INDICE DEL DOCUMENTO

ALtERNAtIVAS DE SOLUCIÓN .................................................................................................................. 1

1 ANTECEDENTES .............................................................................................................................................. 1
1.1 Identificación del Problema ....................................................................................................................... 1
1.2 Objetivo de las alternativas de solución .................................................................................................... 1
1.3 Metas de las alternativas de solución ........................................................................................................ 1

2 PROPUESTAS DE SOLUCIÓN......................................................................................................................... 2
2.1 Planteamiento del Proyecto ....................................................................................................................... 2
2.2 Presupuesto General ................................................................................................................................. 2
2.3 Sostenibilidad del Proyecto ....................................................................................................................... 2

3 EVALUACIÓN DE LAS PROPUESTAS ............................................................................................................ 3

4 CONCLUSIÓN 4
4.1 Evaluación Técnica ................................................................................................................................... 4
4.2 Evaluación Socioeconómica ...................................................................................................................... 4
4.3 Valoración Social ....................................................................................................................................... 4
4.4 Evaluación Ambiental: ............................................................................................................................... 4
 ALtERNAtIVAS DE SOLUCIÓN

1 ANTECEDENTES

1.1 Identificación del Problema

La unidad educativa Gualberto Villarroel alberga no solo a alumnos de la comunidad de Potolo, sino
también a estudiantes de las comunidades aledañas, (Huaylla Pampa, Quesera, Sunchu Pampa,
Amakuri, Cullpa Ckucho, Janaj Ckucho y Teja Mayu), además que en la infraestructura se desarrollan
otras actividades como las reuniones comunales y cantonales, por lo tanto es necesario que el
equipamiento sea adecuado para todas estas actividades.

Actualmente cuenta con un muro de ladrillo con balaustres en la parte frontal de la infraestructura y
con un enmallado en la parte del ingreso principal de la unidad educativa, en la parte lateral y en la
parte posterior que colinda con viviendas ya consolidadas. Este enmallado se encuentra en mal
estado, con postes inclinados en algunos sectores y con la malla olímpica sin sujeción en otros
sectores.

En la parte superior del enmallado cuenta con alambrado de púas para dar mayor seguridad pero ya
está en mal estado y en algunos sectores ya no cuenta con dicho alambre de púas, por lo tanto
podemos concluir con decir que la infraestructura de la unidad educativa no brinda seguridad a los que
la ocupan.

1.2 Objetivo de las alternativas de solución

Mejorar el equipamiento educativo de la comunidad de Potolo, dotando seguridad a los que hacen uso
de la infraestructura, además de mejorar la parte estética de las fachadas principales y laterales.

1.3 Metas de las alternativas de solución

Realizar un análisis de los aspectos negativos y positivos de las posibles alternativas, para llegar a
una conclusión de cuál es el proyecto más adecuado para dar solución al problema de inseguridad de
la unidad educativa.
 2 PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

2.1 Planteamiento del Proyecto

Proyecto Desarrollo del proyecto

 Verificar los postes que estén inclinados para la reposición de los mismos o si se encuentran en
buen estado, enclavarlos de mejor manera al piso.
 Verificar el buen estado de la malla olímpica en todo el perímetro, quitar la malla de los lugares que
estén en mal estado para reponer con una malla olímpica nueva.
Cambio de Malla y
 Los alambres de púas que están en la parte superior del enmallado se deberán quitar en su
reposición de postes
totalidad y reponer con uno nuevo en todo el perímetro.
metálicos dañados.
 En la fachada principal, donde se encuentra el ingreso al salón multifuncional cuenta con un muro
de ladrillo con balaustres que se encuentra en mal estado, se preverá el arreglado del mismo y el
pintado de este muro al concluir las reparaciones que se vean convenientes como el revoque en
algunos sectores.

Construcción de muro
 Retirar el enmallado del perímetro de la unidad educativa. Demoler el muro de ladrillo existente.
de ladrillo con
 Construir el muro perimetral de ladrillo visto con columnas y sectores con rejas en la fachada
columnas en las cuatro
principal y la fachada lateral.
fachadas de la unidad
 La puerta y los dos portones que existen deben ser cambiados por unos nuevos.
educativa.

 Retirar el enmallado del perímetro de la unidad educativa.

construcción de muro
 Construir el muro perimetral de ladrillo visto con columnas y sectores con rejas en la fachada
de ladrillo con
principal.
columnas cada 3,70 m.
 La puerta y los dos portones que existen deben ser cambiados por unos nuevos.
en lugar del enmallado,
 Construir muros de contención en el sector de servicios donde se ve que el terreno no es muy
retirando el mismo
estable.

2.2 Presupuesto General

La adjudicación de la obra, debe efectuarse mediante licitación pública solicitada por la entidad
interesada, en este caso el Gobierno Municipal de Sucre a través de la Sub-alcaldía del Distrito 8,
garantizándose el financiamiento mediante presupuesto previsto e inscrito en el Plan Operativo Anual
de la gestión 2013.

Proyecto Presupuesto General

Cambio de Malla y reposición de postes metálicos dañados. El costo tentativo del proyecto es de 50.000 Bs.

Construcción de muro de ladrillo con columnas en las cuatro

El costo tentativo del proyecto es de 630.000 Bs.
fachadas de la unidad educativa.

construcción de muro de ladrillo con columnas cada 3,70 m. en lugar

El costo tentativo del proyecto es de 460.000 Bs.
del enmallado, retirando el mismo

2.3 Sostenibilidad del Proyecto

Concretándose la ejecución del presente Proyecto, se conseguirá fomentar la educación en el

Distrito-8. Este aspecto, está incluido en la política de fomento al desarrollo de la educación del
Gobierno actual y como una política de estado.

Proyecto Sostenibilidad

EL tiempo de vida útil de la malla olímpica es mayor de 5 años, pero al estar emplazado en el
Cambio de Malla y perímetro de un establecimiento educativo , donde la actividad principal de los estudiantes a parte
reposición de postes de pasar las clases, es de juegos en los horario de esparcimiento dentro de la unidad educativa;
metálicos dañados. es una de las causas para que la malla olímpica perimetral no cumpla con los años de vida que
cuenta, ya que no son restados porque no se tiene el cuidado respectivo a esta propiedad.
Aunque los años de vida útil sean más de Muro actual de ladrillo
20 años se debe recalcar el problema con
el que sopesaría este proyecto. El centro
poblado de Potolo no cuenta con un
Construcción de muro reordenamiento técnico ni legal aprobado.
de ladrillo con Uno de los problemas que esto acarrea es
columnas en las cuatro el ancho de vías de las calles principales
fachadas de la unidad donde está emplazada la unidad educativa.
educativa. El muro de ladrillo esta sobresaliendo del
eje de la línea rasante de las viviendas Lía rasante de viviendas
aledañas. Si se realiza este proyecto es
probable que se deba demoler la nueva construcción en el futuro cuando se restablezca la línea
rasante de las viviendas.

construcción de muro
de ladrillo con
El tiempo de duración es de 20 años mínimamente además que este proyecto contempla reforzar
columnas cada 3,70 m.
los sistemas de construcción con muros de contención en sectores que así lo requieran.
en lugar del enmallado,
retirando el mismo

3 EVALUACIÓN DE LAS PROPUESTAS

Indicadores Verificables objetivamente

Proyecto
Aspectos positivos del Proyecto Aspectos Negativos del Proyecto

Cambio de Malla y
 Los costos son mínimos.
reposición de postes  El tiempo de vida útil es muy corto.
 La visibilidad de interior al exterior y viceversa
metálicos dañados.
son adecuadas para el esparcimiento.

 Los costos son elevados

 La visibilidad de interior al exterior y
 Los costos son mínimos. viceversa son adecuadas para el
Construcción de muro
 La visibilidad de interior al exterior y viceversa esparcimiento.
de ladrillo con columnas
no son adecuadas para el establecimiento  El muro sobresale la rasante de las
en las cuatro fachadas
porque puede causar distracción de los viviendas aledañas.
de la unidad educativa.
alumnos cuando están pasando clases.  Hay probabilidades que a futuro se tenga
que demoler y realizar un metro más atrás el
muro nuevamente.

construcción de muro
 Los costos son adecuados.
de ladrillo con columnas
 Se prevé un posible reordenamiento en la vía
cada 3,70 m. en lugar del
de acceso a la plaza.
enmallado, retirando el
mismo
4 CONCLUSIÓN

Proyecto Conclusión

Cambio de Malla y reposición de postes metálicos dañados. No es viable

Construcción de muro de ladrillo con columnas en las cuatro fachadas de la

No es viable
unidad educativa.

Construcción de muro de ladrillo con columnas cada 3,70 m. Viable

4.1 Evaluación Técnica

Se verificó la factibilidad del proyecto con la propuesta, de acuerdo a normas técnicas, diseños,
costos y la adecuada estratégica de ejecución.

4.2 Evaluación Socioeconómica

El costo eficiencia considerado, de acuerdo a los beneficiarios directos de la construcción del muro
perimetral, se eleva a 672.2 Bs., por metro cuadrado construido; estos datos son los que el Gobierno
Municipal de Sucre como ente financiador, permite y viabiliza para su ejecución, en función al
presupuesto total de la obra que asciende a 459.998,01 Bs.

4.3 Valoración Social

El grado de aceptación que tiene el proyecto es total por parte de los beneficiarios del área de
influencia del proyecto, ya que el mismo nace de una planificación participativa entre todos los
habitantes (hombres, mujeres, jóvenes y ancianos), quienes manifiestan que la falta de muro
perimetral que da inseguridad y perjudica al cotidiano desarrollo de los alumnos de la unidad
educativa Gualberto Villarroel.

4.4 Evaluación Ambiental:

De acuerdo a un análisis ambiental, los efectos medio ambientales que el proyecto tendría dentro del
medio natural de influencia es mínimo, debido a las previsiones que se toman durante la ejecución, el
de no afectar ningún vegetación existente, en caso de que si se llegara a afectar deberá reponerse.
Se realizada la evaluación de impacto ambiental de acuerdo a las fichas ambientales que se solicitará
una vez concluido y aprobado el proyecto.