PREFEITURA MUNICIPAL DE GOIÂNIA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E ESPORTE

GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
CMEI MARCIA LORENA MENDES
AGRUPAMENTO EI-E MATUTINO
PROFESSORES: EZEQUIEL MARTINS / KARINA SANTOS

Planejamento Semanal (04/02 – 08/02)

Tema do Projeto: O mundo onde vivo.

Segunda- Feira

7h - 8:00h. Receber as crianças afetuosamente na sala do agrupamento e enquanto

aguardamos a chegada de todos será proposto uma brincadeira com os blocos de
encaixe. As crianças estarão sentadas no chão do agrupamento, para brincarem
individualmente. O objetivo é que desenvolvam a coordenação motora e criatividade.
Após a chegada de todos, as crianças serão encaminhadas ao refeitório para tomarem o
café da manhã.

8h - 9:00h. As crianças serão conduzidas para uma brincadeira no parquinho. Lá

poderão brincar juntos ou individualmente nos brinquedos disponíveis no local tais
como gira gira, escorregador, balanço, tambor, casinha, playground, entre outros, ou
então criando suas próprias brincadeiras como pega-pega, esconde-esconde, etc. O
objetivo é ampliar a linguagem corporal, socialização, introduzir regras de jogos,
aprender a brincar corretamente.

9:00 – 9:15h. Colação.

9:15 – 10:00h. – Enquanto algumas crianças tomam banho, as que permanecerem na

sala do agrupamento participarão do momento musical. Será tocado uma seleção do
Patati e Patatá. Todos poderão cantar, dançar, criar suas próprias coreografias com o
objetivo de ampliar a linguagem corporal e musical.

10:00 – 10:20h. Neste momento as crianças sentarão em roda na sala do agrupamento

para realizarem a leitura visual do livro: Onde está o Camaleão?. O objetivo é estimular
a percepção visual, o raciocínio lógico e oralidade.

Registro reflexivo
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Terça-feira

7h - 8:00h. No momento da acolhida enquanto aguardamos a chegada de todos, as

crianças irão de forma individual brincar com a massinha de modelar. Poderão dar
forma ao que imaginarem. O objetivo é proporcionar uma acolhida lúdica e divertida
desenvolvendo a coordenação motora. Logo em seguida serão encaminhadas ao
refeitório para o café da manhã.
8:00 – 9:00 – Atividade pedagógica: o que mais gosto no Cmei. Será iniciada uma roda
de conversa na qual as crianças elencaram os locais que mais lhe chamam atenção
dentro das dependências do CMEI. Dessa roda de conversa as crianças desenharão o
lugar ou situação que mais gostam dentro da instituição. O material será base para o
projeto que será desenvolvido abordando o mundo onde elas vivem.

9:00 – 9:15h. Colação.

9:15 – 10:00h. – Na sala do agrupamento será proposto às crianças uma brincadeira

utilizando os jogos pedagógicos de alinhavo. Cada um receberá um jogo e tentará
desenvolver suas habilidades motoras.

10:00 – 10:20h. – Na sala do agrupamento, sentaremos em roda para conhecer a história

do livro “Quem Quer Este Rinoceronte?”. Desenvolver a criatividade, compreensão e o
lúdico. No final escutar das crianças sobre o que acharam da história que acabaram de
ouvir.

Registro reflexivo
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Quarta-feira

7h - 7:30h. Na acolhida as crianças brincarão com massinha de modelar. Logo em

seguida serão encaminhadas ao refeitório para o café da manhã.

7:30h - 8h. Lanche no refeitório.

8h -9:20h. Brincadeiras no Parquinho/ Atividade de pesquisa: Cada criança encontrará e

selecionará um objeto da área externa do Cmei, identificando assim algo na instituição
que lhe desperte a atenção.

9:20h - 10:20h. As crianças serão divididas em grupos pequenos e conduzidas ao banho

enquanto as demais discutirão sobre os objetos encontrados.

Registro reflexivo
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Quinta-feira

7h - 7:30h. Na acolhida as crianças brincarão com palitos de picolé. Logo em seguida

serão encaminhadas ao refeitório para o café da manhã.

7:30h - 8h. Lanche no refeitório.

8h - 9:20h. Brincadeiras com os Blocos de montar.

9:20h - 10:20h. Atividade de desenho sobre a atividade de pesquisa do dia anterior. As

crianças ilustrarão a experiencia que tiveram no dia anterior.

Registro reflexivo
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Sexta-feira

7h - 7:30h. Na acolhida as crianças brincarão com palitos de picolé. Logo em seguida

serão encaminhadas ao refeitório para o café da manhã.

7:30h - 8h. Lanche no refeitório.

8h - 9:20h. Brincadeiras livres no parquinho.

9:20h - 10:20h. As crianças serão divididas em grupos pequenos e conduzidas ao banho

enquanto as demais discutirão sobre as atividades da semana e o que gostaram ou não
na experiência.

Registro reflexivo
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 PREFEITURA MUNICIPAL DE GOIÂNIA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E ESPORTE
GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
CMEI MARCIA LORENA MENDES
AGRUPAMENTO EI-E MATUTINO
PROFESSORES: EZEQUIEL MARTINS / KARINA SANTOS
ALUNO: _____________________________________
DATA:__/__/2019

ATIVIDADE: O QUE MAIS GOSTO NO CMEI

As crianças desenharão o que mais gostam dentro da instituição. O material será base
para o projeto que será desenvolvido abordando o mundo onde elas vivem.
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GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
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AGRUPAMENTO EI-E MATUTINO
PROFESSORES: EZEQUIEL MARTINS / KARINA SANTOS
ALUNO: _____________________________________
DATA:__/__/2019

ATIVIDADE: PESQUISA NO JARDIM

Cada criança encontrará e selecionará um objeto da área externa do Cmei, identificando

assim algo na instituição que lhe desperte a atenção.
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AGRUPAMENTO EI-E MATUTINO
PROFESSORES: EZEQUIEL MARTINS / KARINA SANTOS
ALUNO: _____________________________________
DATA:__/__/2019

ATIVIDADE: ILUSTRAÇÃO DA PESQUISA NO JARDIM

Atividade de desenho sobre a atividade de pesquisa do dia anterior. As crianças

ilustrarão a experiencia que tiveram no dia anterior.
 Planejamento Semanal (28/01 – 01/02)

Tema do Projeto: Quem sou eu?

Segunda- Feira

7h - 7:30h. Na acolhida as crianças brincarão com massinha de modelar. Logo em

seguida serão encaminhadas ao refeitório para o café da manhã.

7:30h - 8h. Lanche no refeitório.

8h - 9:20h. Brincadeiras. Na área externa do Cmei as crianças brincarão com os

brinquedos do parquinho.

9:20h - 10:20h. As crianças serão divididas em grupos pequenos e conduzidas ao banho

enquanto as demais assistirão o filme Moana.

Registro reflexivo
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Terça-feira

7h - 7:30h. Na acolhida as crianças brincarão com palitos de picolé. Logo em seguida

serão encaminhadas ao refeitório para o café da manhã.

7:30h - 8h. Lanche no refeitório.

8h - 9:20h. Roda de conversa sobre si mesmos realizada na sala do agrupamento.

9:20h - 10:20h. Atividade: Autoretrato.

Registro reflexivo
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Quarta-feira

7h - 7:30h. Na acolhida as crianças brincarão com massinha de modelar. Logo em

seguida serão encaminhadas ao refeitório para o café da manhã.

7:30h - 8h. Lanche no refeitório.

8h -9:20h. Brincadeiras no Parquinho

9:20h - 10:20h. As crianças serão divididas em grupos pequenos e conduzidas ao banho
enquanto as demais ouvirão e dançarão ao som de clipes musicais
Registro reflexivo
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Quinta-feira

7h - 7:30h. Na acolhida as crianças brincarão com palitos de picolé. Logo em seguida

serão encaminhadas ao refeitório para o café da manhã.

7:30h - 8h. Lanche no refeitório.

8h - 9:20h. Roda de conversa sobre o nome próprio

9:20h - 10:20h. Atividade-teste: Escrita do nome. Os alunos receberão uma folha e

escreverão o seu nome de acordo com a forma como já conseguem.

Registro reflexivo
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Sexta-feira

7h - 7:30h. Na acolhida as crianças brincarão com palitos de picolé. Logo em seguida

serão encaminhadas ao refeitório para o café da manhã.

7:30h - 8h. Lanche no refeitório.

8h - 9:20h. Brincadeiras. Na área externa do Cmei as crianças brincarão com os

brinquedos do parquinho.

9:20h - 10:20h. Brincadeiras com os Blocos de montar.

Registro reflexivo
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 PREFEITURA MUNICIPAL DE GOIÂNIA
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GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
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PROFESSORES: EZEQUIEL MARTINS / KARINA SANTOS
ALUNO: _____________________________________
DATA:__/__/2019

ATIVIDADE: AUTORETRATO

A ideia nesta atividade é iniciar através do desenho a narrativa pessoal e de evolução da

criança ao longo do ano. Este primeiro autorretrato será comparado a outros executados
ao longo do ano atuando junto da construção da subjetividade de cada criança.
 PREFEITURA MUNICIPAL DE GOIÂNIA
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GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
CMEI MARCIA LORENA MENDES
AGRUPAMENTO EI-E MATUTINO
PROFESSORES: EZEQUIEL MARTINS / KARINA SANTOS
ALUNO: _____________________________________
DATA:__/__/2019

ATIVIDADE: NOME PRÓPRIO

A ideia nesta atividade é realizar uma linha de base para apontar as necessidades de
cada criança quanto á escrita e demarcar os avanços ao longo do ano.