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OBJETIVO
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SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ____________________________________________________________ 05
VÍDEO INFORMATIVO 1 - Saúde Vocal ______________________________________ 06
Movimento das Pregas Vocais ___________________________________________ 09
Quais as consequências que os abusos vocais podem me causar? _________ 09
Qual o primeiro passo a ser tomado para cuidar da minha voz? ___________ 10
VÍDEO INFORMATIVO 2 - A Produção do Som ______________________________ 11
O que é FONAÇÃO? ______________________________________________________ 11
O que é LARINGE? _______________________________________________________ 12
O que é TRATO VOCAL? _________________________________________________ 12
O que são PREGAS VOCAIS? ______________________________________________ 13
O que é LARINGOSCOPIA? _______________________________________________ 14114
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Exercícios para controle da Respiração __________________________________ 30
VÍDEO AULA 5 - Afinação ________________________________________________ 31
O que significa a música estar no meu tom? ______________________________ 33
VÍDEO AULA 6 - Dicção _________________________________________________ 34
Exercícios de Dicção ____________________________________________________ 34
O que são ARTICULADORES? _____________________________________________ 35
VÍDEO AULA 7 - Ressonância Vocal ______________________________________ 37
VÍDEO AULA 8 - Vocalizes _______________________________________________ 40
VÍDEO AULA 9 - Percepção Musical ______________________________________ 41
VÍDEO AULA 10 - Impostação da Voz ____________________________________ 43
VÍDEO AULA 11 e 12 - Registro Vocal e Registro Modal _____________________ 44
VÍDEO AULA 13 - Timbre Vocal ___________________________________________ 47
VÍDEO AULA 14 - Classificação Vocal ____________________________________ 48
VÍDEO DE ESTUDO - Excelência no Louvor ________________________________ 51
CONCLUSÃO ____________________________________________________________ 55
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ___________________________________________ 55
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INTRODUÇÃO
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VÍDEO INFORMATIVO 1 - Saúde Vocal
na limpeza da boca e da faringe, favorecendo uma voz com melhor
ressonância.
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Não use pastilhas, sprays, anestésicos sem orientação médica, pois para
cada caso existe uma medicação específica, portanto não se automedique
nunca!
Evite alimentos gordurosos e "pesados" antes das apresentações, pois
dificultam a digestão.
Dê preferência aos alimentos leves e de fácil digestão (verduras, frutas,
peixe, frango).
Não durma de estômago cheio, pois pode provocar refluxo
gastresofágico que é altamente prejudicial às pregas vocais.
Evite ficar exposto por muitas horas em ambiente que utiliza ar-
condicionado, pois provoca o ressecamento das mucosas do trato vocal
respiratório. Em casos onde isso não for possível, procure estar sempre
lubrificando as pregas vocais com água ou suco sem gelo.
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Evite a competição sonora, ou seja, falar ou cantar em lugares
muito barulhentos.
provocando um desgaste muitas vezes maior do que se conversarmos
normalmente.
lubrificar as pregas vocais, fumar, ingerir bebidas alcoólicas antes de
cantar para "melhorar" a voz.
IMPORTANTE!
Se você utiliza sua voz profissionalmente, é indispensável à consulta com
um médico especialista para que ele possa fazer uma avaliação do seu
aparelho vocal. Não se esqueça de que o nosso "instrumento de trabalho" é
único e merece toda a nossa dedicação e atenção. Nossas pregas vocais são
a nossa identidade, é nosso registro pessoal, portanto não se esforce para
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cantar músicas em tons que não lhes são confortáveis, pois assim você estará
prejudicando-as.
Mel possui propriedades antibióticas, mas não é bom antes de cantar,
pois forma uma película sobre os tecidos da mucosa deixando a saliva grossa.
Gengibre possui propriedades anti-inflamatórias - Chá não muito forte ao sentir
dores-tomar e relaxar.
Calos vocais
Nódulos
Pólipos
Edemas
Fendas
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Dentre outras alterações ocasionadas pelas constantes formas de abuso
vocal.
"As normas de cuidados com a voz devem ser seguidas por todos,
particularmente por aqueles que utilizam mais a voz ou que apresentam
tendências a alterações vocais. Esses são chamados de Profissionais da Voz,
ou seja, professores, pastores, atores, cantores, locutores, apresentadores,
advogados, telefonistas, telemarketing, vendedores, palestrantes, dentre
outros. Entretanto muito destes profissionais às vezes por falta de tempo para
se dedicar ao cuidado de sua voz, podem estar cultivando um distúrbio vocal
decorrente do abuso ou mau uso da voz".
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VÍDEO INFORMATIVO 2 - A Produção do Som
O que é FONAÇÃO?
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O que é LARINGE?
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O que são PREGAS VOCAIS?
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O que é LARINGOSCOPIA?
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vídeo, o interior das vias aéreas superiores e gravar as imagens. No caso de
visualização em vídeo, o exame recebe o nome de videolaringoscopia ou
videonasolaringoscopia.
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em especial, das pregas vocais. Assim, deve se submeter ao exame quem
apresente:
Refluxo gastroesofágico
Aftas frequentes
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Além disso, a laringoscopia pode permitir que, sejam realizados alguns
tipos de intervenções terapêuticas, tais como retiradas de pólipos e nódulos,
cauterização de lesões vasculares, dilatações de estreitamentos, retiradas de
corpos estranhos, etc. e permite o controle da evolução de algumas
patologias e cirurgias.
E após a laringoscopia?
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As bandas ventriculares são formadas por um tecido conjuntivo de grandes
células e fibras musculares, recobertas por uma mucosa ciliada exceto a
borda livre onde há o epitélio pavimentoso. As fibras musculares provém do
músculo tireoaritenóideo (TA) e são chamadas músculos ventriculares.”
(Perelló, 1980). As pregas ventriculares são de cor vermelha e ao laringoscópio
são plenamente distinguíveis dos ligamentos brancos. Curiosamente é na
região das bandas ventriculares que são encontrados os quistos de laringe,
apesar de raros. Quase todos são quistos de retenção nas falsas pregas vocais
e desenvolvem processos secundários ou degenerativos no sistema ductal do
sistema das glândulas da mucosa. Podem se apresentar no fundo da prega
vocal falsa e não provocam dor. A remoção destes não ocasiona alteração
na voz, apesar de haver muitos encaminhamentos para a Fonoterapia.
ADUÇÃO ABDUÇÃO
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preciso que as pregas vocais estejam em Adução, ou seja, fechadas, na linha
média.
Os músculos intrínsecos atuam predominantemente no ajuste da fonte
glótica.
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Dividem-se em:
ABDUTORES
CAP-Cricoaritenóideos posteriores (Compartimento horizontal e vertical,
Músculos pares)
Função: Atuam durante a respiração promovendo a abertura das pregas
vocais. Quando em atividade, causam além da abdução, a elevação, o
alongamento e o adelgaçamento das pregas.
ADUTORES
AA- Aritenóideos (Transverso-ímpar-oblíquos-músculos pares)
CAL- Cricoaritnóideos laterais (Músculos pares)
TA externo- Tireoaritenóideos externos (Músculos pares,
porção tireomuscular ou compartimento externo)
TENSORES
TA interno- Tireoaritenóideos internos (Músculos pares, porção vocal ou
compartimento interno)
CT-Cricotireóideos-Parte reta e parte oblíqua (Músculos pares)
Função: Alongam e encurtam as pregas vocais e controlam
as diferenças de frequências de voz.
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O principal abaixador da laringe é o músculo ET- Esternotireóideo.
COM
VÍDEO AULA 1 - Aquecimento Vocal ÁUDIO DE
EXERCÍCIOS
Exercícios de Aquecimento 1:
Drrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Observe que neste exercício a língua deve vibrar bastante. Caso a sua
língua não vibre e você esteja forçando para emitir este som, PARE! Pois estará
fazendo da forma errada. Entre em contato comigo se surgir alguma dúvida.
Mas se você conseguiu emitir o som com a vibração constante da
língua, repita este exercício todos os dias pelo menos durante 5 minutos.
Se for cantar em uma apresentação, na igreja ou ensaiar com sua
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banda por muito tempo, pré-aqueça sua voz durante 15 minutos (no mínimo)
antes de começar a cantar.
Trrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr
Zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
Como se você fosse imitar o som do telefone (' TRRRRRIM!), mas lembrando de
prolongar bastante a letra r (RRRR...) até acabar o ar.
Exercícios de Aquecimento 2:
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Exemplo1:
PrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrÁ
PrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrÉ
PrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrÍ
PrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrÓ
PrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrÚ
Exemplo2:
TrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrÁ
TrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrÉ
TrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrÍ
TrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrÓ
TrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrÚ
Exercícios de Aquecimento 3:
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IMPORTANTE!
Assim como nos exemplos acima, o som que você estiver produzindo
para pré-aquecer, deverá estar no mesmo volume, intensidade e tom.
Você também pode fazer estes exercícios nas regiões graves e agudas,
para aquecer as 3 regiões da voz, que são Médio, Grave e Agudo. Cuidado
para não forçar a laringe.
Exercício do Espaguete:
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Exercícios Vocais Isométricos, Isotônicos, Isocinéticos:
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Qualquer tensão nessa área pode influenciar negativamente em toda a
musculatura vocal, como a elevação excessiva da laringe, dificultando a
emissão ou gerando tensões indesejadas.
Por isso faz-se necessário o uso de alongamentos de toda a musculatura
extrínseca, como rotações circulares de ombros, sustentação da cabeça para
os lados e para baixo, micro movimentos da cabeça, com movimentos do
“sim”, “não”, ou “cabeça de boneca” (para os lados com orelhas em direção
aos ombros).
Segundo a fonoaudióloga Sílvia Pinho em seu livro: Músculos Intrínsecos
da Laringe e Dinâmica Vocal, 2014, “estimular o abaixamento laríngeo por
sucções do ar, simulando a sucção de “espaguete”, promove a ampliação
faríngea e supraglótica.
E ainda: “O Exercício do Espaguete favorece o arredondamento labial
(lábios na forma da vogal /u/), a elevação do palato mole e do dorso lingual
e realiza o abaixamento laríngeo por contração do músculo esternotireóideo.”
Depois de alongar a musculatura extrínseca da laringe, é importante atentar-
se a maneira como são realizados os exercícios vocais que devem ser
sempre em pouca intensidade, porém sem soprosidade.
Não há exatamente uma “receita” exata que estabeleça um tempo
padrão para fazer os exercícios.
Certamente cada um, a medida que for ganhando maior
propriocepção corporal, com o tempo conseguirá observar na própria voz,
quais os exercícios que funcionam mais ou menos em suas rotinas de
aquecimento.
É importante observar que a voz não deve piorar o seu padrão de
qualidade depois da realização de algum exercício. Voz abafada e disfônica
sugere fadiga vocal ou qualquer outra disfunção funcional ou orgânica.
Por isso tenha sempre a orientação de um bom professor de cantor ou um
fonoaudiólogo especialista em voz para ajudá-lo em seu aprimoramento no
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canto. E qualquer alteração na voz procure um otorrino e faça uma
avaliação.
Sugestões de exercícios:
Por exemplo: fazer a sequência “dó, ré mi, fá, sol, fá, mi, ré dó”,
repetindo-a duas com velocidade moderada e depois subindo de meio em
meio tom;
Observe a extensão dos exercícios! Os faça de forma gradativa, indo
aos poucos para o agudo e para o grave.
Em direção ao agudo diminua a intensidade da emissão para fazer a
troca muscular (TA/CT) necessária para o trabalho da região aguda da voz,
ou seja, meninas caminham em direção a voz de cabeça e meninos para o
falsete.
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Todos esses exercícios podem ser feitos com as fricativas sonoras, “Z”,
“J”, “V” e vibrantes de língua ou lábios.
Vale repetir que os exercícios de manutenção e aquecimento da voz
sempre devem ser feitos com pouca intensidade, porém sem soprosidade.
COM
ÁUDIO DE
VÍDEO AULA 2 - Desaquecimento Vocal EXERCÍCIOS
Exercícios Desaquecimento:
Ummmmmmmmmmmmmmmmmmm
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Se você não conseguiu fazer estes exercícios até acabar o ar armazenado
(sem utilizar o ar de reserva), ou seja, você começou bem, mas no meio do
exercício o som falhou !!
Pare! Respire fundo por 3 vezes, beba água, relaxe um pouco e só então
recomece.
É muito comum, no início, não conseguirmos emitir estes sons até o final, pois se
trata de sons que nós não estamos habituados a produzir, mas com o treino
diário, fica cada vez mais fácil.
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expansão abdominal e a respiração diafragmática intercostal de expansão
das costelas. (Canto lírico)
ATENÇÃO!
Cuidado para não utilizar o ar de reserva, ou seja, não pressione a
barriga forçando-a a se esvaziar mais depressa que o normal, pois este feito
poderá causar mal-estar.
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Inspire lentamente e leve o dorso da mão até o nariz e expire. Observe
que o ar expirado estará quente
COM
ÁUDIO DE
VÍDEO AULA 5 - Afinação EXERCÍCIOS
31
A afinação pode processar-se de diversas maneiras:
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O que significa a música estar no meu tom?
Quer dizer que eu consigo cantá-la sem me esforçar demais até minha
garganta doer ou minha voz falhar ou até mesmo eu engasgar. Isso acontece
com muita frequência por falta de informação e orientação.
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COM
ÁUDIO DE
VÍDEO AULA 6 - Dicção EXERCÍCIOS
Exercícios de Dicção:
O aio da aia aiou aiuê / aio da aia aiou aiuê / O aio da aia aiou aiuê. O
réu Leléu tirou o véu seu para ver o céu.
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PARA ARTICULAR AS VOGAIS PRONUNCIE ALTO:
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Labiodental - O articulador ativo- lábio inferior; articulador passivo- dentes
incisivos superiores.
Ex.: faca, vá.
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VOCÊ SABIA QUE...
COM
VÍDEO AULA 7 - Ressonância Vocal ÁUDIO DE
EXERCÍCIOS
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da boca e o comprimento do tubo.
Estes ajustes possibilitam a valorização dos harmônicos graves (quando
produz um espaço maior de ressonância) ou a valorização dos harmônicos
agudos (quando diminui este espaço).
A forma como realizamos esse conjunto de ações (parte funcional) mais
a sua estrutura anatômica vocal, ditará o seu timbre, ou seja, darão a
qualidade e características distintas à sua voz.
A PHD em voz Sílvia Pinho, ao tratar do assunto ressonância vocal, fala
em níveis de projeção (M, N, NH) levando em consideração a posição da
laringe e do véu palatino em cada emissão.
Ela fala também de constrições nos “cinturões de brilho” (região inferior,
médio e superior), que seria o aumento do tônus em regiões setorizadas da
faringe.
Segundo a fonoaudióloga, esses ajustes faríngeos influenciam
diretamente no brilho e consequentemente na projeção da voz.
Marconi Araújo, um dos maiores especialistas em Belting
contemporâneo, fala de ressonância vocal considerando três espaços do
trato vocal: regiões laringofaringe, orofaringe e rinofaringe.
Marconi considera a ressonância orofaríngea a mais utilizada no Belting,
mas também não descarta o uso das demais.
No livro Belting Contemporâneo, Marconi ressalta a importância dos
diversos elementos que trabalham no ajuste destas ressonâncias, sendo a
língua, os lábios, o palato mole e a musculatura extrínseca (que abaixa ou
eleva a laringe, criando maior ou menor espaço laringolfaríngeo).
Vale observar que não necessariamente um cantor utilizará apenas um
foco ressonantal de cada vez, sendo possível utilizar mais de um desses ajustes
simultaneamente. Sílvia Pinho, no livro “Fundamentos em Fonoaudiologia”, fala
da possibilidade de realizar a ampliação do espaço na região posterior do
trato vocal mesmo com o uso de ressonâncias nasais. Isto se daria pela
atividade da musculatura extrínseca abaixadora da laringe associada à
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atividade da musculatura de expansão faríngea, mesmo havendo produção
de nasalidade, ou seja, sem elevação velar.
Didaticamente, gosto de falar sobre ressonância vocal identificando
três regiões do trato vocal que darão a voz qualidades distintas:
Pode ter tanto por causa orgânica como funcional. Voz do “Bob Pai”.
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4- Denasalidade: com ausência completa dos sons nasais por distúrbios
orgânicos ou funcionais como no caso dos deficientes auditivos.
Foco Faríngeo: Ocorre por constrição faríngea, por contração dos pilares
faríngeos, abaixamento velar e elevação do dorso da língua.
COM
VÍDEO AULA 8 - Vocalizes ÁUDIO DE
EXERCÍCIOS
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outros que trabalham dois ou mais destes aspectos e podem ser classificados
em isométricos, isotônicos ou isocinéticos.
Há também vocalizes mais avançados, com belas melodias, que são
mais parecidos com pequenas peças musicais. É de extrema importância que
os estudantes de técnica vocal façam os vocalizes frequentemente para que
estes atinjam seus objetivos.
COM
VÍDEO AULA 9 - Percepção Musical ÁUDIO DE
EXERCÍCIOS
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analítico prevalece; pensa-se em cada material da música, como por
exemplo, no compasso (binário conta 1 2; no ternário conta 1 2 3), no
andamento (andante, rápido, lento), na acentuação, na agógica
(acelerando, ralentando), e outros. Dimensão de tempo não métrico, que
pode ser vivenciado por meio das palavras da canção, seguindo mais os
acentos, entonações das frases do texto do que propriamente da métrica
definida do compasso. O tempo é mais flexível, elástico, com componentes
de expressividade do conteúdo semântico.
Dimensão da corporeidade, que pode ser métrico ou não, mas que
seguirá a intuição auditiva; o corpo 'pensa' e responde gestualmente; a
percepção é orientada pelos componentes mental (ou cognitivo), afetivo (ou
psicológico) e físico-corporal. O corpo expressa a percepção do tempo que
pode suspender e/ou deixar o „métrico‟, para realçar outro componente
(melodia, acorde, uma suspensão, uma palavra, etc.) que foi sentido ou
percebido como significativo para o intérprete e/ou ouvinte. Dimensão
expressivo-individual que é essencialmente não métrico, ou, se há métrica,
com certeza está livre da medida 'contada'. É essencialmente flexível e
elástica a vivência temporal nesta dimensão. Um exemplo Que acontece
frequentemente é quando o ouvinte tem toda a música na mente, e com isso
tem a capacidade de „parar‟ em uma determinada melodia, evento, ou
sonoridade, e lá fica repetindo, voltando, refazendo, curtindo o mesmo em um
tempo não-métrico. O tempo, neste caso, é tão variável quanto variável é a
concepção do tempo musical.
Para desenvolver sua percepção musical (vocal) é de suma
importância saber tocar algum instrumento harmônico (violão, guitarra, sax,
piano, teclado) Isso trará uma melhor “educação” musical para o ouvido que
com o tempo irá se acostumar e gravar os sons reproduzidos pelos
instrumentos podendo ser imitados na voz.
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COM
VÍDEO AULA 10 - Impostação Vocal ÁUDIO DE
EXERCÍCIOS
Este tipo de Impostação Surgiu na Itália como "Bel Canto", pela beleza,
pelo uso máximo da Técnica, trabalhando a igualdade do timbre e por
trabalhar a extensão total das vozes. Esse estilo é muito usado e aproveitado
na Ópera. O trabalho é feito principalmente em cima de Vogais.
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a voz é utilizado no Canto popular e em alguns casos no Gospel. A técnica
visa aprimorar o que cada um tem de especial.
COM
ÁUDIO DE
VÍDEO AULA 11 e 12 - Registro Vocal e Registro Modal EXERCÍCIOS
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1- Vocal Fry ou basal;
4- Flauta
5- Whistle (Assovio)
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TA, enquanto no sub-registro tênue (cabeça) ocorre predomínio de atividade
do CT. A extensão possível de se produzir com facilidade tanto em registro de
falsete quanto em modal no homem fica em torno de 200 a 350 Hz (de G2 a F3
aproximadamente). Na voz feminina as faixas de sobreposição de registros
encontram-se em aproximadamente na região ao redor de 400 Hz
(denso/médio, G3) e 660 Hz (médio/tênue E4)
Subdividem-se em:
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extensão das pregas vocais durante a sua emissão, permitindo maior
passagem do ar, tornando o som mais soproso, e isso é o que o diferencia do
sub-registro tênue.
COM
ÁUDIO DE
VÍDEO AULA 13 - Timbre Vocal EXERCÍCIOS
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essenciais à qualidade do timbre. O timbre é definido de diferentes maneiras.
Fala-se do seu colorido e este está diretamente relacionado com a forma dos
ressonadores, tamanho do crânio, tamanho do trato vocal, tamanho das
pregas vocais, tamanho do tórax, tamanho da laringe. Fala-se da amplitude
que corresponde às sonoridades extensas e redondas, do mordente, da
espessura, do brilho que cresce e decresce com as modificações da
intensidade e estão em correlação com a tonicidade das pregas vocais. Estas
diferentes formas acústicas são realizadas por mecanismos extremamente
delicados, por todo um conjunto de movimentos musculares e pela maior ou
menor tonicidade. Mas o timbre pode ser transformado com a utilização de
certos métodos que o modificam, enquanto a realização do mecanismo
fisiológico da voz que permitirá desenvolver e apreciar nosso timbre natural.
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TESSITURA VOCAL- Refere-se aos tons que o cantor pode emitir sem esforço, e
com habilidades vocais.
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bem.
Se todas as vezes que você faz uso da voz para o canto, você sente
dor, ou fica rouco logo em seguida ou durante a apresentação ou ensaio,
provavelmente você esta usando sua musculatura vocal de maneira
inadequada e se esforçando para produção de tons que não sejam
confortáveis a você.
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VÍDEO DE ESTUDO - Excelência no Louvor
Barak (bendizer);
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O louvor é algo que existe deste antes da fundação do mundo, porém
muitos ainda não conseguem entender a importância de faze-lo com
excelência. O Senhor deve ser a inspiração para nossa adoração,
simplesmente pelo que é, e não pelo o que pode nos dar.
É necessário que o ministro de louvor esteja preparado, com o coração
limpo diante de Deus, em sintonia com todo o ministério. "Preparado está o
meu coração, ó Deus, preparado está o meu coração; cantarei, e darei
louvores." (Salmos 57 : 7).
É necessário diminuir cada vez mais para que Deus cresça, somos
apenas instrumentos nas mãos d´Ele, só ele é digno de todo louvor. Devemos
priorizar nosso relacionamento com Deus, ser um verdadeiro adorador desde o
momento que levantamos, e não somente no altar de uma igreja, nos já
somos o altar de Cristo. Ele sempre te dará um cântico novo e te mostrará o
que cantar, o que tocar e o que dizer. "Abre, Senhor, os meus lábios, e a minha
boca entoará o teu louvor." (Salmos 51 : 15).
O período do louvor é o momento de levar a igreja a adora-lo, conduzir
a noiva a adoração verdadeira, e é nesse momento que há libertação, cura,
restauração, livramentos, pois o louvor quebra as cadeias e laços de Satanás
que há sobre as pessoas. “Davi tomava a harpa, e a tocava com a sua mão;
então Saul sentia alívio, e se achava melhor, e o espírito mau se retirava dele.
(1 Samuel 16:23 b)”; No livro de II Crônicas, Cap. 20, encontramos a história em
que os filhos de Moabe, e os filhos de Amom, com um grande exército vieram
à peleja contra o rei de Judá Jeosafá. O rei temeroso sabendo que era
impossível vencê-los buscou socorro ao Senhor. Em jejum e constante oração o
Espírito de Deus veio sobre eles e disse o Senhor: “Não temais, nem vos assusteis
por causa desta grande multidão; pois a peleja não é vossa, mas de Deus;
Nesta batalha não tereis que pelejar; postai-vos, ficai parados, e vede a
salvação do SENHOR para convosco.
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ao SENHOR porque a sua benignidade dura para sempre. E, quando
começaram a cantar e a dar louvores, o SENHOR pôs emboscadas contra os
filhos de Amom e de Moabe e os das montanhas de Seir, que vieram contra
Judá, e foram desbaratados”. "O SENHOR, digno de louvor, invocarei, e de
meus inimigos ficarei livre," (II Samuel 22 : 4).
Além da adoração a Deus, o louvor também é uma arma poderosa,
porém é necessário saber usa-la, é preciso que o ministério de louvor e a igreja
tenham consciência disso e não perca a essência do louvor.
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Alamote significa SOPRANO
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CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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