DESKRIPSI

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan
bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu ini
meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan
potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu kurikulum disusun
oleh satuan pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan
kebutuhan dan potensi yang ada di daerah ditambah dengan pendidikan karakter bagi
peserta didik.

Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang beragam mengacu

pada standar nasional pendidikan untuk menjamin pencapaian tujuan pendidikan
nasional. Standar nasional pendidikan terdiri atas standar isi, proses, kompetensi
lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan
penilaian pendidikan. Dua dari kedelapan standar nasional pendidikan tersebut, yaitu
Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) merupakan acuan utama bagi
satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum.
Panduan pengembangan kurikulum disusun antara lain agar dapat memberi
kesempatan peserta didik untuk :
1. Belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
2. Belajar untuk memahami dan menghayati,
3. Belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif,
4. Belajar untuk hidup bersama dan berguna untuk orang lain, dan
5. Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar
yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan.
Kurikulum yang disesuaikan dengan potensi daerah dan disusun oleh Satuan
Pendidikan pada daerah bersangkutan merupakan kurikulum dengan pendekatan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). KTSP SMKN 1 Sungai Limau disusun
dengan memperhatikan potensi Sumatera Barat yang kaya akan SDA namun masih
kurang tersentuh investasi pengembangan perindustrian terutama industri manufaktur
yang mampu mengolah sumber daya alam Sumbar yang berlimpah. Hal itu juga
disebabkan minimnya SDM di bidang teknologi industri manufaktur. Oleh sebab itu
maka penyusunan KTSP ini di titik beratkan kepada Program Studi Keahlian (PSK)
dan Kompetensi Keahlian (KK) ; Teknik Alat Berat

Teknik Alat Berat adalah sebuah ilmu yang mempelajari kompetensi keahlian
bidang teknik otomotif yang menekankan pada bidang jasa perbaikan Teknik Alat Berat

Tujuan kompetensi keahlian Teknik Alat Berat adalah untuk membekali peserta
didik dengan keterampilan,pengetahuan, dan sikap pada dunia otomotif. Program
keahlian Teknik Otomotif Kompetensi Teknik Alat Berat sebagai bagian dari pendidikan
menengah, bertujuan menyiapkan Siswa/tamatan :
1. Untuk memasuki lapangan kerja mekanik otomotif serta mengembangkan
sikap profesional dalam bidang teknik alat berat.
2. Menyiapkan agar mampu memilih karir, mampu berkompetisi dan mampu
mengembangkan diri dalam lingkup keahlian teknik otomotif, khususnya
teknik alat berat.
3. Menyiapkan siswa untuk mengisi tenaga kerja tingkat menengah yang
mandiri ( bekerja untuk dirinya sendiri ) dan untuk mengisi kebutuhan dunia
kerja yang berkaitan dengan teknik alat berat.
4. Menyiapkan tamatan agar menjadi Warga Negara yang produktif, adaptif dan
kreatif khususnya yang berkaitan dengan alat berat.
Lulusan kompetensi keahlian teknik alat berat dibekali dengan ilmu
pengetahuan dan keterampilan dalam perawatan dan perbaikan engine dan
unit alat berat, kelistrikan dan sistem kontrol alat berat, Hidrolik alat berat dan
powertrain dan under carriage alat berat serta dibekali kemampuan dalam
berwirausaha sesuia dengan perkembangan kebutuhan masyarakat dan
dunia industri