Sie sind auf Seite 1von 3

-OFERTA EDUCATIVA

En el ámbito de intervención, existe una amplia oferta educativa que alberga la población en edad de
estudiar, es de destacar que en el caso del distrito de Santiago se cuenta con un alto nuero de instituciones
públicos y privadas en comparación con los otros distritos.

Cuadro N°
Provincia: Cusco NÚMERO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y PROGRAMAS DEL SISTEMA EDUCATIVO POR ETAPA, MODALIDAD Y
NIVEL EDUCATIVO, SEGÚN Distrito, TOTAL 2017

Básica Regular Básica Básica Técnico- Superior No Universita


Distrito Total
Total Inicial Primaria Secundaria Alternativa Especial Productiva Total Pedagógica Tecnológica Artística
Total 1,048 917 564 217 136 42 13 49 27 6 19 2
Cusco 311 253 141 70 42 18 6 22 12 3 7 2
Ccorca 18 18 9 8 1 0 0 0 0 0 0 0
Poroy 17 17 12 3 2 0 0 0 0 0 0 0
San Jerónimo 141 130 84 28 18 6 2 2 1 0 1 0
San Sebastian 230 212 147 40 25 6 2 6 4 1 3 0
Santiago 175 161 108 34 19 5 1 6 2 1 1 0
Saylla 7 7 4 2 1 0 0 0 0 0 0 0
Wanchaq 149 119 59 32 28 7 2 13 8 1 7 0

Fuente: MINISTERIO DE EDUCACIÓN - Padrón de Instituciones Educativas

- EFICIENCIA EDUCATIVA
En el caso de la eficiencia educativa, nos acerca al logro de aprendizaje pues muestra el porcentaje de
aprobados, desaprobados y retirados, en el grafico observamos específicamente en el caso de Santiago
que posee altas tasas de desaprobados y retirados en Secundaria, en comparación con los otros distritos.
Para educación inicial se observa también una alta incidencia de alumnos retirados para el año 2017, ya
que es el segundo distrito con mayor número de retirados.

Cuadro N°
Provincia: Cusco RESULTADO DEL EJERCICIO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN
INICIAL, CICLO II (3 A 5 AÑOS) POR EDAD, SEGÚN Distrito, TOTAL 2017

Total
Distrito
Total Matriculados Retirados

Total 24,059 23,881 178


Cusco 6,790 6,739 51
Ccorca 114 114 0
Poroy 403 402 1
San Jerónimo 2,899 2,877 22
San Sebastian 4,872 4,842 30
Santiago 5,092 5,046 46
Saylla 258 258 0
Wanchaq 3,631 3,603 28

Fuente: MINISTERIO DE EDUCACIÓN - Censo Escolar.


Cuadro N°
Provincia: Cusco RESULTADO DEL EJERCICIO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN PRIMARIA y
SECUNDARIA POR GRADO SEGÚN Distrito, TOTAL 2017

Total Primaria Total Secundaria


Distrito Desapro- Desapro-
Total Aprobados Retirados Total Aprobados Retirados
bados bados
Total 47,069 46,301 573 195 38,565 36,282 1,752 531
Cusco 19,324 19,099 164 61 16,600 15,523 855 222
Ccorca 257 247 10 0 217 213 0 4
Poroy 415 395 14 6 323 309 6 8
San Jerónimo 4,873 4,777 73 23 3,326 3,177 108 41
San Sebastian 7,134 6,983 103 48 5,012 4,686 241 85
Santiago 6,510 6,357 121 32 3,876 3,592 209 75
Saylla 439 419 20 0 277 260 12 5
Wanchaq 8,117 8,024 68 25 8,934 8,522 321 91
Fuente: MINISTERIO DE EDUCACIÓN - Censo Escolar.

Gráfico N°
Distrito de Santiago resultado del Ejercicio Educativo

2%
Total Secundaria

Retirados

Desapro-bados 5%

Aprobados 93%

Retirados 0.5%
Total Primaria

Desapro-bados 2%

Aprobados 98%

0 0.2 0.4 0.6 0.8 1

Fuente: Elaboración Propia

- EVALUACIÓN CENSAL ESCOLAR

Es una evaluación que cada año aplica el Ministerio de Educación a todas las escuelas públicas y privadas
del país con el propósito de conocer en qué medida los estudiantes logran los aprendizajes esperados para
su grado. La ECE 2016 fue aplicada a los estudiantes de segundo grado y cuarto grado de primaria en
Lectura y Matemática, porque se espera que en los primeros grados de la educación primaria los
estudiantes hayan consolidado el aprendizaje de la lectoescritura y el dominio básico de algunos
conocimientos matemáticos fundamentales, lo que les permitirá ir aprendiendo a lo largo del ciclo escolar.
En comprensión lectora y Matemáticas de segundo grado de primaria, el distrito de Santiago presenta
para el año 2016 mayores tasas de estudiantes en el nivel de inicio de aprendizaje, esto evidencia que
existe bajo nivel de retención del alumno esto probablemente debido a un cuidado y atención inadecuado
durante los 03 primeros años de vida.

Cuadro N°
Resultados a nivel de distrito, de la Evaluación Censal de Estudiantes 2016 - Segundo
grado de primaria
Comprensión Lectura Matemática
Cobertura % En % % En %
DISTRITO % En inicio % En inicio
Estudiantes proceso Satisfactorio proceso Satisfactorio
CUSCO 98.8 1.0 31.2 67.8 12.6 35.1 52.3
POROY 98.1 0.0 62.3 37.7 24.5 45.3 30.2
SAN JERONIMO 98.4 3.5 40.2 56.3 20.7 38.1 41.2
SAN SEBASTIAN 97.6 2.0 42.8 55.2 20.7 40.6 38.7
SANTIAGO 97.8 3.6 39.7 56.6 21.2 35.8 43.1
SAYLLA 94.4 2.9 39.7 57.4 16.2 33.8 50.0
WANCHAQ 98.7 0.9 30.5 68.6 11.8 39.8 48.4
Fuente: ECE – 2016. Elaboración propia

La evaluación censal también se aplicó a los estudiantes de segundo grado de secundaria, más se
observa una ausencia de progreso en el nivel secundario a comparación con el nivel primario que
presentaba mayores porcentajes de alumnos con un desempeño satisfactorio

En comprensión lectora y matemáticas, el distrito de Santiago logró el 19.3% y 13.7% de nivel


satisfactorio respectivamente. Un porcentaje bajo con respecto a los otros distritos.

Cuadro N°
Resultados a nivel de distrito, de la Evaluación Censal de Estudiantes 2016 - Segundo
grado de secundaria

Comprensión Lectura Matemática


% % %
Cober % Previo % En % En % En % En
DISTRITO Satisfac- Previo Satisfac-
-tura al Inicio inicio proceso inicio proceso
torio al Inicio torio
CCORCA 87.0 70.2 27.7 2.1 .0 85.1 12.8 2.1 .0
POROY 100.0 13.8 43.1 25.9 17.2 32.8 39.7 20.7 6.9
SAN JERONIMO 96.7 12.0 36.9 34.5 16.7 20.0 45.0 18.1 16.9
SAN SEBASTIAN 99.3 8.6 39.3 35.4 16.7 22.4 44.7 19.5 13.4
SANTIAGO 98.7 14.3 29.5 36.9 19.3 22.7 40.5 23.1 13.7
SAYLLA 100.0 23.7 47.5 25.4 3.4 33.9 45.8 13.6 6.8
WANCHAQ 98.8 6.1 28.8 38.0 27.2 13.8 41.2 24.5 20.5

Das könnte Ihnen auch gefallen