Pes 1er Trimestre Ficha 1750622-1

PLANTILLA DE EVALUACION Y SEGUIMIENTO DE ETAPA LECTIVA
Programa de Instructor:
Formación: Tecnólogo en Contabilidad y finanzas ALBA LUCY ESPITIA LARA
Número de Proyecto: Implementación de sistemas de Información Contables financieros y Fase:

Ficha: 1750622-1 Auditoria para el Buen Gobierno Corporativo de los Entes Económicos. ANALISIS- GUIA No. 1 CONSTITUCION DE EMPRESA
Aprendiz: Observaciones:
Documento
identidad:
Verificación y Valoración de ¿Logró el

Tiempo de desarrollo Recolección de Evidencias (3)
Nombre de la evidencia ¿utilizó Medio (1) Tipo (2) aprendizaj
(Establecido por Instructor) evidencias
los ambientes de aprendizaje e?
N° A C P V
Nombre de las actividades de establecidos en el diseño
N° Resultados de Aprendizaje eviden
aprendizaje por desarrollar curricular?. ¿Se emplearon los
cia
materiales de formación Fecha
definidos? D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin (Acordada con SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
el Aprendiz)
PRESENTACIÓN
21030101901 Identificar los
Querido aprendiz, con el desarrollo de ésta PRESENTACIÓN
tipos de entidades según su
guía usted va a poder combinar sus Querido aprendiz, con el desarrollo
organización, principios
conocimientos de ésta guía usted va a poder
1 corporativos, X X 10/2/2018 10/11/2018 10/11/2018
previos con nuevos conceptos, acerca de combinar sus conocimientos
aspectos legales y
la empresa y su entorno, de acuerdo al previos con nuevos conceptos,
actividades.
marco normativo acerca de la empresa y su entorno,
vigente. de acuerdo al marco normativo
vigente.
foro liderado por su instructor
entorno a lo siguiente:
 Qué aspecto(s) de su vida, (Que
21030101901 Identificar los 3.1 Actividades de Reflexión inicial NO sea económico) considera
tipos de entidades según su Qué aspecto(s) de su vida, (Que NO sea usted que lo podrían limitar
organización, principios económico) considera usted que lo podrían para tomar la decisión de hacer
2 corporativos, limitar para tomar la decisión de hacer empresa. X X 10/2/2018 10/11/2018 10/11/2018
aspectos legales y empresa.  Cuál o cuáles serían las
actividades. Cuál o cuáles serían las estrategias para estrategias para superar estas
superar estas limitaciones limitaciones

3.2 Actividades de contextualización e
identificación de conocimientos
necesarios para el
3 corporativos, Clasificación de empresas X X 10/2/2018 10/11/2018 10/11/2018
aprendizaje.
aspectos legales y
“Clasificar las empresas de acuerdo al
actividades.
marco normativo vigente”
3.2.1. Al pensar en diferentes empresas

21030101901 Identificar los colombianas, considera usted:
tipos de entidades según su a. ¿Que todas las empresas se crean de la
organización, principios misma manera?
socializacion con el resto del grupo
4 corporativos, b. ¿Qué requisitos habrán cumplido sus X X 10/2/2018 10/11/2018 10/11/2018
bajo la orientación de su Tutor.
aspectos legales y propietarios para poder crearlas?
actividades. c. ¿Alguna de estas empresas habrá sido
más compleja constituir que otras? ¿Cómo
cuáles y porque?

Documento
identidad:

N° A C P V
cia
el Aprendiz)

3.2.2. De alguna empresa que usted
siempre haya admirado, le parezca
interesante o simplemente le gustaría socializacion con el resto del grupo
5 corporativos, X X 10/2/2018 10/11/2018 10/11/2018
trabajar en ella, describa cuáles son las bajo la orientación de su Tutor.
aspectos legales y
características que usted conoce referente
actividades.
a:
cuadro sinóptico con las distintas

21030101901 Identificar los clasificaciones de empresas
tipos de entidades según su planteadas en el texto
3.3 Actividades de apropiación del
conocimiento (Conceptualización y
6 corporativos, 1 X X 10/2/2018 10/11/2018 10/11/2018
Teorización):
aspectos legales y
actividades.
3.3.1 Con su GAES lean

cuidadosamente la unidad 01 del libro
de contabilidad universitaria de Lucy
Coral y Emma Gudiño. (libro disponible en
21030101901 Identificar los la biblioteca de su centro de formación) y
tipos de entidades según su de manera
organización, principios desescolarizada, construya un cuadro cuadro sinóptico con las distintas
7 corporativos, sinóptico con las distintas clasificaciones 2 clasificaciones de empresas X X 10/2/2018 10/11/2018 10/11/2018
aspectos legales y de empresas planteadas en el texto
actividades. planteadas en el texto. Igualmente tenga
en cuenta la Bibliografía de apoyo
planteada en la guía para
su desarrollo. Socialice presencialmente
ante el Grupo en pleno y bajo tutoría de su
instructor

Documento
identidad:

N° A C P V
cia
el Aprendiz)
3.3.2 Con el anterior texto realice

individualmente una matriz de los
diferentes tipos de sociedades
con las variables de: socios, razón social,
requisitos de constitución, matriz de los diferentes tipos de
8 corporativos, 3 X X 10/2/2018 10/11/2018 10/11/2018
responsabilidades, capital, sociedades con las variables
aspectos legales y
órganos de dirección y de control,
actividades.
disolución y liquidación sobre las
sociedades en el contexto legal
colombiano, que contenga:
3.3.3. Su instructor presentará de

manera lúdica las características y
diferencias de las distintas tipos de
empresas y los diferentes criterios para
tipos de entidades según su presentación de manera lúdica las
clasificarlas. Contrato de sociedades,
organización, principios características y diferencias de las
comerciantes,
9 corporativos, distintas tipos X X 10/2/2018 10/11/2018 10/11/2018
obligaciones y trámites legales de los
aspectos legales y de empresas y los diferentes
comerciantes, y el código del buen
actividades. criterios para clasificarlas
gobierno corporativo. Este
atento a su intervención, tome notas, mapas mentales, mapas
participe por medio de aportes y preguntas conceptuales, cuadros sinópticos,
en lo posible. rejillas de conceptos o PNI de:
-Libro primero-Título I –Capítulo I-
Calificación de los Comerciantes.
3.3.4. Para complementar la información  -Libro primero-Título I –Capitulo
vista hasta ahora, consulte el código del II-Deberes de los Comerciantes.
comercio y realice:  -Libro primero-Titulo II –De los
mapas mentales, mapas conceptuales, actos, operaciones y empresas
10 corporativos, 4 X X 10/2/2018 10/11/2018 10/11/2018
cuadros sinópticos, rejillas de conceptos, mercantiles.
aspectos legales y
PNI, etc. Seleccione  -Libro primero-Titulo III –Del
actividades.
mínimo tres de las anteriores didácticas registro mercantil.
para el desarrollo de los siguientes temas  -Libro segundo-Título I –Capítulo
I-Disposiciones Generales.
 -Libro segundo-Título I –Capitulo
II-Constitución de sociedades.
21030101901 Identificar los 3.3.5. Consulte en la bibliografía  -Libro segundo-Título I –Capítulo
tipos de entidades según su propuesta en esta guía acerca del III-Aporte de los asociados
organización, principios código del buen gobierno mentefacto acerca del código del
11 corporativos, corporativo y haga individualmente un 5 buen gobierno X X 10/2/2018 10/11/2018 10/11/2018
aspectos legales y mentefacto con dicha información. corporativo
actividades. Preséntelo a su instructor
según sus orientaciones

Documento
identidad:

N° A C P V
cia
el Aprendiz)

3.3.6 De acuerdo con la siguiente ley:
Ley 23 de 1982, por medio de un folleto folleto sobre los artículos más
presente los artículos relevantes sobre la conservación de
12 corporativos, 6 X X 10/2/2018 10/11/2018 10/11/2018
más relevantes sobre la conservación de documentos aplicados a un ente
aspectos legales y
documentos aplicados a un ente económico
actividades.
económico
3.3.7 Indague los trámiles y requisitos

para constituir una empresa en su
21030101901 Identificar los localidad e identifique las
tipos de entidades según su instituciones ante quienes se realizan y
organización, principios cuál es la documentación necesaria para Indague los trámiles y requisitos
13 corporativos, tal fin. Precise la 7 para constituir una empresa en su X X 10/2/2018 10/11/2018 10/11/2018
aspectos legales y normatividad que la fundamenta. Recuerde localidad
actividades. que estos trámites deben cumplir requisitos
en las áreas
tributarias, laborales, urbanas, societarias,
ambientales, etc.
INGLES: Recuerde realizar las

24020150101 Comprender actividades Propuestas por su
frases y vocabulario habitual Instructor de Ingles para el resultado de
14 8 Taller de ingles X X 10/2/2018 10/11/2018 10/11/2018
sobre temas de interés “Comprender frases y vocabulario habitual
personal y temas técnicos. sobre temas de interés personal y temas
técnicos”.
3.4. Actividades de transferencia del

conocimiento.
21030101901 Identificar los Felicitaciones, estimado aprendiz, luego de
tipos de entidades según su haber construido saber, en conjunto con
organización, principios sus compañeros e
15 corporativos, instructor, es momento que demuestre todo 8 Taller práctico X X 10/2/2018 10/11/2018 10/11/2018
aspectos legales y lo que ha asimilado acerca de esta Guía.
actividades. Por tanto, desarrolle
el taller práctico propuesto por su instructor
de acuerdo a las indicaciones descritas
dentro del mismo.
Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el Acta / Plan de mejoramiento

Documento
identidad:

N° A C P V
cia
el Aprendiz)
(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico

(2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeño / (P): Producto
(3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia
NOTA: La plantilla la diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente Firma de cada instructor responsable:
Formación: Tecnólogo en Contabilidad y finanzas ALB ALUCY ESPITIA LARA
Número de Ficha: Proyecto: Implementación de sistemas de Información Contables financieros y Auditoria para el Buen Fase: ANALISIS- GUIA 2. FILOSOFIA DEL HECHO ECONOMICO, ADMINISTRATIVO CONTABLE Y PLAN ESTRATEGICO DE LA
1750622-1 Gobierno Corporativo de los Entes Económicos. ORGANIZACIÓN
Documento identidad:
Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias (3) ¿Logró el

Medio (1) Tipo (2) (Establecido por Instructor) evidencias aprendizaje?
Nombre de la evidencia ¿utilizó los
A C P V
N° Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por desarrollar N° evidencia ambientes de aprendizaje establecidos
en el diseño curricular?. ¿Se emplearon
los materiales de formación definidos?
D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada con el SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

Aprendiz)
PRESENTACIÓN PRESENTACIÓN
21030101901 Identificar los tipos El propósito al desarrollar esta guía es tomar sus El propósito al desarrollar esta guía
de entidades según su conocimientos previos e incorporarlos a los es que usted reconozca los
1 organización, principios conocimientos recibidos y así al finalizar usted fundamentos administrativos, X X 10/11/2018 10/23/2018 10/23/2018
corporativos, aspectos legales y reconozca los fundamentos administrativos, económicos y contables de acuerdo
actividades. económicos y contables de acuerdo al plan al plan estratégico y los principios
estratégico y los principios organizacionales organizacionales

entorno a la siguiente frase:
´´No importa lo buenos que seamos
planeando, la presión nunca se va a
ir. Así que no lucho contra ella. Me
motivo con esta a hacerlo de la
mejor forma posible Benjamín
21030101901 Identificar los tipos Carson´´ Una vez haya desarrollado
3.1 Actividades de Reflexión inicial
de entidades según su la actividad de manera individual y
En la integralidad de cada ser humano existen metas
organización, principios desescolarizada preséntela por 10/11/2018 10/23/2018 10/23/2018
2 y sueños. Usted está iniciando un programa X X
corporativos, escrito consérvela en su portafolio.
de formación que lo ayudará a cumplir la meta de ser
aspectos legales y actividades.
tecnólogo en contabilidad y finanzas.

identificación de conocimientos necesarios para
21030101901 Identificar los tipos el
de entidades según su aprendizaje.
establecer su plan estratégico,
organización, principios La Filosofía del hecho económico, administrativo, 10/11/2018 10/23/2018 10/23/2018
3 1 organigrama, manuales de X X
corporativos, contable y plan estratégico de la organización tiene
funciones y plan de mercadeo.
aspectos legales y actividades. como objetivo aportar a su proyecto formativo Las
bases esenciales para que pueda establecer su plan
estratégico, organigrama, manuales de funciones y
plan de mercadeo.

A C P V

Aprendiz)
1. Define el espacio físico de tu

empresa
21030101901 Identificar los tipos 3.2.1. Usted y su familia se ganaron el premio gordo
2. Crea una lista de
de entidades según su de la lotería y tienen disponible $500.000.000 de
responsabilidades para cada
organización, principios pesos para la creación de su empresa- reúnase con 10/11/2018 10/23/2018 10/23/2018
4 2 integrante. X X
corporativos, su Gaes y por medio de una lluvia de ideas concerté
3. Elabora una lista de lo que
aspectos legales y actividades. como van a iniciar este nuevo negocio teniendo en
necesitas en los aspectos
cuenta los siguientes parámetros
tecnológicos, recurso humano,
muebles y enseres y materiales
21030101901 Identificar los tipos

de entidades según su 3.2.2. Realice un análisis de conceptos en base a
organización, principios los siguientes términos:A. Economía 10/11/2018 10/23/2018 10/23/2018
5 3 Rejilla de Conceptos X X
corporativos, B. Contabilidad, C. Administración
aspectos legales y actividades. D. Mercadeo
 Planeación estratégica
 Objetivo del plan estratégico
21030101901 Identificar los tipos  Importancia plan estratégico
de entidades según su  Contenido un plan estratégico
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento
organización, principios 10/11/2018 10/23/2018 10/23/2018
6 (Conceptualización y Teorización): 4 X X
corporativos,

A C P V

Aprendiz)
3.3.1 Realice una lectura comprensiva sobre las

áreas funcionales de las organizaciones
consultando el capítulo 4 del libro ‘Proceso
21030104104 Establecer el administrativo para las organizaciones del siglo XXI,
posicionamiento de la organización segunda edición, editorial Pearson'' o en diferentes sopa de letras con las palabras 10/11/2018 10/23/2018 10/23/2018
7 5 X X
para la determinación del plan de libros de administración o páginas de internet que claves de su lectura
acción. desarrollen el mismo tema y elabore una sopa de
letras con las palabras claves de su lectura.
Socialícela (cada palabra clave) y desarróllela con
cada uno de los integrantes de su Gaes.
3.3.2 De manera individual consulte 5 empresas

informe escrito qué tipo de sociedad
21030104104 Establecer el colombianas y determine en un informe escrito qué
es, cuáles son sus áreas funcionales
posicionamiento de la organización tipo de sociedad es, cuáles son sus áreas funcionales 10/11/2018 10/23/2018 10/23/2018
8 6 y como está compuesto su X X
para la determinación del plan de y como está compuesto su departamento contable y
departamento contable y financiero,
acción. financiero, teniendo en cuenta su organigrama.
teniendo en cuenta su organigrama
Finalmente socialícelo frente al grupo.
3.3.3. Consulte el libro Administración Proceso

administrativo, Ed. McGraw-Hill. Última Edición, De
gráfica semántica sobre los
Idalberto Chiavenato o en otros libros de
21030104104 Establecer el siguientes temas:
administración y elabore una gráfica semántica sobre
posicionamiento de la organización  Planeación estratégica 10/11/2018 10/23/2018 10/23/2018
9 los siguientes temas: 7 X X
para la determinación del plan de  Objetivo del plan estratégico
 Planeación estratégica
acción.  Importancia plan estratégico
 Objetivo del plan estratégico
 Contenido un plan estratégico.
 Importancia plan estratégico
 Contenido un plan estratégico.

A C P V

Aprendiz)
3.3.4. Consulte el libro Administración Proceso

Administrativo, tercera edición, Editorial Mc Graw
Hill de Idalberto Chiavenato y Proceso administrativo
21030104104 Establecer el para las organizaciones del siglo XXI, segunda A. Defina: misión, visión, objetivos y
posicionamiento de la organización edición, editorial Pearson, al finalizar esta lectura valores corporativos 10/11/2018 10/23/2018 10/23/2018
10 8 X X
para la determinación del plan de realice las siguientes actividades B. Consulte dos empresas e
acción. A. Defina: misión, visión, objetivos y valores identifique estos conceptos
corporativos
B. Consulte dos empresas e identifique estos
conceptos
3.3.5. Consulte el portafolio de una empresa

21030104104 Establecer el realice de forma individual un
colombiana (Éxito, ramo, Colanta, Juan Valdez, entre
posicionamiento de la organización comentario (no menor a dos hojas) 10/11/2018 10/23/2018 10/23/2018
11 otras) y realice de forma individual un comentario (no 9 X X
para la determinación del plan de acerca del tipo de mercadeo y sus
menor a dos hojas) acerca del tipo de mercadeo y sus
acción. estrategias
estrategias.
3.3.6 Después de haber escuchado al instructor, el

aprendiz en forma individual desarrollará la
21030104104 Establecer el Manual de funciones teniendo en
estrategia didáctica PNI (positivo, negativo e
posicionamiento de la organización cuenta los procesos, procedimientos, 10/11/2018 10/23/2018 10/23/2018
12 interesante) acerca del manual de funciones y así 10 objetivos, políticas, flujograma de X X
para la determinación del plan de
participar en el debate que se llevará a cabo en el procedimientos y componentes
acción.
ambiente con la participación de todos los aprendices
siendo el moderador el instructor.
INGLES: Recuerde realizar las actividades

24020150101 Comprender frases y
Propuestas por su Instructor de Ingles para el
vocabulario habitual sobre temas Taller de ingles 10/11/2018 10/23/2018 10/23/2018
13 resultado de “Comprender frases y vocabulario 8 X X
de interés personal y temas
habitual sobre temas de interés personal y temas
técnicos.
técnicos”.

A C P V

Aprendiz)

conocimiento.
21030104104 Establecer el
Felicitaciones querido aprendiz, ha llegado el
posicionamiento de la organización Taller práctico misión, visión, 10/11/2018 10/23/2018 10/23/2018
14 momento de demostrar todo lo que ha aprendido bajo 11 X X
para la determinación del plan de objetivos y valores corporativos
el compromiso y responsabilidad que caracterizan a
acción.
los aprendices del SENA, es momento que demuestre
todo lo que ha asimilado acerca de esta guía
Taller práctico Manual de funciones

teniendo en cuenta los procesos,
21030104104 Establecer el 3.4.1 Desarrolle el taller práctico propuesto por su procedimientos, objetivos, políticas,
posicionamiento de la organización instructor de acuerdo a las indicaciones descritas flujograma de procedimientos y 10/11/2018 10/23/2018 10/23/2018
15 12 X X
para la determinación del plan de dentro del mismo taller y aplique a su proyecto componentes
acción. Formativo formativo e Informe clasificación,
responsabilidades y buen gobierno
corporativo de la empresa
Para los casos en que la valoración de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el Acta / Plan de mejoramiento Firma del Aprendiz:
Número de Ficha: Proyecto: Implementación de sistemas de Información Contables financieros y Auditoria para Fase: ANALISIS-GUIA No.3 CONTEXTUALIZACION DEL SISTEMA CONTABLE Y SU NORMATIVIDAD
1750622-1 el Buen Gobierno Corporativo de los Entes Económicos.
Documento
identidad:

Medio (1) Tipo (2)
Nombre de la evidencia ¿utilizó (Establecido por Instructor) evidencias aprendizaje?
los ambientes de aprendizaje
N° A C P V
Nombre de las actividades de aprendizaje por establecidos en el diseño
N° Resultados de Aprendizaje evidenci
desarrollar curricular?. ¿Se emplearon los
a
materiales de formación
definidos? Fecha (Acordada
D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
con el Aprendiz)
PRESENTACIÓN
Haciendo uso de sus conocimientos previos y los PRESENTACIÓN
requeridos en el desarrollo de esta guía usted estará Haciendo uso de sus conocimientos
en capacidad de recopilar e interpretar el marco previos y los requeridos en el
de entidades según su
jurídico,internacional y nacional de la contabilidad desarrollo de esta guía usted estará
1 organización, principios X 10/23/2018 11/1/2018 11/1/2018
teniendo en cuenta normativa legal vigente, en capacidad de recopilar e
corporativos, aspectos legales y
actualmente en nuestro país se experimenta la interpretar el marco
actividades.
implementación de un nuevo marco regulatorio jurídico,internacional y nacional de
contable que se traduce en las normas la contabilidad
internacionales de información financiera (NIIF)

entorno a lo siguiente :
Todas las personas o ciudadanos
que conviven en comunidad en un
territorio llámese país, ciudad,
barrio, localidad, a través de nuestra
vida cotidiana tenemos que
21030101901 Identificar los tipos 3.1 Actividades de Reflexión inicial sujetarnos a cumplir con una serie
de entidades según su Al concluir las actividades propuestas en esta guía, de reglas a fin de vivir en armonía y
organización, principios usted debe aplicar los conocimientos adquiridos al evitar conflictos
2 X X 10/23/2018 11/1/2018 11/1/2018
corporativos, desarrollo del proyecto formativo que lo encaminará a
aspectos legales y actividades. lograr su proyecto de vida en su rol como
aprendiz SENA.
Informe sobre las siguientes

preguntas a. En su núcleo familiar
que normas existen y señale si son
de obligatorio cumplimiento
b. En su época del periodo escolar
cite dos normas de comportamiento
3.1.1. De acuerdo con lo anteriormente planteado, disciplinario en su colegio.
apreciado aprendiz lo invitamos a contestar los c. En la localidad o barrio en el cual
siguientes cuatro literales: (Actividad vive actualmente qué tipo o cuales
Desescolarizada): normas conoce.
a. En su núcleo familiar que normas existen y señale d. Pregunte a un a un amigo o
si son de obligatorio cumplimiento familiar que trabaje en una empresa,
21030101901 Identificar los tipos si alguna vez le han aplicado una
b. En su época del periodo escolar cite dos normas
de entidades según su norma prevista en el reglamento
de comportamiento disciplinario en su colegio.
organización, principios interno de trabajo.
3 c. En la localidad o barrio en el cual vive actualmente 1 10/23/2018 11/1/2018 11/1/2018
corporativos, e. Redacte por escrito de manera
qué tipo o cuales normas conoce.
aspectos legales y actividades. breve una norma que conozca para
d. Pregunte a un a un amigo o familiar que trabaje en
una empresa, si alguna vez le han aplicado una conformar un equipo de futbol o
norma prevista en el reglamento interno de trabajo. para organizar con un grupo de
e. Redacte por escrito de manera breve una norma amigos una caminata a un parque
que conozca para conformar un equipo de futbol o natural.
para organizar con un grupo de amigos una caminata
a un parque natural.
Documento
identidad:

Medio (1) Tipo (2)
N° A C P V
a
con el Aprendiz)

el
aprendizaje.
Se propone con las siguientes actividades planteadas Reconocer cual es la importancia en
que usted a través de su proyecto formativo nuestro país, de implementar en las
4 denominado “Implementación de sistemas de empresas toda la normatividad y X X 10/23/2018 11/1/2018 11/1/2018
corporativos,
información contables financieros y auditoria para el regulación contable de aceptación
buen gobierno corporativo de los entes económicos” mundial a través de las NIIF y NIC
pueda reconocer cual es la importancia en nuestro
país, de implementar en las empresas toda la
normatividad y regulación contable de aceptación
mundial a través de las NIIF y NIC
Debate sobre los siguientes

temas:
3.2.1.Participe en un debate organizado por su  Políticas contables de una
instructor sobre los siguientes temas: empresa ventajas y desventajas
21030101901 Identificar los tipos  Políticas contables de una empresa ventajas y presentan.
de entidades según su desventajas presentan.  ¿Por qué en un entorno de
organización, principios  ¿Por qué en un entorno de comunidad educativa es comunidad educativa es positivo
5 X X 10/23/2018 11/1/2018 11/1/2018
corporativos, positivo implementar una norma? implementar una norma?
aspectos legales y actividades.  ¿Sera conveniente crear un reglamento dentro una  ¿Sera conveniente crear un
pequeña empresa para tener unas normas claras reglamento dentro una pequeña
acerca del respeto, convivencia, interacción, etc. entre empresa para tener unas normas
los miembros? claras acerca del respeto,
convivencia, interacción, etc. entre
los miembros?

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento Reconocer la importancia que
6 (Conceptualización y Teorización): reviste las Normas dentro de un X X 10/23/2018 11/1/2018 11/1/2018
corporativos,
sistema de información contable
Documento
identidad:

Medio (1) Tipo (2)
N° A C P V
a
con el Aprendiz)
3.3.1 Por medio de una lectura comprensiva, de

texto planteado en bibliografía o cualquier otro
referente al tema, resuelva los siguientes items y Escrito sobre:1. Historia de
entréguelos por escrito a su instructor para ser Contabilidad
21030104104 Establecer el socializada bajo la tutoría de éste en el ambiente de 2. Definición y tipos de contabilidad
posicionamiento de la organización aprendizaje: 3. Definición de periodo contable,
7 2 X X 10/23/2018 11/1/2018 11/1/2018
para la determinación del plan de 1. Historia de Contabilidad periodo fiscal y periodo de costos.
acción. 2. Definición y tipos de contabilidad 4. Semejanzas entre hecho
3. Definición de periodo contable, periodo fiscal y económico, transacción, operación
periodo de costos. comercial.
4. Semejanzas entre hecho económico, transacción,
operación comercial.
3.3.2 Las distintas operaciones al interior de una

21030104104 Establecer el empresa pueden ser clasificadas o segmentadas
posicionamiento de la organización según su flujo, componentes, secuencialidad u
8 3 Modelar el cliclo contable X X 10/23/2018 11/1/2018 11/1/2018
para la determinación del plan de homogeneidad. Esto para un mejor tratamiento,
acción. manejo o abordaje de la información, procesos y
consecución de objetivos.
3.3.3. Consulte el siguiente link Presentación y socialización

https://www.youtube.com/watch? sobre las siguientes preguntas 1.
v=DtRT3BUMDGI&nohtml5=False sobre ¿Que son políticas contables?
POLITICAS CONTABLES y tenga en cuenta la NIC 2. ¿Cómo se hacen?
8, conteste el siguiente cuestionario 3. ¿Quién aprueba las políticas
21030104104 Establecer el 1. ¿Que son políticas contables? contables?
posicionamiento de la organización 2. ¿Cómo se hacen? 4. ¿Son necesarias las políticas
9 X X 10/23/2018 11/1/2018 11/1/2018
para la determinación del plan de 3. ¿Quién aprueba las políticas contables? contables para el desarrollo de una
acción. 4. ¿Son necesarias las políticas contables para el Empresa?
desarrollo de una Empresa? 5. ¿Quién avala el cumplimiento de
5. ¿Quién avala el cumplimiento de las políticas las políticas contables?
contables? 6. ¿En qué estado financiero se
6. ¿En qué estado financiero se relacionan las relacionan las políticas contables?
políticas contables?
Documento
identidad:

Medio (1) Tipo (2)
N° A C P V
a
con el Aprendiz)
3.3.4. Apoyado en la bibliografía propuesta en este Flujograma o diagrama de

guía u otros libros de consulta sugeridos por su actividades para cada uno de los
instructor, lo invitamos a desarrollar un flujograma o siguientes ítems:
21030104104 Establecer el
diagrama de actividades para cada uno de los 1. Ciclos transaccionales de
posicionamiento de la organización
10 siguientes ítems: 4 ingresos, compras, producción, X X 10/23/2018 11/1/2018 11/1/2018
para la determinación del plan de
1. Ciclos transaccionales de ingresos, compras, nomina, tesorería, información
acción.
producción, nomina, tesorería, información financiera. financiera.
2. Funciones de los anteriores ciclos y la relación 2. Funciones de los anteriores ciclos
entre estos. y la relación entre estos.
Exposición en donde argumente

los siguientes aspectos:
1. Línea de tiempo que se muestra
en diapositiva No 2 sobre la
cronología normativa.
2. Marco contable regulatorio
3.3.5. Consulte los referentes bibliográficos y posterior a la mencionada LEY.
21030101913 Conocer el
descargue o copie el enlace web en el navegador 3. Decretos que reglamentan las
componente documental, de
internet de la Superintendencia de Sociedades, allí empresas clasificadas en grupos 1,
gestión y de reportes de la
encontrara una presentación en power Point sobre la 2 y 3. Para este punto tenga en
11 contabilidad presupuestal de un 5 X X 10/23/2018 11/1/2018 11/1/2018
ley 1314 de 2009 la cual regula los principios y cuenta la última normativa vigente.
ente público, de acuerdo con el
normas de contabilidad e información financiera y de Revisar Bibliografía
estatuto orgánico del presupuesto
aseguramiento de información aceptados en 4. Indicar los entes regulatorios de
nacional.
Colombia la regulación de normas de
Información Financiera a nivel
mundial.
5. Establecer los entes regulatorios
a nivel local en nuestro país y las
NIIF-NIC promulgadas para los
grupos I,II y III
21030101913 Conocer el 3.3.6 Con base en la presentación de power point

componente documental, de citada en el anterior literal, realice individualmente
gestión y de reportes de la un cuadro comparativo de las características de las Cuadro comparativo de las
12 contabilidad presupuestal de un empresas clasificadas en los grupos (1, 2 y 3) que 6 características de las empresas X X 10/23/2018 11/1/2018 11/1/2018
ente público, de acuerdo con el incluya ejemplos de empresas colombiana de clasificadas en los grupos (1, 2 y 3)
estatuto orgánico del presupuesto acuerdo con el (los) decreto(s) expedidos en nuestro
nacional. país.
Documento
identidad:

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N° A C P V
a
con el Aprendiz)
21030101913 Conocer el 3.3.7 De manera desescolarizada, diligencie la

componente documental, de siguiente Matriz sobre la normatividad a tener en
gestión y de reportes de la cuenta en la creación de una empresa; utilice los Matriz sobre la normatividad a
13 contabilidad presupuestal de un textos sugeridos en la sección de la bibliografía y 7 tener en cuenta en la creación de X X 10/23/2018 11/1/2018 11/1/2018
ente público, de acuerdo con el demás libros necesarios; dos de los GAES serán una empresa
estatuto orgánico del presupuesto escogidos para socializar presencialmente ante el
nacional. grupo en pleno bajo la tutoría de su instructor.

vocabulario habitual sobre temas
14 resultado de “Comprender frases y vocabulario 8 Taller de ingles X X 10/23/2018 11/1/2018 11/1/2018
técnicos.
técnicos”.

conocimiento.
Taller práctico Normas contables,
21030101913 Conocer el Felicitaciones estimado aprendiz, luego de haber
tributarias, comerciales, financieras,
componente documental, de construido saber en conjunto con sus compañeros e
ambientales, que aplican
gestión y de reportes de la instructor, es momento que demuestre todo lo que ha
específicamente al ente económico
15 contabilidad presupuestal de un asimilado acerca de esta Guía. Por tanto desarrolle 9 X X 10/23/2018 11/1/2018 11/1/2018
de su proyecto formativo.
ente público, de acuerdo con el individualmente el taller práctico propuesto por su
• Clasificación de las empresas de
estatuto orgánico del presupuesto instructor estructurado a manera de juegos o
acuerdo al grupo que pertenecen
nacional. didácticas y tenga en cuenta seguir los lineamientos e
según NIIF.
indicaciones descritas dentro del mismo para
aplicación en su proyecto formativo.
Número de Ficha: Proyecto: Implementación de sistemas de Información Contables financieros y Auditoria para Fase:
1750622-1 el Buen Gobierno Corporativo de los Entes Económicos. ANALISIS-GUIA No.4 MARCO CONCEPTUAL
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con el Aprendiz)
PRESENTACIÓN
identificar los principios contables
21030101901 Identificar los tipos PRESENTACIÓN así como dominar las bases teóricas
de entidades según su Esta guía le orientará en su proceso auto formativo para iniciar a contabilizar las
organización, principios para el reconocimiento teórico de todo el marco transacciones de los diferentes
1 X 11/1/2018 11/13/2018 11/13/2018
corporativos, aspectos legales y conceptual para la contabilización de los diferentes sectores
actividades. tipos de operaciones en el desarrollo del objeto social económicos, que se originan en el
de la empresa. desarrollo del objeto social, teniendo
en cuenta la normatividad vigente
aplicable para cada caso

 ¿Cuál considera sería la forma de
reconocer si alguna unidad
económica es rentable o no?
 ¿Cómo se podría consolidar la
información generada dentro de ella
21030101901 Identificar los tipos 3.1 Actividades de Reflexión inicial con todas las operaciones y/o
de entidades según su Toda empresa en el ejercicio de su objeto social, hechos económicos ejecutados?
organización, principios desarrolla una serie de actividades para cumplir con
2 X X 11/1/2018 11/13/2018 11/13/2018
corporativos, aspectos legales y su propósito. Es muy indispensable que ellas tengan
actividades. la manera de conocer si lo que hacen en términos
económicos y financieros es lo más eficiente.
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N° A C P V
a
con el Aprendiz)

el Reconocer los siguientes
21030101901 Identificar los tipos aprendizaje. conceptos: ¿Cuáles considera que
de entidades según su “Reconocer el marco teórico y fundamentos contables deben ser estos principios y que
organización, principios según normativa legal vigente” como unos de los orden de importancia le otorgaría?
3 X X 11/1/2018 11/13/2018 11/13/2018
corporativos, aspectos legales y requisitos a los que se le debe dar cumplimiento ¿Cuáles son las características que
actividades. dentro de los aspectos legales de una empresa. Por le gustaría tuviera la información
lo anterior iniciaremos con distinguir la importancia financiera generada dentro de la
que reviste este tema dentro de su proyecto formativo empresa constituida por su GAES?
y para ello está planteada la siguiente actividad
teniendo en cuenta sus aprendizajes previos

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento Reconocer la importancia que
4 (Conceptualización y Teorización): reviste la reglamentación y los X X 11/1/2018 11/13/2018 11/13/2018
corporativos, aspectos legales y
principios contables
actividades.
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N° A C P V
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con el Aprendiz)
Panel acerca de la lectura sobre

los fundamentos teóricos 1.¿Qué
le enseño Magola al Dr. Ferrero
referente a los siguientes temas?
2. Cuáles son los tipos de Cuentas y
sus características.
3. Que es la contabilidad y cuáles
son sus aportes.
21030101901 Identificar los tipos 4. Los Estados Financieros y sus
de entidades según su 3.3.1 Realice la lectura del Episodio 1 y 2 del texto características.
organización, principios “Que hacemos con Ferrero” Editorial Alfa omega 5. ¿Qué le aportaría usted al Dr.
5 1 X X 11/1/2018 11/13/2018 11/13/2018
corporativos, aspectos legales y (Disponible en Biblioteca) para resolver los siguientes Ferrero referente a los siguientes
actividades. cuestionamientos de forma escrita. temas?
6. Porque habría de reconocer los
principios de contabilidad y su
importancia
7. En qué consiste la partida doble y
en que se fundamenta.
8. Como está estructurada la
ecuación patrimonial.
9. Cuáles son los elementos de
cualquier cuenta.
21030101901 Identificar los tipos 3.3.2 Indague acerca de los siguientes conceptos
Mapas mentales, mapas
de entidades según su y realice ya sea mapas mentales, mapas
conceptuales,
organización, principios conceptuales, cuadros sinópticos, cuadros
6 2 cuadros sinópticos, cuadros X X 11/1/2018 11/13/2018 11/13/2018
corporativos, aspectos legales y comparativos, rejillas de conceptos, PNI, etc.
comparativos, rejillas de conceptos,
actividades. Seleccione mínimo tres didácticas para el desarrollo
PNI
de todos los términos
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a
con el Aprendiz)
Presentación y socialización
sobre las siguientes preguntas 1.
¿Que son políticas contables?
2. ¿Cómo se hacen?
21030101901 Identificar los tipos 3. ¿Quién aprueba las políticas
de entidades según su 3.3.3. Retroalimentación de su instructor De contables?
organización, principios acuerdo a los puntos desarrollados su instructor 4. ¿Son necesarias las políticas
7 3 X X 11/1/2018 11/13/2018 11/13/2018
corporativos, aspectos legales y profundizara, aclarara y resolverá sus inquietudes y contables para el desarrollo de una
actividades. deficiencias, a través de ejemplos prácticos Empresa?
5. ¿Quién avala el cumplimiento de
las políticas contables?
6. ¿En qué estado financiero se
relacionan las políticas contables?

técnicos.
técnicos”.
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a
con el Aprendiz)
21030101901 Identificar los tipos 3.4. Actividades de transferencia del

de entidades según su conocimiento. Taller práctico Registros contables
organización, principios Felicitaciones estimado aprendiz, luego de haber de apertura cumpliendo con los
9 5 X X 11/1/2018 11/13/2018 11/13/2018
corporativos, aspectos legales y construido saber, en conjunto con sus compañeros e criterios de evidencias de
actividades. instructor, es momento que demuestre todo lo que ha conocimiento y desempeño
asimilado acerca de esta Guía

de entidades según su Taller práctico Registros contables
3.4.1. Desarrolle el taller práctico propuesto por su
organización, principios de apertura cumpliendo con los
10 instructor para aplicarlo a su proyecto formativo y 6 X X 11/1/2018 11/13/2018 11/13/2018
corporativos, aspectos legales y criterios de evidencias de
consérvelo dentro de su portafolio de evidencias.
actividades. conocimiento y desempeño
1750622-1 el Buen Gobierno Corporativo de los Entes Económicos. ANALISIS-GUIA No.5 DOCUMENTOS COMERCIALES Y TITULOS VALORES
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con el Aprendiz)
PRESENTACIÓN
El manejo y control de la
PRESENTACIÓN
información, garantiza la
El manejo y control de la información,
sostenibilidad de las empresas en el
21030101902 Clasificar los garantiza la sostenibilidad de las empresas en el
mercado, facilitando una planeación
documentos comerciales y los mercado, facilitando una planeación
1 operativa y estratégica que le X 11/13/2018 11/23/2018 11/23/2018
títulos valores según el objetivo del operativa y estratégica que le permita
permita competir y garantizar su
registro. competir y garantizar su desarrollo continuo;
desarrollo continuo;
combinando los conocimientos que usted trae y con
combinando los conocimientos que
los adquiridos con el desarrollo de esta guía
usted trae y con los adquiridos con
el desarrollo de esta guía

a. ¿Qué pasaría si no hubiese
formar de probar la información de
una persona como verdadera? b. -
3.1 Actividades de Reflexión inicial ¿Es pertinente tener algún medio de
Generalmente todas las personas tenemos algún prueba que soporte las operaciones
medio de prueba que homologa, valida o certifica las personas como son: comprar
21030101902 Clasificar los cierta información o eventos de nuestras vidas, como una casa, cancelar un dinero, recibir
documentos comerciales y los lo es nuestra documentación personal. Nos referimos un préstamo del banco? ¿Porque?
2 X X 11/13/2018 11/23/2018 11/23/2018
títulos valores según el objetivo del a documentos como: registro civil, cedula de
registro. ciudadanía, libreta militar, constancias laborales,
partida de matrimonio, etc. Con ellos podemos
demostrar nuestro nacimiento, estado civil, situación
militar, estudios, experiencia laboral.

21030101902 Clasificar los el aprendizaje. Reconocer cual es la importancia de
documentos comerciales y los Esta guía tienen como propósito “Clasificar los Clasificar los soportes y títulos
3 X X 11/13/2018 11/23/2018 11/23/2018
títulos valores según el objetivo del soportes y títulos valores según la normatividad valores según la normatividad
registro. jurídica y contable”. Por tanto iniciaremos con jurídica y contable
distinguir la importancia que reviste este tema dentro
de su proyecto formativo
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a
con el Aprendiz)
Realice un esquema que

represente la siguiente
3.2.1.Recuerde el o los documentos que le han
información y socialícelo con sus
entregado cuando usted o algún miembro de su
compañeros e instructor  Compra
familia o conocido, ha realizado alguna de estas
21030101902 Clasificar los en un supermercado.
operaciones:
documentos comerciales y los  Realiza transacción en alguna
4  Compra en un supermercado. 1 X X 11/13/2018 11/23/2018 11/23/2018
títulos valores según el objetivo del entidad financiera (depósito, retiro,
 Realiza transacción en alguna entidad financiera
registro. etc.)
(depósito, retiro, etc.)
 Entra a cine a ver cualquier
 Entra a cine a ver cualquier película, o, al estadio.
película, o, al estadio.
 Come en algún restaurante.
 Come en algún restaurante.
Esquema que represente la

siguiente información qué
21030101902 Clasificar los 3.2.2. Dentro de su proyecto formativo, ¿qué operaciones o transacciones,
documentos comerciales y los operaciones o transacciones, considera revisten considera revisten de importancia
5 2 X X 11/13/2018 11/23/2018 11/23/2018
títulos valores según el objetivo del de importancia para conservar alguna prueba que para conservar alguna prueba que
registro. posteriormente valide y certifique dicho hecho? posteriormente valide y certifique
dicho hecho
21030101902 Clasificar los Reconocer la importancia que

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento
documentos comerciales y los reviste la conservacion de pruebas
6 (Conceptualización y Teorización): X X 11/13/2018 11/23/2018 11/23/2018
títulos valores según el objetivo del que posteriormente validen y
registro. certifiquen hechos económicos
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a
con el Aprendiz)
3.3.1 Consulte en la bibliografía propuesta en esta Matriz sobre a. Definición,

Guía o en alguna otra que este a su alcance, acerca diferencia y semejanzas entre título
de estos temas y responda en medio escrito el valor, Instrumento financiero,
siguiente documentos comerciales y soportes
a. Definición, diferencia y semejanzas entre título contables.- Desarróllelo en un
21030101902 Clasificar los
valor, Instrumento financiero, documentos cuadro comparativo
documentos comerciales y los
7 comerciales y soportes contables.- Desarróllelo en un 3 b. Clasificación de los distintos X X 11/13/2018 11/23/2018 11/23/2018
títulos valores según el objetivo del
cuadro comparativo documentos soportes teniendo en
registro.
b. Clasificación de los distintos documentos soportes cuenta diferentes criterios
teniendo en cuenta diferentes criterios (contables-no (contables-no contables; internos-
contables; internos-externos; quien compra-quien externos; quien compra-quien
vende; salida dinero-entrada dinero, sin movimiento vende; salida dinero-entrada dinero,
de dinero; etc.). Desarróllelo en una matriz. sin movimiento de dinero; etc.)..

conceptuales, cuadros
sinópticos, cuadros
3.3.2 Consulte y lea la siguiente normatividad de
comparativos, rejillas de
manera individual para posteriormente por GAES
conceptos, PNI, para el desarrollo
socializar cada uno de los temas acorde a la
de todos los sub-ítems:
21030101902 Clasificar los distribución que realice su instructor. Para esta
3.3.2.1. Código de comercio
documentos comerciales y los presentación puede utilizar estrategias didácticas
8 4 3.3.2.2. Estatuto tributario X X 11/13/2018 11/23/2018 11/23/2018
títulos valores según el objetivo del como mapas mentales, mapas conceptuales, cuadros
3.3.2.3. Decreto 2649 de 1993
registro. sinópticos, cuadros comparativos, rejillas de
3.3.2.4 Normatividad Varias:
conceptos, PNI, etc. Seleccione mínimo tres
 Ley 1231 del 2008
didácticas para el desarrollo de todos los sub-ítems
 Resolución 8934 del 2014 de la
(son 4) que se presentan
Superintendencia de Industria y
Comercio.
3.3.3. Indague acerca de la estructura (modelos y/o

Modelos o formatos e instructivos
21030101902 Clasificar los formatos, secciones y/o partes, requisitos mínimos.
explicativos de los SOPORTE
documentos comerciales y los etc.) y el procedimiento para su correcto
9 5 CONTABILIDAD Y/O X X 11/13/2018 11/23/2018 11/23/2018
títulos valores según el objetivo del diligenciamiento (paso a paso operativo) de los
INSTRUMENTO FINANCIERO
registro. siguientes temas y realice un instructivo explicativo
por cada uno de ellos
Documento
identidad:

Medio (1) Tipo (2)
N° A C P V
a
con el Aprendiz)
21030101902 Clasificar los 3.3.4. Con las actividades realizadas hasta este
documentos comerciales y los momento junto a otras consultas que complemente Matriz propuesta acerca de los
10 6 X X 11/13/2018 11/23/2018 11/23/2018
títulos valores según el objetivo del alrededor del tema, desarrolle la matriz propuesta documentos vistos
registro. acerca de los documentos vistos que responda

SOPORTE CONTABILIDAD Y/O
INSTRUMENTOS FINANCIEROS
3.3.5. Su instructor presentará de manera
21030101902 Clasificar los didáctica los temas ya indagados y desarrollados por
documentos comerciales y los usted en los ítems anteriores para profundizar, aclarar
11 X 11/13/2018 11/23/2018 11/23/2018
títulos valores según el objetivo del y resolver sus inquietudes y deficiencias, Este atento
registro. a su intervención, tome notas, participe por medio de
aportes y preguntas en lo posible.
informe escrito acerca “El Archivo

y la conservación de documentos
3.3.6 Elabore un informe escrito acerca “El en el área financiera y contable de
Archivo y la conservación de documentos en el las empresas” que contenga:
área financiera y contable de las empresas” que a. Los archivos administrativos,
contengaa. Los archivos administrativos, definición, definición, clases y características.
clases y características. b. Selección de los documentos de
b. Selección de los documentos de archivo archivo
12 c. Importancia de la organización del archivo y la 7 c. Importancia de la organización del X X 11/13/2018 11/23/2018 11/23/2018
conservación documental en las áreas financieras y archivo y la conservación
registro.
contables de las empresas. documental en las áreas financieras
d. Manejo automatizado de la información frente a las y contables de las empresas.
ayudas de la tecnología, el internet, las redes d. Manejo automatizado de la
sociales, los correos electrónicos y al exceso de información frente a las ayudas de
información disponible. la tecnología, el internet, las redes
sociales, los correos electrónicos y
al exceso de información disponible.
Documento
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Medio (1) Tipo (2)
N° A C P V
a
con el Aprendiz)
3.3.7 De manera desescolarizada, diligencie la

siguiente Matriz sobre la normatividad a tener en
cuenta en la creación de una empresa; utilice los Matriz sobre la normatividad a
13 textos sugeridos en la sección de la bibliografía y 8 tener en cuenta en la creación de X X 11/13/2018 11/23/2018 11/23/2018
demás libros necesarios; dos de los GAES serán una empresa
registro.
escogidos para socializar presencialmente ante el
grupo en pleno bajo la tutoría de su instructor.

técnicos.
técnicos”.

Taller práctico • Esquema de los
conocimiento.
documentos contables y no
Felicitaciones, estimado aprendiz, luego de haber
contables que necesita en el
21030101902 Clasificar los construido saber, en conjunto con tus compañeros e
desarrollo de su proyecto.
documentos comerciales y los instructor, es momento que demuestres todo lo que
15 10 • Elaboración y diligenciamiento de X X 11/13/2018 11/23/2018 11/23/2018
títulos valores según el objetivo del has asimilado acerca de esta Guía.
documentos contables y no
registro. Por tanto, desarrolle el taller práctico propuesto por su
contables, títulos valores de acuerdo
instructor y consérvelo dentro de su portafolio de
a las operaciones comerciales de su
evidencias. Este atento a la estrategia de revisión y
empresa
valoración que plantee su instructor.
Número de Ficha: Proyecto: Implementación de sistemas de Información Contables financieros y Auditoria para Fase: ANALISIS-GUIA 6. PARAMETRIZACION DEL CATALOGO DE CUENTAS Y EL CICLO CONTABLE
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Medio (1) Tipo (2)
N° A C P V
a
con el Aprendiz)
PRESENTACIÓN
PRESENTACIÓN Es necesario concebir el plan de
Con el desarrollo de los contenidos de esta guía, cuentas como una herramienta
retroalimentará y complementará los conceptos que técnica, sujeta a los principios
21030101903 Codificar y diligenciar usted trae acerca de organización de la información, conceptuales de las NIIF. En el
1 documentos de acuerdo con el registro, preparación de informes, identificando un transcurso de la formación debe X 11/23/2018 12/10/2018 12/10/2018
PUC del sector. plan de cuentas, su parametrización , su codificación tener acceso a documentos y
y registro de documentos dentro del ciclo contable de fundamentación de todos los
la organización según normativa legal vigente y cambios contemplados en las NIIF,
políticas institucionales. su finalidad y el manejo de la
taxonomía XBRL

 ¿Cuál sería un medio o fuente
3.1 Actividades de Reflexión inicial para consignar la información?
Es clara la necesidad que existe en el campo  ¿Qué bondades tiene el hecho de
financiero de generar información útil y confiable, así consignar la información financiera
21030101903 Codificar y diligenciar en un medio confiable y fidedigno?
como que ésta tenga un soporte documental que la
2 documentos de acuerdo con el X X 11/23/2018 12/10/2018 12/10/2018
respalde. Igualmente el registro de todas las
PUC del sector.
operaciones realizadas por una empresa debería
reposar en algún medio que pueda servir
posteriormente como fuente de dicha información.
Con base a lo que ha podido

escuchar, leer o experimentar en
3.2 Actividades de contextualización e alguna ocasión Responda ambos
identificación de conocimientos necesarios para interrogantes solo con la concepción
el que tenga del tema fundamentado
aprendizaje. en sus experiencias acerca del
21030101903 Codificar y diligenciar
Las actividades que se proponen en esta Guía tienen mismo:
3 documentos de acuerdo con el X X 11/23/2018 12/10/2018 12/10/2018
como propósito “Codificar y diligenciar documentos  ¿Qué libros de Contabilidad ha
PUC del sector.
teniendo en cuenta la interpretación del catálogo de pensado implementar dentro de su
cuentas para el desarrollo del ciclo contable de la proyecto?
organización según normativa legal vigente y políticas  ¿Qué principios o reglas
institucionales”. generales considera deben acatarse
para su diligenciamiento?
21030101903 Codificar y diligenciar 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento

Reconocer la importancia que
4 documentos de acuerdo con el (Conceptualización y Teorización): X X 11/23/2018 12/10/2018 12/10/2018
reviste el catálogo de cuentas
PUC del sector.
Documento
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Medio (1) Tipo (2)
N° A C P V
a
con el Aprendiz)
Cuestionario sobre:1. ¿Qué es un

3.3.1 Consulte en la bibliografía propuesta en esta
catálogo de cuentas y cuantos
Guía o en alguna otra que este a su alcance, acerca
existen dependiendo del sector?
de estos temas y responda en medio escrito el
2. ¿Cuál es el contenido o estructura
siguiente cuestionario:
de un catálogo de cuentas
1. ¿Qué es un catálogo de cuentas y cuantos existen
(codificación, descripción
dependiendo del sector?
dinámicas)?
2. ¿Cuál es el contenido o estructura de un catálogo
3. Dentro de la estructura de un
de cuentas (codificación, descripción dinámicas)?
catálogo de cuentas, ¿qué significa
3. Dentro de la estructura de un catálogo de cuentas,
cada nivel numérico de
¿qué significa cada nivel numérico de codificación? 4.
codificación? 4. ¿Que son los libros
¿Que son los libros de contabilidad y para qué
de contabilidad y para qué sirven?
21030101903 Codificar y diligenciar sirven?
5. ¿Cuáles son los libros de
5 documentos de acuerdo con el 5. ¿Cuáles son los libros de contabilidad principal y 1 X X 11/23/2018 12/10/2018 12/10/2018
contabilidad principal y auxiliar?
PUC del sector. auxiliar?
6. ¿Qué es ciclo contable?
6. ¿Qué es ciclo contable?
7. ¿Qué es un Balance de prueba?
7. ¿Qué es un Balance de prueba?
8. Diferencia entre un balance de
8. Diferencia entre un balance de prueba y uno de
prueba y uno de apertura.
apertura.
9. Diferencia entre balance de
9. Diferencia entre balance de prueba y estados
prueba y estados financieros.
financieros.
10. Diferencia entre ciclo contable y
10. Diferencia entre ciclo contable y ciclo económico.
ciclo económico.
11. Diferencia entre Cuentas auxiliares y libros
11. Diferencia entre Cuentas
auxiliares.
auxiliares y libros auxiliares.
12. Diferencia entre libro diario y comprobantes de
12. Diferencia entre libro diario y
diario.
comprobantes de diario.

3.3.2 Consulte individualmente la siguiente conceptuales, cuadros
normatividad y realice sobre estos ya sea mapas sinópticos, cuadros
mentales, mapas conceptuales, cuadros sinópticos, comparativos, rejillas de
cuadros comparativos, rejillas de conceptos, PNI, etc. conceptos, PNI 3.3.2.1. Código de
21030101903 Codificar y diligenciar Seleccione mínimo tres didácticas para el desarrollo comercio
6 documentos de acuerdo con el de los sub-ítems. El instructor presencialmente 2 3.3.2.2. Estatuto Tributario X X 11/23/2018 12/10/2018 12/10/2018
PUC del sector. moderará un debate acerca de la lectura de esta 3.3.2.3. Circular Norma del Sistema
Reglamentación, con base a alguna de las estrategias Documental Contable del Consejo
didácticas que haya escogido desarrollar, para Técnico de la Contaduría Pública
reflexionar sobre los fundamentos teóricos planteados 3.3.2.4 Normatividad
en la presente consulta Varia:
Documento
identidad:

Medio (1) Tipo (2)
N° A C P V
a
con el Aprendiz)
Matriz acerca de los libros de

3.3.3.Con las lecturas realizadas en los ítems
contabilidad y/o comercio que
anteriores elabore una matriz acerca de los libros de
contenga los siguientes variables:
contabilidad y/o comercio que contenga los siguientes
21030101903 Codificar y diligenciar Tipos, obligados, prohibiciones,
variables:
7 documentos de acuerdo con el 3 correcciones, irregularidades, X X 11/23/2018 12/10/2018 12/10/2018
Tipos, obligados, prohibiciones, correcciones,
PUC del sector. registros, digitalización,
irregularidades, registros, digitalización,
características, diligenciamiento,
características, diligenciamiento, perjuicios y/o
perjuicios y/o sanciones, beneficios.
sanciones, beneficios
3.3.4. Indague acerca de la estructura (fecha,

detalle, saldos iniciales, movimientos, saldos finales,
totales, etc.) y el procedimiento para su correcto instructivo explicativo sobre:
diligenciamiento (paso a paso operativo) de los 1. Comprobantes de diario.
siguientes temas y realice un instructivo explicativo 2. Libro de Inventarios y Balances.
por cada uno de ellos. 3. Libro diario.
1. Comprobantes de diario. 4. Libro Mayor y Balances.
8 documentos de acuerdo con el 4 X X 11/23/2018 12/10/2018 12/10/2018
2. Libro de Inventarios y Balances. 5. Libro Fiscal de Operaciones
PUC del sector.
3. Libro diario. Diarias.
4. Libro Mayor y Balances. 6. Balance de Comprobación.
5. Libro Fiscal de Operaciones Diarias. 7. Otros Libro (Actas).
6. Balance de Comprobación. 8. Libros auxiliares.
7. Otros Libro (Actas).
8. Libros auxiliares.
Flujograma, diagrama u otra

3.3.5. Elabore gráficamente por medio de un forma de plasmar visualmente el
flujograma, diagrama u otra forma de plasmar ciclo contable, teniendo presente los
visualmente el ciclo contable, teniendo presente los conceptos de: hecho económico,
conceptos de: hecho económico, soportes,contable, soportes,contable, comprobantes de
PUC del sector.
comprobantes de contabilidad/diario, libro diario, libro contabilidad/diario, libro diario, libro
mayor y balances, estados financieros. mayor y balances, estados
financieros
Documento
identidad:

Medio (1) Tipo (2)
N° A C P V
a
con el Aprendiz)
Presentación sobre los temas ya

3.3.6 Realicen la planeación de las actividades
indagados y desarrollados por
21030101903 Codificar y diligenciar colaborativas y preparen la presentación
usted en los ítems 3.3.3, 3.3.4 y
10 documentos de acuerdo con el presencialmente- recuerden que cualquier miembro 6 X X 11/23/2018 12/10/2018 12/10/2018
3.3.5 para profundizar, aclarar y
PUC del sector. del grupo debe estar preparado para sustentar esta
resolver sus inquietudes y
actividad.
deficiencias
Ensayo único que abarque: 1.

Comprobantes de diario.
3.3.7 Usted ahora puede profundizar de manera 2. Libro de Inventarios y Balances.
desescolarizada lo expuesto por su instructor acerca 3. Libro diario.
de los anteriores temas consultando cualquier texto o 4. Libro Mayor y Balances.
fuente que lo referencie. Evidencie dicha 5. Libro Fiscal de Operaciones
PUC del sector.
profundización por medio de un ensayo único que Diarias.
abarque todos los temas. 6. Balance de Comprobación.
7. Otros Libro (Actas).
8. Libros auxiliares.

técnicos.
técnicos”.
Documento
identidad:

Medio (1) Tipo (2)
N° A C P V
a
con el Aprendiz)
3.4.1 Construya con su GAES un catálogo de

cuentas para que sea implementado dentro de su
13 documentos de acuerdo con el 9 Catálogo de cuentas X X 11/23/2018 12/10/2018 12/10/2018
proyecto formativo. Diséñelo a 4 dígitos con las
PUC del sector.
cuentas más relevantes de cada Clase.
21030101903 Codificar y diligenciar 3.4.2. Desarrolle el taller práctico propuesto por su

Taller práctico Codificación de
14 documentos de acuerdo con el instructor y consérvelo dentro de su portafolio de 10 X X 11/23/2018 12/10/2018 12/10/2018
registros contables
PUC del sector. evidencias

conocimiento.
Felicitaciones estimado aprendiz, luego de haber Taller práctico soportes de los
construido saber en conjunto con sus compañeros e asientos
PUC del sector.
instructor, es momento que demuestre todo lo que ha
asimilado acerca de esta Guía. Por tanto

Pes 1er Trimestre Ficha 1750622-1

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PLANTILLA DE EVALUACION Y SEGUIMIENTO DE ETAPA LECTIVA

Número de Proyecto: Implementación de sistemas de Información Contables financieros y Fase:

Verificación y Valoración de ¿Logró el

21030101901 Identificar los

3.2.1. Al pensar en diferentes empresas

Número de Proyecto: Implementación de sistemas de Información Contables financieros y Fase:

Verificación y Valoración de ¿Logró el

21030101901 Identificar los

cuadro sinóptico con las distintas

3.3.1 Con su GAES lean

Número de Proyecto: Implementación de sistemas de Información Contables financieros y Fase:

Verificación y Valoración de ¿Logró el

3.3.2 Con el anterior texto realice

3.3.3. Su instructor presentará de

Número de Proyecto: Implementación de sistemas de Información Contables financieros y Fase:

Verificación y Valoración de ¿Logró el

21030101901 Identificar los

3.3.7 Indague los trámiles y requisitos

INGLES: Recuerde realizar las

3.4. Actividades de transferencia del

Número de Proyecto: Implementación de sistemas de Información Contables financieros y Fase:

Verificación y Valoración de ¿Logró el

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico

Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias (3) ¿Logró el

D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada con el SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

foro liderado por su instructor

3.2 Actividades de contextualización e

Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias (3) ¿Logró el

D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada con el SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

1. Define el espacio físico de tu

21030101901 Identificar los tipos

Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias (3) ¿Logró el

D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada con el SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

3.3.1 Realice una lectura comprensiva sobre las

3.3.2 De manera individual consulte 5 empresas

3.3.3. Consulte el libro Administración Proceso

Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias (3) ¿Logró el

D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada con el SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

3.3.4. Consulte el libro Administración Proceso

3.3.5. Consulte el portafolio de una empresa

3.3.6 Después de haber escuchado al instructor, el

INGLES: Recuerde realizar las actividades

Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias (3) ¿Logró el

D F C D P Fecha Inicio Fecha Fin Fecha (Acordada con el SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

3.4. Actividades de transferencia del

Taller práctico Manual de funciones

Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias (3) ¿Logró el

foro liderado por su instructor

Informe sobre las siguientes

Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias (3) ¿Logró el

3.2 Actividades de contextualización e

Debate sobre los siguientes

21030101901 Identificar los tipos

Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias (3) ¿Logró el

3.3.1 Por medio de una lectura comprensiva, de

3.3.2 Las distintas operaciones al interior de una

3.3.3. Consulte el siguiente link Presentación y socialización

Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias (3) ¿Logró el

3.3.4. Apoyado en la bibliografía propuesta en este Flujograma o diagrama de

Exposición en donde argumente

21030101913 Conocer el 3.3.6 Con base en la presentación de power point

Tiempo de desarrollo Recolección de Verificación y Valoración de Evidencias (3) ¿Logró el