PRODUCTOS

DEL CURSO:

“APRENDIZAJES CLAVE PARA LA

EDUCACIÓN INTEGRAL”

EDUCACIÓN PREESCOLAR

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 Lección 1. Aprendizajes Clave Para La
Educación Integral.
Plan Y Programa De Estudio.
Actividad (1)

¿PARA QUE SE APRENDE?

Para formar ciudadanos libres, participativos, responsables e informados, capaces

de ejercer y defender sus derechos, que participen activamente en la vida social,
económica y política de México. Así mismo el desarrollo de su potencial intelectual y
de los recursos naturales, personales, sociales que les permita participar como
ciudadanos activos.
Con el nuevo modelo educativo se pretende educar a personas que tengan la
motivación y la capacidad de lograr su desarrollo personal, laboral y familiar,
dispuestas a mejorar su entorno social y natural, así como continuar con su
formación académica y profesional.

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 Actividad (2).

Después De Ver El Video “Los Cinco Pilares

De La Educación” Completa El Siguiente
Cuadro:

CON LAS QUE MAS ME QUE NO COMPARTO O NO ME QUEDAN CLARAS O

IDENTIFICO COMPARTO MENOS ME PARECEN CONFUSAS

Planteamiento curricular: Formación y desarrollo La gobernanza en el sistema

Se plasma un perfil de egreso profesional docente: educativo:
que indica la progresión de lo Se concibe al docente como Los mecanismos institucionales
aprendido del preescolar hasta un profesional centrado en el para una gobernanza efectiva,
el bachillerato, que implica aprendizaje de los basada en la participación de
también el primer ejercicio de estudiantes, que generan un distintos actores y sectores de la
articulación formal para la ambiente de aprendizaje sociedad en el proceso educativo.
educación obligatoria. incluyente, comprometido
La escuela al centro del sistema con la mejora constante de
educativo: su práctica y capaz de
La escuela es la unidad básica adaptar el currículo a su
de organización del sistema contexto especifico.
educativo y debe enfocarse en
alcanzar el máximo logro de
aprendizaje de todos los
estudiantes.
Inclusión y equidad:
El sistema educativo en su
conjunto debe eliminar las
barreras para el acceso, la
participación, la permanencia, el
egreso y el aprendizaje de todos
los estudiantes.

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