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Versión : 09
SÍLABO Fecha : 28/04/2016
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FACULTAD DE DERECHO
SÍLABO
DERECHO CONSTITUCIONAL GENERAL
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
Experiencia curricular del área básica de la carrera de Derecho, de naturaleza teórico práctica y de
carácter obligatorio. Se desarrolla en base a tres ejes de estudio: 1) Teoría del Estado; 2) Teoría de la
Constitución y 3) Estructura del Estado. De esta forma, se desarrollan temas como: la evolución del
concepto de Estado, formas de Estado y de gobierno, el principio de división de poderes, los elementos
del Estado, la relación entre el Estado y la sociedad, el concepto de Constitución, reforma
constitucional, interpretación constitucional, Poder Ejecutivo, Poder Legislativo y Poder Judicial.
III. COMPETENCIA
Analiza los principales aportes de la doctrina comparada acerca del Derecho Constitucional como
ciencia, su evolución métodos, fuente; así como lo que corresponde a la Teoría de la Constitución y al
Poder Constituyente, valorando la importancia de esta disciplina fundamental para la construcción del
conocimiento jurídico y para una conducción eficiente y ética de la organización estatal, que garantice la
plena vigencia de los Derechos Humanos.
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: intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
TEMAS TRANSVERSALES
-Derechos Humanos - Emprendimiento - Investigación
4.1.2. PROGRAMACIÓN:
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA ACADÉMICOS
4.2.2. PROGRAMACIÓN:
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA ACADÉMICOS
6 Analiza las diversas formas ORIGEN Y EVOLUCIÓN
de interpretación de las DEL
normas constitucionales CONSTITUCIONALISMO:
Constitucionalismo Clásico:
- Antecedentes.
- Concepto.
- Ubicación histórica.
- Características.
Constitucionalismo social.
Constitucionalismo
contemporáneo.
Nuevas tendencias
constitucionales del siglo XX.
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Explica las partes de la ESTRUCTURA Y EXPOSICIÓN
estructura de la CLASIFICACIÓN DE LA GRUPAL
Constitución Política y las CONSTITUCIÓNES
clasificaciones existentes . Preámbulo
sobre ella • Parte dogmática
• Parte orgánica.
. Fórmula de revisión
. Apéndice.
Clasificación de las
constituciones.
4.3.2. PROGRAMACIÓN:
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA ACADÉMICOS
4.4. ACTITUDES
- Actitud crítica
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• Aprendizaje Cooperativo: Pequeños grupos de trabajo que se reúnen para lograr un aprendizaje de
manera colaborativa, de tal forma que todos los integrantes se apoyen entre sí para el logro de los
objetivos comunes. Se utiliza con el fin de aprender información nueva o solucionar problemas, para
realizar elaboraciones de informes y exposiciones.
• Exposiciones individuales o grupales sobre los temas de aprendizaje, discusión y socialización de
las ideas, conclusiones.
• Organizadores Gráficos: Cuadros Sinópticos simples y complejos, redes y mapas conceptuales:
Representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo.
• Discusión en pequeños grupos: Técnica interactiva a partir de la cual el docente y los alumnos entre
sí hablan acerca de un tema determinado. En su ejecución desde el inicio los alumnos activan sus
conocimientos previos, y gracias a los intercambios en la discusión con el grupo y el profesor en su
caso pueden ir desarrollando la confrontación intergrupal y compartiendo con la otra información que
no pudieron poseer para arribar a conclusiones.
• Documentos impresos y manuscritos: textos, folletos, Diario El Peruano, revistas, entre otros
materiales impresos, casos prácticos, ejercicios interpretativos.
• Material audiovisual e informático: videos, CD, diapositivas, recursos electrónicos, pizarra, plumones
y otros.
• Equipos: proyector multimedia, parlantes y otros.
Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Representante de la Dire Aprobó Rectorado
VII. EVALUACIÓN
PRODUCTO INSTRUMENTO
UNIDADES CÓDIGO PESO %
ACADÉMICO DE EVALUACIÓN
FINAL (XF)