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E-MAIL: thaiscmagno@gmail.com
EDITAL ESQUEMATIZADO
EDUARDO GONÇALVES
1. ed. 2017
(conforme último edital)
1- Queridos, esse cronograma foi elaborado para ser usado como roteiro de estudos
para o concurso de Policial Rodoviário Federal – PRF, quer seja para alunos
graduados em direito, quer para alunos não graduados.
2- O próximo concurso ainda não possui data certa, de forma que o objetivo desse
material é permitir que vocês façam uma boa revisão dos temas já estudados, ou
ainda consigam formar uma base de conhecimento que os permita chegar a um
bom nível de preparação até a vindoura prova, com chances reais de aprovação.
6- Acelerem nas matérias que vocês são melhores, tentando diminuir o tempo
sugerido para elas, e façam com mais cuidado as matérias em que vocês são
piores.
8- O ideal é estudar várias matérias ao mesmo tempo, ou seja, não precisam seguir
a ordem dos dias, desde que fechem a meta para cada dia em um dia (desculpem
a redundância). Assim, não precisam começar pelo dia 01, mas terão de fazê-lo
antes da prova, ainda que como último dia, p. ex. Podem optar, ainda, por
1
Divisão do número de questões com base na última prova.
GONÇALVES E CARVALHO PREPARAÇÃO PARA CONCURSOS LTDA 4
www.meuesquematizado.com.br
MATERIAL DE USO PESSOAL
E-MAIL: thaiscmagno@gmail.com
estudar mais de uma matéria por dia (sugiro duas). Nesse caso, cumpram metade
da meta prevista para cada um desses dias.
9- Tentem, entretanto, manter a sequência sugerida dentro das matérias, pois uma é
continuação da outra, o que facilita o aprendizado. Tentem, ainda, não extrapolar
MUITO os dias sugeridos para cada matéria. Extrapolar de um a três dias é
normal, muito mais que isso se torna perigoso.
10- Para essa fase final de revisão, penso que cursinho é sim uma boa pedida. Mas
cursinho é bom quando fazemos um só, de forma que de nada adianta comprar 2
ou 3 cursos e fazer todos de forma insuficiente. Faça um e revise o material
elaborado por você no decorrer das aulas.
11- Para alunos que não são da área jurídica, penso que o primeiro passo é,
justamente, fazer um cursinho, posto que vocês terão maiores condições de
aprendizado dessa forma. É realmente muito difícil estudar direito sem jamais
ter tido uma explicação mínima prévia sobre o assunto.
13- Tirem 2/3 do tempo de vocês livres para cumprir a meta diária (sugiro 06 horas
para a meta diária ou no mínimo 04) e 1/3 para resolução de questõese leitura de
lei seca (algo em torno de 3 ou 2 horas diárias).
14- Foco total na legislação seca. Aliás, estudem com o código aberto ao
lado, e tão logo terminem a matéria estudada, leiam a legislação
respectiva.Estudar os códigos e leis é a grande prioridade para a
PRF.Uma dica muito importante é dar nome os institutos, por
exemplo: ao lerem o artigo 41 do Código de Processo Penal, escrevam
no código: requisitos da denúncia. A ordem correta de estudos é:
primeiro doutrina/aula/livro e após lei seca (nunca o contrário).
15- Na última prova, a cobrança jurisprudencial foi ínfima, razão pela qual é
dispensado o estudo de informativos de forma regular (basta saber os julgados
citados em sua apostila, livro ou aula).
19- Para uma perfeita organização, tirem o primeiro dia para ler o cronograma
inteiro (e conhecer o tamanho do seu desafio). Monte seu próprio planejamento
e quadro-horário.
20- Informo que cada material possui um traço identificador, de forma que
esperamos não termos problemas com o compartilhamento indevido.
21- Não se esqueçam da meta de fechar o edital no mínimo uma vez, e revisá-lo
integralmente após a publicação do novo.
22- Dedicação total agora. Força e fé meus amigos que a aprovação está próxima!
A fase discursiva é composta de uma dissertação, podendo abarcar qualquer dos temas
de conhecimento específico ou geral previstos no edital. Muito possivelmente, o tema se
relacionará a atuação funcional da PRF (ex: combate à criminalidade).
FORMAS DE UTILIZAÇÃO
OBS- Pessoal, eu recomendo estudar duas matérias por dia (mas método cada um tem o
seu, lembrem-se disso). Em sendo assim, para quem estuda duas matérias por dia, a
meta é bater ao menos a metade da matéria do dia previsto no edital. Assim, na segunda
estude metade da meta de direito constitucional e metade da meta de direito penal
(exemplo). Em duas semanas (duas segundas-feiras) terão fechado dois dias completos
(um de constitucional e um de penal).
OBS1- Antes de mais nada, lembre-se: em regra, usamos um livro/apostila base por
matéria. Tenha no máximo um segundo para apoio em pontos específicos.
OBS2- A bibliografia sugerida é mera indicação, nada proibindo que você siga a sua
própria.
OBS3- Para as matérias gerais, apostilas de cursinhos, no geral, são uma boa pedida.
Ex. Ponto dos Concursos.
LÍNGUA PORTUGUESA
ATÉ 10DIAS
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Como já comentado acima, o CESPE não foca muito suas provas em gramática
pesada, mas sim na reescritura de frases e interpretação de texto. Foquem hoje
em exercícios nesse estilo, ou seja, em reescrever frases sem alterar seu sentido
originário.
Exercício, apenas.
8 DIAS
Comentário importante:
O ideal é que o aluno veja a teoria em um dos dias que indicamos, seguida da
resolução de questões no dia seguinte. Matemática é treino, sendo possível
resolver muitas questões sabendo regra de três simples ou com a leitura
adequada de gráficos.
Logo, veja a teoria (preferencialmente em aulas de cursinho ou apostilas) e faça
questões.
06 DIAS
Observação- Informática é uma matéria que certamente será alterada com o novo
edital (algo deve mudar). Soma-se a isso que é uma matéria curta e que exige
memorização. Então, recomendamos que deixem para estuda-la somente após a
publicação do novo edital, utilizando esse tempo que antecede a prova para focar em
disciplinas com maior incidência e que certamente não se alterarão.
3DIAS
Detalhadamente:
Na prova anterior:
42 O elemento ético dev e estar presente na conduta de todo servidor público , que deve
ser capaz de discernir o que é honesto e desonesto no exercício de sua funç ão .
Detalhadamente:
Na prova anterior:
43 Os registros que consistiram em objeto de apuraç ão e aplicaç ão de pena lidade
referentes à conduta ética do servidor devem ficar arquivados junto à comissão de ética
e não podem ser fornecidos a outras unidades do órgão a que se encontre vinculado o
servidor.
13 DIAS
Detalhadamente:
Na prova anterior:
Detalhadamente:
Direitos e garantias fundamentais – Fundamentos filosóficos e históricos.
Dignidade da pessoa humana. Direitos fundamentais e direitos humanos.
Gerações de direitos fundamentais (foco aqui).
Decorar a CF, o conceito de cada direito e os entendimentos trazidos nos livros.
O ideal é que vocês leiam todos os artigos abaixo indicado e fixem mesmo.
Leiam o inciso e já escrevam abaixo qual direito fundamental ele materializa.
Dê especial atenção para os direitos e garantias dos presos.
Hierarquia dos tratados que versem sobre direitos humanos (e dos que não
versem sobre esse tema). Processo de internalização de um tratado também
merece atenção.
Eficácia horizontal e vertical dos direitos fundamentais. Eficácia objetiva e
irradiante.
Vide, ainda, as ações afirmativas. Atenção especial. Atenção para proteção de
minorias, principalmente mulheres, índios, quilombolas e negros (vagas
reservadas em universidades e em concursos públicos).
Colisão de direitos fundamentais. Ponderação e máxima efetividade.
Atenção para os remédios constitucionais, com grande destaque para o
mandado de segurança e especialmente para o habeas corpus. Saiba quando
cabe a aplicação de cada um dos remédios (quando cada um será utilizado).
Efeitos do mandado de injunção.
Direitos sociais básicos, com enfoque para os direitos dos trabalhadores.
Saber o que se entende por ativismo judicial e reserva do possível. Direito à
saúde e à educação.
Após, decorar do art. 5º ao art. 11.
Na prova anterior:
Como se vê das questões abaixo, o grande enfoque da prova foi a letra fria da CF.
Detalhadamente:
Na prova anterior:
Detalhadamente:
Na grande parte dos temas acima, basta a leitura da CF (Organização do
Estado). Atenção para os artigos introdutórios (fundamentos, objetivos e
princípios que o Brasil adota nas relações exteriores - decorar).
Características da Federação (saiba o que caracteriza uma federação).
Distinção entre a formação da federação brasileira e a federação americana.
Discriminação de competência: decorar os artigos da CF. Jamais erre
discriminação de competência.
Faça a distinção entre competência comum X concorrente. Privativa X
exclusiva.
Entender como funciona a competência concorrente em todos os seus
detalhamentos.
Formação de Estados/Municípios também é tema importante. Vide distritos e
regiões metropolitanas.
Saber o que se entende por intervenção. Saber quando a União pode intervir
nos Estados e se pode intervir em Municípios. Ação de inconstitucionalidade
interventiva. Princípios sensíveis.
Princípio da separação dos poderes.
Importante saber o que é o sistema de freios e contrapesos e quais são as
hipóteses de sua aplicação dentro de nosso ordenamento (principalmente do
ponto de vista dos Tribunais Superiores).
OBS. Decorar os artigos da CF que organizam os Estados- art. 18 a 36.
Na prova anterior:
29 No que se refere às relaç oẽ s internacionais , a República Federativa d o Brasil rege-
se pelos princípios da igualdade entre os Estados , da cooperaç ão entre os povos para o
progresso da humanidade e da concessão de asilo político, entre outros.
Detalhadamente:
Apenas a CF seca: art. 37 a 43. Façam ao menos duas leituras atentas hoje.
OBS. Esses artigos são de grande incidência em Direito Administrativo. Leiam
com muita atenção, pois praticamente toda a matéria de servidores está aqui.
Além disso, há regras de organização do Estado, probidade administrativa,
dentre outras, o que torna esses dispositivos multidisciplinares e de extrema
importância para seu concurso.
Leia nominando os institutos: Ex: art. 37, parágrafo 6 – responsabilidade civil
do Estado. Faça isso com os demais dispositivos, pois vocês o fixarão melhor.
Na prova anterior:
Detalhadamente:
Presidencialismo X Parlamentarismo (noções gerais).
Em Poder Executivo, atenção para os decretos autônomos, sistema de
responsabilização do presidente (e imunidade penal relativa e possibilidade de
investigar o presidente). Imunidade penal relativa para governadores. Sucessão
do Presidente da República (saiba a linha sucessória completa). O que fazer em
caso de vacância do cargo de presidente e vice.
Vide detalhadamente as fases do processo de impeachment e os casos de sua
admissibilidade.
Entender como funciona o foro por prerrogativa de função, e lembrar que não
cabe em ação de improbidade. Efeitos da condenação por improbidade.
Decretos autônomos e atos que podem ser Delegados a Ministros, AGU ou
PGR.
Leitura dos artigos 76 a 86 – somente esses que vieram previstos no edital.
Na prova anterior:
Detalhadamente
:
Leitura da legislação seca em tema de composição do tribunal, e dos postulados
que deverão ser observados pelo estatuto da magistratura (EC 45). Saber o que
mudou com a EC/45.
Composição dos Tribunais (quinto constitucional, inclusive). Competência dos
tribunais (especialmente a competência originária e para recurso especial e
extraordinário).
CNJ - importantíssimo. Desde a composição até os poderes. Poder normativo e
correicional. Competência para ações contra o CNJ e CNMP. Requisitos para
ser membro do CNJ e presidência/corregedor.
Leitura dos artigos 92 ao art. 100 (disposições gerais). Art. 101 a 126 para
órgãos do poder judiciário. O maior destaque é a leitura dos dispositivos, pois
na última prova eles foram cobrados na literalidade.
Na prova anterior:
Detalhadamente:
DIREITO ADMINISTRATIVO
15 DIAS
OBS- A lei de acesso à informação não consta de seu edital de forma expressa,
razão pela qual não pode ser extraída simplesmente da previsão genérica do
princípio da publicidade.
b- Motivação- dever de motivação dos atos administrativos. Atos que devem ser
motivados (art. 50 da Lei 9.784).
Na prova anterior:
Detalhadamente:
Na prova anterior:
Detalhadamente:
Na prova anterior:
54 Praticado ato ilegal por agente da PRF, deve a administraç ão revogá -lo.
Detalhadamente:
Na prova anterior:
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Dia dedicado à nova leitura da Lei 8.112/90. Devido a sua importância, leiam
novamente fazendo o máximo para decorar os detalhes da lei.
Grande incidência em provas.
Trago, abaixo, os dispositivos mais importantes, mas a lei deve ser lida
integralmente até o art. 182, ao menos.
Meus alunos, esse dia não tem outro jeito, é a leitura incansável da Lei 8.112/90
e de seu material de estudos. Leiam, mas leiam com muita atenção mesmo, pois
esse tema geralmente é destaque em provas.
Art. 1 ao 4 – Disposições Gerais- basicamente saber o conceito de cargo
público.
Art. 5 ao 32- Provimento- os requisitos para a investidura e as formas de
provimento (originárias e derivadas). Saibam o regramento de cada uma das
formas de provimento (nomeação e prazos para posse e exercício, por exemplo).
Saibam tudo de estágio probatório e elementos que são avaliados no período de
03 anos (estabilidade e formas de perdê-la). Saibam o regramento da
readaptação, reintegração, recondução e da disponibilidade. Não confundam os
institutos, razão pela qual sugiro que façam um esquema e o vejam com
frequência (deixem colado o esquema em um post-it em local de fácil
visualização).
Art. 33 ao 35 – Vacância- basta a leitura dos dispositivos citados.
Art. 40 ao 115 – Dos Direitos e Vantagens – atenção especial para o
vencimento (distinção com subsídios e o que compõe os vencimentos), descontos
sobre o vencimento e reparação do dano ao Erário. Saber quais são as
vantagens a que o servidor faz jus, distinguindo o regramento das indenizações,
das gratificações e dos adicionais (saber o que conta para fins de teto
remuneratório). Saibam os pressupostos para pagamento de tais verbas,
especialmente as de cunho indenizatório.
Na prova anterior:
No que concerne ao regime jurídico do servidor público feder al, julgue os próximos
itens.
57 Anulado o ato de demissão , o servidor estável será reintegrado ao cargo por ele
ocupado anteriormente, exceto se o cargo estiver ocupado , hipótese em que ficará em
disponibilidade até aproveitamento posterior em car go de atribuiç ões e vencimentos
compatíveis.
59 Não é possível a aplicação de penalidade a servidor inativo , ainda que a infraç ão
funcional tenha sido praticada anteriormente à sua aposentadoria.
60 A nomeaç ão para cargo de provimento efetivo será realizada mediante prévia
habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos ou , em algumas
situações excepcionais, por livre escolha da autoridade competente.
Detalhadamente:
Responsabilidade Civil - Saber tudo, sem nenhuma brecha para erros (tema
fácil, porém de grande incidência, como se pode perceber nas questões).
Comece estudando a evolução história da responsabilidade civil no mundo e no
Brasil.
Elementos que devem estar presentes para que haja responsabilidade civil do
Estado. Culpa X responsabilidade objetiva. Responsabilidade do servidor.
Atenção para a responsabilidade por omissão e quando se aplica a teoria do
risco integral (X risco administrativo).
Responsabilidade civil da administração em caso da morte de preso, bem como
em virtude de prisões em situação degradante.
Atenção, ainda, para direito de regresso da administração, e extensão do art.
37, §6º da CF.
Responsabilidade da concessionária de serviço público (perante usuários e não
usuários).
Responsabilidade por dano ambiental.
Responsabilidade do Estado por atos legislativos e judiciais, por atos de
império e de gestão.
Vinculação entres as instâncias cível, administrativa e penal.
Na prova anterior:
53 Ainda que seja absolvido por ausência de provas em processo penal , o PRF poderá
ser processado administrativamente por eventual infraç ão disciplinar cometida em
razão do acidente.
Detalhadamente:
Na prova anterior:
Detalhadamente:
Na prova anterior:
Detalhadamente:
Primeiro o aluno deve saber o que são direitos humanos, distinguindo-os de
direitos fundamentais.
Após, deve o aluno saber o fundamento de tais direitos, com enfoque para
a fundamentação positivista e para a fundamentação jusnaturalista.
Foco nas características dos direitos fundamentais, especialmente a
universalidade e historicidade. Todas as características são importantes.
Também tenha atenção com o desenvolvimento histórico, especialmente
na indicação dos instrumentos normativos que foram marco
no desenvolvimento de tais direitos (e aqui cito a Magna Carta,
a Revolução Francesa, o contexto das duas guerras mundiais etc.). Tente
vincular cada marco normativo a uma dimensão de direito.
Foco especial nas três dimensões de direitos humanos (vinculando cada uma a
seu marco de desenvolvimento).
Na prova anterior:
No que se refere à fundamentação dos direitos humanos e à
sua afirmação histórica, julgue os itens subsecutivos.
103 A expressão direitos humanos de primeira geração refere-se aos direitos
sociais, culturais e econômicos.
104 Conforme a teoria positivista, os direitos humanos fundamentam-se em uma
ordem superior, universal, imutável e inderrogável.
Na prova anterior:
Considerando o disposto na Constituição Federal de 1988 (CF), julgue os itens a
seguir, relativos aos direitos humanos.
101 A possibilidade de extensão aos estrangeiros que estejam no Brasil , mas
que não residam no país, dos direitos individuais previstos na CF deve -se
ao princípio da primazia dos direitos humanos nas relações internacionais do Brasil.
102 Equivalem às normas constitucionais originárias os tratados internacionais sobre
direitos humanos aprovados , em cada casa do Congresso Nacional , em dois turnos ,
por três quintos dos votos dos respectivos membros.
Deve o aluno saber o que se entende por responsabilidade civil do Estado por
atos que violem direitos humanos. Saber que essa responsabilização pode se dar
perante vários organismos (órgãos da ONU e órgão da OEA). Façam
a distinção entre sistema global X sistema regional de direitos humanos
(sistema da ONU X sistema da OEA – saibam os
principais órgãos com atribuição relacionadas a direitos humanos na ONU e na
OEA).
Deve o aluno saber que a responsabilidade do Estado é sempre imputada
à federação (e não ao Estado-membro, por exemplo). Deve saber que essa
responsabilidade é objetiva e por ato de qualquer dos poderes da república.
Estudo do caráter subsidiário da responsabilização internacional. Questão do
esgotamento dos recursos internos.
Um bom texto disponível na internet é esse
aqui: http://www.dhnet.org.br/direitos/sip/textos/a_pdf/botelho_dh_otica_respo
nsabilidade.pdf - página 630 até 650.
Na prova anterior:
108 O sistema global de proteção dos direitos humanos foi instaurado pela Carta
Internacional dos Direitos Humanos.
Deve o aluno, nesse dia, distinguir três situações: direitos humanos, direito
humanitário e direito dos refugiados.
Saber quais são os pressupostos que atraem a incidência do direito dos
refugiados. Atuação do CONARE na concessão de refúgio.
Saber o que se entende por direito humanitário, quando incidirão as normas do
direito humanitário. Convergências entre os três ramos.
Um bom artigo é esse aqui: https://jus.com.br/artigos/52666/as-tres-vertentes-
da-protecao-internacional-da-pessoa-humana
Atenção para o princípio da proibição de devolução em caso de recebimento de
refugiados.
Na prova anterior:
Detalhadamente:
Não há muito a ser estudado quanto ao tema, devendo o aluno saber o que se
entende por globalização e as dificuldades que traz para combater violações a
direitos humanos.
Universalidade X relatividade dos direitos humanos.
Direitos humanos com violação transfronteiriça: tráfico de pessoas, pedofilia
na rede mundial de computadores e violações ao meio ambiente. Noções gerais
apenas.
Detalhadamente:
Deve o aluno saber o que se entende por garantias fundamentais, sabendo quais
os remédios hoje existentes para tutelar violações internas a direitos humanos.
Deve o aluno saber o que são os programas nacionais de direitos humanos 1, 2
e 3. Enfoque para as principais vertentes de cada um desses PNDH, ou seja,
saibam quais são os enfoques que foram dados em cada um desses planos.
Foco no PNDH-3, disponível
aqui: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-
2010/2009/decreto/d7037.htm
Atenção para as diretrizes do plano.
Na prova anterior:
Na prova anterior:
97 Ainda que , durante manifestaç ão que resulte no bloqueio de rodovia federal , os
manifestantes entrem em conflito com motoristas que trafeguem nessa rodovia, o PRF
responsável pela segurança no local não poderá efetuar , a título de advertência ,
disparos de arma de fogo para o alto.
20 DIAS
Detalhadamente:
Na prova anterior:
Com relaç ão aos princípios , institutos e dispositivos da parte geral do Código Penal
(CP), julgue os itens seguintes.
66 A extra-atividade da lei penal constitui exceç ão à regra g eral de aplicaç ão da lei
vigente à época dos fatos.
Detalhadamente:
Conceito doutrinário e legal de crime. Saiba as principais classificações dos
crimes, especialmente crime comum X crime próprio. Crime X contravenção.
Elementos do crime: fato típico + ilicitude + culpabilidade.
Saiba o que se entende por fato típico, estudando os elementos do fato típico
que são conduta, resultado, nexo de causalidade e tipicidade em si. Saiba o que
se entende por ação e por omissão. Além disso, saiba o que se entende por nexo
causal e a teoria que foi adotada.
Saiba o que é dolo e o que é culpa. Tipos de dolo (dolo direto e dolo eventual) e
culpa (imprudência, imperícia e negligência).
Distinção entre crime tentado e crime consumado. Iter do crime. A partir de
quando uma conduta é punida (quando o agente ingressa na fase da tentativa).
Espécies de tentativa (tentativa branca inclusive). Pena para o crime tentado.
Lembrar que o fato típico se presume ilícito.
Leitura dos artigos: 13 a 22 (a prova aparentemente cobra apenas os art. 13 e
14, mas por segurança leiam até o art. 22 – são artigos bem pequenos que
compensam serem lidos para garantia).
Na prova anterior:
Detalhadamente:
Detalhadamente:
Na prova anterior:
67 Considere que um indivíduo penalmente capaz , em total estado de embriaguez ,
decorrente de caso fortuito , atropele um pedestre , causando-lhe a morte . Nessa
situação, a embriaguez não exclui a imputabilidade penal do agente.
Detalhadamente:
Na prova anterior:
Detalhadamente:
Minha sugestão para esse concurso é a leitura de lei seca do art. 121 ao art.
154-B do Código Penal, além de uma apostila resumida.
Os crimes de destaque são:
8- Tráfico de pessoas.
Quando forem ler os crimes, foco na natureza da ação penal, bem como se há
previsão de modalidade culposa.
Detalhadamente:
Saibam o que é crime qualificado pelo resultado e crime preterdoloso, pois isso
é importante nessa fase do estudo.
Na prova anterior:
70 Considere a seguinte situaç ão hipotética .Pedro e Marcus, penalmente responsáveis,
foram flagrados pela polícia enquanto subtraíam de Antô nio , mediante ameaç a com o
emprego de arma de fogo , um aparelho celular e a importância de R $ 300,00. Pedro,
que portava o celular da vítima , foi preso , mas Marcus conseguiu fugir com a
importância subtraída .Nessa situaç ão hipotética , Pedro e Marcus, em conluio,
praticaram o crime de roubo tentado.
Art. 289 a 311 do CP, devendo o aluno ler os dispositivos secos priorizando
esses aqui:
1- Art. 289- moeda falsa- crime federal. Recebimento de boa-fé e repasse de má-
fé. Moeda falsa X estelionato.
Deve o aluno ler os artigos 312 a 359-H, com destaque para os seguintes:
23- Art. 345, 347, 348, 349, 350, 351, 352, 353 e 357.
PROVA DISCURSIVA:
Nas regioẽ s brasileiras de frontei ra, o crime de contrabando , tipificado no art . 334 do
Código Penal , no capítulo referente aos crimes praticados por particular contra a
administração geral, ao lado do tráfico de entorpecentes e drogas afins , é o que mais
importuna a atividade dos poderes públicos, tanto de prevenç ão e fiscalizaç ão quanto
de repressão ou apuraç ão das responsabilidades penais . O Brasil tem uma
peculiaridade em relaç ão a esse crime , devido ao fato de possuir milhares de
quilômetros de fronteira seca, muito difíceis de fiscalizar.
Detalhadamente:
Na prova anterior:
Detalhadamente:
Saiba o bem jurídico tutelado (assim como nos crimes anteriores – sempre que
for começar a estudar um crime, veja qual o bem jurídico tutelado). Relação
entre estupro e atentado violento ao pudor antes da Lei 12.015/2009 (que nesse
aspecto é mais benéfica).
Os crimes de destaque são: estupro, estupro de vulnerável, favorecimento à
prostituição, bem como a ação penal nesses crimes.
Saiba quem é considerado vulnerável para fins desses crimes. Vide as causas de
aumento de pena (art. 225, 226 e art. 234-A).
16 DIAS
Detalhadamente:
Na prova anterior:
No que concerne às disposiç ões preliminares do Código de Processo Penal (CPP), ao
inquérito policial e à ação penal, julgue os próximos itens.
75 Tratando-se de lei processual penal , não se admite , salvo para beneficiar o réu , a
aplicação analógica.
Detalhadamente:
Na prova anterior:
77 O Ministério Público pode oferecer a denúncia ainda que não disponha do
inquérito relatado pela autoridade policial.
Detalhadamente:
Estudo dos artigos 24 a 62 do Código de Processo Penal.
Saber o conceito de ação penal, bem como cada uma das modalidades da ação
penal.
Focar nas características de cada uma das espécies da ação penal e quem é o
legitimado para promove-la.
Ação penal de iniciativa pública – condicionada e incondicionada. Requisitos
da representação na ação penal condicionada.
Decadência do direito de queixa e de representação. Quando começa a correr o
prazo.
Ação penal de iniciativa privada- características. Renúncia ao direito de
queixa. Perdão aceito pelo ofendido.
Quem pode exercer o direito de queixa e de representação?
Ação penal privada subsidiária- admissibilidade e pressupostos. Cabimento se o
MP pede o arquivamento?
Elementos da denúncia e da queixa. Acusação genérica e crimes societários
(STJ).
Princípios de cada uma das ações penais, especialmente a indivisibilidade na
ação penal privada.
Perempção – saber o que é.
A grande prioridade é a leitura do Código seco, sempre dando nome aos
institutos.
Na prova anterior:
77 O Ministério Público pode oferecer a denúncia ainda que não disponha do inquérito
relatado pela autoridade policial.
Detalhadamente:
Jurisdição e competência – Tema que merece muita atenção também,
especialmente jurisprudência (o que é competência federal e estadual). Aqui
entendo que não basta só lei seca, sendo recomendado complementar com um
material mais aprofundado.
Competência Federal - dominar, inclusive o incidente de deslocamento de
competência. Saber que a justiça federal não julga falência nem contravenção
penal.
Foros previstos exclusivamente na constituição estadual X CPP.
Foro de prefeitos (cai muito) e demais autoridades.
Casos de conexão e de continência. Crimes conexos estaduais e federais.
Absolvição pelo crime federal (consequências).
Leitura do CPP é muito importante (art. 69 a 87).
OBS. Digo e repito: tema muito jurisprudencial e legal, razão pela qual além da
leitura dos artigos o ideal é ler um material de cursinho (apostila ou
sinopse/doutrina).
Na prova anterior:
Detalhadamente:
Prova - o mais importante é a teoria geral da prova (saber tudo, desde a forma
de apreciação do juiz, até prova ilícita). Decore os artigos do CPP.
As provas em espécie - O mais importante é o interrogatório (videoconferência,
inclusive) e o exame de corpo de delito. Veja, ainda, a oitiva de testemunhas e a
prova pericial. Atenção com as mudanças operadas com a reforma processual.
Técnicas especiais de investigação – Ex: delação premiada e ação controlada.
Direito de defesa na CF e no Pacto de San José. Limites ao direito de defesa.
Provas ilícitas, e o afastamento da ilicitude em certos casos; Provas derivadas
das ilícitas. Tema muito importante e recorrente.
Sistema de inquirição de testemunhas. Ordem do interrogatório nos vários
procedimentos.
Artigos: 155 a 250 do CPP.Prioridades: art. 155 a 157.
Na prova anterior:
82 A prova declarada inadmissível pela autoridade judicial por ter sido obtida por
meios ilícitos deve s er juntada em autos apartados dos principais , não podendo servir
de fundamento à condenaç ão do réu.
Detalhadamente:
Sujeitos do processo - Direito de a parte sempre constituir advogado e, se não o
fizer, de ser defendida por defensor público (lembrando a preferência ao
defensor particular, de confiança). Limites da autodefesa, bem como
consequências da ausência de memoriais, por exemplo. Condução coercitiva
para o interrogatório.
Lembrar que a defesa técnica é obrigatória, e a autodefesa é facultativa. Saber
como resolver a situação em que o réu quer recorrer e seu advogado não, e
vice-versa.
Saibam os casos de impedimento e de suspeição (costuma cair a letra seca da
lei).
Vejam o regramento do assistente de acusação e seu prazo para recurso.
Quanto aos auxiliares da justiça, foco na atuação dos peritos (necessidade de
nomear mais de um por exemplo).
Leitura dos artigos 251 a 281.
Detalhadamente:
Prisão era o tema que eu sempre estudava antes de prova. Tem que dominar,
especialmente o flagrante, a preventiva e a temporária. Casos de imposição de
prisão preventiva. Esse será o dia-a-dia de trabalho de vocês. Assim, com toda
a certeza a prova trará questões sobre o tema.
Atenção para o fim das prisões administrativas, e das prisões automáticas.
Atenção, ainda, para as medidas cautelares diversas da prisão. Substituição da
prisão preventiva por domiciliar (no CPP – casos) e da prisão pena por prisão
domiciliar (na LEP).
Liberdade provisória - saber quando é vedada, e sua relação com os crimes
hediondos.
Atenção para as posturas do juiz diante da comunicação de uma prisão em
flagrante, da necessidade de decretação de uma preventiva (analisar os
fundamentos dessas prisões). Não descuide da prisão temporária
(peculiaridades).
Entendimentos jurisprudenciais são muito importantes, bem como a leitura do
CPP.
Destaque - atuação do delegado de polícia na prisão, do MP e do juiz
(possibilidade de decretar a preventiva de ofício, por exemplo).
Leitura dos artigos 282 a 350 e da Lei 7.960 (leiam com muita atenção, pois o
tema prisão é prioritário).
Na prova anterior:
80 O juiz poderá substituir a prisão preventiva por prisão domiciliar sempre que a
agente for gestante.
81 A prisão temporária só poderá ser decretada mediante representaç ão da autoridade
policial ou a requerimento do Ministério Público , vedada sua decretaç ão de ofício pelo
juiz.
Detalhadamente:
Na prova anterior:
A respeito das espécies de prisão e do habeas corpus, julgue os itens que se seguem.
Detalhadamente:
LEGISLAÇÃO ESPECIAL
16 DIAS
Detalhadamente:
Atentar-se para porte e posse de arma, bem como para o que foi declarado
inconstitucional (atenção para a abolitio criminis temporária).
Tráfico internacional de arma de fogo. Consequência de ser a arma de uso
permitido ou uso restritivo.
Conceito de arma de fogo, acessórios e munições.
Quando é obrigatório o registro de arma de fogo. Estudar o título do registro.
Quem tem porte legal de arma de fogo (PRF?).
Essa é uma lei pequena, razão pela qual um dia é suficiente para sua leitura.
Na prova anterior:
Lei 7.716/1989: Fazer uma rápida leitura da lei seca. Diferenciar racismo com
injúria racial. Imprescritibilidade e inafiançabilidade constitucional.
Na prova anterior:
89 Constitui crime o fato de determinado clube social recusar a admissão de
um cidadão em razão de preconceito de raç a , salvo se o respectivo estatuto
atribuir à diretoria a faculdade de recusar propostas de admissão , sem
declinação de motivos.
Na prova anterior:
96 Para que um cidadão seja processado e julgado por crime de tortura , é prescindível
que esse crime deixe vestígios de ordem física.
86 Considere que um PRF aborde o condutor de um veículo por este trafegar acima da
velocidade permitida em rodovia federal . Nessa situaç ão , se demorar em autuar o
condutor, o policial poderá responder por abuso de autorida de, ainda que
culposamente.
Detalhadamente:
- Título III, Capítulo II, Seção III (artigos 83 a 85): Trata-se de ponto muito
importante na lei, pois trata das medidas específicas que serão adotadas para
prevenção da ocorrência de ameaça ou violação aos direitos da criança e do
adolescente.
Saber quando se exige autorização para viajar para criança (não pode sair
fora da comarca onde reside) e suas exceções; bem como quando ela é exigida
em relação ao adolescente (viagem ao exterior) e suas exceções – prioridade
pelo cargo pleiteado.
Detalhadamente:
Deve o candidato ler a lei seca com atenção nos dois dias reservados a este
estudo, atentando-se para as garantias do idoso.
Saber a controvérsia a respeito da aplicação (ou não) da Lei 9.099/95 ao
Estatuto do Idoso, bem como qual é a extensão dessa aplicação.
Basta a leitura do Estatuto seco, pois essa lei é de pequena incidência (mas foi
cobrada uma questão na prova anterior).
Na prova anterior:
92- Se alguém deixar de prestar assistência a idoso , quando for possível fazê -lo sem
risco pessoal , em situaç ão de iminente perigo , cometerá, em tese, crime de menor
potencial ofensivo.
Detalhadamente:
Deve o candidato fazer uma boa leitura da lei seca, atentando-se para os
seguintes pontos:
Essa é uma das leis mais importantes na atualidade, especialmente pelas novas
técnicas de investigação.
Primeiro deve saber o conceito de organização criminosa, bem como os
pressupostos para incidência dessa lei (a quais infrações).
Entender bem o que é e como funciona a ação controlada e a infiltração de
agentes, que são técnicas especiais de investigação e estão ligadas à atuação
policial. Ter uma noção do que é a colaboração premiada.
Na prova anterior:
Detalhadamente:
São dois dias dedicados ao estudo dos Juizados Especiais Criminais (estadual e
federal).
Quanto à lei 9.099/1995: Deve o candidato se atentar para o fato de que o
último edital exigiu apenas o Capítulo III da Lei (artigos 60a 92): Juizados
Especiais Criminais. Assim, o que importa para o candidato é o estudo
apenasda parte criminal desta lei, pois ela também se aplica aos Juizados
Federais (Lei 10.259/2001).
É crucial que o candidato saiba o que é uma infração de menor potencial
ofensivo (conceito, diferença entre crime e contravenção penal), para que
entenda quando a lei 9.099/95 será aplicada.
Por fim, deve o candidato dominar os benefícios processuais trazidos na lei
(transação penal e suspensão condicional do processo) e quais são os seus
requisitos. Revogação desses benefícios (consequências).
Quanto à lei 10.259/2001: Tal lei não possui parte criminal (sendo-lhe aplicada
a parte criminal da lei 9.099/95). Geralmente a prova traz questões envolvendo
infrações de menor potencial ofensivo de competência da Justiça Federal. Logo,
o candidato deve dominar a parte criminal da lei 9.099/1995, a fim de bem usa-
la na prova.
Na prova anterior:
91 Os atos processuais dos juizados especiais criminais poderão ser realizados nos
finais de semana, à exceção dos domingos e feriados.
Detalhadamente:
Violência doméstica e familiar contra a mulher: Deve o candidato fazer uma
boa leitura da lei seca, atentando-se para os pontos de maior importância:
Atenção para a aplicabilidade da lei (a quem se aplica), ao conceito de
violência e suas espécies (patrimonial, psicológica, sexual etc.), bem como a
natureza da ação penal (pública incondicionada em caso de lesão corporal
leve).
Atenção, ainda, para as medidas de proteção.
Outro ponto importante é o crime de feminicídio (todos os detalhes).
Renúncia ao direito de representação.
Na prova anterior:
Quanto à Lei 11.343/2006: essa é a lei mais importante de seu edital, já que
diretamente relacionada a sua atividade funcional na repressão ao tráfico de
drogas.
O aluno deve ler a lei integralmente, focando no tráfico de drogas, mormente o
tráfico internacional de competência da Justiça Federal.
Uso de drogas X tráfico de drogas. Como distinguir?
Saber o procedimento de julgamento do tráfico de drogas. Rito especial.
Incineração da droga e laudo preliminar de constatação.
Confisco de bens. Perda de bens vinculados ao tráfico.
Capítulo V: Trata dos crimes contra o meio ambiente: Deve o candidato ter
uma boa noção dos crimes ambientais, pois qualquer um deles pode ser
cobrado (na última prova, p. ex, foi cobrado crime contra a flora).
Na prova anterior:
93 Responderá por crime contra a f lora o indivíduo que cortar árvore em floresta
considerada de preservaç ão permanente , independentemente de ter permissão para
cortá-la, e, caso a tenha , quem lhe concedeu a permissão também estará sujeito às
penalidades do respectivo crime.
Detalhadamente:
Deve o candidato fazer uma boa leitura da lei seca, atentando-se para o
conceito de contravenção penal. Deve saber diferenciar crime de contravenção.
O foco deve ser nessa diferença.
Lembrar que as contravenções penais são processadas e julgadas conforme a
Lei 9.099/95 e que a Justiça Federal não tem competência para processá-las e
julgá-las (só se ocupando das infrações penais de menor potencial ofensivo).
Na prova anterior:
88 Considere que determinado cidadão esteja usando publicamente uniforme de PRF ,
função pública que ele não exerce. Nessa situaç ão, para que esse cidadão responda por
contravenção penal, é necessário que sua conduta cause efetivo prejuízo para o Estado
ou para outra pessoa.
Detalhadamente:
Na prova anterior:
Detalhadamente:
Na prova anterior:
109 Considere a seguinte situação hipotética: Durante uma abordagem de rotina feita
pela PRF em determinada rodovia federal, foram apreendidos aproximadamente cem
quilos de entorpecentes, entre crack, haxixe e cocaína. O motorista, único ocupante
do veículo onde estavam as drogas, confessou a prática do delito, tendo afirmado,
ainda, que adquirira as drogas para revendê -las e que as estava transportando para
um depósito em local seguro. Nessa situação, cabe à chefia do distrito regional da PRF
do estado em que ocorreu a apreensão formalizar o auto de prisão em flagrante do
autor do delito e comunicar a prisão à autoridade judiciária competente.
Detalhadamente:
O decreto n. 6.061/2007 foi revogado pelo Decreto 8.668/2016 que não traz
nada de interessante. Apenas procurem, na internet, o decreto, digitando
um ctrl + F: „polícia rodoviária federal‟ para estudo dos dispositivos que
mencionam a PRF. Basicamente, o decreto mantém a PRF na estrutura
organizacional do Ministério da Justiça.
Decreto 1.655/1995 esse sim é importantíssimo, pois define com certa clareza
as atribuições da PRF. Façam pelo menos 04 leituras desse dispositivo na data
de hoje.
Na prova anterior:
Detalhadamente:
Na prova anterior:
111 Se, durante a execução de obra ao longo de uma rodovia federal, a
empresa responsável pela obra interromper a circulação de veículos e
a movimentação de cargas em uma das faixas de rolamento sem
a prévia permissão do órgão de trânsito competente, a PRF deverá interditar a obra e
aplicar as penalidades civis e multas decorrentes da infração cometida pela empresa.
112 Comete infração de trânsito gravíssima, punível com multa, o condutor
que não reduz a velocidade do veículo de forma compatível com
a segurança do trânsito, quando se aproxima de passeatas, manifestações populares
e aglomerações.
113 A autoridade de trânsito, na esfera de suas atribuições poderá aplicar,
quando cabível, penalidade consistente na frequência obrigatória em curso de
reciclagem, sem prejuízo das punições originárias de ilícitos penais decorrentes de
crimes de trânsito.
06 DIAS
Dicas:
O CESPE cobra uma dissertação em prova subjetiva, mas que pode ser feita na
forma de resposta comum por itens.
Assim o aluno, na questão acima, poderia fazer uma dissertação (e aqui deveria
ter no mínimo 04 parágrafos, uma introdução, 2/3 parágrafos de
desenvolvimento e 01 parágrafo de fechamento/conclusão).
Pode o aluno optar, também, por responder cada um dos itens acima
separadamente, como se fosse uma questão autônoma.
O importante é que tudo que foi perguntado seja respondido. O CESPE
trabalha com espelho, assim, se você não souber pode chutar/inventar, que isso
não vai diminuir sua nota caso tenha acertado os pontos anteriores. Ou seja, se
está no edital você ganha a nota, se não está, você não ganha, mas também não
perde onde acertou. O espelho é objetivo mesmo.
Mantenha-se atualizado com temas relativos à atuação funcional da PRF, como
repressão a drogas e tráfico de pessoas, por exemplo.
Use conectivos, como: Inicialmente, cumpre destacar, como se sabe, salienta-se
que, dessa forma, etc.
FOLHA DE DISSERTAÇÃO