Examen segundo

trimestre enero
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Nombre del alumno: ________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _______________________________

Nombre de la Escuela: _______________________________________________

26 DE ENERO DÍA MUNDIAL DE LA

Reactivo Calificaci
ASIGNATURA s
Aciertos
ón
Español 8
Matemáticas 7
Ciencias Naturales 5
Geografía 5
Historia 5
Formación Cívica y Ética ESPAÑOL 5
LEE Y RESPONDE LAS PREGUNTAS.
Firma del padre, madre o
tutor
Periodista: Buenas tardes, señora Guadalupe. Muchas gracias por su tiempo.
Guadalupe Beltrán: De nada, gracias a ustedes.
Periodista: Cuénteme un poquito, ¿qué fue lo que pasó hace unas noches?, ¿qué estaba haciendo usted?
Guadalupe Beltrán: Estaba en mi casa, terminando los quehaceres del día, entonces escuché un carro que
frenó muy fuerte y luego un grito, me asomé por la ventana.
Periodista: ¿Y qué vio?
Guadalupe Beltrán: Vi que se bajaron tres personas, hombres…este…de una camioneta y bloquearon un
carro color blanco que iba pasando por la calle. Sacaron una pistola y se bajó un señor y una señora del carro.
Periodista: ¿Y luego qué pasó?
Guadalupe Beltrán: Pues…este…se bajaron rápido, le apuntaban con la pistola al señor y a la señora la
tenían agarrada de los brazos, entonces uno de los tipos de los que venían en la camioneta se subió al carrito
blanco.
Periodista: ¿Y se fueron?
Guadalupe Beltrán: Se fueron, el señor y la señora se quedaron en el medio de la calle, estaban solos y
estaba muy obscuro.
Periodista: ¿Y qué pasó después?
Guadalupe Beltrán: Este…pues a mí la verdad me dio miedo salir, entonces le hablé a la policía y llegaron
rápido…y ayudaron a los señores, los subieron a la patrulla y se fueron, supongo que fueron a poner la
denuncia.
Periodista: ¿Y después de eso todo siguió tranquilo?
Guadalupe Beltrán: Sí, ya no escuché nada, me quedé todavía unos 40 minutos y ya no escuché nada, luego
me fui a acostar.
Periodista: Muy bien, pues le agradezco mucho esta entrevista.
Guadalupe Beltrán: Sí, gracias a usted.
b) ¿Cómo te llamas?
1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de c) ¿Cuántos años tienes?
leer? d) ¿Cuánto mides?
a) Un guion de teatro. e)
b) Un cuento.
c) Una entrevista.
d) Una carta de opinión. 6. Elige la pregunta que está escrita
2. ¿Quiénes participaron en la entrevista? correctamente:
a) Periodista y Guadalupe a) ¿Cómo lograste ser un gran jugador?
b) Miguel y Andrés b) ¿Qué fue lo que pasó hace unas
c) Guadalupe y Andrés noches?,
d) Andrés y el Periodista c) ¿Cuándo te vas a tu país?
3. ¿Quién es el entrevistador? d) ¿Porque decidiste ser jugador?
a) Alejandro y Andrés. 7. Son un tipo de preguntas que se contestan
b) Ninguno de los dos. con una sola palabra o frase corta.
c) El periodista a) Simples.
d) Guadalupe Beltrán b) Cerradas.
4. ¿Qué signos se utilizan en las preguntas? c) Complejas.
a) Signos de admiración. d) Abiertas.
b) El guion largo. 8. Señala cuál es el orden correcto.
c) El guion corto. I.- Formular las preguntas y elegir a la
d) Signos de interrogación. persona a entrevistar.
II.- Realizar el reporte de la entrevista.
5. La siguiente es una pregunta abierta:
III.- Elaborar un guion para tener en claro
a) ¿qué estaba haciendo usted?
que datos se quieren obtener.
 IV.- Realizar la entrevista al personaje. c) III, I, V, IV, II.
V. - Distribuir tareas. d) III, I, IV, V, II.
a) I, II, III, IV, V.
b) V, IV, III, II, I.

MATEMÁTICAS
1. ¿Cuál es la escritura correcta del número 4578?
LEE Y
a) Cuatro mil quinientos sesenta y ocho. RESPONDE LAS PREGUNTAS.
b) Mil doscientos.
c) Cuatro mil dos.
d) noventa y dos.

2. ¿Cómo se escribe la cantidad “Siete mil quinientos nueve?

a) 7509 b) 218
c) 2218 d) 5218

3. La maestra pidió a sus alumnos que usaran los signos › ó ‹ para comparar cantidades. ¿Quién
los empleó correctamente?
a) Marcela: 294 ‹249
b) Axel: treinta mil›30444
c) Fernando: 6598 › 6120
d) Carmen: 5481 ‹ cinco mil diez.

4. Elige la operación que dé como resultado 84:

a) 8x4+15=
b) 7x8+13=
c) 9x8+12=
d) 8x8+16=

1. ¿Cuál es una fracción equivalente a 1/2?

a) 2/5
b) 2/3
c) 4/8
d) 4/7

2. Luis, Raúl y Ana traen la misma cantidad de dinero para el recreo. Luis gastó 2/3 de su dinero,
Raúl gastó ½ y Ana gastó 4/8. ¿Quién gastó más?
a) Luis
b) Ana
c) Raúl
d) los tres gastaron lo mismo

3. Elige la opción correcta.

½ se puede representar también así:
a) 3 veces 1/9.
b) 4 veces 1/5.
c) 4 veces 1/8.
d) 3 veces 1/7.
 CIENCIAS NATURALES
LEE Y RESPONDE LAS PREGUNTAS.

1.- Estado de la materia que tiene volumen, forma definida, no se comprime y no fluye. a)
Sólido. b) Líquido.
c) Gaseoso. d) Plasma.

2.- ¿En qué estado físico se encuentra un cubo de hielo?

a) En estado líquido.
b) En estado gaseoso.
c) En estado sólido.
d) En estado líquido y sólido.

3.-Al movimiento del agua alrededor del planeta, en un proceso que se repite y en donde
encontramos al agua en sus tres estados físicos se llama.
a) Ciclo de circulación ambiental.
b) Ciclo del agua.
c) Ciclo de estados físicos.
d) Ciclo del ambiente.

4.- Cuando los alimentos son sometidos al calor sus propiedades cambian, ¿cómo se le llama
a esta acción?
a) Cocción. b) Descomposición.
c) Pasteurización. d) Ahumado.

5.- El siguiente es un método de conservación de los alimentos:

a) Poner un pescado al sol.
b) Almacenar la carne en un refrigerador.
c) Dejar la carne en la mesa toda la noche.
d) Poner el jamón en una bolsa de plástico en la mesa todo el día.
 GEOGRAFÍA
LEE Y RESPONDE LAS PREGUNTAS.

1.- Es una de las razones por las cuales la población que vivía en zonas rurales se fueron a
vivir a las ciudades.
a) En las ciudades producían mejores verduras para comer.
b) En las zonas rurales había mucha gente y no cabían.
c) En las ciudades había mayores oportunidades de trabajo.
d) En las zonas rurales había demasiada contaminación.

2.- Carlos vive en un pueblo de Nayarit, él afirma que en su localidad la densidad de

población es muy baja, ¿cómo podemos comprobar que es cierto lo que dice María?
a) No se puede saber ya que las personas no miden lo mismo.
b) Tendríamos que ir a medir la localidad y ver cuántas personas pueden caber ahí.
c) Contar a los habitantes y multiplicarlos por la extensión territorial.
d) Conocer el total de población y dividirlo entre la extensión territorial de su localidad.

3.- Es una de las principales características de las zonas urbanas.

a) Existe una gran cantidad de comercio y servicios públicos.
b) Se dedican principalmente a actividades agropecuarias.
c) Carecen de los servicios básicos.
d) Su población no excede los 2500 habitantes.

4.- ¿A qué se dedica principalmente la población de las zonas rurales?

a) Al trabajo en oficinas gubernamentales.
b) Al comercio de textiles.
c) A la industria automotriz.
d) A las actividades agrícolas y ganaderas.

5.- Es uno de los principales problemas de las ciudades debido al crecimiento de la población.
a) Mayor producción de basura.
b) Más espacio para vivir.
c) Menos contaminación.
d) Hay menos ruido en las calles.

HISTORIA
LEE Y RESPONDE LAS PREGUNTAS.

1.- ¿Qué situación obligó a los europeos a buscar nuevas rutas comerciales en 1453?
a) La ruta estaba bloqueado por una huelga de los trabajadores turcos.
b) Se construyó el muro de Berlín y fue imposible pasar.
c) Constantinopla fue tomada por los turco-otomanos, piratas turcos asaltaban barcos por lo
que la ruta fue cerrada.
d) La ruta normal estaba llena de monstruos marinos, lo cual ponía en riesgo a los
navegantes.

2.- Fue resultado de la búsqueda de nuevas rutas por parte del gobierno español dirigidas a
cruzar el Océano Atlántico para llegar a la India y China.
a) El descubrimiento de importantes rutas comerciales con los países noruegos.
b) El descubrimiento de una ruta más segura navegando por las costas de África hasta llegar
a Asia.
c) El descubrimiento de un nuevo Continente desconocido por los europeos al que después
llamaron América.
d) El trazo de mejores mapas de navegación.

3.- Año en que Cristóbal Colón creyó haber llegado a la India, pero en realidad había llegado
a una isla de América que llamó San Salvador.
a) 1810 b) 1345
c) 1521 d) 1492

4.- ¿Qué situaciones favorecieron la conquista de México-Tenochtitlán?

a) La epidemia de Viruela y las alianzas de los españoles con los indígenas.
b) La falta de armas y de entrenamiento militar de los indígenas.
c) El mal clima y la falta de alimentación de los indígenas.
d) El ejército español era más numeroso y estaba mejor preparado.
5.- Capitán español que logró la conquista de México-Tenochtitlán en 1521.
a) Gonzalo De Sandoval.
b) Juan de Grijalva.
c) Hernán Cortez.
d) Pedro de Alvarado.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

LEE Y RESPONDE LAS PREGUNTAS.

1.- En México se hablan distintas leguas y se tienen diferentes costumbres, pero a pesar de
eso nuestra Constitución Política garantiza que...
a) En México, los más ricos tienen más derechos.
b) En México, todos somos iguales ante la ley.
c) En México, los pobres no pueden ir a la escuela.
d) En México, los indígenas deben ser discriminados.

2.- Nuestro país aún cuenta con diferentes culturas indígenas. ¿Por qué es importante
valorarlas y respetarlas?
a) Porque representan nuestras tradiciones, costumbres, leguas y orígenes.
b) Porque son lugares turísticos que las personas de otros países visitan.
c) Porque son pocas y aprendemos mucho de ellas.
d) Porque gracias a ellas obtenemos alimentos de campo.

3.- Verónica estudia en una escuela de Monterrey, a su grupo acaba de integrarse una niña
que viene de una comunidad indígena de Oaxaca, ella llegó vestida con un traje típico de su
comunidad y habla muy poco el español. ¿Qué actitud deben tener los compañeros de
Verónica con ella?
a) No juntarse con ella.
b) Molestarla por no traer el uniforme de la escuela.
c) Dejarle en claro que jamás debe hablar en su idioma, sólo en español.
d) Respetarla, integrarla y tratarla como a todos los demás.
4.- Se le llama así a la acción de hacer diferencias injustas entre las personas, excluyéndolas
y humillándolas por su apariencia física o creencias.
a) Empatía. b) Discriminación.
c) Solidaridad. d) Justicia.

5.- ¿Quién está cometiendo un acto discriminatorio?

a) Perla respeta las opiniones de sus compañeros cuando participan.
b) Daniel juega con todos sus compañeros de su grupo durante el recreo.
c) Ilse no quiere jugar con su compañera porque dice que es muy morena.
d) Jorge comparte sus juguetes con todos sus amigos.
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