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3. Datos personales:
La viabilidad del proyecto consta de una propuesta innovadora que involucra los
elementos básicos para el desarrollo de una aplicación en AppInventor y Google
Calendario, dicho proyecto cuenta con:
Infraestructura de red.
Conexión a internet (Wifi)
App para docentes y directivos que obtengan la información desde donde
estén .y de forma rápida y sencilla.
App es mucho más accesible y manejable que un correo; ya que la
información en este canal de comunicación es demasiado interesante para
difundir los mensajes.
Además hoy en día por el mejoramiento en los procesos, que ya todo se hace en
línea y se genera un mejor interés en la responsabilidad social; se permite agilizar
las actividades cotidianas, esta aplicación es compatible en celulares y Tablet que
manejen Android.
Tenemos que tener presente que no es una página web en el móvil, sino es
una aplicación creada para trabajarla con una aplicación nativa donde se
utiliza (IOS, Android) enfocándolo 100% en Android.
6. Referencias bibliográficas:
Para cada uno de los temas propuestos, presente las 5 principales referencias bibliográficas, de acuerdo con la
normativa de citación que corresponda (disponible en el Paso 1 de la Fase 2 de la Normativa del PF). Las
referencias bibliográficas deben ser a fuentes académicas y deben reflejar la consulta a material actualizado en el
tema de investigación (últimos 5 años). Ello no excluye la consulta y referencia bibliográfica de material anterior al
último quinquenio, obviamente. En cualquier caso, se valorará que el balance de referencias bibliográficas
favorezca el material más reciente, en cuanto a fecha de publicación.
Boude Figueredo, O. R., & Cárdenas Toro, M. (2016). Cómo empoderar a las
instituciones de educación básica en la incorporación de las TIC. Revista
Academia & Virtualidad, 28 – 40.
Cacheiro Gonzaález, M. L. (2018). Educación y Tecnologías Didácticas para la
integración de las TIC. Madrid: UNED.
García Pérez, R. (s.f). Estudio y comparativa de herramientas generadoras de
código para aplicaciones Android. (Tesis de Especialidad). Universidad Politécnica
de Cartagena, Cartagena.
Maciá, M. (2016). La comunicación familia-escuela: el uso de las TIC en los de
primaria. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del profesorado, 74 –
83.
Firma:
(subir la imagen de su firma digitalizada)