RELLENA EL CANGURO

EDAD: 5 a 6 años
DURACION: 15 minutos
ESPACIO: Patio o cancha
MATERIALES: 1 bolsa de nailon, pelotitas de papel.
PARTICIPANTES: 5
INTERACCION: Cooperación y oposición
RECURSO PARA EJERCITAR:
VALORES: Que los niños practiquen valores al realizar
juegos.

DESCRIPCION:
-Les explicare a los niños que les daré una bolsa de nailon
como el cual le pegare la bolsa en la parte del estómago
como si ver la bolsa que cargan los canguros en la parte de
adelante.
-Luego les pondré a una cierta distancia pelotitas de papel, en
donde ellos deberán de salir corriendo a la señal de que la
alumna practicante y deberán de intentar llenar con la mayor
cantidad de pelotitas de papel.
NOMBRE DEL JUEGO: La Cuerda Apelotona
EDAD: 6 años en adelante
DURACIÓN: 30 minutos
ESPACIO: Campo o Jardín
MATERIALES:
- Pelotas
- Cuerda o lazo
- 1 bosa o costal
- Silbato
PARTICIPANTES: 8 participantes
TECNICA: Técnicas de analogía y asociación
VALORES: Respeto
DESCRIPCIÓN:
- Se hará una fila de 5 participantes y se sentaran en el
suelo así en fila.
- Se le dará una cuerda a dos participantes y tendrán que
sostener los extremos de la cuerda.
- Se le dará una bolsa o costal a una distancia cierta de
los dos participantes que sostienen la cuerda.
- Cuando suene el silbato el primero de la fila tendrá una
pelota se levantara y correrá hacia los participantes que
sostienen la cuerda y se coloca en posición y cuando él
ya esté listo los participantes tendrán que empezar a
girar la cuerda de modo que pase debajo de sus pies y
sobre la cabeza del participante.
- Luego el participante al estar saltando la cuerda tendrá
que concentrarse mucho y tirara la pelota de modo de
que caiga en la bolsa.
 - TECNICAS INTUITIVAS
NOMBRE: Le puercoespín manzana
EDAD: todas las edades
DURACION: 3 a 5 minutos
ESPACIO: un patio grande
MATERIALES: manzana, una mesa, lápices de colores con
punta.
PARTICIPNANTES: 5
INTERACCION: Juego de oposición
VALORES: El respeto, los compañerismos, la paz entre
compañeros, la tolerancia
DESCRIPCION:
1. Se colocaran manzanas sobre una mesa
2. Los participantes estará en una determinada distancia de
las mesas.
3. Se colocaran un lápiz en la boca.
4. Deban de ir hasta donde están las manzanas colocar los
lápiz entre la manzana.
5 Deben de regresar a traer más lápiz y colocárselos a las
manzanas.
6. El niño que más lápiz meta entre la manzana será el
ganador.
 CARRERA DE RANAS.
EDAD: 6 años.
DURACION: 15 20 min.
ESPACIO: patio de la escuela.
MATERIALES: vejigas con agua y recipientes.
PARTICIPANTES: 8.
Técnica intuitiva.
 Masa
 Sapo
 Flores
 Globos
 Agua
 Silla.
PALABRAS SELECCIONADAS.
 RANAS
 GLOBOS.
DESCRIPCION DEL JUEGO.
1. El juego consiste en que cada niño o niña tendrán que tener o buscar
una pareja.
2. En un recipiente habrán globos con agua.
3. Cada niño debe colocarse uno tras otro en posición de rana saltarina.
4. Lo que el niño debe hacer es saltar como una rana lo más rápido que
pueda hasta llegar al recipiente con globos de agua y reventarlos.
5. Luego debe regresar saltando y chocarle la mano al compañero para
que pueda salir a hacer su turno.
6. El juego termina cuando una de las parejas hallan reventado todos los
globos del recipiente.

VALORES QUE SE BUSACAN FOMENTAR SON:

Respeto, Solidaridad, respeto, unión, tolerancia, compañerismo.
 Analogía y asociación
PALABRAS:Tigre, Lápiz, Escritorio, Gallina, Manzana.
NOMBRE DEL JUEGO: Carrera de sacos en obstáculos
EDAD: 5 años
DURACION: 10 minutos
ESPACIO: Cancha, o escuela
MATERIALES: 2 costales, conos, balones
Participantes: 10
INTERACCION: Cooperacion-Oposición
RECURSOS PARA EJERCITAR: Velocidad atención
DESCRIPCION:
1. Dividiré el grupo de niños en dos equipos de 5
integrantes cada equipo.
2. Colocare los conos en forma de Zigzag para cada
equipo. También les daré un costal al niño esta primero
en la fila de cada equipo.
3. A mi señal los niños deberán salir corriendo agarrar sus
dos balones, llevar cada balón en cada palma de la
mano y pasar tras los conos en forma de Zigzag.
4. Tendrá que ir y venir alrededor de los conos, cuando el
niño termine le deberá de dar el costal al otro niño y el
otro niño se tendrá que meter adentro y agarrar los dos
balones, y hará el mismo procedimiento.
5. Ganará el equipo que termine primero.
OBSERCACIONES: En lugar de conos se pueden utilizar
piedras u otro objeto que tenga la forma de un cono.
 JUEGO INVENTADO
TÉCNICA INTUITIVA
Nombre del Juego: el vaso loco

Edad: 5 a 6 años

Duración: tiempo limitado

Espacio: el patio

Materiales: vaso, agua

Participantes: 4

Interacción: cooperación oposición

Recursos para ejecutarlo: control Emocional

Valores: Relación de Grupo.

Descripción:
 Se forman dos parejas se hará una línea de salida y otra
de meta.

 Las dos participantes deberán de colocarse en línea de

salida.

 Uno de los palpitantes deberán amararse un vaso en el

pie y el otro.
 El que tenga más agua en el bote es el ganador.
 EL PUNTO
(Técnica intuitivas)

Nombre: el punto
Edad: Desde los 5 años en adelante.
Duración: Aproximadamente de 5 a 10 minutos.
Espacio: En el aula o patio pequeño o grande.
Materiales:
-un marcador
Participantes: indefinidos
Descripción:
-los niños deberán formar un circulo
-luego le daré un marcador a un niño.
-el niño deberá colocarle un puntito al niño de la par donde él
quiera.
- y le dará el marcador para que le haga un puntito al otro
niño de la par.
-cuando ya todos los niños tengan un puntito.
-les diré que donde le hizo el puntito al niño de la par le
tendrá que dar un beso.
NOMBRE DEL JUEGO: Armando flores
Técnica: Intuitiva
Edad: edad escolar
Duración: hasta que uno de los participantes arme una flor
Espacio: en un patio
Materiales: tapones de botellas
Participantes: 3 integrantes
Interacción: Oposición
Recursos para Ejercitar: coordinación motriz, equilibrio,
coordinación óculo segmentaria.
Valores: Aceptación y respeto
Descripción del juego:
le daré a cada niño cinco tapones para que arme sus flores.
Indicare que deben de formar dos flores cada una.
Explicaré que solo pueden utilizar los pies para armar sus dos
flores.
Diré que la primera en armar sus dos flores será la ganadora.
En ese momento termina el juego.
Observaciones: el juego también puede ser realizado
utilizando las manos en vez de los pies.
Puede también llevarse a cabo utilizando tapones más
grandes para facilitar el agarrarlos o moverlos con los pies.
Palabras utilizadas: Mesa, Papel, Tapones, Ratón, Botella,
Pie, Flores, Lápiz.
 JUEGO DE OPOCION.
NOMBRE: tenis de piso
EDAD: 6 en adelante
DURACION: hasta que se desee
ESPACIO: se puede practicar en cualquier lugar
MATERIALES: pelota pequeña
PRTICIPANTES: individual.

DESCRIPCION:

Se pinta un rectángulo en el piso se divide en cuatros partes

iguales para que puedan jugar cuatro jugadores a la orden del
profesor se golpea la pelota a cualquier rectángulo.

Porque luego se juega individual después que la pelota pique

en el piso será devuelta por el responsable de este rectángulo
a otro el que pierda la pelota será un punto para el que la
envió.
NOMBRE DEL JUEGO: Cuélgate de la soga.
EDAD: 6 años.
DURACIÓN: 15 minutos cada niño.
ESPACIO: Al aire libre
MATERIALES: Soga
Árbol resistente.

PARTICIPANTES: Niños y niñas.

DESCRIPCIÓN:
1. Los niños buscaran o llevaran una soga (lazo) en buen
estado.
2. Buscaran un árbol que sea fuerte y colgaran la soga, de
forma que no se vaya soltar.
3. Los niños se balancearan en la soga deberán de
sostener fuerte para que no se caigan, y no se lastimen.
4. Cada niño tendrá que esperar su turno para balancearse
en la soga.
 PESCADITOS A PESCAR.

Edad: De 6 a 10 años
Duración: 20 minutos.
Espacio: lugar abierto
Material: agua, pescados de papel, clips, lana y palillos
Participantes: 5

Descripción: colocaré los peces en un baño lleno con agua o

pila. Le daré a cada uno de los participantes un palillo que
tendrá amarrado un pedazo de lana y un clips como caña de
pescar. El propósito de esto es que el participante que logre
pescar más peces será el ganador
 ENCOSTALADOS

EDAD: de 6 años en adelante

DURACION: 5 minutos
ESPACIO: en un lugar amplio para poder desplazarse
MATERIALES: costales
PARTICIPANTES: 4 niños o niñas
INTERACCION: oposición
RECURSOS PARA EJERCITAR: la coordinación de los
movimientos y los desplazamientos.

VALORES: amistad y respeto

DESCRIPCION DEL JUEGO:
1. Se escogerán 4 participantes que deseen realizar el
juego.
2. A cada participante se le dará un costal
3. Se marcara la salida y la meta
4. Una vez marcada la salida, deberán saltar dentro del
costal tratando la manera de llegar a la meta.
5. El primero en llegar es el ganador.

OBSERVACION: este juego se realiza con costales, pero

también se pueden utilizar con bolsas de basura.

Técnica de exploración de Estructuras

Nombre del Juego: Gallo y Gallinas.
Edad: 6 a 7 años
Duración: 15 a 30 minutos.
Espacio: cancha, lugar amplio.
Materiales: lana, vejigas.
Participantes: todos los niños:
Interacción: cooperación – oposición.
Recursos para ejecutar: cooperación, velocidad, atención.
Valores: aceptación y respeto, relación del grupo.

Descripción:
1ro. Hare dos grupos donde el primero será gallos y el otro
gallinas.
2do. Los niños que serán gallinas les colocaré una vejiga en
el tobillo del pie.
3ro. Los que son gallos deberán de explotar las vejigas.
4to. Así sucesivamente hasta que pasen todos los niños.

Observaciones:
Una posible variante para este juego es poner en filas o
hileras a los participantes para mejor vista del ganador

Técnica de exploración de Estructuras

Nombre del Juego: Los pollitos en el sartén.
Edad: 6 a 7 años
Duración: 15 a 30 minutos.
Espacio: cancha, lugar amplio.
Materiales: lana, vejigas, caja.
Participantes: 10 a 8 participantes.
Interacción: cooperación – oposición.
Recursos para ejecutar: cooperación, velocidad, flexibilidad.
Valores: aceptación y respeto, relación del grupo.

Descripción:
1. Escogeré a dos niños del grupo, quienes la llevaran.
2. Los demás niños se deberán de colocar una vejiga con
agua en el tobillo del pie.
3. Los otros dos deberán de atraparlos y reventarles las
vejigas.
4. Los niños que la llevaban deberán de ir a colocar a los
demás dentro de la caja que estará forrada de un sartén,
Observaciones:
Una posible variante para este juego sentar a los niños en un
banqueta para que observen.

PERRO OBEDIENTE
EDAD: 5 a 7 años.
DURACION: cuando el niño encuentre el muñeco.
ESPACIO: un lugar amplio cancha o patio.
MATERIALES:
 perro
 Silla
 Loción
 Muñeco
 caja
PARTICIPANTES: 2
INTERACCION: Juegos de cooperación.
RECURSOS PARA EJERCITAR: percepciones corporales,
Atención, Distención y relajación.
VALORES: Perseverancia, Disciplina, Honestidad.
PALABRAS: Silla Perro Loción Muñeco Vaca Gallina Mesa
Caja
DESCRIPCIÓN:
1. Le diré al niño que él será el perro que le hará caso a su
amo.
2. Colocaré una caja que tendrá un muñeco adentro de ella
que estará abajo de una silla en un lugar que el niño que
será el perro no vea el muñeco deberá de tener loción
para que el perro pueda encontrarlo oliendo.
3. El juego consiste en que el participante que hará el
papel del amo debe de amarrar le los ojos con un
pañuelo al niño que será el perro.
 4. Se le deberá colocar la loción al muñeco para que pueda
encontrarlo con el olor.
5. El amo deberá de retirar la silla y la caja colocándola en
un lugar que el niño no vea
6. Cuando el niño ya tenga los ojos vendados deberá de
decir el amo busca el muñeco.
7. Cuando el niño que tiene los ojos vendados escuche al
amo, deberá de ir como un perro oliendo a ver en donde
está el muñeco.
8. Cuando el perro encuentre el muñeco deberá de
llevárselo al amo sin quitarse el pañuelo debe de ir
oliendo hasta encontrar a su amo.
9. El juego termina hasta que el niño llegue a donde está
su amo a dejarle el muñeco.

Nombre del juego: limón

Edad: 6 años
Duración: 20 a 35 años
Espacio: patio amplio
Materiales:

 5 vasos

 limones

 cuchara

Participantes: 5 participantes
Recursos para ejercitar:
Valores: Respeto
Descripción

- Colocar a los jugadores en una fila

- Darles una cuchara a cada jugador y un limón

- cada jugador deberá llevar el limón en la cuchara y

caminara para ir a dejarlo en el vaso.

- sucesivamente irá haciendo lo mismo cada jugador,

hasta que pasen todos.

Nombre del Juego: Correré saliva

Edad: 6 años
Duración: 10 a 15 años
Espacio: patio amplio
Materiales: 1 vaso con agua
Participantes: 5 a 10 participantes

Descripción:

- Colocar a los jugadores en una línea.

- los jugadores deben tomar un trago de agua, así mismo

deben enjuagarlo en la boca.

- al terminar de enjaguarse la boca tendrán que escupir.

- ganará el jugador de llegue antes que su saliva se

seque.

NOMBRE DEL JUEGO: Viaje de la pelota

EDAD: 4 años en adelante
DURACIÓN: de 10 a15 minutos
ESPACIO: un lugar amplio
MATERIAL: pelotas
PARTICIPANTES: 10 personas
INTERACCIÓN: cooperación- oposición
RECURSOS PARA EJERCITAR:
 Lanzamiento
 Coordinación motriz
 equilibrio
VALORES:
 Aceptación y respeto
 Compañerismo
 Ser critico

DESCRIPCIÓN:
1. Los participantes deberán de formar dos círculos con 5
integrantes.
2. Luego ellos deberán de agarrarse las manos.
3. Después le daré a una persona del grupo una pelota
que deberá de tener en la mano hasta que el
organizador cuente a tres
4. Cuando se cuente a tres el que tenga la pelota deberá
metérsela en la parte de abajo del pan y luego en la
camisa hasta que llegue a su cuello y deberá dárselo a
el otro compañero del grupo para que el también haga
lo mismo
 5. El primer grupo que lo logre pasar será el ganador
JUEGO INVENTADO

TÉCNICA INTUITIVA

Nombre del Juego: el espantapájaros

Edad: 6 años

Duración: 30 minutos

Espacio: el patio

Materiales: Pelota, Siluetas de ranas, Yeso.

Participantes: 6

Técnica: de exploración de estructuración

Recursos para ejecutarlo: coherencia del grupo

Valores: Respeto

Descripción:

Se formaran 2 grupos de 3 integrantes formaran una fila

Cada integrante de cada fila tirara la pelota para poder
votar las ranas
Cada uno tendrá que votar una rana
El grupo que termine de votar primero todas las ranas
será el ganador
 PELOTA ALMOHADA
(Técnica Intuitiva)

Pelota Zapato
Mango Calceta
Brinca Paleta
Servilleta Toalla
Almohada Mano

EDAD: 5 a 6 años
DURACIÓN: indefinido
ESPACIO: patio amplio
MATERIAL:
Pelotas, almohadas
PARTICIPANTES: 10 niños
INTERACCION: individual
RECURSOS PARA EJERCITAR:
Velocidad, fuerza, lanzamiento, atención.
VALORES: respeto y confianza
DESCRIPCION DEL JUEGO:
1) Formaremos un grupo de diez cada equipo estará
conformado por cinco integrantes.
2) Uno de los grupos va a tener una almohada otros la pelota.
3) Los niños que tienen las pelotas tendrán que lanzarlas
hacia arriba varias veces.
4) El niño que tiene la almohada sale corriendo y trata de
pegarle a la pelota si le pega con la pelota, pasa a ser suya.
5) Los niños deben proteger su pelota y no dejar que se la
quiten.
6)El niño que se quede sin pelota cambia con su compañero
y seguir jugando.
 JUEGO INVENTADO:
TECNICA DE EXPLORACION DE ESTRUCTURAS
Nombre del juego: Básquet
Edad: De 6 a 12 años
Duración: De 20 a 25 minutos
Espacio: En una cancha de futbol
Materiales: - Pelota de básquet
- Canasta de básquet
Participantes: De 12 a 16 participantes
Valores: Respeto, orden, compañerismo, cooperación,
tolerancia.
Descripción:
1. Se forman dos equipos de 6 o 8 participantes cada
equipo.
2. Cada uno tendrá su propia canasta.
3. Se colocaron dos participantes en el centro quienes
serán los que empezaran el juego.
4. El juego consiste en que deben ir rebotando la pelota
5. Pero ambos equipos deben de evitar que alguno de
los integrantes de los quipos haga un punto.
 6. Cada equipo deben de tener a un niño a quien le
corresponderá defender para que el equipo opuesto
no haga punto.
7. Si alguno de los integrantes de cualquier equipo
ingresa la pelota a la canasta será punto para el
equipo al cual pertenezca.
Nombre del juego: Básquet botella
Edad: De 6 a 12 años
Duración: De 20 a 25 minutos
Espacio: En un patio amplio
Materiales: - Pelota de básquet
- Una botella plástica
- Dos porterías
Participantes: De 10 a 12 participantes
Valores: Respeto, orden, compañerismo, cooperación,
tolerancia.
Descripción:
1. Se dividirán los grupos para jugar en dos con la
misma cantidad de participantes.
2. Cada equipo deberá de tener una portería.
3. Con la pelota deberán ir rebotando ambos equipos y
cada uno debe de defender su portería para que el
otro equipo no haga un punto.
4. Solo es punto si al tirar la pelota la botella se cae.
 5. El equipo que haya botado más veces la botella será
el ganador.

TENTA TUNEL.

JUEGO: Inventado.
EDAD: 4 a 13 años.
DURACION: 15 minutos.
ESPACIO: Patio o Cancha.
MATERIAL: Ninguno.
PARTICIPANTES: 10 a 16 participantes.
TIPO DE JUEGO: cooperación oposición_ inventado.
VALORES: tolerancia, respeto.
DESCRIPCION: Elegiré a una persona que las llevara, los
otros correrán y si los atrapan tendrá que quedarse en forma
de túnel y para salvarla tendrán que pasar por debajo de sus
piernas como pasando un túnel.

INSTRUCCIONES:
 Elegiré a un niño que la llevara.
 Los demás niños correrán y si los atrapa se quedarán
con las piernas abiertas simulando un túnel.
 Los demás jugadores para salvarlos tendrán que pasar
por debajo él y así salvarlo.
  Así seguirán hasta que atrapen a todos o el jugador se
canse para buscar a otro.
OBSERVACION:
Los niños disfrutaran de y realizaran actividades físicas,
también compartirán en armonía y paz.

TRANSPORTE

EDAD: A partir de los 6 años

DURACION: 15 a 20 minutos
ESPACIO: En pistas deportivas
MATERIAL: No se necesita ningún tipo de material
PARTICIPANTES: 6
DESCRIPCION

1. En grupos de tratan de ir y volver cargando al

miembro más liviano por el ancho de la pista, dos de
ellos deberán agarrase de las manos ya que ellas
serán el transporte y el otro participante deberá
sentarse en los brazos de ambas.

2. Lugo deberán ir tratando que el compañero no toque

el suelo ya que si lo hacen deberán repetir.
 3. El grupo que finalice más rápido el recorrido ganara.

LOS COLORES

EDAD: De 4 años en adelante.

DURACIÓN: De 15 a 30 minutos.
ESPACIO: Un patio amplio.
MATERIALES: Ninguno
PARTICIPANTES: Grupo grande.

DESCRIPCIÓN:
Se deben nombrar tres representantes, uno de ángel, otro de
diablo y un jefe para el grupo. Los demás toman
secretamente los nombres de colores que impone el jefe o
jefa y se establece el diálogo:
JEFE: Venga el ángel. ÁNGEL: Pum, pum
GRUPO: Quién es ANGEL: El ángel con su capital de oro
GRUPO: Que desea ÁNGEL: Una cinta
GRUPO: Que color ÁNGEL: El azul u otro que le agrade.
Si no Adivina
JEFE: Váyase cantando
Si Adivina
JEFE: Váyase llevando (entrega el niño de ese color)
JEFE: Venga el diablo
DIABLO: ¡Pum, pum! GRUPO: Quien es
DIABLO: GRUPO: Que desea
El diablo con cien mil cachos
DIABLO: Una cinta GRUPO: Que color
DIABLO: El rojo (u el otro que le agrade)
Si Adivina
JEFE: Váyase llevando (puede correr el grupo)
El juego concluirá cuando se haya adivinado el color de todos
los niños/as.
Nombre: El Quemado
Edad: 6 en adelante
Duración: 15 minutos
Espacio: lugar amplio
Material: pelotas
Participantes: 2 grupos de 4
Interacción:
Recursos para ejecutar: Velocidad, Lanzamiento, y Atención.
Valor: Responsabilidad y respeto
Descripción:
Paso No. 1
Se empezara por hacer dos líneas y así mismo hacer dos
equipos uno en donde está señalado por la línea y el otro
donde está la otra línea.
Paso No. 2
Cada integrante tendrá una pelota
Paso No. 3
Todo el grupo tendrá que lanzar las pelotas al grupo
contrario.
Paso No. 3
Luego el otro grupo tendrá que hacer lo mismo
Paso No. 4
Y si un integrante lanza la pelota y le toca al compañero del
otro grupo el compañero tendrá que salir y hace
sucesivamente.
 ATRAPA LOS GLOBOS CON LA MOCHILA
EDAD: 6 años

DURACION: 20 minutos

ESPACIO: un lugar amplio

TECNICA: intuitiva
INTERACCION: oposición
MATERIALES: mochila y globos

PARTICIPANTES: 6 a 10

VALORES: compañerismo, respeto, sana diversión

INSTRUCCIONES:

1. Escogeré un participante el tendrá la mochila

2. El otro participante tendrá los globos
3. El participante que tiene los globos deberá de lanzarlos
4. El participante que tiene la mochila deberá correr para
atrapar los globos
5. Si deja caer los globos pierde.