Trabajo Práctico Individual N°1

Metodología y Técnicas de
Investigación

Alumno: Sergio Adrián Dobrenic

C:33458518
 CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Tiene un lenguaje especifico propio
Cuenta con herramientas y técnicas
probadas y estandarizadas.
Cuenta con normas de procedimiento
específicas para cada una de sus
áreas
Se basa en verdades. Trasciende a los
hechos.
Evita las falacias.
Su proceso de investigación tiene un
orden lógico reconocible.
Es un conocimiento analítico.
Profundiza en detalle el conocimiento
de sus objetos de estudio.
Se expresa de manera clara. Es
comunicable y accesible al público en
general.
Las fuentes de las que se sirve deben
ser fieles. Sus resultados deben ser
contrastables con las fuentes.
Debe ser replicable en condiciones
iguales.
Es predictivo, porque comprende las
causas de sus argumentos.
Es corregible y modificable. Puede
revisarse para tener una aplicación
correcta.
Es un conocimiento útil en cuanto al
desarrollo social
Se sostienen en el tiempo o son
refutados por nuevos conocimientos
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CONOCIMIENTO POPULAR
No cuenta con un lenguaje especifico
Se sirve de argumentos, medios y
herramientas variadas y no
estandarizadas
No está normalizado. No hay un
estándar universal reconocible.
Se basa en hechos y conclusiones
empíricas. Incurre en falacias.
Su proceso de formación carece de
orden lógico.
Es un conocimiento superficial.
Presenta conceptos oscuros,
tautológicos o solo comprensibles por
un grupo cerrado de individuos.
No tiene fuentes claras de origen. No
debe tener una correlación veraz y
lógica con las fuentes de las que se
sirve.
No puede replicarse, no obstante se
den condiciones análogas.
No desprende postulados predictivos.
No atiende las causas de sus
argumentos.
No es corregible porque es mutable y
contradictorio. Dos postulados
contrapuestos pueden convivir en un
mismo argumento.
Es un conocimiento útil para la vida
diaria de una persona, pero no aporta
progresos significativos a la sociedad
No precisan de refutación para caer en
desuso.
 LOS HECHOS SON SU FUENTE DE
FACTICO
FORMACION Y DE RESPUESTA

TRASCIENDE EL ESTADO
APARENTE Y ACTUAL DE LOS
TRASCENDENTAL
HECHOS MEDIANTE EL ANALISI
EXHAUSTIVO

TIENE REGLAS METODOLOGICAS

REGLAMENTADO
NORMALIZADAS Y ESPECIFICAS

SUS RESULTADOS PUEDEN SER

CARACTERISTICAS VERIFICABLE CONTRASTADOS CON LA
REALIDAD

CORRIGE LOS TERMINOS EN LO

QUE ESTA ERRADO.
AUTOCORRECTIVO Y
PROGRESIVO COMO SE CORRIGE, PROGRESA.
AGREGA MAS Y MEJOR
CONOCIMIENTO

CONSERVA LA RELACIÓN QUE

HAY ENTTRE EL CONOCIMIENTO
GENERAL
DE LA PARTE CON EL TODO, Y SU
LUGAR EN ESA TOTALIDAD.

EL METODO CIENTIFICO:
MANERA EN LA QUE SE TIENE COMO FINALIDAD
ORGANIZA Y SISTEMATIZA EL OBJETIVO
ALCANZAR UNA VERDAD FACTICA
PROCESO DE CONOCIMIENTO
DE UNA MATERIA Y TODOS SUS
PROCEDIMIENTOS, CON EL
OBJETIVO DE DESARROLLAR
NUEVOS CONOCIMIENTO EN UN SELECCIONAR UN PROBLEMA, SU
AREA ESPECIFICA DEL SABER. ENTORNO ESPACIAL Y
TEMPORAL, LA DELIMITACIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
SEMANTICA, Y LOS RECURSOS
CON LOS QUE SE CUENTA PARA
INVESTIGAR.

SELECCION DE LAS TEORIAS QUE

INFLUYEN, MARCO HISTORICO Y
MARCO TEORICO
DESCRIPCION CIENTIFICA DEL
OBJETO DE ANALISIS

UNA AFIRMACION RAZONADA

OBJETIVAMENTE SOBRE LA
FORMULACION DE LA HIPOTESIS PROPIEDAD DE ALGUN
FENOMENO O LA RELACION DE
UNA O MÁS VARIABLES.

ETAPAS
>POR OBSERVACIÓN
CONTRASTACION DE LA >POR EXPERIMENTACIÓN
HIPOTESIS >POR DOCUMENTACIÓN
>POR MUESTREO

INFERENCIAS SOBRE LA
CONCLUSIONES Y RESULTADOS FALCEDAD O VERACIDAD DE LAS
HIPOTESIS PLANTEADAS

PROTOCOLOS A SEGUIR PARA LA

REDACCION Y PUBLICACIÓN DE REDACCIÓN Y PUBLICACIÓN.
INFORMES DIVERSOS TIPOS DE
PUBLICACIONES.

3
E
n la actualidad, el alcance y la importancia de la investigación científica
ocupa un lugar de importancia estratégica en el desarrollo y progreso de
un país que resulta insustituible. La investigación, comprendida como un
proceso de conocimiento profundo sobre los objetos, fenómenos, problemas y
diversas situaciones de la realidad, es el medio por el cual se obtiene la información
fidedigna y veraz, esto es, el conocimiento científico. Esa importancia trasciende la
investigación tradicional de los laboratorios y cada día cobra mayor impacto e
importancia las investigaciones de campo, pero especialmente las que
corresponden a las ciencias sociales. Con el desarrollo de las tecnologías de
comunicación, los cambios sociales tomaron un ritmo vertiginoso, lo que ha abierto
el campo a un sinfín de estudios, los cuales deben adecuar y modificar los
tradicionales métodos de investigación, vistos estos como la forma en la que se
organiza el proceso de investigación científica para llegar a resultados
satisfactorios. A su vez esto plantea un problema aun mayor que se suma al de las
ya establecidas diferencias económicas entre las distintas naciones, y es la
diferencia de acceso a la educación y comprensión cabal de estos procesos de
trasformación de la sociedad, lo que deja a las naciones en desarrollo aún más
vulnerables, debido a que estos conocimientos en materia de programación y
desarrollo social tienen impactos que en ciertos casos llegan a ser devastadores
para la cultura de la sociedad. Y se hace referencia particularmente a la
investigación sociológica, que mediante el método de la experimentación, ensaya
cambios sobre la sociedad y, evidentemente, al observar las consecuencias
parecería que no comprendiesen los riesgos y alcances totales de los mismos, o
que ignorasen que hay cambios culturales que deben darse de manera espontánea.
Esto se ve claramente en los experimentos sociológicos sobre las políticas de
género y planteamiento de nuevos órdenes familiares, todos ellos con una evidente
y manifiesta financiación por parte de capitales privados que los dirigen con un fin
determinado, y que en varios países se han traducido irresponsablemente en
políticas sociales de las que el pueblo en general ignora sus causas reales y
consecuencias futuras.