Examen BMC I Fecha:_________________

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1. Describa los tres tipos de partículas que constituyen al átomo. ¿Qué es el

número atómico? ¿Qué es el peso atómico?
Neutrones protones y electrones/ numero positivo total de protones en el núcleo
del átomo/el numero usado para especificar la masa promedio de los átomos de
un elemento

2. Para cada uno de los isótopos siguientes, determine el número de protones y

neutrones en el núcleo: a) 11C, 12C, 14C; b) 31P 32P 33P; c) 32S, 35S, 38S.
ISOTOPO PROTONES NEUTRONES
11C 6 5
12C 6 6
14C 6 8

B) FOSFORO
ISOTOPO PROTONES NEUTRONES
31P 15 16
32P 15 17
33P 15 18

C) AZUFRE
ISOTOPO PROTONES NEUTRONES
32S 16 16
35S 16 19
38S 16 22

3. Considere los isótopos del fósforo que se presentan en la pregunta 2.

¿Esperaría usted que estos tres isótopos muestren las mismas propiedades
químicas en un organismo vivo? Justifique la respuesta. Dichos isotopos si
mostrarían las mismas propiedades químicas y funcionarían igual en un
organismo vivo; debido a que contienen la misma cantidad de electrones y
estos son los que realizan la función de unirse con otros elementos.

4. Aunque ningún modelo del átomo nos da un "cuadro” exacto de su estructura,

los diferentes modelos pueden ayudarnos a comprender algunas de sus
características ¿Qué características del átomo fueron acentuadas por el
modelo planetario? ¿Qué características importantes de los electrones fueron
remarcadas en el modelo de Bohr? ¿Qué información adicional acerca de los
electrones provee el modelo orbital?
El modelo planetario implanto lo siguiente:
Que el núcleo central, contiene los protones y neutrones (y por tanto allí se
 concentra toda la carga positiva y casi toda la masa del átomo).También que
los electrones se mueven en orbitas alrededor del núcleo.
Este modelo remarcaba el hecho de que los diferentes electrones de un átomo
sólo pueden tener determinados valores de energía y se encuentran a
determinadas distancias del núcleo.
Este modelo (modelo orbital) es el que proporciona una imagen más precisa
del átomo y tiene en cuenta el llamado principio de incertidumbre, ya que
teóricamente imposible determinar, en cada momento, la posición y la
velocidad exacta que posee un electrón en movimiento.

5. Las luces de las calles de muchas ciudades contienen lámparas llenas de

vapor de sodio. Cuando la energía eléctrica pasa a través de la lámpara,
aparece una luz amarilla brillante. ¿Qué ocurre en los átomos de sodio para
que esto se produzca? La electricidad éxita al átomo de sodio y esto hace que
los electrones salten a niveles superiores, provocando que cuando son
devueltos a su nivel original genere la luz amarilla.

6. ¿Cuál es la diferencia entre un nivel de energía y un orbital? ¿Cuántos

electrones puede mantener el primer nivel de energía de un átomo? ¿Y el
segundo y tercer nivel?

NIVEL DE ENERGIA ORBITAL

Determina la cantidad de energía potencial que posee un electrón. Describe el
volumen del espacio en el cual un electrón de un determinado nivel puede
encontrarse.

6.1 El primer nivel de energía de un átomo puede mantener solo 2 electrones.

6.2 El segundo nivel soporta 8 electrones y el tercer nivel 18 electrones.

7. Determine el número de protones, de neutrones, de niveles de energía y de

electrones en el nivel energético más exterior de cada uno de los siguientes
átomos: oxígeno, nitrógeno, carbono, azufre, fósforo, cloro, potasio y calcio.
ATOMO PROTONES NEUTRONES NIV DE ENERGIA ELECTRONES EN EL
NIV. EXTERNO
OXIGENO 8 8 2 6
NITROGENO 7 7 2 5
CARBONO 6 6 2 4
AZUFRE 16 16 3 6
FOSFORO 15 16 3 5
CLORO 17 18 3 7
POTASIO 19 20 4 1
CALCIO 20 20 4 2

8. ¿Cuántos electrones necesita compartir, ganar o perder cada uno de los átomos
de la pregunta 7 para adquirir un nivel energético exterior completo?
 ATOMO COMPARTE O PIERDE:
OXIGENO 2
NITROGENO 3
CARBONO 4
AZUFRE 2
FOSFORO 3
CLORO 1
POTASIO 1
CALCIO 2

9. El magnesio tiene un número atómico de 12. ¿Cuántos electrones se encuentran

en su primer nivel de energía, en su segundo nivel de energía, y en el tercero?
¿Cuál sería el resultado de la interacción entre el magnesio y el cloro? Escriba la
fórmula del cloruro de magnesio.
En su primer nivel tiene 2 electrones; en su segundo nivel 8 electrones y en su
tercer nivel 2 electrones.
El magnesio puede perder un electrón por cada dos átomos de cloro, esto daría
como resultado la formación de un ION de magnesio Mg2 + 2 átomos (C Cl);
expresándose según la siguiente formula:
MgCl2

10. Explique las diferencias entre enlaces iónicos, covalentes y covalentes polares.
¿Qué tendencia de los átomos favorece su interacción para formar enlaces?
Es la una unión de átomos que resulta de la presencia de atracción
electrostática entre los iones de distinto signo.
Se produce para alcanzar el octeto estable, comparten electrones del último
nivel.
Es en el que los electrones compartidos son atraídos fuertemente por el núcleo
de uno de los átomos.
Los átomos pueden completar niveles de energía interactuando con otros
átomos formando de esta manera enlaces; ya que estos tienen la capacidad de
perder, ganar o compartir electrones a manera de completar su serie a nivel
energético

11. Las moléculas que contienen enlaces covalentes polares tienen típicamente
regiones de carga positiva y negativa y, por lo tanto, son polares. Sin embargo,
algunas moléculas que contienen enlaces covalentes polares son no polares.
Explique cómo es posible esto. Si la simétrica de la molécula de los
electrones son atraídos en direcciones opuestas por polaridad, las
ligaduras de los efectos polares se cancelan y la molécula pasa a ser no
polar.

12. Sabiendo que las reacciones químicas tienen que estar equilibradas, coloque los
números apropiados en los espacios con guiones (clave: de 1 a 6 en todos los
casos)
a) _H2CO3 -> _H2O +_ CO2= 1H2C3 → H2O + 1CO2
Ácido carbónico


b) _H2 + _N2 ->_NH3 =3H2 + 1N2 → 2NH3 


Amoníaco


c) _NaOH + _H2CO3 ->_Na2CO3 
 =2NaOH + 1H2CO3 → 1Na2CO3 + 2H2O

Hidróxido de sodio carbonato de sodio


d) _CH3OH + _O2 ->_CO2 + _H2O 
 =2CH3OH + 3O2 → 2CO2 + 4CO2

Alcohol metílico


e) _O2 + _C6H12O6 -> _H2O + _CO2 
 = 6O2 + 1C6H12O6 → 6H2O + 6CO2

Glucosa