SEMANA INTRODUCTORIA

El conocimiento de la plataforma virtual, del Tutor y los

compañeros de grupo

Propósito
Esta semana tiene la intención de que usted:

Conozca los propósitos, las características y actividades de la Tutoría en línea, asimismo

explore la plataforma virtual en que se lleva a cabo.

Establezca comunicación con su Tutor y compañeros de grupo, a fin de crear un ambiente

de trabajo cordial y comprometido.

Panorama general
El trabajo de esta semana tiene la intención de que conozca la plataforma virtual, las
actividades de Tutoría, a su Tutor y a sus compañeros de grupo. Por esta razón, en ella
realizará actividades similares al resto de las semanas, a fin de que explore y practique en
este espacio diseñado ex profeso para los docentes y técnicos docentes de nuevo ingreso
al servicio público educativo.

¿Qué hará en la Semana Introductoria?

En esta semana actualizará su perfil en la plataforma, participará en el foro de discusión,
elaborará un breve trabajo individual, conocerá y revisará el trabajo de dos compañeros,
hará un ejercicio sencillo de evaluación y se comunicará con los integrantes de su grupo
de Tutoría y su Tutor, a través del diálogo síncrono. Esto es, llevará a cabo las actividades
que son propias de la Tutoría en línea.

Adicionalmente, le sugerimos que revise los materiales de apoyo, los cuales incluyen el
reglamento de la Tutoría, una presentación sobre sus características y algunos videos
acerca de la importancia del aprendizaje para el desarrollo profesional docente.

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Semana Introductoria
 La Tutoría es un espacio de reflexión y
análisis de la propia práctica docente;
su principal intención es que, a partir
del diálogo entre pares y el apoyo y
acompañamiento de un docente o técnico
docente con más experiencia, es decir, un
Tutor, se fortalezcan sus competencias
profesionales y con ello se incida en la
mejora de los aprendizajes de los alumnos.

¿De qué tratará el foro de discusión?

En el foro se presentará a sus compañeros de grupo y Tutor, aportará información acerca de
la escuela y la comunidad en la que trabaja, su formación profesional, las razones por las que
ingresó a la docencia y cuáles considera que son sus principales retos como maestro.

¿Qué son los materiales de apoyo?

Los materiales de apoyo tienen la finalidad de contribuir a la atención de algunos de los principales
retos del ingreso a la profesión. Estos materiales refieren al contenido a tratar en cada semana.

En la semana introductoria, dichos materiales abordan los propósitos y las características de la

Tutoría, su reglamento y la importancia del aprendizaje profesional.

¿Qué trabajo individual hará en esta semana?

En general, los trabajos individuales los realizará por Módulo y en cada semana avanzará
gradualmente en su elaboración. Sin embargo, para que conozca el proceso que implican estos
trabajos, cómo subirlos a la plataforma y revisar los correspondientes a dos compañeros de su
grupo de Tutoría, en esta semana introductoria compartirá una fotografía de su escuela, salón de
clases, comunidad donde labora o de algún otro espacio relacionado con su trabajo docente.

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Semana Introductoria
La intención de este trabajo inicial doble:

1. Tenga la oportunidad de conocer a sus compañeros y de que ellos lo conozcan, de modo

que ellos lo puedan identificar y comprender de mejor manera.

2. Haga un ejercicio de envío de su trabajo individual y de revisión del trabajo de otros colegas,
ya que esta actividad representa un reto, al implicar una serie de pasos: subir el trabajo
propio, revisar el de dos compañeros del grupo y valorar, con base en algunas preguntas,
estos productos.

¿De qué platicará en el diálogo semanal?

En esta semana tendrá su primer diálogo síncrono, esto es, en tiempo real, con su Tutor y
compañeros de grupo. Esta charla la coordinará su Tutor y es una oportunidad para compartir sus
inquietudes, conocer a sus colegas y crear una interacción más personal con ellos.

El diálogo se desarrolla a través de la aplicación Skype,

por lo que le sugerimos que: a) instale dicha aplicación
en un dispositivo móvil (teléfono o tableta), o bien en su
computadora, b) se ponga de acuerdo con su Tutor acerca
de qué día y a qué hora se realizará tal conversación, c)
abra esta aplicación en la plataforma de Tutoría el día del
intercambio para que ésta registre su participación en la
actividad, de otro modo, no la considerarará como realizada
y, d) revise el tutorial que se encuentra instalado en la
plataforma sobre la aplicación mencionada.

Lo invitamos a que conozca el perfil

¿En qué consiste la evaluación de esta semana? docente y técnico docente en la siguiente
dirección electrónica:
Cada semana encontrará una actividad de evaluación
referida al contenido que se aborda. La evaluación de esta http://servicioprofesionaldocente.sep.
semana es un ejercicio para que conozca la forma en que gob.mx

funciona esta sección y cómo participar en ella.

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Semana Introductoria
 ¿Con qué dimensión del perfil docente se relaciona el trabajo de esta semana?
El referente central de la Tutoría es el perfil, parámetros e indicadores para docentes y técnicos
docentes (Desempeño), y en cada semana precisaremos qué indicador se atiende, de modo que
concentre su aprendizaje en ello. Para iniciar abordaremos el indicador:

Dimensión Parámetro Indicador*

3 3.2.3 Elabora textos orales

Un docente que 3.2 Emplea estrategias de y escritos con la finalidad
se reconoce como estudio y aprendizaje para su de compartir experiencias
profesional que mejora desarrollo profesional. y fortalecer su práctica
continuamente para profesional.
apoyar a los alumnos
en su aprendizaje.

* La dimensión, parámetro e indicador se adaptaron del original para abarcar a los diferentes
niveles educativos, asignaturas o talleres.

¡Gracias por su participación. Excelente inicio de la Tutoría!

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Semana Introductoria