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1. Introducción
2. Conceptuazación e historia de antropología
3. Origen, esencia y naturaleza del ser humano
4. El ser humano en sociedad
5. El ser humano y su entorno
6. Creacionismo vs evolucionismo
7. Conclusión
8. Bibliografía
INTRODUCCIÓN
Metodología de la investigación científica, es una de las pocas asignaturas considerada como
medular en el ámbito de la educación superior, tanto en el tercer nivel de la educación así como
el cuarto nivel, es decir en grado y en postgrado. Esta es la asignatura que proporciona los
conocimientos base, para la presentación de los informes académicos necesarios para la
obtención de títulos académicos, ya sea licenciatura, especialidad, maestría, doctorado o pos-
doctorado. Independientemente de que el informe a presentar sea un artículo, un ensayo, una
tesina, un monográfico, una tesis o una propuesta, e independientemente sea
en educación, ciencias empresariales, medicina, ingeniería entre otras aéreas de saber humano,
es en la metodología de la investigación científica donde encuentra los criterios, pasos y forma.
De ahí la importancia que reviste el presente trabajo, en él se presenta lo que se conoce como
el Marco Teórico, soporte de la asignatura de AntropologíaBíblica cuyo Proyecto Docente ya ha
sido entregado. Además, dicho trabajo es el requisito establecido para poder ser facultado como
Especialista en Docencia Universitaria, después de haber cursado todo un año y haber
aprobado once (11) asignaturas relacionadas con la docencia en el nivel superior. El presente
monográfico se estructura en base a cinco capítulos, que a su vez corresponden a las cinco
Unidades desarrolladas en el Proyecto Docentes, a saber: capítulo I, Conceptuación de
Antropología; capítulo II, Origen, esencia y Naturaleza del ser Humano; capítulo III, El ser
Humano en Sociedad; capítulo IV, El ser Humano y su Entorno; y capítulo V, Creacionismo vs
Evolucionismo.
El mismo se ha confeccionado en consecuencia a los criterios exigidos por la honorable Stella
Maris Scapellatto, facilitadora de la asignatura "Practica Final" que forma parte de la maya
curricular de la Maestría en Docencia y Gestión Universitaria que propone y ejecuta
la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD).
CAPÍTULO I