biología (del griego βίος [bíos], «vida», y -λογία [-logía], «tratado, estudio, ciencia») es la ciencia que estudia a

los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus

propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción (asexual y sexual), patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción
de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así
como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de
estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales
que rigen la vida orgánica y los principios de esta.

En su sentido moderno, la palabra «biología» parece haber sido introducida independientemente por Gottfried Reinhold
Treviranus (Biologie oder Philosophie der lebenden Natur, 1802) y por Jean-Baptiste Lamarck(Hydrogéologie, 1802).
Generalmente, se dice que el término fue acuñado en 1800 por Karl Friedrich Burdach, aunque se menciona en el título
del tercer volumen de Philosophiae naturalis sive physicae dogmaticae: Geologia, biologia, phytologia generalis et
dendrologia, de Michael Christoph Hanow y publicado en 1766. BIOLOGÍA

La palabra biología está formada por dos vocablos griegos: bios (“vida”) y logos (“estudio”). Se trata de una ciencia
natural que se dedica a analizar las propiedades y las características de los organismos vivos, centrándose en su origen y
en su desarrollo.

Por ejemplo: “La semana próxima tengo que rendir un examen de biología”, “Un experto en biología de la Universidad
de San Diego anunció el descubrimiento de una nueva especie de camarón”, “No puedes pretender que un perro actúe
de manera contraria a su biología”. La biología investiga aquellos atributos que caracterizan a los ejemplares como
individuos y a las especies como grupo, estudiando sus conductas, sus interrelaciones, sus vínculos con el entorno y sus
hábitos reproductivos.

física (del latín physica, y este del griego antiguo φυσικός, «natural, relativo a la naturaleza»)1 es una de las ciencias
naturalesque se encarga del estudio de la energía, la materia y el espacio-tiempo, así como las interacciones de estos
tres conceptos entre sí.

La física es tal vez la más antigua de todas las disciplinas académicas, ya que la astronomía es una de sus subdisciplinas.
En los últimos dos milenios, la física fue considerada parte de lo que ahora llamamos filosofía, química y ciertas ramas de
la matemática y la biología, pero durante la Revolución Científica en el siglo XVII surgió para convertirse en una ciencia
moderna, única por derecho propio. Sin embargo, en algunas esferas como la física matemática y la química cuántica,
los límites de la física siguen siendo difíciles de distinguir.

Esta disciplina incentiva competencias, métodos y una cultura científica que permiten comprender nuestro mundo físico
y viviente, para luego actuar sobre él. Sus procesos cognitivos se han convertido en protagonistas del saber y hacer
científico y tecnológicogeneral, ayudando a conocer, teorizar, experimentar y evaluar actos dentro de diversos sistemas,
clarificando causa y efecto en numerosos fenómenos. De esta manera, la física contribuye a la conservación y
preservación de recursos, facilitando la toma de conciencia y la participación efectiva y sostenida de la sociedad en la
resolución de sus propios problemas.

Física es un término que proviene del griego phisis y que significa “realidad” o “naturaleza”. Se
trata de la ciencia que estudia las propiedades de la naturaleza con el apoyo de la matemática. La
física se encarga de analizar las características de la energía, el tiempo y la materia, así como
también los vínculos que se establecen entre ellos.

Por ejemplo: “Mañana tengo que rendir un examen de física”, “El jarrón se cayó por las leyes de la
física”, “Un experto en física advirtió que un desplazamiento a esa velocidad genera un riesgo para
el deportista”.
química es la ciencia que estudia tanto la composición, la estructura y las propiedades de
la materia, como los cambios que esta experimenta durante las reacciones químicas y su
relación con la energía.1 Linus Pauling la define como la ciencia que estudia las sustancias,
su estructura (tipos y formas de acomodo de los átomos), sus propiedades y las reacciones
que las transforman en otras sustancias en referencia con el tiempo.2
La química moderna se desarrolló a partir de la alquimia, una práctica protocientífica de
carácter filosófico, que combinaba elementos de la química, la metalurgia, la física,
la medicina, la biología, entre otras ciencias y artes. Esta fase termina al ocurrir la
llamada Revolución de la química, basada en la ley de conservación de la materia y la teoría
de la combustión por oxígeno postuladas por el científico francés Antoine Lavoisier.3
Las disciplinas de la química se agrupan según la clase de materia bajo estudio o el tipo de
estudio realizado. Entre estas se encuentran la química inorgánica, que estudia la materia
inorgánica; la química orgánica, que estudia la materia orgánica; la bioquímica, que estudia las
sustancias existentes en organismos biológicos; la fisicoquímica que comprende los aspectos
estructurales y energéticos de sistemas químicos a escalas macroscópica, molecular y
atómica, y la química analítica, que analiza muestras de materia y trata de entender su
composición y estructura mediante diversos estudios y reacciones. QUÍMICA
Del egipcio keme (“tierra”), la química es la ciencia que se dedica al estudio de la estructura,
las propiedades, la composición y la transformación de la materia. Es posible considerar a la
química de hoy como una actualización o una forma evolucionada de la antigua alquimia.
Frases en las que puede aparecer el término: “La explosión de la fábrica se debió a causas
químicas, según explicaron los expertos”, “De pequeño tenía un juego para hacer
experimentos químicos”, “Mañana tengo examen de química”.

astronomía (del latín astronomĭa, y este del griego ἀστρονομία)1 es la ciencia que se ocupa
del estudio de los cuerpos celestesdel universo, incluidos los planetas y sus satélites,
los cometas y meteoroides, las estrellas y la materia interestelar, los sistemas de materia
oscura, gas y polvo llamados galaxias y los cúmulos de galaxias; por lo que estudia sus
movimientos y los fenómenos ligados a ellos. Su registro y la investigación de su origen viene
a partir de la información que llega de ellos a través de la radiación electromagnética o de
cualquier otro medio. La astronomía ha estado ligada al ser humano desde la antigüedad y
todas las civilizaciones han tenido contacto con esta ciencia. Personajes
como Aristóteles, Tales de Mileto, Anaxágoras, Aristarco de Samos, Hiparco de Nicea, Claudio
Ptolomeo, Hipatia de Alejandría, Nicolás Copérnico, Tycho Brahe, Johannes Kepler, Galileo
Galilei, Christiaan Huygens o Edmund Halley han sido algunos de sus cultivadores.
Es una de las pocas ciencias en las que los aficionados aún pueden desempeñar un papel
activo, especialmente en el descubrimiento y seguimiento de fenómenos como curvas
de luz de estrellas variables, descubrimiento de asteroides y cometas, etc. Esto, junto con la
superstición y el poder que daba el saber leer los destinos en las estrellas, dominarían
las creencias humanas por muchos siglos.
Muchos años de observación sentaron las bases científicas de la Astronomía con
explicaciones más aproximadas sobre el universo. Sin embargo, las creencias
geocentristas apoyadas por los grupos religiosos y políticos impusieron durante
muchos siglos un sistema erróneo, impidiendo además el análisis y estudio de otras
teorías.
geología (del griego γῆ /guê/, ‘Tierra’, y -λογία /-loguía/, ‘tratado’)12 es la ciencia natural que
estudia la composición y estructura tanto interna como superficial del planeta Tierra, y los
procesos por los cuales ha ido evolucionando a lo largo del tiempo geológico.3
La misma comprende un conjunto de geociencias, así conocidas actualmente desde el punto
de vista de su pedagogía, desarrollo y aplicación profesional. Ofrece testimonios esenciales
para comprender la tectónica de placas, la historia de la vida a través de la paleontología, y
cómo fue la evolución de ésta, además de los climas del pasado. En la actualidad la geología
tiene una importancia fundamental en la exploración de yacimientos minerales (minería) y de
hidrocarburos (petróleo y gas natural), y la evaluación de recursos hídricos subterráneos
(hidrogeología). También tiene importancia fundamental en la prevención y entendimiento
de desastres naturalescomo remoción de masas en general, terremotos, tsunamis,
erupciones volcánicas, entre otros. Aporta conocimientos clave en la solución de problemas de
contaminación medioambiental, y provee información sobre los cambios climáticos del pasado.
Juega también un rol importante en la geotecnia y la ingeniería civil.
Por extensión se aplica al estudio del resto de los cuerpos y materia del sistema solar
(astrogeología o geología planetaria). La Geología es la ciencia que estudia la Tierra. Ella
agrupa y utiliza un gran número de líneas de investigación, tales como: geología económica,
estratigrafía, petrología, geología ambiental, etc. De la misma forma, tampoco habría que
perder de vista al suizo Horace-Bénédict de Saussure, el fundador del alpinismo, o al británico
Adam Sedgwick que ha sido definido como uno de los padres de la geología moderna. entro
de las ciencias geológicas, es posible distinguir distintas disciplinas. La geología
estructural es aquella que se encarga del estudio de las estructuras de la corteza terrestre.
De esta manera, analiza la relación entre las diversas rocas que la conforman.
Alimentacion de los mayas

Los mayas eran una sociedad agrícola, pero también cazaban, pescaban, cogía la vegetación silvestre, e incluso criaban
unos animales. Los mayas son conocidos como los “hombres del maíz.” El maíz era la base de la comida maya.Era usado
para hacer las tortillas, los tamales, y el atole. Además del maíz los mayas cultivaban el frijol, la calabaza, el chile, la yuca,
los boniatos, y otras legumbres. Los mayas tenían y todavía hoy día tienen una dieta interesante.

Los mayas practicaban la agricultura de milpa. Milpa significa para cortar los bosques y incendiar los troncos como
fertilizante. Con esta técnica los mayas cultivaban una variedad de legumbres, frutos, hierbas, y especias para
comer.Unos ejemplos de estas legumbres son:

La ciruela La papaya La guayaba Los chiles El mango

El tomate Las palmeras El cacao Los frijoles El plátano

El aguacate El mamey El maíz Las calabazas El melón blanco

Los boniatos La piña La yuca La sandía El camote

Las hierbas y especias que los mayas cultivaban eran:

La nuez moscada El clavo El ajonjolí

El cilantro El apazote El anís

La técnica de milpa puede ser severo para la tierra y se usa mucha tierra para pocas personas. Sin embargo, en la región
de Tayasal (en el noreste de Guatemala moderna) la técnica era muy productivo. Generalmente los milpas en esta
región producían dos o tres cultivos cada año y la tierra era fértil por una década. Los mayas también cuidaban los
huertos de los arboles de frutas.

La vegetación silvestre eran muy importante en la dieta de los mayas. Recogían más que diez tipos de hongo, las semillas
del árbol de cacao, la savia del árbol de chicozapote, la papaya, el orégano, la vainilla (que se llama t'isil), la malagueta y
otras plantas para comer o usar en la comida. Los mayas cosechaban la miel de las colmenas y eran usado como un
edulcorante. Recogían los juevos del pavo y juevos del iguana, los insectos, y los caracoles.