Derecho de Familia y Sucesiones

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Carreras para Gente que Trabaja

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Unidad de Aprendizaje 1: Aspectos generales del Derecho de Familia y el matrimonio. Impedimentos para contraer matrimonio
Temas Semana Sesión Actividades y Evaluaciones1
● Revisa el video de presentación del curso en donde encontrarás:
- Logro de aprendizaje del curso
- Importancia
1.1. La familia - Contenido del curso
1.1.1. Naturaleza ● Revisa los videos y materiales que están ubicados en la plataforma virtual, antes
jurídica de la Virtual de la clase presencial de la semana 1.
● Revisa la sentencia del Tribunal Constitucional: “Tutela especial que merece la
familia
familia” que se encuentra en la plataforma educativa.
1.1.2. Caracteres
● Prepara una exposición del tema tratado en el texto 1 con fundamentos de
peculiares del hecho y derecho para la clase presencial.
Derecho de 1 ● En caso tengas alguna duda, utiliza el Foro de consulta.
Familia ● El docente brinda orientaciones sobre el curso:
1.1.3. Principios - Modalidad del curso
constitucionales - Sílabo
de la regulación - Cronograma
jurídica de la - Sistema de Evaluación
Presencial
familia. - Actividades a realizar durante el curso
● El docente y los estudiantes escogen al delegado de curso.
● El docente resuelve las dudas y profundiza los temas que han sido revisados por
los estudiantes en la plataforma virtual.
● Actividad en aula:

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Solo se puede rezagar el examen final.
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- Exposición sobre la lectura.

- Los estudiantes forman equipos. Luego, cada equipo resuelven un conjunto
de casos jurídicos, en los cuales aplican los conceptos básicos de derechos de
familia y principios constitucionales.
- En equipos, se resuelve casos jurídicos con resultados orientados a la correcta
aplicación de las normas subjetivas y adjetivas del derecho de familia.

● Revisa los videos y materiales que están ubicados en la plataforma virtual, antes
de la clase presencial de la semana 2.
1.1.4. La autonomía ● Revisa el texto: “La aplicación del principio del interés superior del niño por el
privada y los sistema judicial peruano” en el enlace externo que se encuentra en la plataforma
derechos educativa.
Virtual
indisponibles ● Extrae conclusiones a partir de lo leído y fundamenta si estás de acuerdo con la
familiares. postura del autor. Presenta este trabajo en la clase presencial.
1.2. Los deberes de actuar en ● Participa de la Videoconferencia 1, en la cual el docente explica los caracteres
interés de la familia y del peculiares del derecho de familia y los criterios jurisprudenciales.
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considerar el interés ● En caso tengas alguna duda, utiliza el Foro de consulta.
superior del niño y del ● El docente resuelve las dudas y profundiza los temas que han sido revisados por
adolescente. los estudiantes en la plataforma virtual.
1.3. El Título y la posesión de ● Actividad en aula:
estado de familia y el - Los estudiantes escenifican un caso al tema abordado en materia de derecho
parentesco. Presencial
de familia sobre el interés superior del niño y del adolescente asumiendo roles
específicos. Tomando en cuenta el tratamiento que le dan los órganos
jurisdiccionales al caso de acuerdo a su competencia y la interposición de
recursos de apelación o recurso extraordinario de casación según corresponda.

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● Revisa los videos y materiales que están ubicados en la plataforma virtual, antes
de la clase presencial de la semana 3.
● Revisa el texto: “La protección constitucional de la sociedad conyugal en el
tránsito de la familia institución a la familia comunidad” que se encuentra en la
plataforma educativa.
Virtual ● Establece los criterios con los que se aborda el tema de derecho de familia a
nivel nacional e internacional y realiza un comentario crítico. Presenta este
1.4. El matrimonio como acto: trabajo en la clase presencial.
esponsales ● Verifica los avances que has alcanzado correspondientes a la Unidad 1 realizando
3 la Autoevaluación 1.
1.5. Impedimentos para
contraer matrimonio ● En caso tengas alguna duda, utiliza el Foro de consulta.
● El docente resuelve las dudas y profundiza los temas que han sido revisados por
los estudiantes en la plataforma virtual.
● Actividad en aula:
Presencial - Exposición del trabajo realizado sobre la lectura.
- De manera grupal, los estudiantes, guiados por el docente representan el acto
del matrimonio ante el registro civil, precisando los requisitos que se necesitan
para ello, así como los posibles impedimentos al caso concreto.

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Unidad de Aprendizaje 2: Régimen Patrimonial y Disolución del Vínculo. Sociedad paterno-filial. Amparo familiar
Temas
2.1. Régimen patrimonial
2.2. Jurisprudencia
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Solo se puede rezagar el examen final.
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Semana Sesión Actividades y Evaluaciones2
● Revisa los videos y materiales que están ubicados en la plataforma virtual, antes
de la clase presencial de la semana 4.
● Revisa las siguientes sentencias casatorias, que se encuentran en la plataforma
educativa:
- “Divorcio por causal de separación de hecho”.
- “Divorcio por causal de hacer vida en común”.
Virtual
● Elabora un esquema del trámite procesal generado en los casos concretos de
cada sentencia. Y, comenta la parte resolutiva y fallo. Presenta este trabajo en la
clase presencial.
● Participa de la Videoconferencia 2, en la cual el docente explica y resuelve las
dudas para la práctica calificada.
4 ● En caso tengas alguna duda, utiliza el Foro de consulta.
● El docente resuelve las dudas y profundiza los temas que han sido revisados por
los estudiantes en la plataforma virtual.
● Actividad en aula:
- De manera grupal, a partir de un conjunto de casos judiciales sobre sociedad
de gananciales, divorcio por causal y separación convencional y divorcio
Presencial
ulterior, los estudiantes redactaran un escrito de demanda, contestación,
visualizando los medios impugnatorios que podrían presentarse en cada caso
concreto.
Practica calificada PC - 20% de la Nota Final
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● Revisa los videos y materiales que están ubicados en la plataforma virtual, antes
de la clase presencial de la semana 5.
● Revisa casos judiciales sobre patria potestad y presenta en la clase presencial un
proyecto de demanda.
● Revisa la sentencia casatoria: “Impugnación de paternidad” que se encuentra en
Virtual
la plataforma educativa.
● Determina qué fundamentos jurídicos se han empleado por la corte suprema
para revocar el fallo de primera instancia concluyendo finalmente que la
2.3. Sociedad Paterno-Filial
5 demanda es infundada. Presenta este trabajo en la clase presencial.
2.4. Filiación extramatrimonial
● En caso tengas alguna duda, utiliza el Foro de consulta.
● El docente resuelve las dudas y profundiza los temas que han sido revisados por
los estudiantes en la plataforma virtual.
● Actividad en aula:
Presencial - De manera grupal, a partir de un caso concreto de filiación extramatrimonial y
guiados por el docente representan una audiencia de prueba de ADN con el
procedimiento que se sigue así como con la aplicación de las etapas procesales
que se deben cumplir con oposición y sin oposición al mandato judicial .
● Revisa los videos y materiales que están ubicados en la plataforma virtual, antes
de la clase presencial de la semana 6.
● Elabora un proyecto de demanda de alimentos, tutela o curatela para presentar
2.5. Alimentos y bienes de en la clase presencial.
6 Virtual
familia ● Responde las preguntas planteadas en el Foro de Debate 1, sobre Proceso de
alimentos.
● Participa de la Videoconferencia 3, en la cual se revisarán los procedimientos
judiciales en casos de alimentos, tutela y curatela.

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● Verifica los avances que has alcanzado correspondientes a la Unidad 2 realizando

la Autoevaluación 2.
● En caso tengas alguna duda, utiliza el Foro de consulta.

Tarea Académica: Envío por plataforma TA - 25% de la Nota Final

● El docente resuelve las dudas y profundiza los temas que han sido revisados por
los estudiantes en la plataforma virtual.
● Actividad en aula:
Presencial
- En grupos, a partir de casos judiciales sobre patria potestad, alimentos, tutela
y curatela, los estudiantes elaboran una demanda y las formas de calificación
ante el órgano jurisdiccional.

Unidad de Aprendizaje 3: Aspectos generales de la Sucesión: Apertura de la Sucesión, división y partición, legítima, Indignidad, desheredación.
Albacea. Sucesión Intestada
Temas Semana Sesión Actividades y Evaluaciones
● Revisa los videos y materiales que están ubicados en la plataforma virtual, antes
de la clase presencial de la semana 7.
● Revisa la sentencia casatoria: “Petición de herencia y exclusión de herederos”
que se encuentra en la plataforma educativa.
3.1. Sucesión 7 Virtual
● Elabora un esquema del trámite procesal generado en el caso concreto de la
lectura. Comenta la parte resolutiva y fallo. Presenta este trabajo en la clase
presencial.
● En caso tengas alguna duda, utiliza el Foro de consulta.

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● El docente resuelve las dudas y profundiza los temas que han sido revisados por
los estudiantes en la plataforma virtual.
● Actividad en aula:
Presencial
- Los estudiantes, de manera grupal, a partir de un conjunto de casos judiciales,
deberán plantear un ejemplo de sucesión, elaborar una demanda y una
sentencia que reconozca derechos sucesorios.
● Revisa los videos y materiales que están ubicados en la plataforma virtual, antes
de la clase presencial de la semana 8.
● Revisa la sentencia casatoria: “Partición de herencia” que se encuentra en la
plataforma educativa.
Virtual ● Determina los fundamentos por los cuales el recurso de casación no fue
amparado. Presenta este trabajo en la clase presencial.
● Verifica los avances que has alcanzado correspondientes a la Unidad 3 realizando
la Autoevaluación 3.
3.2. División y partición 8 ● En caso tengas alguna duda, utiliza el Foro de consulta.
● El docente resuelve las dudas y profundiza los temas que han sido revisados por
los estudiantes en la plataforma virtual.
● Actividad en aula:
Presencial - De manera grupal, los estudiantes y, a partir de un conjunto de problemas
propuestos, plantearan casos de indignidad, desheredación y albacea.

Participación en clase (todas las semanas) PA - 30% de la Nota Final

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Temas Semana Sesión Actividades y Evaluaciones3

● Participa de la Videoconferencia 4.
Virtual
● Verifica tus aprendizajes realizando nuevamente las autoevaluaciones.
Todos los temas del curso 9
Presencial Examen Final EXFN - 25% de la Nota Final

FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 08 de marzo del 2018.

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Solo se puede rezagar el examen final.
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