DESCRIPCIÓN BREVE

La topografía es la ciencia que estudia el conjunto

de principios y procedimientos que tienen por
objeto la representación gráfica de la superficie
de la Tierra, con sus formas y detalles, tanto
naturales como artificiales (ver planimetría y
altimetría).

Aguilar Coatzozon María Teresa

Bitácora

TOPOGRAFIA
 Instituto Reporte de Prácticas Topografía
Tecnológico de
Boca del Rio
Ingeniería Civil Enero-Junio 2018

ALUMNO: Aguilar Coatzozon María Teresa.

GRUPO: 2CV .

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Alineación de puntos.

NUMERO DE LA PRÁCTICA: No. 1

FECHA: 30/Enero/2018

PROFESOR A CARGO DE LA PRÁCTICA: Ing. Top. Geod. Angel Eduardo

Murillo Sánchez

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 Instituto Reporte de Prácticas Topografía
Tecnológico de
Boca del Rio
Ingeniería Civil Enero-Junio 2018

1.- TÍTULO DE LA PRÁCTICA: Alineación de puntos.

2.- OBJETIVO: Con puntos marcados por el maestro, se debe de realizar una
alineación con materiales encontrados a nuestro alrededor. (No se pueden
usar materiales para alineamiento).

3.- JUSTIFICACIÓN: Esta práctica se realizó para que los alumnos aprender a
buscar alternativas que ayuden a dar solución poniendo su ingenio a prueba,
en este caso busca de material para realizar dicha alineación.

4.- ÁREA O LUGAR DE LA PRÁCTICA: Entre el edificio L y M, dentro del Instituto

Tecnológico de Boca del rio. Carretera Veracruz-Córdoba Km 12.

5.- MATERIAL O EQUIPO EMPLEADO:

Manguera
Cuerda amarilla
Palos de árbol
Pedazo de piedra

6.- ACTIVIDADES REALIZADAS.

❖ Se asignaron 2 puntos de aproximadamente 20 metros de distancia entre
uno y otro.
❖ La brigada busco alrededor del área asignada material de apoyo, tales
como los antes mencionados.
❖ Posteriormente como la cuerda encontrada se tensó en línea recta
calculando con orientación hacia en otro punto.
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 ❖ Con la piedra se raya el suelo, poniendo puntos a una distancia chica.
❖ Marcando muchos puntos de los puntos principales de uno a otro,
enseguida se vio si quedo la línea recta o no.
❖ Si no fue así, se busco el error, para corregirlo.
❖ Cuando los puntos estén listos, con la misma piedra se unen, así dando
como resultado una línea recta del primer punto al otro.

7.- CONCLUSIÓN: Gracias a esta actividad se aprendió a poder alinear de un

punto a otro, sin los materiales necesarios par hacerlo. Así mejorando nuestras
habilidades de aproximación.

8.- ANEXOS. (PLANOS, DIBUJOS, CÁLCULOS, IMÁGENES, ENTRE OTRAS)

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 Instituto Reporte de Prácticas Topografía
Tecnológico de
Boca del Rio
Ingeniería Civil Enero-Junio 2018

ALUMNO: Aguilar Coatzozon María Teresa.

GRUPO: 2CV .

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Medición con cinta.

NUMERO DE LA PRÁCTICA: No. 2

FECHA: 2/Febrero/2018

PROFESOR A CARGO DE LA PRÁCTICA: Ing. Top. Geod. Angel Eduardo

Murillo Sánchez

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 Instituto Reporte de Prácticas Topografía
Tecnológico de
Boca del Rio
Ingeniería Civil Enero-Junio 2018

1.- TÍTULO DE LA PRÁCTICA: Medición con cinta.

2.- OBJETIVO: Nuevamente trazar una línea recta entre los puntos asignados
por el profesor, trazando esa línea paralela hacer un triángulo rectángulo
apoyándonos de dicha línea.

3.- JUSTIFICACIÓN: La brigada deberá de alinear los puntos y hacer puntos

medios, con la ayuda de dichos puntos se trazara una línea recta para
después unirlos, se apoyaran con herramientas proporcionadas. Así hacer un
triángulo rectángulo.

4.- ÁREA O LUGAR DE LA PRÁCTICA: Entre el edificio S y l, dentro del Instituto

Tecnológico de Boca del rio. Carretera Veracruz-Córdoba Km 12.

5.- MATERIAL O EQUIPO EMPLEADO:

Una cinta
4 Balizas
Gises

6.- ACTIVIDADES REALIZADAS.

❖ Se asignaron 2 puntos de aproximadamente 20 metros de distancia entre
uno y otro.
❖ Con ayuda de las balizas, se colocaron miembros de la brigada
sosteniéndolas.
❖ Se alinearon una con otra, de punto a punto.
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 ❖ Se traza una línea recta.
❖ Con ayuda a la línea trazada, posteriormente se traza un triangulo
rectángulo, mediante el método del compás.
❖ Después se traza una línea paralela.

7.- CONCLUSIÓN: Esta actividad se realizó para a alinear y crear puntos

medios con el uso de balizas, también se aprendió a usar la cinta

8.- ANEXOS. (PLANOS, DIBUJOS, CÁLCULOS, IMÁGENES, ENTRE OTRAS)

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 Instituto Reporte de Prácticas Topografía
Tecnológico de
Boca del Rio
Ingeniería Civil Enero-Junio 2018

ALUMNO: Aguilar Coatzozon María Teresa.

GRUPO: 2CV .

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Levantamiento Topográfico en pies.

NUMERO DE LA PRÁCTICA: No. 3

FECHA: 06/Febrero/2018

PROFESOR A CARGO DE LA PRÁCTICA: Ing. Top. Geod. Angel Eduardo

Murillo Sánchez

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 Instituto Reporte de Prácticas Topografía
Tecnológico de
Boca del Rio
Ingeniería Civil Enero-Junio 2018

1.- TÍTULO DE LA PRÁCTICA: Levantamiento Topográfico en pies

2.- OBJETIVO: Llevar a cabo lo antes visto en clase. Realizar un levantamiento

topográfico de acuerdo al edificio que se asignó a cada brigada, así mismo
haciendo comparaciones entre brigadas para aprender y autocorregirnos, al
igual que con la guía de nuestro maestro.
Uno de los objetivos principales es aprender lo esencial para poder sacar
medidas, aproximadamente con pocos elementos a la mano.

3.- JUSTIFICACIÓN: Esta práctica se realizó para la observación y análisis de

esta tarea al igual que observar el desempeño de cada brigada.
Es importante saber sacar levantamientos sin algún material de medida
exacta.

4.- ÁREA O LUGAR DE LA PRÁCTICA: Alrededor del edificio L dentro del Instituto
Tecnológico de Boca del rio. Carretera Veracruz-Córdoba Km 12.

5.- MATERIAL O EQUIPO EMPLEADO:

Balizas
Libreta
Gis

6.- ACTIVIDADES REALIZADAS.

❖ Formación de brigadas de 5 a 7 integrantes.
❖ Reunión y distribución por brigada en cada edificio asignado por el
profesor.
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 ❖ Se dieron instrucciones y en brigada nos asignamos tareas para cada
uno de los integrantes.
❖ Se colocaron balizas en cada esquina, en línea recta.
❖ Posteriormente la persona encargada de sacar medidas con el tamaño
de su pie, camino en línea recta de una baliza a otra.
❖ Se hizo de ida y regreso.
❖ Se tomaron apuntes de cada medida.
❖ En seguida se hizo un croquis del edificio, colocando las medidas
obtenidas.
❖ Se realizo una tabla para poder saber la exactitud de la practica
realizada.(Estación, punto visado, ida, regreso y promedio).

7.- CONCLUSIÓN: Es muy importante aprender a sacar medidas sin algún

material a la mano, ya que nosotros como ingenieros tenemos la tarea de
calcular áreas mayormente al aire libre. En esta practica pudimos conocer la
necesidad de realizar estas tareas mínimas, para nosotros saber cómo sacar el
área de algún espacio, sin tanto material de apoyo.

8.- ANEXOS. (PLANOS, DIBUJOS, CÁLCULOS, IMÁGENES, ENTRE OTRAS)

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 Instituto Reporte de Prácticas Topografía
Tecnológico de
Boca del Rio
Ingeniería Civil Enero-Junio 2018

ALUMNO: Aguilar Coatzozon María Teresa.

GRUPO: 2CV .

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Levantamiento topográfico del edificio L.

NUMERO DE LA PRÁCTICA: No. 4

FECHA: 10/Febrero/2018

PROFESOR A CARGO DE LA PRÁCTICA: Ing. Top. Geod. Angel Eduardo

Murillo Sánchez

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 Instituto Reporte de Prácticas Topografía
Tecnológico de
Boca del Rio
Ingeniería Civil Enero-Junio 2018

1.- TÍTULO DE LA PRÁCTICA: Levantamiento topográfico del edición L

2.- OBJETIVO: Aprender a realizar un levantamiento topográfico de un área,

con balizas y cinta.

3.- JUSTIFICACIÓN: Es importante saber realizar levantamientos topográficos,

con esta actividad aprendemos a realizar un levantamiento de un área
establecida, en la cual se sacan con la mejor precisión posible para que el
margen de error sea muy poco.

4.- ÁREA O LUGAR DE LA PRÁCTICA: Alrededor del edificio L, dentro del Instituto
Tecnológico de Boca del rio. Carretera Veracruz-Córdoba Km 12.

5.- MATERIAL O EQUIPO EMPLEADO:

Una cinta de 10 m
4 Balizas
Libreta y Lápiz

6.- ACTIVIDADES REALIZADAS.

❖ Se colocan las balizas para alinear de una esquina a otra.
❖ De una baliza a otra, se colocan balizas intermedias, lo mas alineadas
posibles unas de otras.
❖ Con ayuda de la cinta se tenza de una baliza a otra, lo más bajo posible.
❖ Así levantando medidas de líneas rectas.
❖ Posteriormente con ayuda de los apuntes, se elabora un croquis para
localizar el edificio.
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 ❖ Se colocan los promedios de las medidas.
❖ Finalmente se sumaran las medidas de los lados, para sacar el área total
de dicho edifico.

7.- CONCLUSIÓN: Esta actividad se realizo para poder aprender a realizar un

levantamiento topográfica, con materiales necesarios. Asi aprender a hacer lo
esencial en esta materia.

8.- ANEXOS. (PLANOS, DIBUJOS, CÁLCULOS, IMÁGENES, ENTRE OTRAS)

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 Instituto Reporte de Prácticas Topografía
Tecnológico de
Boca del Rio
Ingeniería Civil Enero-Junio 2018

ALUMNO: Aguilar Coatzozon María Teresa.

GRUPO: 2CV .

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Levantamiento topográfico con cinta de una

poligonal.

NUMERO DE LA PRÁCTICA: No. 5

FECHA: 23/Febrero/2018

PROFESOR A CARGO DE LA PRÁCTICA: Ing. Top. Geod. Angel Eduardo

Murillo Sánchez

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 Instituto Reporte de Prácticas Topografía
Tecnológico de
Boca del Rio
Ingeniería Civil Enero-Junio 2018

1.- TÍTULO DE LA PRÁCTICA: Levantamiento topográfico con cinta de una

poligonal

2.- OBJETIVO: Aprender a realizar un levantamiento con cinta, de una

poligonal apoyándonos de los archivos proporcionados por el maestro.

3.- JUSTIFICACIÓN: Es necesario aprender a realizar una poligonal por medio

del método de radianes

4.- ÁREA O LUGAR DE LA PRÁCTICA: Instituto Tecnológico de Boca del rio.

Carretera Veracruz-Córdoba Km 12.

5.- MATERIAL O EQUIPO EMPLEADO:

Cinta
Balizas
Gises
Cinta
Libreta

6.- ACTIVIDADES REALIZADAS.

❖ Se localizan los puntos del poligonal
❖ Haciendo líneas rectas de un punto a otro
❖ Con las balizas, alineándolas.
❖ De un punto medio del polígono a un punto de los vértices.

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 7.- CONCLUSIÓN: Con esta tarea se obtendrán los ángulos de los triángulos
que hay dentro del polígono.

8.- ANEXOS. (PLANOS, DIBUJOS, CÁLCULOS, IMÁGENES, ENTRE OTRAS)

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 Instituto Reporte de Prácticas Topografía
Tecnológico de
Boca del Rio
Ingeniería Civil Enero-Junio 2018

ALUMNO: Aguilar Coatzozon María Teresa.

GRUPO: 2CV .

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Practica con Brújula.

NUMERO DE LA PRÁCTICA: No. 6

FECHA: 27/Febrero/2018

PROFESOR A CARGO DE LA PRÁCTICA: Ing. Top. Geod. Angel Eduardo

Murillo Sánchez

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 Instituto Reporte de Prácticas Topografía
Tecnológico de
Boca del Rio
Ingeniería Civil Enero-Junio 2018

1.- TÍTULO DE LA PRÁCTICA: Practica con brújula

2.- OBJETIVO: Aprender a utilizar la brújula, para saber ubicarnos

3.- JUSTIFICACIÓN: Es importante conocer en esta materia saber ubicar el área

en la que trabajaremos, iniciando a aprender a utilizar la brújula.

4.- ÁREA O LUGAR DE LA PRÁCTICA: En el área de canchas dentro del Instituto

Tecnológico de Boca del rio. Carretera Veracruz-Córdoba Km 12.

5.- MATERIAL O EQUIPO EMPLEADO:

4 Balizas
1 Brújula
Cinta
Gises

6.- ACTIVIDADES REALIZADAS.

❖ Con ayuda de las balizas, integrantes de la brigada se colocan en cada
punto.
❖ Arriba de cada baliza, se coloca la brújula, orientándola hacia el norte.
❖ Posteriormente nos movemos para saber la ubicación de dicho punto.

7.- CONCLUSIÓN: En esta actividad se adquiere conocimiento sobre el uso de

la brújula para evitar errores a la hora de llevar a cabo una idea.

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8.- ANEXOS. (PLANOS, DIBUJOS, CÁLCULOS, IMÁGENES, ENTRE OTRAS)

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 Instituto Reporte de Prácticas Topografía
Tecnológico de
Boca del Rio
Ingeniería Civil Enero-Junio 2018

ALUMNO: Aguilar Coatzozon María Teresa.

GRUPO: 2CV .

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Levantamiento topográfico con teodolito y

cinta.

NUMERO DE LA PRÁCTICA: No. 7

FECHA: 16/Marzo/2018

PROFESOR A CARGO DE LA PRÁCTICA: Ing. Top. Geod. Angel Eduardo

Murillo Sánchez

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 Instituto Reporte de Prácticas Topografía
Tecnológico de
Boca del Rio
Ingeniería Civil Enero-Junio 2018

1.- TÍTULO DE LA PRÁCTICA: Levantamiento topográfico con teodolito y cinta.

2.- OBJETIVO: Aprender a utilizar el teodolito, ya que es una herramienta muy

común para levantamientos dentro de la topografía

3.- JUSTIFICACIÓN: Es importante conocer el uso de esta herramienta, ya que

para realizar un levantamiento mayormente se utiliza esta herramienta.

4.- ÁREA O LUGAR DE LA PRÁCTICA: En el área de la cancha de futbol dentro

del Instituto Tecnológico de Boca del rio. Carretera Veracruz-Córdoba Km 12.

5.- MATERIAL O EQUIPO EMPLEADO:

Cinta
Teodolito
Balizas

6.- ACTIVIDADES REALIZADAS.

❖ Con ayuda de las balizas, uno de los integrantes de la brigada se
colocan en uno de los puntos.
❖ Posteriormente se coloca el tripie, en donde se colocara el teodolito.
❖ Se nivela el plato, el ojo de güey y la burbuja, colocando el teodolito,
viendo en uno se sus lentes si quedo el lente dentro del punto o no.
❖ Se coloca la pila, y se prende.
❖ Se fija la mira en la baliza lo más abajo posible.
❖ El teodolito nos arrojara como resultado los grados.

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7.- CONCLUSIÓN: En esta actividad se aprendió a darle uso al teodolito,
aprendiendo a sacer levantamientos de algún área con esta herramienta.

8.- ANEXOS. (PLANOS, DIBUJOS, CÁLCULOS, IMÁGENES, ENTRE OTRAS)

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 Instituto Reporte de Prácticas Topografía
Tecnológico de
Boca del Rio
Ingeniería Civil Enero-Junio 2018

ALUMNO: Aguilar Coatzozon María Teresa.

GRUPO: 2CV .

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Aprendiendo a usar Nivel

NUMERO DE LA PRÁCTICA: No. 8

FECHA: 30/Enero/2018

PROFESOR A CARGO DE LA PRÁCTICA: Ing. Top. Geod. Angel Eduardo

Murillo Sánchez

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 Instituto Reporte de Prácticas Topografía
Tecnológico de
Boca del Rio
Ingeniería Civil Enero-Junio 2018

1.- TÍTULO DE LA PRÁCTICA: Aprendiendo a Usar Nivel

2.- OBJETIVO: Aprender a utilizar el nivel

3.- JUSTIFICACIÓN: Es importante saber utilizar el nivel, ya que en la mayoría de

los terrenos existen desniveles y es importantes saberlos para poder estudiar el
terreno.

4.- ÁREA O LUGAR DE LA PRÁCTICA: Enfrente del aula de computo del Instituto
Tecnológico de Boca del rio. Carretera Veracruz-Córdoba Km 12.

5.- MATERIAL O EQUIPO EMPLEADO:

Nivel
Cinta
Estadal

6.- ACTIVIDADES REALIZADAS.

❖ Un integrante de la brigada se coloca en algún punto en donde se
quiera conocer el desnivel de cierto punto.
❖ Se coloca la base del nivel
❖ Posteriormente se coloca el nivel, se fija.
❖ Con el lente se fija la mira hacia el estadal, y se observa la distancia que
esta escrita en el estadal
❖ Se lee la lectura en el estadal
❖ Posteriormente con la cinta se corrobora si el desnivel es correcto o no

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7.- CONCLUSIÓN: Es muy importante saber lo útil que es saber utilizar el nivel, y
para que sirve.
Ya que como antes explicado en todos los terrenos existen desniveles, y es
importante saber cuales son para poder sacar un estudio del terreno.

8.- ANEXOS. (PLANOS, DIBUJOS, CÁLCULOS, IMÁGENES, ENTRE OTRAS)

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