EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PROFESOR(A) CAROLINA ZAMORANO MUÑOZ

ESTUDIANTE CURSO FECHA
2º BÁSICO
PUNTAJE MÁXIMO PUNTAJE MÍNIMO PUNTAJE OBTENIDO CALIFICACIÓN
37 APROBACIÓN (60%) OBTENIDA
Puntos Puntos

APRENDIZAJES ESPERADOS/OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

OA08 Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.OA12 Escribir
frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida,
anécdotas, cartas, recados, etc.OA15 Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para
que puedan ser leídas por otros con facilidad.OA04 Leer independientemente y familiarizarse con un
amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por
ejemplo: poemas, cuentos folclóricos y de autor, fábulas, leyendas y otros.OA05 Demostrar comprensión
de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; reconstruyendo la secuencia de las
acciones en la historia; identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los
distintos personajes; recreando, a través de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u
otras), el ambiente en el que ocurre la acción; estableciendo relaciones entre el texto y sus propias
experiencias; emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.

1-Encierra en un círculo la alternativa correcta. (12 pto. c/u)

1. El protagonista del libro leído es: 2. Las personas se fueron porque:
a) El rey a) El rey era muy mañoso
b) La reina b) El reino era muy pobre
c) La gente del pueblo c) Había un monstruo en el palacio

3. El libro se llama “el rey solito” 4. ¿Quién servía el desayuno a solito?

porque: a) La servidumbre
a) Nadie lo quería b) Su madre
b) Vivía solo en su reino c) El mismo
c) No le gustaba compartir con los
demás

5. La reina imaginaria del rey Solito 6. Florinda se acercó al reino del rey
usaba: Solito porque:
a) Un anillo de oro a) A las ovejas les gustaba esa hierba
b) Una diadema de plata b) Estaba enamorada de él
c) Una corona de oro c) Quería vivir en el palacio

II. Responde las siguientes preguntas: (9 ptos.)

a) Nombra dos actividades hacia el rey Solito cuando quedo solo
1-
2-

B ) ¿Cómo se conocen el rey Solito y Florinda?

__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
d) ¿Cuál es el final de la historia?

III. Coloca una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa (8ptos.)

1) _______ Cuando las personas se fueron del reino el rey se enfermó y murió.

2) _______ Al rey solito le gustaba la ciencia.

3) _______ Finalmente las personas volvieron al reino del rey Solito.

4) _______ Florinda le contó al rey Solito que el reino vecino se estaba quedando
sin hierbas para los animales.

5) _______ El rey Solito siempre tenía una persona al lado para ayudarlo.

6) _______ El rey Solito se fue a vivir al reino vecino.

7) _______ Florinda llegó con sus hijos al reino del rey Solito.

8) _______ El rey jugaba a la guerra con armas de juguete.

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IV. Ordena la secuencia de imágenes del libro: (8 ptos.)