PENGERTIAN KEWIRAUSAHAAN
Sebuah proses di
mana orang2
berpikir untuk
mengejar berbagai
peluang, memenuhi-
kebutuhan & \
keinginan dengan
berdasar pada \
sumber daya yang\
dimiliki saat ini.Pengertian Kewirausahaan
e Suatu usaha atau kegiatan inovatif yang
selalu menciptakan hasil yang tadinya
“tidak ada” menjadi ada dan bermanfaat
bagi dirinya dan orang banyak ~~~
e Suatu hasil yang diperoleh dari meraih :
atau menciptakan peluang, dengan \
filosofi “ada gula ada semut” \
LANGKAH2 MANAJEMEN
KEWIRAUSAHAAN
e Mengidentifikasi peluang
e@ Mencari cara
memanfaatkan peluang
e@ Mengidentifikasi sumber
daya yg ciperlukan
e Mencari cara
memperoteh sumber
daya
e Mengore-nisasi dan
memanfaatkan sumber
daya secara optimalPrinsip2 Pengembangan
Kewirausahaan Sekolah
>
Adaptasi pola PT, (lihat M. Idris Arif, 05):
® Bersifat integral dalam cetak biru pengembangan
budaya bersifat makro & rencana pengembangan
usaha bersifat mikro; ae
® Fokus pada tujuan kurikuler & dampak pengiring
melalui penciptaan suasana_ kondusif \ bagi
kegiatan kewirausahaan (hidden curriculum)
® Melz!ui pemberian Pengalaman nyata bagi sisWas
® Kemanfaatan bersama, kesejajaran, kerelev:
anan,
transparansi & keterbukaan;
Strategi Pengembangan Kewirausaho7n
INTERNAL:
@ Pengembangan sikap mental mnllui pembelajaran
di kelas yg terintegrasi dgn materi pelajaran;
® Pengembangan laboratorium & beng\elkerja sbg
tempat bagi siswa mempelajari keterampilan2;
® Pemagangan & PKL; . :
® Pemanfaatan sumber daya sekolah, milui:
(1) Persewaan gedung, kelas & lahan; \
(2) Pemanfaa*sn guru sebagai pelatih, instruktur,
nara sumber & konsultan di berbagai instansi; \
(3) Pengctolaan temuan IPTEKS di industri/t4 k rja
(4) Pengembangan usaha jasa & barang \
\ \