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PLAN DE

PRAÁ CTICAS PRE-


PROFESIONALES

~1~
“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCIALIACIÓN NACIONAL”

UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA “- Ica

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN

PLAN DE PRAÁ CTICAS PRE-


PROFESIONALES
ASESOR

DR. LUIS PECHO TATAJE

ALUMNA:

VASQUEZ FLORES, PETITA LUISA

X- “B”

~2~
PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

DEDICATORIA
A Dios que nos ha dado la vida y fortaleza

para terminar mi Plan de Prácticas Pre-

Profesionales.

A mis Padres por estar ahí cuando más lo

necesitamos; en especial a nuestras madres

por su ayuda y constante cooperación.

~2~
PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

AGRADECIMIENTO

Al Decano de la Facultad de Administración el Dr. Jesús Cahua Jayo, quien nos brindó

el apoyo moral y educativo para realizar muestras Practicas Pre -Profesionales.

A los maestros y maestras de la Facultad de Administración de la Universidad Nacional

“San Luis Gonzaga” - Ica; por compartir sus experiencias profesionales y fortalecer

nuestras capacidades y conocimientos.

Al docente Dr. LUIS PECHO TATAJE; asesor y docente de gran experiencia, por su

calidad humana, por apoyar y orientar el desarrollo para la elaboración y ejecución del

Plan de Prácticas Pre-Profesionales y sobre todo por su actitud positiva.

~3~
PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

Contenido
DEDICATORIA................................................................................................................2

AGRADECIMIENTO.......................................................................................................3

INTRODUCCIÓN.............................................................................................................7

PLAN DE PRÁCTICAS PRE – PROFESIONALES.......................................................8

1. INFORME GENERAL.......................................................................................8

1.1. CARRERA PROFESIONAL:.....................................................................8

1.2. DENOMINACIÓN DE PLAN:...................................................................8

1.3. CENTRO DE PRÁCTICAS:.......................................................................8

1.4. ÁREA DEL CENTRO DE PRÁCTICAS:..................................................8

1.5. JEFE DEL CENTRO DE PRÁCTICAS:....................................................8

1.6. UBICACIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICAS:.......................................8

1.7. ASESOR DE PRÁCTICAS:.......................................................................8

1.8. PRACTICANTE:........................................................................................9

1.9. CICLO Y SECCIÓN:..................................................................................9

1.10. CÓDIGO DE MATRICULA:......................................................................9

1.11. DURACIÓN: 3 MESES..............................................................................9

JUSTIFICACIÓN..........................................................................................................9

INFORMACIÓN RELATIVA AL CENTRO DE PRÁCTICAS.................................10

MISIÓN...................................................................................................................10

VISIÓN....................................................................................................................10

UNIDAD GENERAL DE PERSONAL..................................................................10

FUNCIONES DE LA UNIDAD GENERAL DE PERSONAL..............................10

FUNCIONES Y ATRIBUCIONES DEL JEFE DE LA UNIDAD GENERAL DE


PERSONAL.............................................................................................................11

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

LA ESTRUCTURA ORGÁNICA DE LA UNIDAD GENERAL DE PERSONAL.


.................................................................................................................................12

GENERALIDADES................................................................................................13

2. CARACTERÍSTICAS DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA..........................14

2.1. IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICAS PRE-


PROFESIONALES.................................................................................................14

CENTRO DE PRÁCTICAS:...................................................................................14

ÁREA DEL CENTRO DE PRÁCTICAS:..............................................................14

JEFE DEL CENTRO DE PRÁCTICAS:................................................................14

UBICACIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICAS:...................................................14

2.2. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL:..................................................................15

3. OBJETIVOS............................................................................................................16

3.1. OBJETIVO GENERAL..................................................................................16

3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS..........................................................................16

3.3. COMO ESTUDIANTE:...................................................................................17

3.4. DE LAS PRÁCTICAS....................................................................................17

4. METAS....................................................................................................................18

5. ESTRATEGIAS.......................................................................................................18

6. ACCIONES A REALIZAR.....................................................................................19

6.1. FUNCIONES A REALIZAR...........................................................................19

7. METODOLOGÍA....................................................................................................20

7.1. MÉTODOS.......................................................................................................20

7.2. TÉCNICAS.......................................................................................................21

8. FASES.....................................................................................................................21

8.1. PLANEACIÓN.................................................................................................21

8.2. ANÁLISIS SITUACIONAL...........................................................................22

8.3. TRABAJO DEL CAMPO................................................................................22

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

8.4. INFORME FINAL...........................................................................................22

9. RECURSOS............................................................................................................22

9.1. HUMANOS......................................................................................................22

9.2. MATERIALES.................................................................................................22

9.3. FINANCIEROS................................................................................................23

10. PLAZOS Y CRONOGRAMA..............................................................................23

10.1. PLAZO:..........................................................................................................23

10.2. CRONOGRAMA...........................................................................................23

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

INTRODUCCIÓN
Es de gran importancia reconocer y considerar que el desarrollo de las Prácticas Pre-

Profesionales es parte del proceso formativo que brinda la Universidad Nacional “San

Luis Gonzaga” – Ica, en la Carrera Profesional de Administración, con el objetivo

principal de validar lo aprendido; así como adquirir nuevos conocimientos y destrezas

en el campo laboral, logrando mejores condiciones para enfrentar la inserción laboral

dentro de un mundo laboral muy competitivo.

De esta manera, el siguiente Plan de Prácticas Pre-Profesionales es un documento que

brinda información de mis actividades desarrolladas en el área de PERSONAL en la

DIRECCIÓN REGIONAL DE TRANSPORTE Y COMUNICACIONES, se definen las

áreas de competencias y las tareas que desarrolle como estudiante en Práctica, las que

deberán estar relacionados con el perfil del egresado de la Carrera Profesional.

Por otro lado, da a conocer el logro de los objetivos trazados en las Prácticas Pre-

Profesionales, que es el resultado del esfuerzo y dedicación impuesta.

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

PLAN DE PRÁCTICAS PRE – PROFESIONALES

1. INFORME GENERAL

1.1. CARRERA PROFESIONAL:

Administración

1.2. DENOMINACIÓN DE PLAN:

Plan de Prácticas Pre – Profesionales

1.3. CENTRO DE PRÁCTICAS:

Las Prácticas Pre – Profesionales las llevo a cabo en la Dirección Regional

Transporte y Comunicaciones - Ica.

1.4. ÁREA DEL CENTRO DE PRÁCTICAS:

Área de Personal.

1.5. JEFE DEL CENTRO DE PRÁCTICAS:

Sr. Luis Guillermo Valenzuela Carpio.

1.6. UBICACIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICAS:

Av. José Matias Manzanilla N°282, Ica.

1.7. ASESOR DE PRÁCTICAS:

Dr. Luis Pecho Tataje.

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

1.8. PRACTICANTE:

Petita Luisa Vasquez Flores

1.9. CICLO Y SECCIÓN:

X-“B”

1.10. CÓDIGO DE MATRICULA:

20134747

1.11. DURACIÓN: 3 MESES

Fecha de Inicio : 7 de Agosto del 2018.

Fecha de Término: 28 de Diciembre del 2018.

JUSTIFICACIÓN.

Las Practicas Pre – Profesionales son un aspecto clave en el futuro de cualquier persona

que se quiera insertar en el mundo laboral. Si uno revisa los avisos de empresas que

buscan trabajadores, uno podrá apreciar que siempre se pide trabajadores con

experiencia y las prácticas en empresas son una manera de obtener la misma.

Dichas prácticas nos permitirá conocer los por menores de nuestra profesión, así como

los obstáculos a los que nos enfrentamos en la misma. Es importante que todo los

alumnos las realicen, pues nos ayudarán a mejorar nuestro desempeño profesional, nos

harán crecer como profesionales y como personas. Así al llegar a ocupar un puesto en

algún lugar de trabajo, ya tendremos plenamente identificados todos los aspectos que se

hallaran en el área, es decir, llegaremos más preparados.

Por ello, para la obtención del grado académico de bachiller en administración es

requisito indispensable realizar las practicas pre profesionales en una institución pública

~9~
PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

o privada, a fin a la especialidad y dado que las practicas se desarrollaron en una

dependencia que desarrollan la función de personal dentro de la organización, para lo

cual realizo el presente plan de prácticas pre profesionales.

INFORMACIÓN RELATIVA AL CENTRO DE PRÁCTICAS.

MISIÓN

Somos una institución que conduce con oportunidad, eficiencia y responsabilidad social

la realización de las actividades, de transporte y comunicaciones de la Región Ica, con

la finalidad de contribuir a mejorar la calidad de vida de la población en el marco de una

economía globalizada y competitiva.

VISIÓN.

Ser una Institución eficiente que contribuye a que la Región de Ica, sea un territorio

racionalmente acondicionado que cuente con una moderna y eficiente infraestructura y

servicios de Transporte y Comunicaciones.

UNIDAD GENERAL DE PERSONAL.

Es un órgano de apoyo que tiene como función administrar y conducir los procesos y

acciones del sistema de personal. Asimismo es la encargada de administrar el capital

humano propendiendo a su mayor valoración y desempeño en la función pública.

FUNCIONES DE LA UNIDAD GENERAL DE PERSONAL.

 Cumplir con los lineamientos de política de acciones inherentes a los sistemas

administrativos de personal y capacitaciones, en su aplicación propuestos por el

Gobierno Central.
 Formular los presupuestos analíticos de personal.
 Administrar el otorgamiento de remuneraciones y pensiones.
 Organizar y mantener actualizando el escalafón del personal.

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

 Elaborar y remitir la información periódica de los sistemas administrativos a su

cargo.
 Dirigir la formulación y aplicación de las normas técnico-legal concernientes a

los sistemas de personal.


 Aprobar resoluciones en el nivel de su competencia sobre acciones relativas a

los sistemas administrativos a su cargo por atribuciones que le confiere las

normas vigentes.
 Participar en la formulación del presupuesto general.
 Participar en el proceso de clasificación y reclasificación de cargos.
 Apoyar la formulación o actualización de los instrumentos normativos, relativos

a los sistemas administrativos a su cargo.


 Cumplir otras funciones que le asigne la dirección.

FUNCIONES Y ATRIBUCIONES DEL JEFE DE LA UNIDAD GENERAL DE

PERSONAL.

 Cumplir con las normas técnicas y políticas de acción de sistema administrativo

de personal y capacitación.
 Formular, dirigir y coordinar y aprobar planes y programas para su aplicación en

el sistema de personal y capacitación.


 Programar, coordinar, dirigir y controlar la ejecución del sistema de

remuneraciones y pensiones, velando por el pago oportuno a los personales

activos y cesantes.
 Dirigir la formulación y aplicación de las normas técnico-legal concernientes a

los sistemas de personal.


 Aprobar resoluciones en el nivel de su competencia sobre acciones relativas a

los sistemas administrativos a su cargo por atribuciones que le confiere las

normas vigentes.
 Prestar apoyo y asesoramiento a la dirección en asuntos del sistema

administrativo a su cargo.
 Evaluar la implementación y desarrollo del sistema administrativo del personal.
 Participación en la formulación del presupuesto general.
 Cumplir otras funciones que le asigne la dirección.
 Supervisar y evaluar la ejecución de los procesos técnicos del personal.

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

LA ESTRUCTURA ORGÁNICA DE LA UNIDAD GENERAL DE PERSONAL.

UNIDAD DE PERSONAL.

Sr. Luis Guillermo Valenzuela Carpio.

ÁREA DE REMUNERACIONES

Sr. Octavio Arturo Tasayco Trigozo.

Encargado de la conducción y aplicación de las normas del sistema único

de remuneraciones, cautelando la correcta administración de las

remuneraciones de los servidores y funcionarios activos y cesantes.

ÁREA DE BENEFICIO SOCIAL.

Sra. Clarita Luz Barranca de Figueroa.

Encargada de la programación y ejecución de las acciones de acuerdo a

las políticas institucionales para asegurar tanto el desarrollo de la carrera

del servidor como el cumplimiento de fines de la institución.

ÁREA DE CONTROL DE ASISTENCIA.

Sra. Clarita Luz Barranca de Figueroa.

Encargada de organizar y mantener actualizado el registro de los

personales activos y cesantes, que permita proporcionar información

fundamental para resolver asuntos administrativos del personal, y la

aplicación de los procesos técnicos del sistema de personal referente al

ingreso, progresión y desplazamiento y control del personal.

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

GENERALIDADES

FINALIDAD

A) Contribuir a la formación integral del alumno colocándolo en situaciones

idénticas a los que en su desempeño profesional como Licenciado en

Administración habrá de enfrentarse cuando labore en una empresa pública o

privada.
B) Aplicar los contenidos conceptuales, desarrollar contenidos conceptuales,

desarrollar contenidos procedimientos y fortalecer contenidos actitudinales

del practicante, orientando a su formación académica hacia el aprendizaje

buscando la interacción entre el alumno y la entidad.

ALCANCE

Las Prácticas Pre-Profesionales Comprenden Asistencia Administrativa del Área

de Personal de la Dirección Regional de Transporte y Comunicaciones de Ica.

BASE LEGAL

A) Estatuto de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga” de Ica


B) Reglamento de estudios de la Facultad de Administración.
C) Reglamento de las Prácticas Pre-Profesionales de la Facultad De

Administración.
D) ROF de la Dirección Regional de Transporte y Comunicaciones de Ica.

2. CARACTERÍSTICAS DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA.

2.1. IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICAS PRE-

PROFESIONALES.

CENTRO DE PRÁCTICAS:

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

Las Prácticas Pre – Profesionales las llevo a cabo en la Dirección Regional

Transporte y Comunicaciones – Ica.

ÁREA DEL CENTRO DE PRÁCTICAS:

Área de Personal.

JEFE DEL CENTRO DE PRÁCTICAS:

Sr. Luis Guillermo Valenzuela Carpio.

UBICACIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICAS:

Av. José Matias Manzanilla N°282, Ica.

La Dirección de Transporte y Comunicaciones es una entidad pública para Diseñar y

aplicar políticas y estrategias para integrar racionalmente al país con vías de transporte y

servicios de comunicaciones y donde cada región consta para Promover el

cumplimiento de las normas a través del control y supervisión de los agentes

intervinientes en el transporte y tránsito terrestre.

2.2. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL:

AMBITO ADMINISTRATIVO.

La DRTC es un órgano desconcentrado del gobierno regional de Ica que

desarrolla sus actividades dentro del marco de las políticas regionales y

nacionales de transporte y comunicaciones, garantizando la mejor atención para

el público en general para cualquier trámite que se pueda realizar, contando con

buen personal, en el unidad de personal, ofreciendo la agilización de cualquier

documento con nuestros nuevos sistemas de trabajo.

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

AMBITO ORGANIZACIONAL.

Las Practicas Pre – Profesionales se están realizando en la Unidad de

Personal de la Dirección Regional de Transporte y Comunicaciones Ica, el cual

se encuentra a cargo del Sr. LUIS GUILLERMO VALENZUELA CARPIO, jefe

de dicha unidad.

Se puede determinar que la Unidad de Personal recibe constantemente distintos

casos, exigencias, solicitudes, oficios, cartas, memorándums, etc. Del personal de

la Dirección Regional de Transporte y Comunicaciones – Ica, los cesantes,

entidades financieras, entre otros.

Podemos ver que todos los días, todo esto establece un gran desafío para los

trabajadores de la Unidad de Personal, quienes deberían estar lo suficientemente

capacitados y ser totalmente competentes para resolver dichos casos de manera

oportuna, eficaz y sin contratiempos; por lo que, para lograrlo falta que se

capacite todo el personal y que exista más comunicación entre ellos mismos.

Debido a los vacíos que existen en algunos aspectos de la parte administrativa;.

Por ahora, el funcionamiento de la Unidad es la adecuada, pero se necesita ser

más competitivo, que todos los procesos de los documentos que recibimos den

una respuesta mediata a quienes nos lo solicitan y no exista ningún cuello de

botella, y resultaría en una llamada de atención, respecto a nuestro trabajo; por lo

que, es importante mencionar que la unidad de personal lidia con problemas y

dificultades que no permiten un uso eficiente de los pocos recursos de la unidad y

en la cual tenemos que mejorar.

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

3. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO GENERAL.

Realizar Prácticas Pre-Profesionales con eficiencia y responsabilidad

para fortalecer mi capacidad y conocimiento teóricos ampliando en la práctica.

3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS.

 Desarrollar destrezas para un mejor desempeño profesional, fomentando

actitudes de responsabilidad, cooperación y trabajo en equipo

multidisciplinario dentro de la institución.


 Ampliar mis conocimientos a través de la experiencia que conlleva

realizar las Practicas Pre- Profesionales.


 Lograr una adecuada adaptación a la actividad profesional, científica y

técnica.
 Realizar un diagnóstico general del área de trabajo donde se desarrollan

las Practicas Pre-Profesionales.


 Consolidar los conocimientos a través del trato con el personal

experimentado en el ámbito administrativo que contribuyan al

conocimiento de la realidad durante el desarrollo de las Prácticas Pre-

Profesionales para poder plantear soluciones.


 Cumplir con los estándares del plan curricular académico de licenciada

en administración.

3.3. COMO ESTUDIANTE:

 Ampliar los conocimientos teóricos adquiridos a lo largo de la carrera

profesional y llevarlo a la práctica para fortalecer dichos conocimientos

con la experiencia laboral.


 Asumir responsabilidades encomendadas con el mayor esmero posible

para contribuir con el logro de los objetivos institucionales.

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

 Consolidar las relaciones laborales a través del acercamiento a la realidad

laboral, con el apoyo de personas con experiencia en el ámbito

administrativo que contribuya a la formación académica profesional.


 Cumplir con las tareas y actividades asignadas.
 Lograr y trascender en el aspecto laboral.

3.4. DE LAS PRÁCTICAS.

 Lograr que el proceso de documentación del personal sea de una manera

rápida y eficiente.
 Constatar físicamente los documentos orientados al personal para saber

qué es lo que están pidiendo y ayudar al entorno de sus problemas.


 Participar en la solución de problemas en general en la Unidad de

Personal.
 Contribuir al desarrollo y difusión de los conocimientos propios de la

carreara profesional de administración.


 Observar la problemática económica, social y práctica laboral

directamente que se producen en la Dirección Regional de Transporte y

Comunicaciones Ica.

4. METAS

 Realizar los trámites administrativos.


 Llevar documentos de una oficina a otra según me designe mi jefe.
 Apoyar en el registro de información de Excel.
 Realizar labores administrativas básicas.
 Atender y orientar al público en general sobre consultas y gestiones

realizadas con la oficina.


 Clasificar y archivar la documentación que ingresa a la oficina.
 Colocar los sellos a los documentos correspondientes.
 Otras funciones que me designe mi jefe.
 Ejecutar las actividades que garanticen una verdadera labor profesional.
 Brindar una respuesta rápida a los requerimientos que lleguen a la unidad

personal

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

5. ESTRATEGIAS

 Coordinar con el Jefe de la Unidad de Personal, aquellas tareas comunes

en las cuales se desarrollan dentro de un plazo establecido.


 Identificar y clasificar qué información es relevante para un mejor

análisis del problema de la Unidad, en el tiempo.


 Determinar qué área de apoyo no tiene un mejor funcionamiento según

sus obligaciones, en el tiempo establecido.

6. ACCIONES A REALIZAR.

6.1. FUNCIONES A REALIZAR.

 Registrar, clasificar, distribuir y archivar la serie de documentos

emitidos y recibidos dentro de la oficina.


 Adjudicar a las demás oficinas tales como administración,

programación, remuneraciones, escalafón, capacitación y control

de personal, los documentos que se les sean asignados para su

respectivo proceso.
 Entrega de documentos finales como constancias e informes a

quienes lo solicitan, y como respuesta a su solicitud.


 Entrega de resoluciones a los trabajadores de cada mes trabajado.
 Actualización de base de datos.
 Apoyo a la elaboración de cuadro de puestos.
 Clasificar los contratos para su derivación a la oficina de

escalafón.
 Introducción al manejo del SIAF
 Elaboración del SIAF.
 Planilla de viático formato A – datos generales
 Planilla de declaración y pago aportes provisionales.
 Formato B - Rendición de cuentas de anticipo por comisión de

servicio.
 Formato C – Declaración jurada de comisión de servicios.
 Formato D – Actividades realizadas en comisión de servicio.
 Planilla de los pensionistas pago.
 PDT - Planilla electrónica- PLAME.

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

 Descuentos en planilla RIMAC- INTERBANK, SCOTIABANK


 CTS de los contratos.
 Apoyo documentario.
 Otras funciones que asigne el jefe inmediato.

7. METODOLOGÍA.

7.1. MÉTODOS

Para el presente Plan de Prácticas se emplearon las siguientes

metodologías:
ANÁLISIS:
Este método es utilizado para determinar una solución más precisa a un

problema y a la vez maneja diferentes puntos de vista.


Dicho método es un estudio profundo de un sujeto, objeto o situación con

el fin de conocer sus fundamentos, sus bases y motivos de su

surgimiento, creación o causas originadas para poder determinar una

solución a un problema que comprende un ANÁLISIS ESTRUCTURAL

basándose en el are externa del problema, en la que se establecen los

parámetros y condiciones que serán sujetas a un estudio más específico,

que se denotan y delimitan las variables que deben ser objeto de estudio

intenso y se comienza el ANÁLISIS EXHAUSTIVO del asunto del

estudio.
SINTESIS:
Es la esencia del caso a tratar, considera los objetivos como un todo, esta

combinación separa el objetivo de estudio en dos (2) partes, esto resulta

de reunir los distintos elementos que están separados para así poder ser

analizada construyen un todo.


Es una expresión final a modo de resumen que contiene un conjunto de

ideas fundamentales y relacionadas de un caso a tratar en particular.

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

7.2. TÉCNICAS

Dada la forma particular y procedimientos a seguir y contar con la metodología

para una determinada situación, las técnicas utilizadas serán:

a) OBSERVACIÓN DIRECTA:

Es un instrumento de recolección de información muy importante y consiste en

el registro sistemático, valido y confiable de comportamientos o conducta que

se manifiesta.

Por lo que, al administrar la documentación se realiza la respectiva

verificación.

b) OBSERVACIÓN INDIRECTA:

Es aquella en la cual se recoge la información siendo uno mismo participe en el

grupo, hecho o fenómeno observado, para conseguir la información desde

adentro.

Por lo que, los conocimientos adquiridos respecto a la información de acuerdo

a mi perspectiva de las diferentes situaciones que se puedan generar.

En este tipo de Técnica se tendrá en cuenta las observaciones de

documentación relacionada con la oficina Administrativa.

8. FASES
8.1. PLANEACIÓN

 Integración del Centro de Prácticas.

8.2. ANÁLISIS SITUACIONAL

 Elaboración del Plan de Prácticas.

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

8.3. TRABAJO DEL CAMPO.

 Trabajo de campo
 Entrevista con el responsable del área
 Introducción al manejo del SIAF
 Elaboración del SIAF.
 Actualización de la Base de Datos
 Análisis de documentación
 Presentación de avance – informe de Plan de Prácticas

8.4. INFORME FINAL

 Elaboración de Informe Final


 Presentación y sustentación del Informe

9. RECURSOS
9.1. HUMANOS

Personal que labora en la oficina.

9.2. MATERIALES

 Computadora Personal
 Impresora
 Archivadores
 Materiales de Escritorio
 Escritorio.
 Silla.
 Impresora.
 Hojas bond.
 Lapiceros.
 Lápiz.
 Borrador.
 Resaltador.
 Internet
 Fotocopiadora.

9.3. FINANCIEROS

Recursos propios del practicante.

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

10. PLAZOS Y CRONOGRAMA


10.1. PLAZO:

 La duración de Practicas Pre – Profesionales constará 3 meses desde la

fecha 7 de agosto hasta 30 de noviembre del presente año.


 Mi horario de Prácticas son de Lunes a Viernes de 2:00 pm a 5:00 pm.

10.2. CRONOGRAMA

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PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PLAN DE PRÁCTICAS


TIEMPO MESES
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
FASES
ACTIVIDADES SEMANAS SEMANAS SEMANAS SEMANAS SEMANAS
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
A) RELACIÓN PRELIMINAR DE LA EMPRESA.
PLANEACIÓN

B) ELABORACIÓN DEL PLAN.

C) APROBACIÓN DEL PLAN.

A) REVISIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA
TRABAJO DE CAMPO

B) RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
C) ANÁLISIS DOCUMENTAL

D) ANÁLISIS DE DATOS

E) CONCLUSIONES
F) RECOMENDACIÓNES
INFORME

A) ELABORACIÓN DE INFORME
FINAL

B) PRESENTACIÓN DE INFORME FINAL

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