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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1 – Taller
Cálculos Básicos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del


Académica Medio Ambiente
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Balance másico y energético en problemáticas
curso ambientales
Código del curso 358081
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 3
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 1 de
jueves, 14 de febrero de 2019
febrero de 2019
Competencia a desarrollar:
Realizar algunos cálculos básicos, operaciones matemáticas
elementales, comunes en el campo de la ingeniería.
Temáticas a desarrollar:
Cálculos de fracciones porcentuales y porcentajes, reglas de tres y
análisis con operaciones básicas.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Tarea 1: Cálculos Básicos – Balancear y Caracterizar la malla curricular
de un programa de la cadena Ambiental de la UNAD.
Actividades a desarrollar
Describa las actividades a desarrollar.
Entorno de aprendizaje colaborativo: Donde darán a
conocer las dudas o inquietudes de la actividad,
retroalimentar a sus compañeros de grupo y hacer la
Entornos
presentación personal al grupo colaborativo (este último
para su
no cuenta como participación en la actividad).
desarrollo
Entorno de seguimiento y evaluación: Se entregará la
actividad, un documento de Word o pdf por cada
estudiante.
Individuales:
El estudiante deberá presentar un trabajo en formato
Word o pdf con el desarrollo detallado de cada uno de los
6 ejercicios presentados en el Anexo 1 – Taller Cálculos
Básicos. El documento debe tener lo siguiente:
- Portada con el nombre completo del estudiante y su
código o número de identificación.
- Contenido: Desarrollo de los 6 ejercicios que le
corresponden al estudiante según el último número
de su documento de identificación o cédula. Para
esta actividad debe apoyarse de editores de texto y
Productos de ecuaciones como los que encuentra en Microsoft
a entregar Word.
por el - Al final del documento debe incluir una tabla
estudiante resumen como la mostrada en el Anexo 1, en la
cual deberá poner en el encabezado su número de
identificación y abajo los resultados de cada
ejercicio. No olvide incluir las unidades en los
resultados que lo requieran.

Colaborativos:
Para esta actividad se habilitara un foro, el cual no será
evaluado, pero podrán presentarse, subir inquietudes
relacionadas con la actividad y se podrán retroalimentar
mutuamente. Tengan en cuenta que las preguntas no son
las mismas para todos. Tenga en cuenta que No se hará
revisión de ninguno de los ejercicios sino solo durante el
periodo de evaluación de esta actividad. Este foro estará
dispuesto únicamente para resolver inquietudes de la
actividad.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

INSTRUCCIONES PARA LA ACTIVIDAD


Cada estudiante deberá ingresar a la agenda de
actividades del curso para tener presente la fecha de
inicio y vencimiento de cada actividad.
La actividad es individual, por lo que cada estudiante
debe leer detenidamente esta guía de actividades y el
Anexo 1 - Taller Cálculos Básicos, el cual encontraran
en el entorno de aprendizaje colaborativo, sección
Unidad 1: Tarea 1 Taller Cálculos Básicos; subsección
Guía de actividades y rubrica de evaluación.
En el archivo de Excel Anexo 1 debe ingresar el ultimo
digito de su número de identificación registrado en la
UNAD, en la casilla que señala dicho documento. Tras
Planeación ingresar este número, en las casillas subsiguientes le
de aparecerán los enunciados de los 6 ejercicios que
actividades usted debe resolver en forma individual.
para el Tenga en cuenta que para resolver cada ejercicio
desarrollo debe revisar la hoja o pestana 2 del documento de
del trabajo excel Anexo1, rotulada con el nombre Malla Ing.
colaborativo Ambiental. Cada ejercicio se basa en la información
presentada en esa Malla curricular, por lo que es
indispensable que analice esa información para poder
resolver correctamente cada ejercicio.
La solución de los ejercicios los debe presentar en un
documento de Word o pdf, con las características
mencionadas en la sección anterior de esta guía.

Los estudiantes deberán presentar sus inquietudes, si


las hay, en el foro colaborativo mínimo tres días antes
del cierre de la actividad, de lo contrario
probablemente no recibirá respuesta de parte de sus
compañeros o del docente tutor.

Roles a
No requiere asumir algún rol por parte de los
desarrollar
estudiantes
por el
estudiante
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
No aplica para esta actividad.
la
Cada estudiante escogerá su rol, si uno o varios
producción
miembros del grupo no participan, las demás
de
personas deberán asumir los roles faltantes.
entregables
por los
estudiantes
Uso de Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de
referencias la versión 6 en inglés)
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
Políticas de con derechos intelectuales reservados para la
plagio Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el


estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación


Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante El estudiante
El estudiante no
resuelve todos los resuelve algunos
presenta los
ejercicios ejercicios, o no
procedimientos de
Solución de claramente, resuelve
desarrollo de los
los ejercicios presenta el correctamente los 18
ejercicios y solo
propuestos procedimiento y mismos, y si
presenta la tabla
diligencia la tabla diligencia la tabla
de respuestas.
de respuestas. de respuestas.
(Hasta 18 puntos) (Hasta 9 puntos) (Hasta 1 puntos)
El estudiante El estudiante
presenta el trabajo presenta el trabajo
El estudiante
Tabla completo y de en forma muy
presenta el trabajo
resumen y forma ordenada con desorganizada o
poco organizado o 7
Criterios de la tabla de sin la tabla
incompleto.
presentación respuestas y todos resumen de
los procedimientos resultados.
(Hasta 7 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)
Calificación final 25