Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 4 - Herencia
en lenguaje de programación Java

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Programación Orientada a Objetos
Código del curso 301403
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 120 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: miércoles, 10 de
martes, 7 de mayo de 2019
abril de 2019
Competencia a desarrollar:
El Estudiante demuestra en el desarrollo de proyectos de software, la
aplicación del concepto de herencia y polimorfismo como técnicas de
programación orientada a objetos.
Temáticas a desarrollar:
Herencia y Polimorfismo
Herencia Simple
Herencia Múltiple
Herencia de Interfaz
Herencia de Implementación
Polimorfismo y reutilización
Sobrecarga
Polimorfismo en jerarquías de herencia
Variables Polimórficas
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Aprendizaje Basado en Proyectos enfocado al Desarrollo de Productos de
Software orientado a objetos. Resolución de la Fase 4 Herencia en
lenguaje de programación Java.
Consiste en implementar el concepto de herencia en el proyecto de
software según el diseño desarrollado en la fase 2 y las interfaces
diseñadas en la fase 3.
Actividades a desarrollar

1. Cada estudiante consulta y entrega definición de los siguientes

conceptos:
-Herencia y Polimorfismo
-Herencia Simple
-Herencia Múltiple
-Herencia de Interfaz
-Herencia de Implementación
-Polimorfismo y reutilización
-Sobrecarga
-Polimorfismo en jerarquías de herencia
-Variables Polimórficas
2. Cada estudiante realiza en un documento el modelo de herencia a
aplicar en su proyecto. En este modelo deben especificarse cada una de las
clases según el modelo de clases de la fase 2 y posteriormente
implementar la herencia donde determine cuáles son las clases padre que
quedan y cuáles son las clases hijas que quedan junto con los atributos a
heredar.
3. Realizar los ajustes al proyecto donde se implemente la herencia
según el modelo que definió en el documento.
3. Cada estudiante entregará la carpeta del proyecto con la
implementación de herencia.
4. Publicación de la carpeta en el Entorno de Seguimiento y Evaluación
Link Fase 4 Herencia en lenguaje de programación Java.
La actividad se desarrolla individualmente pero no requiere
Entornos
participación por el foro de la actividad. El producto a
para su
entregar debe subirlo por el entorno de seguimiento y
desarrollo
evaluación.
Individuales:
 Documento donde relacione las clases padres e hijas del
proyecto y los atributos heredados.
Entrega carpeta del proyecto con la implementación de
herencia.
Productos
a entregar El producto desarrollado debe ser entregado en el Entorno de
por el Evaluación y Seguimiento en la tarea del link respectivo:
estudiante Entrega Fase 4 Herencia en lenguaje de programación Java.
Colaborativos:

No aplica.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción No aplica
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de
Norma APA versión 6
referencias
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
Políticas de
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
plagio
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación – Fase 4 - Herencia en lenguaje de programación

Java
Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El software
desarrollado en
El software
Java con la
desarrollado en
implementación de No implementó
Java con la
implementación de herencia no herencia en el
herencia funciona funciona software o el
Aplicación correctamente y estudiante no 50
correctamente
según los genera algunos participó
requerimientos y no errores o no cumple
genera errores con algunos
requisitos

(Hasta 50 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)

El modelo contiene
El modelo contiene
algunas clases
las clases padre,
padre, clases hijas
clases hijas y
y atributos
atributos heredados
heredados o estos No realizó modelo
Modelo de y estos responden
no responden de herencia o el
herencia a correctamente al
correctamente al estudiante no 50
aplicar en el concepto de
concepto de participó.
proyecto herencia en
herencia en
Programación
Programación
Orientada a
Orientada a
Objetos.
Objetos.
(Hasta 0 puntos) (Hasta 25 puntos) (Hasta 0 puntos)
 Definió Definió
correctamente parcialmente
todos los conceptos algunos de los No definió los
Conceptos de de herencia y conceptos de conceptos de
herencia y polimorfismo de herencia y manera clara,
20
polimorfismo manera clara, polimorfismo o las específica y
específica y respuestas no son suficiente.
suficiente. claras.

(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificación final 120