INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO

DE MEXICO

ENSAYO

ASIGNATURA:

ALUMNO: MEDINA CERVANTES MAIRA SUSANA

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA

APASEO EL ALTO GTO. A SABADO 09 DE FEBRERO DEL 2019

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 INDICE
INTRODUCCION ................................................................................................................................... 3
DESARROLLO ....................................................................................................................................... 4
CONCLUSION ..................................................................................................................................... 11
ANEXOS ............................................................................................................................................. 12

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INTRODUCCION

El propósito de la epistemología es distinguir la ciencia auténtica de la seudociencia,

la investigación profunda de la superficial, la búsqueda de la verdad de sólo un
modus vivendi. También debe ser capaz de criticar programas y aun resultados
erróneos, así como de sugerir nuevos enfoques promisorios.

El problema fundamental que ocupa a la epistemología es el de la relación sujeto-

objeto. En esta teoría se le llama "sujeto" al ser cognoscente y "objeto" a todo
proceso o fenómeno sobre el cual el sujeto desarrolla su actividad cognitiva. De este
modo, el problema se presenta en la relación de quien conoce y lo que es
cognoscible. En esencia, se trata de la naturaleza, carácter y las propiedades
específicas de la relación cognoscitiva, así como de las particularidades de los
elementos que intervienen en esta relación.

La epistemología estudia la naturaleza y validez del conocimiento. También ha sido

llamada Teoría del conocimiento (términos más comúnmente usados y difundido
por los alemanes e italianos), o gnoseología (utilizado frecuentemente por los
franceses). En las últimas décadas también es conocida como filosofía de la ciencia.

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DESARROLLO
El pensamiento epistemológico surge, entre otras cosas, cuando la incoherencia
entre el ser real del objeto y el saber subjetivo dado de este objeto, se convierte en
objeto de la actividad intelectual.

¿QUE ES EPISTEMOLOGIA?

La epistemología es una rama de la filosofía que se ocupa de estudiar la naturaleza,

el origen y la validez del conocimiento. La epistemología, además, genera dos
posiciones, una empirista que dice que el conocimiento debe basarse en la
experiencia, es decir, en lo que se ha aprendido durante la vida, y una posición
racionalista, que sostiene que la fuente del conocimiento es la razón, no la
experiencia.

La epistemología surgió en la Antigua Grecia con filósofos como Platón, quien

oponía el concepto de creencia u opinión al de conocimiento.

De este modo, mientras la opinión es un punto de vista subjetivo, sin rigor ni

fundamento, el conocimiento es la creencia verdadera y justificada que se ha
obtenido luego de un riguroso proceso de comprobación y validación.

Sin embargo, no fue hasta el Renacimiento que se comenzó a desarrollar como tal
el término epistemología, cuando grandes pensadores como Galileo Galilei,
Johannes Kepler, René Descartes, Isaac Newton, John Locke o Immanuel Kant,
entre otros, se dedicaron a analizar los fenómenos científicos y su veracidad.

Epistemología genética
La epistemología genética es una teoría que sostiene que tanto el conocimiento
como la inteligencia son fenómenos adaptativos del organismo humano a su
entorno.

Como tal, la epistemología genética es una teoría desarrollada por el psicólogo y

filósofo Jean Piaget a partir de la síntesis de dos teorías previas: el apriorismo y el
empirismo.

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Epistemología jurídica
Como epistemología jurídica se denomina el área de la Filosofía del Derecho que
se encarga de estudiar y examinar los métodos y procedimientos intelectuales de
que se valen los juristas a la hora de identificar, interpretar, integrar y aplicar la
norma jurídica.

La epistemología jurídica aborda al ser humano como un ser único, que presenta
diferentes maneras de pensar, de actuar y de reaccionar, debido a lo cual la ley
puede tener varias interpretaciones.

Algunas de las epistemologías jurídicas más importantes de la historia son el

derecho natural y el positivismo jurídico.

Características de la epistemología
 Se da una relación entre el sujeto y el objeto de estudio.
 Formula una serie de preguntas sobre cómo la relación entre sujeto y objeto
de estudio puede reaccionar ante un amplio criterio de verdad.
 Se utiliza el método científico para elaborar un conocimiento objetivo y para
estudiar el entorno.
 Es la ciencia del saber científico.
 Se enfoca también en la manera en cómo el individuo actúa para desarrollar
sus estructuras de conocimiento.
 Se relaciona con las diferentes justificaciones que el hombre tiene acerca de
sus creencias y conocimientos.
 Funciona como un modelo para la ontología y la ética.
 Estudia problemas relacionados con la ciencia y la filosofía.
 Propone soluciones claras a la investigación científica.

La epistemología o filosofía de la ciencia, es una rama de la filosofía o disciplina que

se encarga de estudiar la investigación científica y los resultados de la misma junto
con el conocimiento científico y sus tipos, la posibilidad y la realidad que existe entre
el investigador y la certeza.
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La epistemología, vista como una teoría del conocimiento, se encarga de estudiar
aspectos como los diferentes hechos o circunstancias históricas, sicológicas y
sociológicas que nos pueden llevar a obtener el conocimiento y los criterios que
necesitamos para justificar o eliminar los conceptos que vemos en nuestras vidas
diarias. Estudia conceptos comunes como la verdad, objetividad, realidad y
justificación. Establece si la relación que se da entre el concepto que se estudia y el
investigador es verídica. En resumen, se encarga de obtener información sobre
cómo se desarrollan, evalúan y se cambian las diferentes teorías científicas y de
conocer el grado de verdad que en ellas se encierran con respecto a los procesos
de la naturaleza.

Desde el punto de vista etimológico, la palabra epistemología tiene su origen en las

palabras griegas “episteme” y “logos”, en donde logos significa discurso y episteme,
estudio de la ciencia. El término se originó durante el renacimiento

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Ramas
La epistemología tiene diferentes ramas en las cuales basa sus estudios, y éstas
son las siguientes:

 La Lógica de la ciencia, que se encarga de realizar análisis a la estructura

lógica de las teorías científicas.
 La Semántica de la Ciencia, la cual se fundamente en el análisis, la
sistematización e interpretación de todos los conceptos científicos.
 La Ontología de la Ciencia, análisis y sistematización de los postulados
científicos.
 La Axiología de la Ciencia, que es la encargada de estudiar el sistema de
valores de una determinada comunidad científica.

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  La Ética de la Ciencia, que incluye todas aquellas normas morales que deben
cumplir los miembros de una comunidad científica.
 La Estética de la Ciencia, que corresponde al estudio de los valores estéticos
dentro de la investigación científica

Podemos mencionar como ejemplos de las ramas de la epistemología las

siguientes:

 Lógica de la ciencia
 Semántica de la ciencia
 Teoría del conocimiento científico

En cuando a las clases de epistemología podemos mencionar las siguientes:

 Biología
 Filosofía
 Matemáticas
 Sicología
 Química

La importancia de la epistemología radica en que buscan la definición del saber y

de los conceptos relacionados en el mismo, los diferentes puntos de vista, las
formas de conocimiento y el grado de certeza de cada una de ellas. Busca la forma
de dilucidar y de sistematizar los conceptos filosóficos ayudando a resolver los
diferentes problemas en cuanto a la ciencia y la filosofía.

LA epistemología es la filosofía de la ciencia y de la técnica. Se ocupa de analizar y

sistematizar conceptos tales como los de dato empírico, verdad de hecho, hipótesis,
ley científica, regla técnica, teoría, experimento, explicación, predicción, artefacto y
diseño. También trata de los supuestos filosóficos de la investigación, tales como el
de la existencia del mundo, la posibilidad de conocerlo, y la de dañarlo.

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Ante todo, aclaremos lo de la ambivalencia de la epistemología (orientar o
extraviar, distinguir o confundir, y fomentar o impedir). Una epistemología
ilustrada, que se inspire en la ciencia y en la técnica, puede ayudarlas. En cambio,
una filosofía oscurantista, que menosprecie la claridad y la búsqueda de la verdad
o de la eficacia, será un obstáculo al avance científico y técnico. Un ejemplo
clásico es el escepticismo radical, en particular el relativismo, que sostiene que
"todo vale", ya que no habría verdades objetivas. Otro ejemplo es la filosofía del
lenguaje ordinario, que niega el carácter excepcional y artificial de la ciencia y de
la técnica, e invita a examinarlas como si fueran juegos lingüísticos. Un ejemplo
aún más obvio es el enfoque existencialista de la técnica, que la confunde con la
acción y pasa por alto su núcleo conceptual, que es científico.

¿Cómo puede ayudar a la ciencia una epistemología adecuada a ella? De muchas

maneras. Una de ellas es recordando que una técnica de investigación, por
refinada y poderosa que sea, no reemplaza a la teoría. Por ejemplo, la
visualización por resonancia magnética permite localizar procesos mentales, pero
no revela cuáles son sus mecanismos neurofisiológicos. Para averiguar esto
último hace falta complementar esa técnica con las técnicas electrofisiológicas.
También, y, sobre todo, hace falta empezar por conjeturar qué parte del cerebro
ejecuta los procesos mentales en cuestión, y terminar por imaginar lo que ocurre
entre las neuronas que participan en el mismo, por ejemplo, cuáles se enlazan
entre sí y cómo lo hacen.

Una epistemología correcta ayudará también a diagnosticar el macaneo

seudocientífico o seudotécnico. Por ejemplo, mostrará que la llamada sociología
constructivista y relativista de la ciencia y de la técnica no es seria, porque las
confunde (al hablar de "tecnociencia") y porque niega que busquen o usen verdades
objetivas. Otro ejemplo es el de las medicinas alternativas, tales como la
homeopatía, la medicina holística y la logoterapia. El epistemólogo serio mostrará
que, puesto que no se fundan sobre la biología ni la farmacología, en el mejor de
los casos tienen un efecto placebo, y en el peor retrasan el recurso a diagnósticos

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y tratamientos médicos correctos. En resumen, la epistemología puede salvar vidas
y ahorrar miles de millones de pesos.

Finalmente, la epistemología interviene en el diseño de políticas científico-técnicas.

Por ejemplo, si el ministro del ramo cree que las computadoras pueden reemplazar
a los cerebros, destinará más recursos a la compra de las primeras que al
entrenamiento y mantenimiento de los segundos. Pero puede ir aún más lejos, y
decidir que el país no puede permitirse el lujo de hacer ciencia ni técnica. O puede
creer que éstas se pueden comprar como si fueran artefactos. ¿A qué seguir
imaginando políticas científico-técnicas tan geniales?

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CONCLUSION
El adquirir conocimiento es propio del ser humano, el darle explicación a las cosas
que suceden, desde nuestros principios se ha experimentado, saber y entender
situaciones del pasado nos permite construir un futuro menos incierto con
excelentes bases.

La epistemología es muy importante para el desarrollo del conocimiento y de las

ciencias pues ayuda a determinar que dichos conocimientos se hayan generado de
una forma racional y válida. A pesar del carácter filosófico de la epistemología, las
reflexiones epistemológicas pueden ser generadas a partir de conocimientos
especializados desde otras ciencias.

Y que la relación objeto – sujeto en el proceso de enseñanza – aprendizaje la

interacción debe de ser mutua. Asimismo, la preocupación científica no es tanto
ahondar y completar el conocimiento de un solo objeto individual, sino lograr que
cada conocimiento parcial sirva como puente para alcanzar una comprensión de
mayor alcance, aun reconociendo de manera explícita la posibilidad de
equivocación. Es por lo tanto la encarnación de la virtud antigua del saber.

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ANEXOS
https://www.lanacion.com.ar/29771-usos-practicos-de-la-epistemologia
https://psicologiaymente.com/psicologia/epistemologia
https://definicion.de/epistemologia/

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