PROYECTO DE DONACIÓN DE MATERIAL PEDAGÓGICO EN EL CENTRO

EDUCATIVO RURAL MIXTO PUEBLO DE CANADÁ

“Lee, Medícate y Aprende”

ORGANIZACIÓN: estudiantes de la carrera de pedagogía, en la asignatura de taller

de práctica profesional supervisada III, sección 11:00

DESCRIPCIÓN GENERAL:
Al inicio de este taller se ha realizado un diagnóstico de posibles instituciones que
requieren apoyo en relación a recursos materiales, se ha seleccionado esta escuela
ya que presenta una serie de necesidades.

Las carencias identificadas en el diagnostico previamente realizado son las

siguientes:

1. Falta de libros escritos de español.

2. Ausencia de un botiquín escolar.
3. Escases de material didáctico.

Los objetivos básicos de este proyecto es abastecer de libros de lectura la sala de

biblioteca, implementar un botiquín de primeros auxilios y suplir de material
didáctico.

Los beneficiarios directos de este proyecto es la población estudiantil de los

primeros dos ciclos de educación básica en el Centro Educativo Rural Mixta Pueblo
de Canadá. Los beneficiarios indirectos de este proyecto es la población de la aldea
Las Mesitas, Santa Ana.
Los proyectos educativos se avistan como el conjunto de acciones o actividades a
ejecutar que responde a una serie de necesidades identificadas previamente en los
Centro Educativos. Se puede presentar varias situaciones que necesitan ser
potencializadas o beneficiadas tales como: carencia de espacios físicos y
recreativos, clima escolar, falta de recursos entre otros.

En vista de las carencias que presenta el Sistema Educativo, los estudiantes de la

Carrera de Pedagogía, de la asignatura de Taller III, realizo un diagnostico en El
Centro Básico Mixta Pueblo de Canadá, ubicado en Las Mesitas, Cerro de Ula
Tegucigalpa, logrando detectar varias necesidades que responden a la realidad
especifica.
La realización de este proyecto se enfoca en la Escuela Mixta Pueblo de Canadá,
ya que presenta debilidades como ser en la falta de libros de español (lecturas,
gramática etc.), medicamentos y materiales didácticos.

Las expectativas pretendidas a lograr, se programan en la ejecución del proyecto

educativo que están relacionados con la vinculación UNAH-sociedad. Ya que el
objetivo principal es de dotar al Centro Educativo de las necesidades presentadas.

La gestión, movilización y recolección para la obtención de libros, medicamentos y

material didáctico ayudo en gran manera para que se lograra el objetivo de
abastecimiento total de lo programado en el proyecto. Logrando que los
beneficiarios directos sean los estudiante y docentes de la Institución y que de esta
manera motive a toda la comunidad educativa a valorar y cuidar lo que se les
obsequia para seguir teniendo una educación y salud de calidad.

DESTINATARIOS:

Los beneficiarios de este proyecto son estudiantes de primero a sexto grado de

educación básica que se encuentra en una aldea rural los cuales cuentan con
escasos recursos.

Los beneficiarios directos de este proyecto son 96 estudiantes del centro educativo
y los beneficiarios indirectos seria la comunidad en general en conjunto con las
futuras generaciones que ingresaran al centro educativo.

UBICACIÓN Y COBERTURA:
Ubicación: El centro educativo se encuentra ubicado en la aldea Las Mesitas,
Caserío el Limón, Municipio de Santa Ana, Departamento de Francisco Morazán.
Zona de influencia y cobertura:

1. Aldea Las Mesitas

2. Aldea los Encinos
3. Aldea la Cali
4. Aldea la Ciénega
5. Aldea Palo Seco
6. Aldea Babanato.
ACTIVIDADES Y TAREAS
Actividades:
1. Identificación de centro
2. Análisis de necesidades
3. Establecimiento de actividades a realizar
4. Campaña de donación de libros
5. Gestión de material didáctico
6. Compra de medicamentos
7. Visita al centro y entrega de donaciones
8. Presentación de proyecto

Tareas:
1.1 investigar que centros educativos presentan necesidades.
2.1 enumerar las necesidades que presenta el centro educativo.

3.1 considerar y especificar las actividades principales para el logro de objetivos del
proyecto.
4.1 Realizar afiches de campaña de donación.
4.2 establecer fecha de inicio y cierre de campaña.
5.1 Gestión de Material Didáctico mediante posibles donadores.
6.1 realizar un listado de medicamentos a comprar.
6.2 cotizar con farmacias los precios de medicamentos.
6.3 realizar compra de medicamentos.
7.1 establecer fecha de visita y entrega de donaciones.
7.2 cotizar transporte para visitar el centro educativo.
7.3 anotar que y cuanto se donara.
7.4 empacar donaciones a entregar.
7.5 realizar el viaje al centro educativo pueblo de Canadá.
7.6 realizar una pequeña ceremonia de entrega.
7.7 toma de fotografías como evidencia.
8.1 realizar diapositivas de presentación de informe final.
8.2 decoración del salón.
8.3 presentar informe final.

RECURSOS:
Recurso material:

 Material didáctico.
 Medicamentos.
 Medio de transporte.
 Libros de lectura.
 Entre otros.
Recurso Humano:

 15 Estudiantes de Taller De Práctica Profesional Supervisada III

 Asesora Juana Bertilia Cruz Alvarado
Recurso Financiero:

 1000 de recurso propio para el botiquín

 4700 en material didáctico
 Inventario de Material Didáctico
Cantidad Descripción Costo por Costo total
Unidad
80 Hojas Blancas 25 centavos 20
3 Folio de Cartulina 1.00 39.50
22 foamy 10.00 220
7 Papel China 10.00 70
17 Papel Crepe 5.00 85
4 Palias de Colores 22.00 88
20 Cajas de Colores 20.00 400
15 Marcadores 16.50 247.50
permanentes
75 Lápiz Carbón 4.00 300
5 Tijeras pequeñas 15.00 75
5 Borradores de 36.00 180
Pizarra
4 Plastilina 16.00 64
7 Temperas 25.00 175
8 Pegamentos 28.00 224
grandes
2 Pegamentos 19.00 38
Medianos
10 Masking Tape 15.00 150
51 Sacapuntas de 5.00 255
Metal
6 Sacapuntas de 3.00 18
Plásticos
59 Borradores 8.00 472
23 Lanilla 6.00 138
4 Tijeras Grandes 58.00 232
5 Reglas Grandes 8.00 40
8 Gomas de Silicón 16.00 128
Liquido
2 Selladores de 20.00 40
Cajas
4 Temperas 22.88 88
4 Pegamento en 25.00 100
Barra
14 Cajas de colores 10.00 140
Pequeños
47 Lápices Tinta 5.00 235
14 Cuadernos 15.00 210
Pequeños
 15 Cajas de 15.00 225
Marcadores para
Colorear
4 Juegos de Reglas 25.00 100
7 Pinceles 6.00 42
2 Etiquetas paras 23.50 47
Rotular
1 Caja de Pinta 65.00 65
caritas
1 Paquete de fichas 30.00 30
5 Acuarelas 20.00 125
3 Marcadores para 18.00 54
Pizarra

Total 4700 Lps

 Inventario de Botiquín
Cantidad Descripción Costo por Unidad Costo Total
2 Acetaminofén 71.15 142.30
Jarabe
1 Agua Oxigenada 52.50 52.50
mediana
1 Alcohol Etílico 63.44 63.44
Grande
1 Bolsa de Algodón 50.63 50.63
1 Caja de Alka 63.53 63.53
Seltzer
1 Caja de Curitas 11.40 11.40
Transparentes
1 Esparadrapo 31.05 31.05
Plastico
1 Caja de Gasas 69.00 69.00
1 Caja de Gripex 63.90 63.90
Infantil
1 Ibuprofeno Frasco 124.79 124.79
1 Caja de Loperamida 162.00 162.00
1 Maalox Frasco 199.00 199.00
1 Caja Panadol Niños 93.06 93.06
1 Ultimox Frasco 101.91 101.91
1 Yodo Povidina 116.53 116.53
Frasco

Total 1345.04

PUBLICIDAD

 Se realizaron afiches publicitarios para la recolección de libros y

medicamentos y se gestionó para la recolección de material didáctico.

RESULTADOS ESPERADOS

 Promover una amplia promoción de la salud en el ámbito escolar por medio

del botiquín escolar.
 Suplir significativamente con material didáctico a los estudiantes del centro
básico para cubrir las necesidades.
 Que los estudiantes puedan tener acceso a la lectura por medio de libros de
lectura.
  El aprovechamiento de los recursos didácticos y médicos, donados como un
aporte para el centro educativo para el mejoramiento de la calidad educativa

“Supliendo necesidades de centros educativos para el mejoramiento de la calidad

educativa.”