Sie sind auf Seite 1von 12

Unidad didáctica 3

PROYECTO N 3 LA FAMILIA
LOGROS, FORTALEZAS, DEBILIDADES, ESTRATEGIAS Y RECOMENDACIONES
DEL TERCER (3) PERIODO

1 DIMENSION SOCIO AFECTIVA


LOGROS
Reconoce la importancia de la familia en la sociedad.
Respeta y cumple de manera consciente y libre las normas que se establecen para la
realización de las actividades familiares y escolares
Comprende la importancia de los medios de transporte y de comunicación en la sociedad.

FORTALEZAS
Demuestra respeto y valoración por los integrantes de la familia y las demás personas.
Es responsable en la realización de las actividades asignadas.

DEBILIDADES
Presenta dificultad para reconocer la importancia de la familia en la sociedad

Alguna veces se le dificulta respetar y cumplir de manera consciente y libre las normas que se
establecen para la realización de las actividades familiares y escolares

Se le dificulta comprender la importancia de los medios de transporte y de comunicación en la


sociedad.

ESTRATEGIAS
Implementar actividades grupales y de integración donde se enfatice el respeto a la
autoridad familiar y social.

RECOMENDACIONES
Es importante que demuestres y sientas que tu institución te pertenece y la cuidas.

2 DIMENSION ETICA Y VALORES

LOGROS

Manifiesta en sus actitudes familiares y escolares,el reconocimiento y aceptación de las


diferencias entre las personas

Expresa y vive sus esntimientos, de manera libre y espontánea exteriorizándolos a trvés de


narraciones,dibujos,y en los juegos de roles.

Reconoce cuando comete una falta y propone alternativas para enmendarla.

FORTALEZAS
Es tolerante con las personas que estan cerca

Emplea frases de cortesía en todos los actos de la vida cotidiana.

DEBILIDADES

Algunas veces le cuesta reconocer y aceptar las diferencias entre las personas

Pocas veces,expresa los sentimientos de manera libre y espontánea a trvés de


narraciones,dibujos y en el juego de roles.

Se le dificulta reconocer cuando comete una falta y proponer alternativas para enmendarla.

ESTRATEGIAS

Realizar actividades que ayuden a ser personas responsables con sus actos.

RECOMENDACIONES

Procura mantener buenas relaciones con tus compañeros.

3 DIMENSION COMUNICATIVA
LOGROS
Desarrolla formas no convencionales de lectura y escritura, demostrando interés por ellos a
través de la pronunciación y la vocalización mediante los juegos con las palabras.
Identifica algunos medios de comunicación oral, escrita y audiovisual.
Dialoga de manera espontánea sobre las vivencias familiares relacionadas con su medio.

FORTALEZAS
Posee capacidad y habilidad para expresarse en público.
Demuestra interés por el proceso de lectura y escritura.

DEBILIDADES
Se le dificulta desarrollar formas no convencional de lectura y escritura, a través de la
pronunciación y la vocalización mediante los juegos con las palabras.
Presenta dificultad para identificar algunos medios de comunicación orales , escritos y
audiovisuales.

Pocas veces dialoga de manera espontánea sobre las vivencias familiares relacionadas con su
medio.
ESTRATEGIAS

Implementar actividades grupales donde se reconoza la importancia de expresar los


sentimientos.

RECOMENDACIONES

Procura participar en los trabajos grupales

4 DIMENSION CORPORAL

LOGROS

Participa,se intgra en forma creativa y coopera en actividdes lúdicas deacuerdo a su edad y


habilidades físicas y motrices.

Expresa y sigue instrucciones para imitar gestos,desplazamientos,movimientos, sonidos de su


entorno.

Realiza ejecicios que implican coordinación gruesa y patrones fisicos(correr,saltar,caminar y


reptar entre otrs).

FORTALEZAS

Tiene hábitos adecuados de aseo,orden,alimentación y de presntación personal.

DEBIIDADES

Pocas veces participa,se integra y coopera en actividdes lúdicas deacuerdo a su edad y


habilidades físicas y motrices.

Presenta dificultad para expresar y seguir instrucciones en la imitacion de


gestos,desplazamientos,movimientos y sonidos de su entorno.

Se le dificulta realizar ejecicios que implican coordinación gruesa y patrones


fisicos(correr,saltar,caminar y reptar entre otrs).

ESTRATEGIAS
Planear y ejecutar actividades que contribuyan al mejoramientos de coordinación motriz
gruesa y fina

RECOMENDACIONES

Se le sugiere realizar actividades físicas con implementos como aros, cuerdas,bastones y rollos
para ejercitar la coordinación motriz gruesa y fina

5 DIMENSION COGNITIVA

LOGROS

Compara y clasifica pequeñas colecciones de objetos, según sus caracteristicas y establece


relaciones entre ellos.

Compara y agrupa conjuntos de acuerdo al número de elementos .

Diferencia y clasifica los mdios de transporte, los tipos de vivienda y los relciona según la
época.

FORTALEZAS

Realiza y participa en los ejercicios de cálculo mental de adiciones y sustracciones sencillas.

Asocia la cantidad de objetos con el número dígito indicado.

DEBILIDADES

Presenta dficultad para comparar y clasificar pequeñas colecciones de objetos, según sus
caracteristicas y establece relaciones entre ellos.

Se le dificulta comparar y agrupar conjuntos de acuerdo al número de elementos .

Presenta dificultad para diferenciar y clasificar los mdios de transporte, los tipos de vivienda y
los relciona según la época.

ESTRATEGIAS

Reaizar actividades permanente que contribuyen a la recuperacion y refuerzo de acuerdo a


los logros.

RECOMENDACIONES

Se le propone repasar en la casa el concepto de cantidadd y número con objetos reales.


6 DIMEENSION ESTETICA

LOGROS

Demuestra imaginación,originalidad y creatividad en la realización de sus trabajos manuales.

Participa,valora y disfruta de las fiestas tradicionales,narraciones,costumbres de su


comunidad.

Explora diferentes lenguajes artísticos,para comunicar su visión particular del


mundo,utilizando diferentes materiales y técnicas.

FORTALEZAS

Posee creatividad en la realización de manualidades.

Presenta los trabajos limpios y organizados.

DEBILIDADES

Falta creatividad en la realización de sus trabajos manuales.

Pocas veces participa,valora y disfruta de las fiestas tradicionales y costumbres de su


comunidad.

Presenta dificultad para explorar diferentes lenguajes artísticos y comunicar la visión


particular del mundo,utilizando diferentes materiales y técnicas.

ESTRATEGIAS

Programar actividades que ayuden a estimular la creatividad e imaginación.

RECOMENDACIONES

Hacer manualidades con platilina,barro,cartulinas entre otros materiales.


7 DIMENSION ESPIRITUAL

LOGROS

Participa con agrado en los momentos de la oración,reflexión y narraciones bíblicas.

Reconoce la importancia de pertenecer a un grupo religioso.

Asocia las narraciones bíblicas con aspectos de realidad familiar y social

FORTAEZAS

Demuestra respeto por los diferntes cultos.

Escucha los aportes de los compañeros.

DEBIIDADES

Se le dificulta participar con agrado en los momentos de la oración,reflexión y narraciones


bíblicas.

Presenta dificultad para reconocer la importancia de pertenecer a un grupo religioso.

Se le dificulta Asociar las narraciones bíblicas con sapectos de la realidad familiar y social

ESTRATEGIAS

Trabajar las actividades a través de dramatizaciones,títeres y trabajos manuales.

RECOMENDACIONES

Debes valorar los aportes de los compañeros a través de la escucha

n
ETICA

-Valores familiares(toeranciaa,responsabilidad,puntualidad,)
La norma familiar

Normas de cortesia(urbanidad)

Respeto por las diferacias etnicas(afrocolombianiadad

SOCIO AFECTIVA

-Integrantes de la familia
-Partes del barrio
-Partes de la casa
-Fiestas patrias,religiosas e Institucionales
-Medios de transporte
-Medios de comunicación
-Tipos de vivienda
-Tipos de familias
-Uso delasherramientas
(tecnologia)
COGNITIVA

-Nocion de conjunto
-Cuantificadores
-Ubicación temporal
-Signos matematicos
-Seriación
-Clasificacion
-Mayor que,menor que
ESPIRITUAL
Respeto los diferentes cultos

La creación

La vida

La familia de jesús

Parábolas
CORPORAL

Ejercicios de coordinacion gruesa

Esquem,imagen,concepto corporal.

Juegos de relevos

Juegos de roles

Predportivos
Habitosalimenticios(nutrición)
COMUNICATIVA
–Origen de los medios de comunicación.(tecnologia)
-El uso significado de las –Señales.(ed vial)
-Lectura y escritura no convenciona
-La historieta
-Pronunciar en ingles os integrantes de la familia
PROYECTO N 3 LA FAMILIA
ESTETICA

-Ejercicios motricidad fina

-simetria(doblado)

combinación(coors secundarios y terciarios)

collage(utilizacion de diferentes materiales)

PROYECTO N 4 El MEDIO AMBIENTE

LOGROS,FORTALEZAS,DEBILIDADES,ESTRATEGIAS Y RECOMENDACIONES
DEL CUARTO (4) PERIODO 2008

1 DIMENSION SOCIO AFECTIVA


LOGROS

Toma decisiones por iniciativa propia y asume con responsabilidad e interés las actividades a
realizar.

Manifiesta respeto y cuidado por el y las personas con quien vive.

Demuestra en todo sus actos el cuidado, racionalización de los recursos del medio.

FORTALEZAS

Demuestra respeto por la naturaleza

DEBILIDADES

Desarrolla imaginación para integrar elementos de la naturaleza sin deteriorarla para el


bienestar propio y de su grupo.

Toma decisiones por iniciativa propia y asume con responsabilidad e interés las actividades a
realizar.

Manifiesta respeto y cuidado por el y las personas con quien vive.

ESTRATEGIAS
Realizar actividades que le permita al niño contribiur a la sana convivencia.

RECOMENDACIONES

Debes practicar las normas de convivencia familiar y social

2 DIMENSION ETICA Y VALORES

LOGROS

Mestra a trvés de sus acciones y sus decisiones un proceso de construccioón de una imagen
de sí mismo y disfruta el hecho de ser tenido en cuenta.

Toma decisiones a su alcance por iniciativa propia y asume responsabilidades que llevan al
bienestar social.

Participa en la elaboración de normas de convivencia.

FORTALEZAS

Manifiesta respeto por los demás.

DEBILIDADES

Mestra a trvés de sus acciones y sus decisiones un proceso de construccioón de una imagen
de sí mismo y disfruta el hecho de ser tenido en cuenta.

Toma decisiones a su alcance por iniciativa propia y asume responsabilidades que llevan al
bienestar social.

ESTRATEGIAS

Planear actividades de crecimiento personal que ayuden a reafirmar su yo.

RECOMENDACIONES

Procura ser respetuoso con el medio y la naturaleza.


3 DIMENSION COMUNICATIVA

LOGROS

Disfruta con la lectura de cuentos, poesía y se apropia de ellos como herramientas para la
expresión verbal y escrita de forma no convencional.

Hace congenturas sencillas previas a la comprensión de textos y de otras situaciones.

FORTALEZAS

Demuestra agrado por la produccion de textos orales y escritos.

DEBILIDADES

Disfruta con la lectura de cuentos, poesía y se apropia de ellos como herramientas para la
expresión verbal y escrita de forma no convencional.

Hace congenturas sencillas previas a la comprensión de textos y de otras situaciones.

ESTRATEGIAS

Implementar actividades que ayuden a la construccion de los proceso de la lectura y


escritura.

RECOMENDACIONES

Debes practicar la lectura de imágenes.

4 DIMENSION CORPORAL
LOGROS
Muestra armonía corporal en la ejecución de las formas básicas de movimiento y tareas
motrices, las refleja en su participación dinámica de las diferentes actividades de grupo.

Expresa a través de actividades corporales, auditivas, visuales y verbales lo que siente y piensa
por su medio.
Explora diferentes lenguajes artisticos para comunicar su visión particular del mundo.

FORTALEZAS
Demuestra agrado por las actividades ludicas y deportivas.

DEBIIDADES
Pocas veces demuestra armonía corporal en la ejecución de las formas básicas de movimiento
y tareas motrices, las refleja en su participación dinámica de las diferentes actividades de
grupo.
Presenta dificultad para expresar lo que siente y piensa de su medio a través actividades
corporales, auditivas, visuales y verbales
Se le dificulta explorar diferentes lenguajes artísticos para comunicar su visión particular del
mundo.

ESTRATEGIAS
RECOMENDACIONES

5 DIMENSION COGNITIVA
LOGROS
Establece relaciones con el medio ambiente, con los objetos de su realidad y con las
actividades que desarrollan las personas de su entorno´
Muestra curiosidad por comprender el mundo físico, el natural y el social a través de la
observación, exploración, confrontación y la exploración.

FORTALEZAS
Realiza y participa en los ejercicios de cálculo mental de adiciones y sustracciones sencillas.
Asocia la cantidad de objetos con el número dígito indicado.

DEBILIDADES
Presenta dificultad para comparar y clasificar pequeñas colecciones de objetos, según sus
características y establece relaciones entre ellos.

Se le dificulta comparar y agrupar conjuntos de acuerdo al número de elementos.


Presenta dificultad para diferenciar y clasificar los medios de transporte, los tipos de vivienda y
los relaciona según la época.

ESTRATEGIAS
Realizar actividades permanente que contribuyen a la recuperación y refuerzo de acuerdo a
los logros.

RECOMENDACIONES
Se le propone repasar en la casa el concepto de cantidad y número con objetos reales.

6 DIMEENSION ESTETICA

LOGROS
Demuestra creatividad en la realización de sus trabajos manuales.
Participa, valora y disfruta de las fiestas tradicionales y costumbres de su comunidad.
Explorar diferentes lenguajes artísticos y comunicar la visión particular del mundo, utilizando
diferentes materiales y técnicas.
Demuestra sensibilidad e imaginación en su relación espontánea y cotidiana con los demás.
FORTALEZAS
Posee creatividad en la realización de manualidades.
Presenta los trabajos limpios y organizados.

DEBILIDADES
Falta creatividad en la realización de sus trabajos manuales.
Pocas veces participa, valora y disfruta de las fiestas tradicionales y costumbres de su
comunidad.
Presenta dificultad para explorar diferentes lenguajes artísticos y comunicar la visión
particular del mundo, utilizando diferentes materiales y técnicas.

ESTRATEGIAS
Programar actividades que ayuden a estimular la creatividad e imaginación.

RECOMENDACIONES
Hacer manualidades con plastilina, barro, cartulinas entre otros materiales.

7 DIMENSION ESPIRITUAL

LOGROS
Admira la belleza y utilidad de la naturaleza para valorarla y agradecerla como un regalo de
Dios.
Toma conciencia en la necesidad de dar gracias a Dios en todo momento por el gran regalo de
la naturaleza.

FORTAEZAS
Demuestra respeto por los diferentes cultos.
Escucha los aportes de los compañeros.

DEBIIDADES
Se le dificulta participar con agrado en los momentos de la oración, reflexión y narraciones
bíblicas.
Presenta dificultad para reconocer la importancia de pertenecer a un grupo religioso.
Se le dificulta Asociar las narraciones bíblicas con aspectos de la realidad familiar y social

ESTRATEGIAS
Trabajar las actividades a través de dramatizaciones, títeres y trabajos manuales.

RECOMENDACIONES
Debes valorar los aportes de los compañeros a través de la escucha

Das könnte Ihnen auch gefallen