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En el campo educativo, el doblado de papel se ha venido consolidando como una alternativa para
mejorar el razonamiento en el área de la geometría, debido principalmente a su carácter visual y
experimental, que le permite al estudiante no sólo manipular una hoja de papel para hacer unos dobleces
determinados, sino también para visualizar algunos conceptos geométricos, además, justificar de
manera formal las construcciones elaboradas, usando un sistema axiomático. Esta idea la fundamenta
Royo (2002) cuando afirma que: “el ejercicio de doblar papel se puede usar con fines pedagógicos para
estudiar e ilustrar la geometría elemental plana. La clave radica en interpretar geométricamente qué se
está haciendo cuando se dobla el papel” (p. 186). Dado que el doblado de papel permite hacer
construcciones tan precisas como las elaboradas con regla y compás, en los últimos años se ha venido
fundamentando un sistema axiomático, paralelo al de la geometría euclidiana, que permite justificar las
construcciones hechas con papel. Esta nueva geometría, denominada geometría del doblado de papel
2. Cónicas en la Arquitectura
No extraña a nadie el hecho de que las matemáticas tengan una aplicación directa en arquitectura.
todos nos podemos imaginar que, antes de poner manos a la obra, el arquitecto tiene que comprobar
que la estructura que quiere construir es realizable teniendo en cuenta la resistencia de los materiales
que empleará, las cargas que tienen que soportar y quizás también el coste económico. sin embargo
parece que esta aplicación se reduce sólo a esto, al cálculo de estabilidades, de tensiones, etc., pero de
ninguna forma al diseño del objeto arquitectónico mismo. pensamos, y es bien cierto, que con respecto
a la creación artística, el arquitecto aparta de su mesa de trabajo las matemáticas y deja volar la
imaginación en la búsqueda de la forma deseada.
2.1. Circunferencia
2.2. Elipse
2.4. Parábola
Cualquier puente sólo puede mantenerse si puede soportar su propio peso (llamado el peso
muerto) y el peso de todo el tráfico que le atraviesa (llamada carga viva). La carga crea dos fuerzas
principales que actúan sobre las partes de un puente:
COMPRESIÓN - La fuerza de compresión empuja hacia abajo la cubierta del puente, porque es
un camino suspendido, los cables transfieren la compresión a las torres, que disipa la compresión
directamente en la tierra donde están firmemente arraigadas.
TENSIÓN - Los cables de soporte, que corren entre dos anclajes, son los afortunados
destinatarios de las fuerzas de tensión. Los cables extienden el peso del puente y su tráfico a medida
que corren de extremo a extremo. Los anclajes están también bajo tensión, pero ya que, al igual que
las torres, están ancladas firmemente en la tierra, la tensión que experimentan se disipa.
Los cables de los puentes colgantes tienen forma parabólica (forman la envolvente de una
parábola). Se creía hace tiempo que las cuerdas o cadenas que se suspenden agarradas únicamente por
sus extremos también formaban parábolas (hoy sabemos que la curva que describen es un coseno
hiperbólico).
Ingeniería y gestión. (2010). “Manual de Diseño de Puentes”. Lima, Perú: Editora Macro E.I.R.L.