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Grassi.T edeschi. Del Prete. Podestà.Moviglia.Cortès, Ciocchini.Ganado, Caruncho, Olaizola
El colectivo “prismas prismáticos…una mirada múltiple” constituye un retorno
expresivo cerámico diverso a la convocatoria de la FBA. UNLP.
La cátedra de cerámica básica en su trayecto de producción de conocimiento
compartido analiza la convocatoria y entre docentes, investigadores y alumnos surge
la propuesta de desarrollos prismáticos cerámicos atravesados por subjetividades en
diversos mixes procedimentales.
En la instalación conviven tratamientos tradicionales cerámicos de alta y baja
temperatura, con procedimientos híbridos y trasgresores de foto cerámica y serigrafía
vitrificable, vidrio, mosaico y materiales no cerámicos.
Tomando a la voz como rasgo de lo singular activado por el diálogo con el conjunto de
materiales propios del oficio, docentes, investigadores y estudiantes se expresan y
exhiben diversidad en las manifestaciones cerámicas.
“El objetivo principal del arte es mostrar, exponer y exhibir modos de vida. Por lo tanto,
el arte ha desempeñado frecuentemente el rol de performer del saber mostrando lo
que significa vivir con -y a través de- cierto saber” (Groys 2016,18)
2017 Carrera
Carrera es una instalación conceptual del itinerario a transitar por alumnos en el
proceso de enseñanza/aprendizaje en el taller Cerámica Básica. Los protagonistas son
los estudiantes en relación con el acontecer de la carrera, la movilidad del carro ilustra
el dinamismo de esta. El punto de partida es el sentido a expresar. Los contenidos,
lenguajes y técnicas se incorporan y juegan en el ámbito del taller zigzagueando entre
diferentes formas emocionales e intelectuales. El material de carga industrial es
herramienta identitaria del proceso cerámico, en su superficie se rememora la acción
del fuego y los protagonistas, que fueron dejando sus huellas. El recorrido dentro del
esquema institucional deja ver la incidencia de la irreversibilidad del tiempo y marca
una dirección con obstáculos y celeridades para llegar a la meta.
Esta cronografía del evento anual “Muestra de Cátedras” señala un recorrido abierto a
la multiplicidad de expresiones derivadas de cada archivo perceptual, de los
emergentes contextuales y del saber aprendido en el taller de cerámica básica de la
Facultad de Bellas Artes UNLP. Su exhibición abierta a la comunidad selló la
transferencia del conocimiento, meta del proceso de enseñanza aprendizaje.
Bibliografía
Grassi M. C., Tedeschi A. Podestà L. (2013) “Alternativas expresivas y tecnològicas en
cerámica contemporánea: serigrafía y fotoceràmica.Mixes procedimentales” Edulp La
Plata
Groys,Boris (2016) “Arte en flujo. Ensayos sobre la evanescencia del presente” Caja
negra. Buenos Aires
De Waal Edmund (2016) “El oro blanco. Historia de una obsesión”. Seix Barral.
Barcelona
Referencias electrónicas
colectivodeceramicaxxi.blogspot.com.ar
http://plastica.fba.unlp.edu.ar/?page_id=2111 consultado el 16 -9-2017