Actividad 4.

Lectura de un poema
El cómo suenan las palabras es una parte fundamental en la poesía. Por eso, en
la siguiente actividad te grabarás leyendo el poema del Siglo de Oro que más te
guste.

La grabación deberá estar en formato .mp3 o .wma, y contener:

Presentación: Menciona tu nombre, el título y autor del poema.

Explicación breve del tema del poema.

Lectura del poema completo.

Cuida la intención, el volumen, la dicción, el tono (grave o agudo), el ritmo, la

dosificación (es decir, estrofa por estrofa). Para realizar esta actividad, revisa la

siguiente rúbrica para que conozcas todos los elementos que debe
contener la actividad, los cuales serán tomados en cuenta por tu asesor para
evaluarla.

Para que te des una idea de cómo se debe leer un poema, escucha algunas obras
de Sor Juana Inés de la Cruz.

Francisco de Quevedo
DEFINIENDO EL AMOR

Es hielo abrasador, es fuego helado,

es herida, que duele y no se siente,
es un soñado bien, un mal presente,
es un breve descanso muy cansado.

Es un descuido, que nos da cuidado,

un cobarde, con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado.

Es una libertad encarcelada,

que dura hasta el postrero paroxismo,
enfermedad que crece si es curada.

Éste es el niño Amor, éste es tu abismo:

mirad cuál amistad tendrá con nada,
el que en todo es contrario de sí mismo.
Sin autor.