UNIVERSIDAD DEL VALLE DE

GUERRERO

ANTOLOGÍA DE TRABAJOS

MATERIA: ENFERMERIA A LA COMUNIDAD

LIC. MARIA CONCEPCION VAZQUEZ

BALDERRAMA

ALUMNA: YESSICA CASALES DIAZ

1er. Semestre Enfermería

CHILAPA DE ALVAREZ GRO. 18 DE ENERO DE 2019

pág. 1
INDICE

METODOLOGÍA PARA EL DIAGNOSTICO DE LA SALUD EN LA

COMUNIDAD ............................................................................................................. 6
FUNCIONES DE LA SALUD ............................................................................................... 6
CICLO ECONÓMICO DE LA SALUD-ENFERMEDAD ..................................................... 7
CONCEPTOS EN SISTEMAS DE SALUD ......................................................................... 7
OBJETIVO DEL DIAGNOSTICO DE LA SALUD .............................................................. 7
DISEÑO DE DIAGNÓSTICO DE SALUD ........................................................................... 8
Tipos de diagnósticos ............................................................................................................................. 8
Diagnostico administrativo ..................................................................................................................... 8
Diagnóstico estratégico .......................................................................................................................... 9
Diagnóstico ideológico ............................................................................................................................ 9
Plan de procesamiento y análisis de datos ......................................................................................... 9

Comunidad y tipos de comunidad ..................................................................... 10

Tipos de comunidad ......................................................................................................... 10
Comunidad religiosa .......................................................................................................................... 11
Comunidad científica ......................................................................................................................... 11
Comunidad educativa ........................................................................................................................ 12
Comunidad rural.................................................................................................................................. 12
Comunidad urbana ............................................................................................................................. 13
Comunidad nacional .......................................................................................................................... 13
Comunidad internacional .................................................................................................................. 13
Comunidad mundial ........................................................................................................................... 14

METODOLOGIA DEL TRABAJO EN ENFERMERIA COMUNITARIA ....... 15

FASE DE VALORACION ................................................................................................... 15
TIPOS DE DATOS A RECOGER: ..................................................................................... 16
DATOS SUBJETIVOS: No se pueden medir y son propios de paciente. Lo que la persona dice
que siente o percibe. Solamente el afectado los describe y verifica. (Sentimientos). ................ 16
DATOS OBJETIVOS: se pueden medir por cualquier escala o instrumento (cifras de la tensión
arterial). ................................................................................................................................................... 17
DATOS HISTÓRICOS - ANTECEDENTES: Son aquellos hechos que han ocurrido
anteriormente y comprenden hospitalizaciones previas, enfermedades crónicas o patrones y
pautas de comportamiento (eliminación, adaptaciones pasadas, etc.). Nos ayudan a
referenciar los hechos en el tiempo. (Hospitalizaciones previas). ................................................. 17
DATOS ACTUALES: son datos sobre el problema de salud actual.............................................. 17
MÉTODOS PARA OBTENER DATOS: ............................................................................ 17
ENTREVISTA CLÍNICA:....................................................................................................................... 17
LA OBSERVACIÓN: ............................................................................................................................. 17
LA EXPLORACIÓN FÍSICA: ................................................................................................................ 18

pág. 2
 RECORRIDO SANITARIO ................................................................................................. 18
EL CROQUIS PERMITE: ..................................................................................................................... 19
SÍMBOLOS: ........................................................................................................................................... 20
IDENTIFICACION DE LÍDERES COMUNITARIOS: ........................................................ 21
¿CÓMO SE TRANSMITE? ................................................................................................ 22
LOS SIGNOS Y SÍNTOMAS PUEDEN INCLUIR: ............................................................ 22
PREVENCIÓN CONTRA LA ENFERMEDAD (EDAS): .................................................. 23
DIARREA POR ROTAVIRUS .............................................................................................................. 23
DIARREA DEL VIAJERO ..................................................................................................................... 23
TRATAMIENTO PARA LA ENFERMEDAD (EDAS): ...................................................... 24

DEFINICION DE LAS SIGLAS IRA EN SALUD ......................................... 25

TRATAMIENTO: ................................................................................................................. 27
¿QUE ES LA DIABETES?............................................................................................... 28
CAUSAS: Es importante entender primero el proceso por medio del cual el
alimento se transforma y es empleado por el cuerpo para obtener energía. .......... 28
TIPOS DE DIABETES: ....................................................................................................... 28
SINTOMAS:......................................................................................................................... 29

¿QUE ES LA OBESIDAD? ................................................................................... 30

CAUSAS: ............................................................................................................................ 30
TIPOS DE OBESIDAD: ...................................................................................................... 30
SINTOMAS:......................................................................................................................... 31
CONSECUENCIAS: ........................................................................................................... 31
El TRATAMIENTO: ............................................................................................................ 32
PROGRAMA DE ADICCIONES ............................................................................ 33
TABACO.............................................................................................................................. 33
TABAQUISMO .................................................................................................................... 33
ALCOHOLISMO ................................................................................................................. 35
TIPOS DE ALCOHOLISMO................................................................................................................. 35
ETAPAS DEL ALCOHOLISMO ........................................................................................................... 36
SINTOMAS............................................................................................................................................. 36
CONSECUENCIAS ............................................................................................................................... 37

DROGAS ............................................................................................................................. 37
CLASIFICACIÓN ................................................................................................................................... 38
v DEPRESORAS: literalmente aceleran el organismo .............................................................. 38
v ESTIMULANTES : Aumentan la atención reducen el sueño y proporcionan ...................... 38

pág. 3
 v PERTUBADORAS: Dificultan la concentración, la atención, el razonamiento y la
memoria, alteran las percepciones especiales y temporales. ........................................................ 38

INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL ................................................... 42

PRINCIPALES CONSECUENCIAS DE ITS ..................................................................... 42
GONORREA ....................................................................................................................... 43
CAUSAS ................................................................................................................................................. 44
FACTORES DE RIESGO..................................................................................................................... 44
VIH SIDA ............................................................................................................................. 45
SINTOMAS............................................................................................................................................. 47
EL VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO ............................................................................. 48

ENFERMEDADES TRANSMISIBLES............................................................... 49
¿Qué es la tuberculosis? ................................................................................................. 49
¿Cómo se transmite? ....................................................................................................... 50
¿Cuáles son sus síntomas? ................................................................................................................ 50
¿Cómo se previene? ............................................................................................................................ 50
¿Cómo se detecta? ............................................................................................................................. 50
¿Cómo se trata? .................................................................................................................................. 51

ENFERMEDADES TRANSMITIDAS POR VECTOR ....................................... 52

¿Qué es el dengue y cómo se trata? ............................................................................. 52
Los síntomas .......................................................................................................................................... 52
Causas .................................................................................................................................................... 54
Factores de riesgo ................................................................................................................................ 54
Prevención ............................................................................................................................................. 55
La malaria ........................................................................................................................... 56
Síntomas ............................................................................................................................................... 57
Ciclo de la Malaria ............................................................................................................................... 57
................................................................................................................................................................. 57

Ciclo de trasmisión del mosquito ................................................................................... 58

Factores de riesgo ................................................................................................................................ 59
Riesgos de contraer una forma más grave de la enfermedad ....................................................... 59
La inmunidad puede disminuir ............................................................................................................ 59
Complicaciones ..................................................................................................................................... 60
La malaria puede reaparecer .............................................................................................................. 60
Prevención ............................................................................................................................................. 61
Para reducir la exposición a los mosquitos ....................................................................................... 61
Qué es leishmaniasis ......................................................................................................... 62
Causas .................................................................................................................................................... 62
Síntomas ................................................................................................................................................ 63
Prevención............................................................................................................................................... 64

Uno de los métodos para prevenir la picadura que causa la enfermedad es

colocar una malla fina alrededor de la cama. .......................................................... 65
pág. 4
 Diagnóstico ............................................................................................................................................ 66

INSTRUMENTOS DE VALORACION ................................................................. 67

FAMILIOGRAMA O GENOGRAMA:................................................................................. 67
ECOMAPA .......................................................................................................................... 68
Mapa Familiar..................................................................................................................... 69

INTERVENCIONES DE ENFERMERIA EN LA COMUNIDAD .................. 70

OBJETIVO ........................................................................................................................ 72

FUNCIONES DE ENFERMERIA COMUNITARIA .................................................. 72

Roles funcional de enfermería comunitaria ...................................................... 73

Roles de actitud ............................................................................................................ 73

ACCIONES DE ENFERMERIA COMUNITARIA ..................................................... 73

pág. 5
METODOLOGÍA PARA EL DIAGNOSTICO DE LA
SALUD EN LA COMUNIDAD

Realizar el diagnostico de salud consiste en hacer un estudio

objetivo del nivel de salud de una comunidad mediante el
análisis de los problemas y las necesidades de cada población
así como los factores que influyen positiva y negativamente
sobre dicho nivel de salud.

FUNCIONES DE LA SALUD

1.-prevención de la enfermedad.
2.-protección de la salud
3.-promocion de la salud.
4.-restauración de la salud.
5.-mejorar la calidad de vida de los ciudadanos
fundamentalmente en:
v personas mayores
v enfermos terminales
v enfermos crónicos
v personas discapacitadas

pág. 6
CICLO ECONÓMICO DE LA SALUD-ENFERMEDAD

CONCEPTOS EN SISTEMAS DE SALUD

— Atención primaria a la salud:

Estrategia para hacer accesibles los servicios y la educación
sanitaria a la población mediante la participación comunitaria y
la autogestión.
— Modelos de atención: forma en la que se otorga atención a
la población.
-SSA: modelos de atención a la población abierta.
-IMSS: modelo de medicina familiar.

OBJETIVO DEL DIAGNOSTICO DE LA SALUD

Conocer la situación del proceso de salud enfermedad como
fenómeno de grupo de una población en relación a:

• Daños a la salud.

pág. 7
 • Servicios de salud.
• Factores condicionantes y riesgos.
• Enfoque de los diagnósticos de salud

— Situacional: básicamente orientado a medir la eficacia y

analizar la productividad de los recursos para la salud.
— Biológico: relación de los recursos para la salud y los daños.
— Prioritario: relación existente entre los daños a la salud, los
servicios y los factores predisponentes o condicionantes.

DISEÑO DE DIAGNÓSTICO DE SALUD

Estudio de tipo observacional y descriptivo, maneja 3 niveles
de variables.
v daños
v riesgos
v servicios de salud

Tipos de diagnósticos

v administrativo.
v estratégico.
v ideológico

Diagnostico administrativo

v enfoque: satisfacer necesidades sentidas.

v propósito: evaluar eficiencia de los recursos para la
salud.

pág. 8
 v uso de la epidemiología: para causas inmediatas de la
enfermedad.
v variables de evaluación: insumos, proceso y resultado.
v variables de análisis: daños, servicios de salud, factores
condicionantes.

Diagnóstico estratégico

v enfoque: identificar necesidades de cambio.

v propósito: establecer diferencias de estratos.
v uso de la epidemiología: identificar y medir riesgos.
v variables de evaluación: calidad.
v variables de análisis: proceso salud-enfermedad y
respuesta social organizada y marginación.

Diagnóstico ideológico

v enfoque: identificar procesos sociales.

v propósito: buscar estabilidad social.
v uso de la epidemiología: sustentar afirmaciones
cualitativas.
v variables de evaluación: igualdad y equidad.
v Variables de análisis: problemática social de salud,
reproducción social y desigualdad

Plan de procesamiento y análisis de datos

v primera fase: análisis descriptivo para caracterizar a la

población de estudio.
v segunda fase: análisis de las necesidades de salud.
pág. 9
 v tercera fase: análisis de riesgos y priorización de
necesidades.

Comunidad y tipos de comunidad

Concepto de la comunidad
El concepto hace referencia a la característica de común, por
lo que permite definir a diversas clases de conjuntos: de los
individuos que forman parte de un pueblo, región o nación.

Tipos de comunidad

Los tipos de comunidad indican cómo diferentes porciones de

la sociedad se encuentran estructuradas comunitariamente. En
pág. 10
consideración, los tipos de comunidad son: religiosa, científica,
educativa, rural, urbana, nacional, internacional y mundial.

¿Cuáles son los tipos de comunidad?

Comunidad religiosa

Está constituida por los fieles de las diferentes religiones a nivel

mundial. De acuerdo con cada religión esta comunidad puede
sufrir una subdivisión, ya sea católica, protestante, o incluso
clasificaciones dentro de ellas.

Conociendo que los seguidores de las distintas religiones son

diversos, se puede decir que esta es una comunidad que tiene
una elevada cantidad de miembros

Comunidad científica

Se compone por los diferentes grupos de profesionales de la

ciencia sin importar la especialidad. Al momento de mencionar
a la comunidad científica están incluidos todos los seres con

pág. 11
capacidad de crear nuevas tecnológicas y realizar inventos a
favor del desarrollo de la humanidad.

Sin embargo, hablar de la comunidad científica puede ser muy

globalizado por eso se debe mencionar la correspondencia de
este grupo a la hora de mencionarlo, por ejemplo, la comunidad
científica puede ser nacional, internacional o incluso mundial y
los mismo ocurre con otros tipos de comunidades como la
religiosa o la educativa.

Comunidad educativa

Todo profesional de la educación en cualquier parte el mundo

forma parte de la comunidad educativa que está instaurada
bajo los valores correspondientes en esa área profesional. La
capacitación de las personas que forman parte el resto de las
comunidades corresponde encarecidamente a los miembros
de esta comunidad desde los primeros años de vida.

Por otro lado, las personas de la comunidad científica pueden

formar parte también de la comunidad educativa, al igual que
la científica, los miembros de otras comunidades pueden
formar parte de esta si se desempeñan dentro del ramo de la
educación.

Comunidad rural

Formada por todos los miembros que hacen vida dentro de un

área rural con limitaciones de los recursos tecnológicos donde
predomina el paisaje natural y los recursos económicos

pág. 12
responden principalmente a las labores de la tierra y otros
medios como la pesca o la ganadería a pequeña escala.

Comunidad urbana

Se desenvuelve dentro del entorno correspondiente a las

grandes ciudades y civilizaciones con costumbres propias de
la urbe. No importa una ciudad específica, es igual Nueva York
que París por lo que los habitantes de ambas ciudades
corresponden a la comunidad urbana.

Dentro de esta comunidad pueden convivir otras comunidades

como la comunidad educativa, la comunidad científica o la
religiosa ya que las áreas urbanas son extensas y allí se
desarrollan y hacen vida un gran número de personas.

Comunidad nacional

Un país puede estar habitado tanto por cientos como por

millones de personas y cada uno de esos habitantes forman
parte de la comunidad nacional, protegidos por los
reglamentos de cada país y del mismo modo, cumpliendo con
sus obligaciones dentro de él.

Comunidad internacional

Son todos los seres humanos que se establecen dentro de las

diferentes naciones que constituyen un área determinada o
todo el mundo, reconociendo la barrera que existe entre ellos.

pág. 13
Por ejemplo, dentro de América existe una comunidad
internacional constituida por todos los países que forman parte
de dicho territorio, lo mismo ocurre con Europa, áfrica, Asia y
otros continentes, del mismo modo cada país que forme el
globo terráqueo forma parte de la comunidad internacional.

Comunidad mundial

No existen barreras en ninguna parte del mundo a la hora de

hablar de la comunidad mundial, ya que esta involucra a todos
los habitantes sin distinción de país, raza, color, sexo,
profesión etc. Es decir, que cada miembro humano de este
planeta forma parte de la comunidad mundial porque hace vida
dentro de él.

pág. 14
 METODOLOGIA DEL TRABAJO EN ENFERMERIA
COMUNITARIA

FASE DE VALORACION

Es la primera fase proceso de enfermería, pudiéndose definir

como el proceso organizado y sistemático de recogida y
recopilación de datos sobre el estado de salud del paciente a
través de diversas fuentes: éstas incluyen al paciente como
fuente primaria, al expediente clínico, a la familia o a cualquier
otra persona que dé atención al paciente. Las fuentes
secundarias pueden ser revistas profesionales, los textos de
referencia.

ESTA ETAPA CUENTA CON UNA VALORACIÓN INICIAL,

DONDE DEBEREMOS DE BUSCAR:

- Datos sobre los problemas de salud detectados en el paciente.

- Factores Contribuyentes en los problemas de salud.

EN LAS VALORACIONES POSTERIORES, TENEMOS QUE

TENER EN CUENTA:

-Confirmar los problemas de salud que hemos detectado.

pág. 15
 - Análisis y comparación del progreso o retroceso del paciente.
- Determinación de la continuidad del plan de cuidados establecido.
- Obtención de nuevos datos que nos informen del estado de
salud del paciente.

TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS EN LA

COMUNIDAD (ENTREVISTA Y VISITALARIO)
En la recogida de datos necesitamos:
- Conocimientos científicos (anatomía, fisiología, etc....) y básicos
(capacidad de la enfermera de tomar decisiones).
- Habilidades técnicas e interprofesionales (relación con otras
personas).
- Convicciones (ideas, creencias, etc....)
- Capacidad creadora.
- Sentido común.
- Flexibilidad.

TIPOS DE DATOS A RECOGER:

Un dato es una información concreta, que se obtiene del paciente,

referido a su estado de salud o las respuestas del paciente como
consecuencia de su estado.

DATOS SUBJETIVOS: No se pueden medir y son propios de

paciente. Lo que la persona dice que siente o percibe. Solamente
el afectado los describe y verifica. (Sentimientos).

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 DATOS OBJETIVOS: se pueden medir por cualquier escala o
instrumento (cifras de la tensión arterial).

DATOS HISTÓRICOS - ANTECEDENTES: Son aquellos hechos

que han ocurrido anteriormente y comprenden hospitalizaciones
previas, enfermedades crónicas o patrones y pautas de
comportamiento (eliminación, adaptaciones pasadas, etc.). Nos
ayudan a referenciar los hechos en el tiempo. (Hospitalizaciones
previas).

DATOS ACTUALES: son datos sobre el problema de salud

actual.

MÉTODOS PARA OBTENER DATOS:

Las tres principales técnicas de recolección de datos son:

1. Entrevistas

2. La encuesta

3. La observación

4. sesión de grupo.

ENTREVISTA CLÍNICA:
Es la técnica indispensable en la valoración, ya que gracias a ella
obtenemos el mayor número de datos.

LA OBSERVACIÓN:

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 En el momento del primer encuentro con el paciente, la enfermera
comienza la fase de recolección de datos por la observación, que
continua a través de la relación enfermera-paciente.

LA EXPLORACIÓN FÍSICA:

La actividad final de la recolección de datos es el examen físico. Debe

explicarse al paciente en qué consiste el examen y pedir permiso para
efectuarlo.

RECORRIDO SANITARIO
Se considera como asistencia sanitaria a la prevención, tratamiento y
manejo de la enfermedad y la preservación del bienestar mental y físico a
través de los servicios ofrecidos por las profesiones de medicina, farmacia,
odontología, obstetricia, enfermería y afines.3
Según la Organización Mundial de la Salud, la asistencia sanitaria abarca
todos los bienes y servicios diseñados para promover la salud, incluyendo
"intervenciones preventivas, curativas y paliativas, ya sean dirigidas a
individuos o a poblaciones"

TIPOS:

1. ASISTENCIA SANITARIA PÚBLICA: Hace referencia al acceso a

asistencia sanitaria completa y la salud pública de todos los residentes
de un país o región geográfica o política sin importar su
capacidad económica o situación personal.

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2. ASISTENCIA SANITARIA PRIVADA: Proporcionada por entidades
distintas al gobierno, empresas privadas a las que el ciudadano
contribuye (generalmente vía la suscripción de seguros de salud).

ELABORACION DE CROQUIS

El croquis es una representación lineal y gráfica de una parte de la

superficie terrestre, en si es un mapa sencillo del AGEB o localidad, en
el que se dibujan las calles, casas, escuelas, caminos y otros sitios
importantes para las actividades de salud.
Es un instrumento de apoyo que sirve para definir universos de
responsabilidad de los Técnicos en Atención Primaria a la Salud y/o
Cuidadoras de la Salud, cada 500 familias de población abierta.

EL CROQUIS PERMITE:

1. Identificar espacios idóneos para la ubicación de consultorios

médicos que favorezcan el acceso de la población a los servicios de salud.
2. Ubicar en el AGEB y/o localidad sitios de interés epidemiológico,
escuelas (no. de alumnos), industrias (no. de trabajadores), clínicas de
salud públicas y privadas, consultorios veterinarios, tianguis o mercados,
barreras naturales, etc.
3. Saber dónde están las casas de la localidad y la forma más fácil de
llegar a ellas.
4. Preparar el recorrido diario de visitas domiciliarias.
5. Señalar las casas dónde hay personas enfermas o en riego de
enfermarse.
6. Dar información sobre puntos de interés para la salud.

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 SÍMBOLOS:

Para hacer el croquis se recomienda usar figuras o símbolos que todos

entiendan. Los símbolos o figuras para localizar los sitios más
importantes se presentan en ésta ilustración. También se pueden
agregar algunos otros que se consideren necesarios, de acuerdo a cada
localidad

¿CÓMO SE ELABORA UN CROQUIS?

Primero, sube a un lugar desde donde se vea toda el área, como un cerro,
un edificio o la torre de la iglesia.

Desde ahí observa dónde quedan los puntos del AGEB y/o localidad más
importantes.

DESPUÉS, RECORRE TODA EL ÁREA, ACOMPAÑADO EN CADA

BARRIO DE LAS PERSONAS QUE CONOCEN BIEN ESA PARTE.

1. Durante este recorrido se hacen las anotaciones necesarias para

dibujar:
2. Calles, manzanas y casas.
3. Caminos de llegada y salida de la localidad (carreteras, brechas,
veredas, vías de ferrocarril).
4. Arroyos, ríos, lagunas, pozos, manantiales y depósitos de agua.
5. Cementerios, barrancas, rastros y tiraderos de basura.
6. Lugares de servicio, como presidencia o delegación municipal,
escuelas, áreas deportivas, iglesias, cines, tiendas y mercados.

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 IDENTIFICACION DE LÍDERES COMUNITARIOS:

Podemos afirmar que los líderes comunitarios son aquellas personas

que pertenecen a una comunidad que saben compartir lo que tienen y
están dispuestos a colaborar con los demás. Estas características
producen en el resto de componentes de su comunidad confianza y
seguimiento de sus indicaciones.
Conseguir una participación racional de los líderes comunitarios es el
punto clave en la movilización de la comunidad, es decir se convierte así
el líder, en el centro y motor para desatar el proceso participativo de la
comunidad. Por ello a los líderes hay que ofrecerles los medios y
herramientas necesarios para que intervengan de una manera efectiva

FUNCIONES GENERALES:
1. Dinamizadores de la comunidad para lograr un desarrollo y mejora en
la calidad de vida de la comunidad.
2. Deben de representar a la comunidad y ser los interlocutores ante
Organismos, autoridades y otras instituciones locales, departamentales
y nacionales. Serán los encargados de redactar y expresar las
necesidades de la comunidad a las que pertenecen ante cualquier
organismo o autoridad.
3. En colaboración con el resto de la comunidad, deben realizar el
diagnóstico de las necesidades de su comunidad para hacer frente a los
problemas y/o eventos de emergencia que pudieran plantearse.
4. Deben formar parte del comité para la administración y gestión de
botiquines comunitarios.
5. Deben de ser los responsables de programar, organizar, dirigir,
administrar, gestionar y evaluar un proyecto comunitario.
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 DEFINICION DE LAS SIGLAS EDA EN SALUD
ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS (EDAS)

La diarrea es una enfermedad que afecta al intestino, se caracteriza por

un aumento en el número habitual de evacuaciones (excremento), éstas
suelen ser muy aguadas o líquidas, puede haber moco o sangre.
Las niñas y niños pueden tener calentura o vómito.

¿CÓMO SE TRANSMITE?
La diarrea es una enfermedad causada por:
Un Virus (causa frecuente), de bacterias y parásitos que se encuentran en
los alimentos contaminados, descompuestos o porque no nos lavamos las
manos antes de comer.

LOS SIGNOS Y SÍNTOMAS PUEDEN INCLUIR:

ADULTOS: NIÑOS:

1) Calambres abdominales 1) Diarrea continua después de 2 días

2) Dolor abdominal 2) Deshidratación en el niño
3) Fiebre 3) Presenta fuerte dolor en zona

Abdominal o rectal
4) Sangre en las heces 4) Presencia de sangre en las
heces/obscuras

5) Presenta fiebre superior a (39° C).

pág. 22
5) Hinchazón 6) Mal estado general
6) Nauseas
7) Necesidad urgente

PREVENCIÓN CONTRA LA ENFERMEDAD (EDAS):

Hay dos tipos de diarrea que se pueden prevenir:

DIARREA POR ROTAVIRUS

Este virus común provoca diarrea en niños y adultos y se puede

prevenir mediante la administración de dos recientes vacunas:
RotaTeq y Rotarix. Estas vacunas sólo protegen al niño del rotavirus y
no de la diarrea que aparece por otras causas.

DIARREA DEL VIAJERO

Las personas que viajan a países en vías de desarrollo como África,

Latinoamérica o Asia pueden tener diarrea del viajero debido al
consumo de agua o alimentos que contienen virus, parásitos o
bacterias nocivas.

EN ESTE CASO SE PUEDEN TOMAR UNA SERIE DE

PRECAUCIONES:

1. Promover la lactancia materna durante los primeros 6

meses de vida.
2. Desinfección, manejo y conservación del agua.
3. Cocer los alimentos, sobre todo pescados y mariscos.

pág. 23
 4. Lavar frutas y verduras con agua y jabón; utilizar agua
potable.
5. Lavarse las manos antes de la preparación e ingesta de
alimentos, después de ir al baño, cambiar pañales o
manejo de basura.

TRATAMIENTO PARA LA ENFERMEDAD (EDAS):

Contra la diarrea y deshidratación,
¡Vida Suero Oral es la solución!
El tratamiento depende del diagnóstico y de la gravedad de la
diarrea.
Si es leve basta con administrar abundantes líquidos en el propio
domicilio del paciente. Si la diarrea es grave y se acompaña de
deshidratación es necesario tratar al paciente en el hospital para
administrar líquidos por vía venosa.
Las diarreas de causa no infecciosa habitualmente requieren
tratamientos específicos según el tipo de enfermedad. Como norma
general no es aconsejable utilizar sin indicación del médico fármacos
antidiarreicos ya que pueden complicar la evolución de la diarrea.

pág. 24
 DEFINICION DE LAS SIGLAS IRA EN SALUD

INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS CON TOS Y
CATARRO (IRA)
Constituyen un grupo de enfermedades que se producen en el
aparato respiratorio, causadas por diferentes microrganismos como
virus y bacterias, que comienzan de forma repentina y duran menos
de 2 semanas. Es la infección más frecuente en el mundo y
representa un importante tema de salud pública en nuestro país. La
mayoría de estas infecciones como el resfriado común son leves, pero
dependiendo del estado general de la persona pueden complicarse y
llegar a amenazar la vida, como en el caso de las neumonías.

¿CÓMO SE TRASMITE?

LAS INFECCIONES RESPIRATORIAS SON OCASIONADAS

POR:
En su mayoría por virus, como también pueden ser bacterias,
parásitos u hongos, que se transmiten de persona a persona a través
de las gotitas de saliva que expulsamos al toser o estornudar.
Se contraen al tener contacto con superficies contaminadas como son
manijas de las puertas, barandales de transporte público, como
escuelas, guarderías, mesas o escritorio o el autobús entre otros.
Estas infecciones son más comunes en el invierno, ya que es el
período en el que hay mayor circulación de microorganismos, ya que
la temperatura ambiental se mantiene más baja y hay una mayor
tendencia a mantenerse en espacios cerrados.
pág. 25
 LOS SIGNOS Y SÍNTOMAS PUEDEN INCLUIR:
EXISTEN FACTORES DE RIESGO:

Que hacen que las niñas o niños sean más propensos a padecer
infecciones respiratorias como:

1. Bajo peso al nacer.

2. Lactancia materna ineficaz.
3. Hacinamiento.
4. Exposición a humo.
5. Desnutrición.
6. Esquemas incompletos de vacunación.

SI PRESENTAN ALGUNO DE LOS SÍNTOMAS, ESTÁS ANTE

UNA INFECCIÓN RESPIRATORIA:

1. Tos
2. Dolor de cabeza.
3. Fiebre.
4. Irritabilidad.
5. Ronquera.
6. Dolor o secreción de oído.
7. Nariz tapada por secreción de moco.

pág. 26
 TRATAMIENTO:

El tratamiento para las infecciones respiratorias depende de su

causa y de la gravedad de la infección. Por lo que en general se
indica reposo, el uso de analgésicos y antipiréticos como Dipirona o
Paracetamol, y bastante hidratación a lo largo del día.

Los antibióticos como Amoxicilina o Azitromicina, por ejemplo,

solamente son indicados en caso de sospecha de infección
bacteriana, lo que es más común en situaciones de fiebre alta,
cuando la infección persiste por más de 7 a 10 días o cuando hay
neumonía.

pág. 27
 ¿QUE ES LA DIABETES?

Es una enfermedad crónica que se caracteriza por presentar niveles

aumentados de azúcar en sangre (glucemia). Una enfermedad crónica
es aquella que no se cura pero con un seguimiento y tratamiento
adecuado la persona con diabetes puede prevenir complicaciones y
llevar una vida normal.

CAUSAS: Es importante entender primero el proceso por medio del

cual el alimento se transforma y es empleado por el cuerpo para
obtener energía.
En el cual se digiere y absorbe el alimento:

1° Un azúcar llamado glucosa entra en el torrente sanguíneo. La

glucosa es una fuente de energía para el cuerpo.

2° Un órgano llamado páncreas produce la insulina. El papel de la

insulina es transportar la glucosa del torrente sanguíneo hasta el
músculo, la grasa y otras células, donde puede almacenarse o
utilizarse como fuente de energía.

TIPOS DE DIABETES:

1°. En esta enfermedad, el cuerpo no produce o produce poca

insulina.

2° Las tasas altas de obesidad, ahora se está diagnosticando con

esta enfermedad a niños y adolescentes.

pág. 28
 3° Es el nivel alto de azúcar en la sangre es muy común durante el
embarazo cuando la mujer no presenta la Enfermedad de diabetes.

SINTOMAS:

Un nivel alto de azúcar en la sangre puede causar diversos síntomas,

por ejemplo:

1. Vision borrosa
2. Sed excesiva
3. Fatiga
4. Orina frecuente
5. Hambre
6. Pérdida de peso

CONSECUENCIAS:

pág. 29
 ¿QUE ES LA OBESIDAD?

La obesidad es una enfermedad crónica tratable que aparece
cuando existe un exceso de tejido adiposo (grasa) en el cuerpo.
El peso puede ser resultado de la masa muscular, los huesos, la
grasa y/o el agua en el cuerpo.
La obesidad se presenta con el transcurso del tiempo, cuando se
ingieren más calorías que aquellas que quema.

CAUSAS:
En la gran mayoría de los casos, la obesidad se produce por
un aumento de la ingesta calórica, con frecuencia asociada a una
actividad sedentaria.

1. Entorno
2. Genética
3. Problemas de salud y medicamentos
4. Estrés, factores emocionales y falta de sueño
5. Alteraciones Hormonales
6. Económico

TIPOS DE OBESIDAD:

pág. 30
 SINTOMAS:

CONSECUENCIAS:

Los principales problemas de salud asociados a la obesidad y el

exceso de peso son:

Diabetes de tipo 2.

Enfermedades cardiovasculares e hipertensión.

Enfermedades respiratorias (síndrome de apnea del sueño).

Algunos tipos de cáncer.

Osteoartritis (lesiones degenerativas e inflamatorias articulares).

Baja calidad de vida "La obesidad

predispone a quien la padece, a varios
factores de riesgo cardiovascular, entre
ellos, elevados niveles de colesterol en
sangre y triglicéridos".

pág. 31
El TRATAMIENTO:

Consiste en el cuidado personal

El tratamiento principal implica hacer cambios en el estilo de vida, por

ejemplo, seguir una dieta más saludable y hacer ejercicio.

Cuidado personal
Ejercicio físico, Adelgazamiento, Dieta reducida en carbohidratos y
Dieta baja en grasas
Terapias
Terapia de comportamiento
Especialistas
Médico de atención primaria y Nutricionista

PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA EN LA SALUD

pág. 32
 PROGRAMA DE ADICCIONES

¿Que son las adicciones?

Una adicción es una enfermedad física y psicoemocional,
según la OMS. Para la sociedad es una dependencia hacia una
sustancia, actividad o relación. La persona adicta tiene una
dependencia y cada vez quiere una dosis más elevada de
aquello a lo que es adicto, y esto afecta y trae malas
consecuencias a la salud del afectado y en algunas ocasiones
de los que están a su alrededor. Las adicciones más
importantes son las siguientes:

TABACO
Es un tipo de droga estimulante.
• Conformada por varias sustancias químicas como la
nicotina.
• Genera varias consecuencias tanto psicológicas como
físicas y funcionales en quienes la consumen.
• Produce sensaciones de alivio,
descanso,preocupaciones. (a largo plazo dependencia.)

TABAQUISMO
Forma de expresión, usada para describir el vicio del consumo
del cigarrillo, caracterizado por un conjunto de trastornos
orgánicos y psíquicos que se presenta como consecuencia de
un consumo excesivo de tabaco.

pág. 33
ENFERMEDADES QUE OCASIONA EL TABAQUISMO
• Enfisema: Destruye progresivamente los pulmones
haciendo tan difícil la respiración que hasta un simple
paseo se hace imposible. El tabaco y el tabaquismo son
los principales factores causales de las enfermedades
respiratorias
El enfisema y la bronquitis crónica son las dos afecciones mas
frecuentes que contribuyen a desarrollar la EPOC.(Es una
enfermedad crónica inflamatoria de los pulmones que obstruye
el flujo de aire desde los pulmones)
• Cáncer de Pulmón: Lo causa el alquitrán y la nicotina que
contiene el humo.
• Enfermedades Cardiovasculares: Las causa la nicotina y
el monóxido de carbono de los cigarrillos. El
sobrecargado corazón de los fumadores tiene que hacer
un sobreesfuerzo para realizar las actividades diarias. Las
enfermedades cardiovasculares roban nuestra energía y
hacen la respiración muy difícil.

pág. 34
ALCOHOLISMO
¿Qué es?
El alcoholismo es una enfermedad crónica producida por el
consumo incontrolado de bebidas alcohólicas, lo cual interfiere
en la salud física, mental, social y/o familiar así como en las
responsabilidades laborales. Consiste en un consumo
excesivo de alcohol de forma prolongada con dependencia del
mismo.
Causas
• Depresión
• Ansiedad
• Angustia
• Problemas personales
• Obsesión

TIPOS DE ALCOHOLISMO

v Tipo I: es característico en personas adultas, que pueden

tener una etapa de grandes ingestas puntuales separadas
por tiempos de abstemia pero que sin embargo van
siendo más pequeños hasta poder alcanzar una gran
dependencia, acompañada progresivamente por el
desarrollo de enfermedades hepáticas.
v Tipo II: se desarrolla en personas durante la adolescencia
y está asociado a menudo a un historial violento y arresto
policial. No se caracteriza por un aumento progresivo del
consumo de alcohol
pág. 35
ETAPAS DEL ALCOHOLISMO

1.- Etapa de la Negación.

2.- Etapa de Reconocimiento.
3.- Etapa de Enfrentamiento.
4.- Etapa de Control.
5.- Etapa de Supervivencia.
6.- Etapa de Aceptación.

SINTOMAS

v DESEO INSACIABLE: Una gran necesidad de beber

alcohol.
v PERDIDA DE CONTROL: Incapacidad de dejar de beber.
v DEPENDENCIA FISICA: Abstinencia con síntomas como
náuseas, sudor, temblores y ansiedad cuando se deja de
beber.
v TOLERANCIA: Necesidad de beber cada vez más
cantidad de alcohol con el fin de sentirse eufórico.
*La enfermedad del alcoholismo es crónica, progresiva y
mortal.

pág. 36
CONSECUENCIAS

Ø Físicos: Cáncer, enfermedades en el hígado, cefaleas,

diabetes, gastritis, problemas cardiovasculares, insomnio,
pancreatitis, apoplejía (es decir, un infarto o una
hemorragia cerebral), deficiencias nutricionales,
degeneración cerebral, disfunción eréctil.
Ø Psicológicos: Depresión, ansiedad, ira, celotipia
(imposibilidad de controlar los celos), epilepsia, psicosis,
síndrome de Korsakoff, demencia alcohólica.
Ø Sociales: Desestructuración familiar, problemas
laborales, problemas económicos, accidentes, maltrato..
Tratamiento

ü Rehabilitación
ü Abstinencia
ü MODERACIÓN

DROGAS
Son sustancias que introducidas en un organismo vivo es
capaz de actuar sobre el sistema nervioso provocando
alteraciones.

¿POR QUÉ CONSUMEN?

• Necesidad de reafirmación
• Necesidad de transgresión
• Necesidad de conformidad intra-grupal
• Sensación de invulnerabilidad

pág. 37
 • Rechazo a la ayuda del adulto
• Susceptibilidad frente a las presiones del entorno

FORMAS DE CONSUMO
Ø Consumos experimentales
Ø Consumos ocasionales
Ø Consumos habituales
Ø Consumos compulsivos o drogodependencias

CLASIFICACIÓN

v DEPRESORAS: literalmente aceleran el organismo

Alcohol
-Opiáceos: heroína, morfina, metadona
-Tranquilizantes: pastillas para calmar la ansiedad
-Hipnóticos: pastillas para dormir

v ESTIMULANTES : Aumentan la atención reducen el sueño y

proporcionan

-Estimulantes mayores: anfetaminas y cocaína

-Estimulantes menores: nicotina, cafeína

v PERTUBADORAS: Dificultan la concentración, la atención, el

razonamiento y la memoria, alteran las percepciones
especiales y temporales.

-Alucinógenos: LSD, mezcalina, peyote

pág. 38
 -Derivados del cannabis: hachís, marihuana
-Drogas de síntesis: éxtasis, Eva, MDA

CONSECUENCIAS SOBRE SU SALUD GENERAL

• Hepatitis
• Cirrosis
• Trastornos cardiovasculares
• Depresión
• Psicosis
• Paranoia, etc.
La irritabilidad y los cambios en el estado de ánimo son
frecuentes y los sentimientos de culpa deterioran la
autoestima de estos enfermos. Los síntomas -Físicos
incluyen

pág. 39
 -Trastornos del apetito,
-Ulceras de estómago y duodeno,
-Insomnio y fatiga.
Interacción social de quienes consumen drogas.
ü El adicto se aísla de la sociedad
ü Pierde el contacto con amigos y familiares.
ü Suelen perder sus trabajos
ü Vagabundear en busca de una dosis
ü Problemas con la Justicia, ya que estos enfermos se
mueven en entornos de delincuencia y su desinhibición
les predispone a cometer actos delictivos.

Consecuencias
económicas
Trastornos fisiológicos

Trastornos Consecuencias sociales

Psicológicos
Desarrollo de voluntad
Bajo rendimiento en el
trabajo

CONSECUENCIAS

pág. 40
 DROGAS

Sociedad

El adicto se aísla de
Problemáticas la sociedad

Pierde contacto con amigos y

Problemas con la justicia
familiares

pág. 41
 INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL

Las infecciones de transmisión sexual (ITS), son un conjunto

de afecciones clínicas infectocontagiosas que se transmiten de
persona a persona por medio de contacto sexual que se
produce, casi exclusivamente, durante las relaciones sexuales,
incluido el sexo vaginal, el sexo anal y el sexo oral
La mayor parte de las enfermedades de transmisión sexual son
causadas por dos tipos de gérmenes: bacterias y virus, pero
algunas también son causadas por hongos y protozoarios.
Existen mas de 20 tipos de enfermedades de transmisión
sexual que incluyen:
• Clamidia
• Gonorrea
• Herpes genital
• VIH/SIDA
• Virus del papiloma humano (HPV por sus siglas en inglés)
• Sífilis
• Vaginosis bacteriana
• Tricomoniasis
• Hepatitis viral

PRINCIPALES CONSECUENCIAS DE ITS

• Infertilidad
• Embarazos
• ectópicos Proceso

pág. 42
 • Inflamatorio
• Pelviano Dolor pelviano crónico
• Cáncer cervicouterino
• Parto pre término
• Transmisión vertical
• Favorecimiento infección VIH

GONORREA

Es una infección provocada por una bacteria de transmisión

sexual que puede infectar tanto a hombres como a mujeres.
Por lo general, la gonorrea afecta la uretra, el recto y la
garganta. En las mujeres, la gonorrea también puede infectar
el cuello uterino.

Hombres Mujeres

Puede provocar hemorragias

Los síntomas más
comunes de una
infección gonorreica
son flujo vaginal o
secreción en el pene
y micción difícil o
dolorosa.
Causa dolor al orinar y
entre los períodos menstruales,
secreción proveniente del
dolor al orinar y aumento de las
pene. De no tratarse, puede
secreciones vaginales. De no
causar problemas en la
tratarse, puede provocar
próstata y testículos.
la enfermedad inflamatoria
pélvica que causa problemas en
el embarazo e infertilidad

pág. 43
CAUSAS

La causa de la gonorrea es la bacteria Neisseria gonorrhoeae.

Las bacterias de la gonorrea casi siempre se transmiten de una
persona a otra durante el contacto sexual, que incluye el sexo
oral, anal o vaginal.
que puede crecer rápido y multiplicarse fácilmente en las áreas
húmedas y tibias del aparato reproductor.

FACTORES DE RIESGO

Los factores que pueden aumentar el riesgo de contraer

gonorrea incluyen:
• Ser joven
• Una nueva pareja sexual
• Una pareja sexual que tiene parejas simultáneas
• Varias parejas sexuales
• Diagnóstico previo de gonorrea
• Tener otras infecciones de transmisión sexual

pág. 44
Toma medidas para reducir el riesgo de gonorrea:

• Utiliza un preservativo si decides tener relaciones

sexuales: La abstinencia sexual es la forma más segura
de prevenir la gonorrea.
• Pide a tu pareja que se realice exámenes para detectar
infecciones de transmisión sexual
• No tengas relaciones sexuales con una persona que
tiene síntomas inusuales.
• Considera la posibilidad de realizar un examen para
detección de gonorrea de forma periódica: Se
recomienda un examen anual para todas las mujeres
sexualmente activas que son menores de 25 años y para
las mujeres mayores con mayor riesgo de infección.

VIH SIDA

¿Qué es el VIH?
VIH significa virus de inmunodeficiencia humana. Es un virus
que destruye determinadas células del sistema inmunitario (la
defensa del cuerpo contra las enfermedades que nos ayuda a
mantenernos sanos). Cuando el VIH daña el sistema
inmunitario, es más fácil enfermarse de gravedad e incluso
morir a causa de infecciones que el cuerpo normalmente
podría combatir

pág. 45
¿Cuál es la diferencia entre VIH y SIDA?

El VIH es el virus que se transmite de persona a persona. Con el tiempo, el VIH destruye
un tipo de células importante del sistema inmunitario (denominado células CD4 o células
T) que nos protegen de las infecciones.

El SIDA es la enfermedad causada por el daño que el VIH produce en el sistema

inmunitario. Una persona tiene SIDA cuando contrae infecciones peligrosas o tiene un
número extremadamente bajo de células CD4. El SIDA es la fase más grave de la
infección por VIH y, con el tiempo, termina provocando la muerte.

¿Cómo se contagia la infección por VIH/SIDA?

El VIH es transportado en el semen, las secreciones vaginales,

la sangre y la leche materna. El virus ingresa en el cuerpo a
través de cortes o heridas en la piel y a través de las
membranas mucosas (como el interior de la vagina, el recto y
la abertura del pene). Puedes contraer VIH por:
• Tener sexo vaginal o anal
• Compartir agujas o jeringas para drogarse, hacerse
perforaciones en el cuerpo, tatuajes, etc.
• Ser punzado con una aguja que tiene sangre infectada
con el VIH

pág. 46
 • Tener heridas o ampollas abiertas que entran en contacto
con sangre, semen (esperma) o secreciones vaginales
infectados con VIH
SINTOMAS
Cuando se contrae el VIH en algunas personas
el virus puede causar síntomas similares a los
de la gripe, que surgen alrededor de 2 a 4
semanas después del contacto con el virus.
Estos síntomas pueden incluir:
• Dolor de cabeza;
• Fiebre baja;
• Escalofríos
• Cansancio excesivo;
• Ganglios inflamados;
• Garganta inflamada;
• Dolor en las articulaciones;
• Aftas en la boca;
• Sudores nocturnos;
• Diarrea.
Síntomas del SIDA
El SIDA es la fase más avanzada de la
infección por VIH, por lo que al cabo de
unos 10 años o más sin haber presentado
ningún tipo de síntoma el VIH puede
evolucionar al síndrome de
inmunodeficiencia humana
Fiebre alta persistente;
• Tos seca prolongada;
• Sudores nocturnos frecuentes;
• Edema de los ganglios
linfáticos por más de 3 meses;
• Dolor de cabeza;
• Dolor en todo el cuerpo;
• Cansancio fácil;
• Pérdida de peso rápida;
• Manchas blancas en la lengua
y boca la cual está asociada a
candidiasis oral frecuente;
• Diarrea desde hace más de 1
mes;
pág. 47
• Manchas rojizas o pequeñas
 EL VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO

El virus del papiloma humano es el causante de una

enfermedad de transmisión sexual llamada VPH. Es una
enfermedad difícil de curar y se manifiesta a través de
síntomas como verrugas que surgen en la región íntima
después del contacto íntimo con un individuo infectado.

El VPH también es conocido como condiloma,

verrugas genitales o cresta de gallo.

Su tratamiento es hecho con el uso de Transmisión del VPH

medicamentos y cirugía de cauterización y
dura en promedio 2 años, aunque los
• contacto íntimo sin condón con el
síntomas desaparezcan un poco antes.
individuo infectado con el virus y
VPH basta tan solo tener contacto 1 vez
para contraerlo.
• Las mujeres también pueden
transmitir el VPH durante el parto
normal y contagiar al bebé.

Síntomas del VPH

• Varias pequeñas verrugas en la región íntima masculina o

femenina.
• Estas verrugas pueden estar presentes en la región del
cuello uterino (por lo que no se ven a simple vista) y no estarpág. 48
presentes en la región íntima externa femenina.
 ENFERMEDADES TRANSMISIBLES

Son aquellas enfermedades causadas por agentes infecciosos

específicos o por sus productos tóxicos en un huésped
susceptible, conocidas comúnmente como enfermedades
contagiosas o infecciosas.

¿Qué es la tuberculosis?
Es una enfermedad causada por una bacteria conocida como
bacilo de Koch. Es curable y prevenible. Afecta principalmente
a los pulmones, pero puede afectar otras partes del cuerpo. Si
no se trata oportunamente, puede causar daño permanente en
los pulmones.

Las personas infectadas con el bacilo tuberculoso tienen un

10% de probabilidades de enfermar de tuberculosis a lo largo
de la vida. Sin embargo, este riesgo es mucho mayor para las
personas cuyo sistema inmunológico está dañado, como
ocurre en casos de la infección por el VIH, malnutrición o
diabetes, o en quienes consumen tabaco. La tuberculosis es la
principal causa de muerte entre las personas con VIH.

pág. 49
¿Cómo se transmite?
Una persona con tuberculosis, que no esté en tratamiento,
puede contagiar a otras personas al estornudar, toser o
escupir. Al hacerlo, elimina bacterias al aire que pueden entrar
a los pulmones de otras personas. Alcanza con que una
persona inhale unos pocos bacilos para quedar infectada.
Cuando la persona enferma se encuentra haciendo tratamiento
no contagia a otras personas. La tuberculosis no se contagia
por compartir el mate, cubiertos, vasos, etc. con una persona
enferma.

¿Cuáles son sus síntomas?

La tos persistente por más de 15 días es el principal síntoma.

Se puede presentar junto a fiebre, sudoración por la noche,
cansancio permanente, pérdida de peso o falta de apetito. Sin
embargo, pueden ser leves durante muchos meses. Es por
esto que las personas pueden tardar en consultar al servicio
de salud y transmiten la bacteria a otras personas. Ante la
persistencia de tos durante más de 15 días, es importante
consultar en un servicio de salud

¿Cómo se previene?

La vacuna BCG sirve para prevenir la tuberculosis. En

Argentina esta vacuna es obligatoria en el calendario vacuna
torio. Todos los recién nacidos deben recibirla. También se
deben controlar todos los contactos que tiene la persona con
tuberculosis. Cubrirse la boca al toser o estornudar.

¿Cómo se detecta?

Con un estudio muy sencillo en donde se analiza el catarro. El

estudio del catarro y el tratamiento para la tuberculosis son

pág. 50
gratuitos en todos los centros de salud y hospitales públicos
del país. Detectar la tuberculosis en forma temprana es la
principal herramienta para combatir la enfermedad.

¿Cómo se trata?

Con el tratamiento adecuado durante el tiempo indicado por el

médico, la persona enferma logra curarse sin contagiar a otros.
El tratamiento de la tuberculosis dura entre 6 y 12 meses para
que una persona se cure totalmente. Los síntomas suelen
mejoran en 2 a 3 semanas. El pronóstico es excelente si la
tuberculosis pulmonar se diagnostica a tiempo y el tratamiento
se inicia rápidamente

pág. 51
 ENFERMEDADES TRANSMITIDAS POR VECTOR

Los vectores son animales que transmiten patógenos, entre

ellos parásitos, de una persona (o animal) infectada a otra y
ocasionan enfermedades graves en el ser humano.
Estas enfermedades son más frecuentes en zonas tropicales
y subtropicales y en lugares con problemas de acceso al
agua potable y al saneamiento.

¿Qué es el dengue y cómo se trata?

El dengue es una infección vírica transmitida por la picadura

de las hembras infectadas de mosquitos del género Aedes.
Hay cuatro serotipos de virus del dengue (DEN 1, DEN 2,
DEN 3 y DEN 4). Los síntomas aparecen 3–14 días
(promedio de 4–7 días) después de la picadura infectiva. El
dengue es una enfermedad similar a la gripe que afecta a
lactantes, niños pequeños y adultos.
No hay ningún tratamiento específico contra el dengue. El
dengue grave es una complicación potencialmente mortal,
pero su diagnóstico clínico precoz y una atención clínica
cuidadosa por personal médico y de enfermería
experimentado suele salvar la vida de los pacientes.

Los síntomas

Muchas personas, especialmente los niños y los adolescentes,

pueden tener signos o síntomas durante un caso leve de
dengue. Cuando los síntomas se presentan, por lo general,
comienzan entre cuatro y siete días después de la picadura de
un mosquito infectado.

pág. 52
El dengue provoca fiebre alta, de 104 °F (40 °C), y, por lo
menos, dos de los síntomas que se indican a continuación:

• Dolor de cabeza
• Dolor en los músculos, los huesos y las articulaciones
• Náuseas
• Vómitos
• Dolor detrás de los ojos
• Glándulas inflamadas
• Erupción cutánea
La mayoría de las personas se recuperan en aproximadamente
una semana. En algunos casos, los síntomas empeoran y
pueden ser potencialmente mortales. Los vasos sanguíneos a
menudo se dañan y pierden sangre. Y disminuye la cantidad
de células formadoras de coágulos (plaquetas) en el torrente
sanguíneo. Esto puede provocar una forma grave de dengue
llamada «fiebre hemorrágica del dengue», «dengue grave» o
«síndrome de choque por dengue».

Los signos y síntomas de la fiebre hemorrágica del dengue o

dengue grave, que representa una urgencia que puede poner
en riesgo la vida, comprenden:

• Dolor abdominal intenso

• Vómitos constantes
• Sangrado de encías o nariz
• Sangre en la orina, las heces o el vómito
• Sangrado debajo de la piel, que podría tener el aspecto de
un moretón

pág. 53
 • Dificultad para respirar o respiración rápida
• Piel fría o húmeda (choque)
• Fatiga
• Irritabilidad o desasosiego

Causas

El dengue se produce a causa de cualquiera de los cuatro tipos

de virus del dengue transmitidos por mosquitos que proliferan
dentro de las viviendas humanas y en sus alrededores. Cuando
un mosquito pica a una persona infectada con un virus del
dengue, este ingresa al insecto. Cuando el mosquito infectado
luego pica a otra persona, el virus entra en el torrente
sanguíneo de esa persona.

Cuando te curas del dengue, eres inmune al tipo de virus que

te infectó, pero no a los tres tipos de virus del dengue restantes.
El riesgo de contraer dengue grave, también conocido como
«fiebre hemorrágica del dengue», de hecho aumenta si te
infectas por segunda, tercera o cuarta vez.

Factores de riesgo

Los factores que aumentan el riesgo de contraer el dengue o

una forma más grave de la enfermedad comprenden:

• Vivir o viajar en regiones tropicales. Estar en regiones

tropicales y subtropicales aumenta el riesgo de exposición
al virus que causa el dengue. Las regiones de alto riesgo
son, en particular, el sudeste asiático, las islas del Pacífico
occidental, América Latina y el Caribe.
pág. 54
 • Una infección anterior por un virus del dengue. Una
infección anterior por un virus del dengue aumenta el
riesgo de padecer síntomas graves si vuelves a infectarte.

Prevención

Una vacuna contra el dengue, Dengvaxia, está aprobada para

su uso en las personas de 9 a 45 años de edad que viven en
zonas con alta incidencia de dengue. La vacuna se administra
en tres dosis a lo largo de 12 meses. La vacuna Dengvaxia
previene las infecciones de dengue en poco más que la mitad
de las veces.

La vacuna está aprobada únicamente para niños mayores

porque los niños más pequeños que la reciben parecen tener
un mayor riesgo de presentar dengue grave y requerir
hospitalización dos años después de recibir la vacuna.

Si vives o viajas a zonas tropicales donde el dengue sea

frecuente, los siguientes consejos te ayudarán a reducir el
riego de picaduras de mosquitos:

• Permanece en ambientes con aire acondicionado y

bien protegidos con mosquiteros. Los mosquitos que
transmiten el virus del dengue están más activos al
amanecer y al atardecer, pero también pican durante la
noche.
• Usa ropa de protección. Cuando vayas a zonas
infectadas de mosquitos, usa una camisa de mangas
largas, pantalones largos, calcetines y zapatos.
• Usa repelente de mosquitos. Puedes aplicar permetrina
sobre tu ropa, zapatos, equipo de campamento y
mosquiteros de cama. También puedes comprar ropa que
ya contenga permetrina. Para la piel, usa un repelente que

pág. 55
 contenga al menos una concentración del 10 por ciento de
DEET (N,N-dietil-m toluamida).
• Reduce el hábitat de los mosquitos. Los mosquitos que
transmiten el virus del dengue normalmente viven dentro
de los hogares y alrededor de estos, y se reproducen en
aguas estancadas que se pueden acumular en objetos
como neumáticos de automóviles. Puedes ayudar a reducir
las poblaciones de mosquitos eliminando los hábitats
donde ponen los huevosPaludismo o malaria

La malaria

es una enfermedad causada por un parásito y trasmitida por la

picadura de mosquitos infectados. Produce ataques
recurrentes de escalofríos y fiebre. Esta enfermedad causa
aproximadamente 660.000 muertes por año.

Si bien la malaria es poco común en los climas templados,

sigue siendo frecuente en países tropicales y subtropicales.
Los funcionarios de salud de todo el mundo intentan reducir la
incidencia de la malaria mediante la distribución de
mosquiteros para camas, que ayudan a las personas a
protegerse de las picaduras de mosquitos cuando duermen.
Los científicos de todo el mundo trabajan en el desarrollo de
una vacuna contra la malaria.

Si planeas viajar a sitios donde la malaria es común, toma un

medicamento preventivo antes, durante y después del viaje.
Muchos parásitos de la malaria ahora son inmunes a la
mayoría de los medicamentos comunes que se usan para
tratar la enfermedad.

pág. 56
Síntomas

Una infección por malaria suele caracterizarse por ataques

recurrentes con los siguientes signos y síntomas:

• Escalofríos con temblor, moderados a intensos

• Fiebre alta
• Sudores
Otros signos y síntomas pueden incluir:

• Dolor de cabeza
• Vómitos
• Diarrea
Los signos y síntomas de la malaria suelen comenzar pocas
semanas después de la picadura de un mosquito infectado.
Pero algunos tipos de parásitos de malaria pueden
permanecer latentes en el cuerpo hasta por un año.

Ciclo de la Malaria

pág. 57
Ciclo de trasmisión del mosquito

• Mosquito no infectado. El mosquito se infecta cuando se

alimenta de una persona que tiene malaria.
• Trasmisión del parásito. Si tú eres la siguiente persona a
la que pica el mosquito, puede transmitirte parásitos de
malaria.
• En el hígado. Los parásitos pueden llegar al hígado,
donde algunos tipos quizás permanezcan inactivos hasta
por un año.
• En el torrente sanguíneo. Cuando los parásitos maduran,
abandonan el hígado e infectan los glóbulos rojos. Cuando
esto ocurre, las personas por lo general presentan los
síntomas de malaria.
• Trasmisión a la siguiente persona. Si un mosquito no
infectado te pica en este momento del ciclo, se infectará
con tus parásitos de malaria y puede transmitirlos a la
siguiente persona a la que pique.

Otros modos de trasmisión

Como los parásitos que causan la malaria afectan los glóbulos
rojos, la malaria también puede contagiarse por la exposición
a la sangre infectada, incluyendo:

• De la madre al feto
• Por transfusiones de sangre
• Compartiendo agujas usadas para inyectar drogas

pág. 58
Factores de riesgo

El mayor factor de riesgo para la malaria es visitar o vivir en

zonas tropicales donde la enfermedad es frecuente. Existen
muchos subtipos diferentes de parásitos de malaria. La
variedad que provoca las complicaciones más letales se
encuentra, con mayor frecuencia, en:

• Los países africanos al sur del desierto del Sahara

• Las Islas Salomón, Papúa Nueva Guinea y Haití
Riesgos de contraer una forma más grave de la enfermedad

Las personas que tienen mayor riesgo de tener una

enfermedad grave incluyen:

• Bebés y niños pequeños

• Viajeros provenientes de áreas donde no hay malaria
• Embarazadas y fetos
La pobreza, la falta de conocimiento o información, y el acceso
insuficiente, o nulo, a los servicios de cuidado de la salud
también contribuyen al número de muertes por malaria en todo
el mundo.

La inmunidad puede disminuir

Los residentes de una región donde hay malaria quizás se

vean expuestos a la enfermedad con tanta frecuencia que
adquieren una inmunidad parcial, lo que puede reducir la
intensidad de los síntomas. Pero esta inmunidad parcial puede
desaparecer si te mudas a un país donde ya no estás expuesto
frecuentemente al parásito.

pág. 59
Complicaciones

La malaria puede ser mortal, en especial, la variedad común

en las zonas tropicales de África. Los Centros para el Control
y la Prevención de Enfermedades calculan que el 90 por ciento
de las muertes por malaria ocurren en África — más
comúnmente en niños menores de 5 años.

En la mayoría de los casos, las muertes por malaria se

relacionan con una o más complicaciones graves, incluyendo:

• Malaria cerebral. Si las células sanguíneas infectadas de

parásitos obstruyen los pequeños vasos sanguíneos del
cerebro (malaria cerebral), puede ocurrir la inflamación del
cerebro o un daño cerebral. La malaria cerebral puede
provocar un coma.
• Problemas respiratorios. La acumulación de líquido en
los pulmones (edema pulmonar) puede causar dificultad
para respirar.
• Insuficiencia orgánica. La malaria puede provocar
insuficiencia renal o hepática, o la rotura del bazo.
Cualquiera de estas afecciones puede ser mortal.
• Anemia. La malaria daña los glóbulos rojos, lo que puede
provocar anemia.
• Nivel bajo de azúcar en sangre. Las formas graves de
malaria pueden causar un descenso del nivel de azúcar en
sangre, al igual que la quinina — que es uno de los
medicamentos más frecuentes para el tratamiento de la
malaria. Un nivel muy bajo de azúcar en sangre puede
provocar un coma o la muerte.
La malaria puede reaparecer

pág. 60
Algunas variedades del parásito de la malaria, que típicamente
causa formas más leves de la enfermedad, pueden persistir por
años y causar recaídas.

Prevención

Si planeas viajar a lugares donde la malaria es común, habla

con tu médico unos meses antes del viaje sobre medicamentos
que puedas tomar — antes, durante y después del viaje — que
puedan ayudar a protegerte de los parásitos de la malaria.

En general, los medicamentos usados para prevenir la malaria

son los mismos que se usan para tratarla. Tu doctor necesita
saber adónde vas a viajar para poder recetarte el medicamento
que funcione mejor para el tipo de parásito de malaria que se
encuentre más comúnmente en esa región.

Todavía no hay una vacuna

Por todo el mundo, los científicos están tratando de encontrar

una vacuna segura y efectiva para la malaria. Pero en la
actualidad todavía no hay una vacuna contra la malaria que
esté aprobada para usar en los humanos.

Para reducir la exposición a los mosquitos

En los países donde la malaria es frecuente, la prevención

también incluye ahuyentar a los mosquitos para que no estén
en contacto con las personas. Algunas estrategias son:

• Rociar la casa. El tratamiento de las paredes de la casa

con insecticida puede ayudar a matar los mosquitos
adultos que entran.
• Dormir bajo un mosquitero. Especialmente se
recomienda utilizar los mosquiteros, sobre todo si están
pág. 61
 tratados con insecticida, en el caso de mujeres
embarazadas y niños pequeños.
• Cubrirte la piel. Durante las horas de actividad de los
mosquitos, que suelen ser desde el atardecer hasta el
amanecer, usa pantalones y camisas de manga larga.
• Rociar la ropa y la piel. Los aerosoles que contienen
permetrina son seguros para aplicar sobre la ropa,
mientras que para la piel, se pueden usar aerosoles con
DEET.

Qué es leishmaniasis

La leishmaniasis es una enfermedad de

tipo infeccioso causada por un parásito protozoo del
género leishmania, transmitida por la picadura de un flebótomo
infectado. Este mosquito puede resultar perjudicial tanto para
personas como para animales y se localiza en zonas rurales con
clima mediterráneo, subtropical y tropical.
Se han informado de casos de esta enfermedad en todos los
continentes a excepción de Australia. En los países de América
del Sur suele ser más común en zonas como México.

Causas
La enfermedad afecta con frecuencia a las regiones más
pobres del planeta y está asociada a la malnutrición, los
desplazamientos de población, las malas condiciones de
vivienda, la debilidad del sistema inmunitario o la falta de
recursos.

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 Además, esta infección está vinculada a los cambios
ambientales, como la deforestación, la construcción de presas,
los sistemas de riego y la urbanización.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), se estima que
cada año se producen 1,3 millones de nuevos casos
y entre 20.000 y 30.000 de ellos son causa de muerte.
Otra fuente de infección son los animales: roedores, perros y
diversos mamíferos salvajes. En muchas regiones del continente
africano la enfermedad es endémica en perros y carnívoros
salvajes.
Las personas pueden contagiarse de la enfermedad en estos
casos si reciben picaduras de una mosca de la arena que haya
picado anteriormente a un mamífero infectado.
La enfermedad también puede transmitirse de madres a hijos y
a través de transfusiones de sangre o agujas infectadas.

Síntomas
En el caso de la leishmaniasis cutánea, los síntomas dependen
de donde estén localizadas las lesiones y abarcan:
• Dificultad para respirar y para deglutir.

• Úlceras y desgaste en la boca, la lengua, las encías, los labios,

la nariz y el tabique nasal.

• Congestión nasal, rinorrea y hemorragia nasal.

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• Llagas en la piel propensas a convertirse en úlceras que se curan
muy lentamente.
En la leishmaniosis visceral, en el caso de los niños, la infección
comienza con tos, diarrea, fiebre y vómitos.
Los adultos generalmente presentan fiebre que dura entre dos
semanas y dos meses, acompañada de fatiga, debilidad que
aumenta a medida que avanza la enfermedad y pérdida del
apetito.
Otros síntomas de este tipo de leishmaniasis son:
• Molestia en el abdomen y pérdida de peso.
• Sudores fríos y disminución del volumen del cabello.
• Piel escamosa y oscurecida.

Prevención

Para prevenir esta enfermedad es importante evitar las picaduras

de los mosquitos flebótomos de las siguientes maneras:
• Colocando toldos de malla fina alrededor de las camas y en las
ventanas, en zonas donde está presente la enfermedad.

• Usando repelentes de insectos y ropa protectora.

• A nivel de salud pública, se deben tomar medidas para reducir las

poblaciones de estos insectos y controlar los estanques públicos.

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 Es importante tener en cuenta estas recomendaciones ya que no
existen vacunas ni medicamentos que prevengan la
enfermedad.

Uno de los métodos para prevenir la picadura que causa la

enfermedad es colocar una malla fina alrededor de la cama.
Tipos
Existen tres tipos de leishmaniasis:
• La leishmaniasis cutánea: Este tipo afecta a la piel y a las
membranas mucosas. Las llagas que pueden aparecer en la piel
empiezan, normalmente, en la región donde se ha producido la
picadura del flebótomo.

• La leishmaniasis sistémica o visceral: Afecta a todo el cuerpo

y suele desarrollarse entre dos y ocho meses después de la
picadura del flebótomo.
Es frecuente que el paciente no haya advertido la presencia de
llagas en la piel pero puede tener complicaciones que
resulten mortales ya que el parásito daña el sistema inmunitario,
disminuyendo el número de células que combaten la enfermedad.

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• La leishmaniasis mucocutánea: Conduce a
la destrucción total o parcial de las membranas mucosas de la
nariz, la boca y la garganta.

Diagnóstico
Para diagnosticar la infección el especialista combina la
realización de un examen clínico con pruebas parasitológicas
o serológicas. Estas últimas tienen un valor limitado en la
leishmaniasis cutánea y mucocutánea.
Tratamientos
El tratamiento de esta enfermedad debe realizarse bajo control
médico. Se utilizan los antimoniales pentavalentes, como el
estibogluconato sódico o el antimoniato de meglumina,
administrándose por vía intravenosa o intramuscular en dosis
única diaria.
Están contraindicados en personas que padezcan
una insuficiencia renal, hepática o cardiaca y en aquellas
afectadas por una tuberculosis.
Puede necesitarse cirugía plástica para corregir la posible
desfiguración que se haya producido en la piel a causa de las
llagas en la leishmaniasis cutánea.
Con poca frecuencia, los pacientes con leishmaniasis viral
resistente a los medicamentos pueden necesitar la extirpación del
bazo (esplenectomía).

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 INSTRUMENTOS DE VALORACION
PARA EL ESTUDIO DE LA FAMILIA

FAMILIOGRAMA O GENOGRAMA:

Fue desarrollado en 1978 por Murray Bowen. Es usado para

representar gráficamente en una página una cantidad
de información referente a las principales características e
interrelaciones de un grupo familiar.

Es ampliamente documentada su utilidad como instrumento para la

exploración de la familia, ayuda a elaborar un diagnóstico de la familia.
También se les conoce como pedigree familiar o árbol familiar. Es
utilizado por otras especialidades médicas como la genética.

SE INTGRA EN EL GENOGRAMA LOS SIGUIENTES PUNTOS:

Se recomienda al menos 3 generaciones a fin de investigar sus
funciones, alteraciones psicológicas, comportamientos
y enfermedades hereditarias. Constituye un marco de referencia para
realizar el análisis crítico de la funcionabilidad familiar; además la
conformación clara de los subsistemas, unidades y elementos, así
como el tipo de relación y vínculos presentes.

EL GENOGRAMA DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:

1. Tres o más generaciones

2. El señalamiento de los que viven juntos en la misma vivienda
3. Los nombres de los miembros del grupo domestico

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 4. Fechas de matrimonio, unión, separación o divorcio.
5. Principales enfermedades o problemas de salud
6. Cualquier defunción edad o fecha de fallecimiento y causa

ECOMAPA
El eco mapa familiar es una herramienta que se utiliza en ciertas
disciplinas del ámbito de la salud para estudiar la estructura de la familia
de un individuo. También sirve para descubrir cómo se relaciona esta
familia con una posible red de soporte extra familiar

El eco mapa observa la relación que existe entre esta y el resto de la

sociedad que la rodea, así como con otros grupos como la familia extensa,
los amigos y vecinos, o la sociedad entera.

UNA DE LAS VENTAJAS DEL ECO MAPA FAMILIAR: es su facilidad de

elaboración. Para ello solamente es necesario seguir tres pasos: diseñar
un Familiograma, identificar el entorno y establecer las condiciones con la
familia.

DISEÑO DE UN FAMILIOGRAMA: Nos dice que es una herramienta que

sirve para estudiar las relaciones existentes dentro de una estructura
familiar.

IDENTIFICACIÓN DEL ENTORNO: Alrededor del círculo con el que se ha

rodeado el familiograma, se crearán otros círculos que representarán
todos los recursos extra familiares

ESTABLECER LAS CONEXIONES CON LA FAMILIA:

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El último paso consiste en unir cada uno de estos círculos externos con el
que representa a la familia, en los que pueda pensar la persona.

Usos más comunes del eco mapa familiar:

1. Identificar recursos externos

2. Detectar carencias en la familia
3. Diagnosticar problemas dentro de la propia familia
4. Detectar problemas de exclusión social

Mapa Familiar
Tiene como finalidad conocer de forma intuitiva los confines
territoriales del individuo dentro de la familia, el espacio donde
la persona se encuentra consigo misma, y los confines
emocionales que marcan las diferencias entre los miembros
del grupo familiar y regulan sus relaciones.
Mediante el Mapa Familiar podemos conocer datos de
importancia tales como:
-Características del hogar (relaciones entre metros cuadrados
y habitantes, barreras arquitectónicas, dormitorios y número de
habitantes, cuartos de baño, etc.).
-Distribución de los miembros de la familia en el hogar, los
lugares donde se relacionan y comunican los miembros de la
familia.
-Los problemas detectados por la familia en cuanto a espacio
físico intimidad lugares de relación, interferencia de otros,
grado de satisfacción con la vivienda que ocupan, y las
soluciones o cambios que se proponen para vivir mejor.

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 INTERVENCIONES DE ENFERMERIA EN LA
COMUNIDAD

QUE ES LA ENFERMERIA
Es la Disciplina que abarca los cuidados autónomos, y en
colaboración que se presenta a las personas de todas las
edades, familias, grupos, comunidades, enfermos o sanos.
• Promover la salud
• Prevención de la enfermedad
• Cuidados
Enfermería comunitaria

Es la disciplina que desarrollan las enfermeras

basadas en la aplicación de los cuidados a individuos
sanos o enfermos en su medio habitual,
contribuyendo a que adquieran habilidades, hábitos y
conductas que fomentan sus autocuidados

Promover, mantener y restaurar la salud

Como alternativa (estrategia) de de la población, contando con la
Aplicala comunidad.
trabajo en (y con) participaciónCon el fin
(comunitaria) de ésta.

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PRINCIPIOS DE ENFERMERIA COMINITARIA

• Enfermería Comunitaria se apoya en una base solida de

enfermería integrando a su práctica de conocimientos de
salud pública.
• La responsabilidad de la enfermería comunitaria en la
población como un todo.
• La naturaleza de la práctica de la enfermería comunitaria
se fundamenta a las necesidades y problemas de salud
prioritarios de la población desde
los procesos participantes.
• La acción de enfermería comunitaria tendrá
caracteres integrales e integrados.
• La evaluación continuada y sistemática de la situación en
salud, la clave para el proceso y mejoramiento de
los servicios de salud.
• La educación sanitaria es un instrumento de trabajo
fundamental.

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 • Enfermería Comunitaria debe trabajar con y para la
comunidad promoviendo la participación comunitaria.
• La familia es considerada por la enfermería comunitaria
como su principal unidad de servicio.
• Los problemas y necesidades de salud deben abordarse
desde la multicas calidad y interdisciplinaridad.
• Enfermería comunitaria debe ser defensora de los
valores que contribuyan a mantener una
mayor solidaridad y justicia social, e igualdad de
oportunidades.

OBJETIVO
Satisfacer las necesidades de salud de la población, con la
participación del individuo y la colaboración de otros
profesionales

FUNCIONES DE ENFERMERIA COMUNITARIA

Servicios comunes o polivalentes
Consultas de enfermera
Asistencial Atención domiciliaria
Educación para la salud
Atención comunitaria

Formación continuada
Docente
Docencia

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Roles funcional de enfermería comunitaria
• Promovedoras de cuidados
• De educadora
• De administración
• De investigadora

Roles de actitud
• Defensora
• Asesora
• Promotora
• Coordinadora
• Impulsora
• Facilitadora
• Colaboradora

ACCIONES DE ENFERMERIA COMUNITARIA

Directas El cliente o usuario

-Dirigidos a otras personas

Semidirectas -Relacionadas con el cliente o

usuario

Gestión
Indirectas
Capacitación- docencia
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