HISTORIA DE L

Nombre del Programa Universidad

Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

Pontificia Universidad Javeriana

 Universidad Nacional de Colombia - Sede
Palmira

Universidad Pontificia Bolivariana

Diseño Industrial

Universidad Industrial de Santander

 Universidad Autónoma de Manizales

Universidad de Pamplona

Diseño Universidad de Los Andes

 Universidad Antonio Nariño

Universidad Nariño

Diseño Industrial
 Universidad ICESI

Ingeniería de Diseño de
Universidad EAFIT
Productos
Fundación Universitaria Autónoma de
Colombia

Univerdidad Católica de Pereira

Universidad El Bosque

Universidad del Norte

Universidad Autónoma de Occidente

Diseño Industrial

Universidad de Ibagué

Universidad de Investigación y Desarrollo

Universidad San Buena Aventura de

Medellín

Universidad Pedagógica y Tecnológica de

Colombia
Institución Universitaria Politécnico
Grancolombiano
HISTORIA DE LAS ESCUELAS DE DISEÑO INDUSTRIAL EN COLOMBIA

Año de Año Resolución de

Perfil de Ingreso y Egreso
Creación Aprovación

Egresado: El egresado desarrolla su actividad proyectual como

profesional dependiente o independiente y se desempeña
1973 2015
éticamente en las cadenas productivas e instancias sociales,
haciendo uso de la creatividad responsable y consciente.

Aspirante: Demuestra conocimientos básicos acerca de la

carrera y el diseño industrial a escala local, nacional y mundial.
Tiene la capacidad para observar y analizar una problemática y
generar respuestas creativas y asimismo, tener la capacidad
comunicativa, determinada por el manejo de los recursos de
comunicación pertinentes al diseño como expresión oral y escrita,
manejo gráfico y tridimensional.
Egresado: El diseñador industrial javerianao será capaz de
1977 2018
comprender su contexto y emprender proyectos de diseño que
promuevan una sociedad más justa, incluyente y próspera
manteniendo una postura crítica derivada del conocimiento de la
historia y las teorías de vanguardia del diseño. Este también será
hábil en el uso de recursos digitales para producir y comunicar
sus propuestas, con solidez en la argumentación de sus proyectos
de diseño y habilidades en la gestión de la creatividad y la
innovación.
 Aspirante: Persona con gran capacidad de observación,
sensibilidad estética y mentalidad abierta para entender los
fenómenos sociales y los cambios futuros que estos traen.
Egresado: Un profesional experto en la configuración formal de
los objetos de uso, abordando el proyecto como eje de su
1978 2012
disciplina de manera integral y sistémica en sus aspectos
contextuales, ambientales, industriales y de usomantiene un
comportamiento ético y una actitud crítica responsable, es capaz
de anticiparse y responder adecuadamente a los cambios propios
de nuestro tiempo,

Egresado: Observa situaciones en contextos sociales,

comerciales, industriales o académicos, en ámbitos nacionales e
internacionales, para analizar, interpretar e inferir los
1978 2012
requerimientos a los cuales deberá dar respuestas, con el fin de
contribuir al desarrollo académico, social y empresarial de la
región de manera crítica y consecuente.

Aspirante: Gran sentido de la responsabilidad, los valores

humanos y la ética. Capacidad de observación y actitud creativa.
Capacidad analítica y deductiva. Aptitud para la expresión
bidimensional y tridimensional.Capacidad para expresarse en
español, comprensión del inglés y manejo de máquinas
procesadoras de información. Aptitud matemática y de cálculo.
1985 2018
Egresado: Profesional altamente creativo con formación integral
en aspectos técnicos, humanísticos, estéticos, con elevados
valores éticos y morales; con sentido de responsabilidad, practico
y económico y que, a través de su capacidad creativa de análisis
y síntesis, toma decisiones acertadas y asume posiciones de
dirección, administración y liderazgo en la empresa y la sociedad.
 Aspirante: Personas motivadas por la creación y la expresión
propia de la configuración en el diseño, típicamente, de producto;
a través de la integración de conocimientos de diversas índoles,
como son las áreas artísticas y de sensibilidad estética, basadas
en las ciencias sociales, contrastadas con las propias del ámbito
de las áreas técnico productivas basadas en las ciencias básicas
Egresado: Es un profesional que comprende el ciclo: Producción
1988 2018
– Promoción – Distribución – Consumo y Retiro de productos y/o
sistemas productivos en el marco de la problemática cultural que
suscita su circulación en diversos entornos. Un profesional
creativo, con capacidad de síntesis y capaz de formalizar
soluciones a las necesidades de la sociedad actual con una visión
prospectiva. Un profesional ético que actúa en el marco de los
valores humanos, sociales, culturales y democráticos.

Egresado: Capacidad de liderar grupos de trabajo

interdisciplinarios y de trabajar de forma participativa con la
1988
comunidad y los grupos a los cuales dirigirá sus acciones
profesionales.

Egresado: Exhibe un desempeño de nivel profesional básico,

adecuado para acceder a la vida laboral o aplicar a estudios
1994 2017 avanzados, y es capaz de asumir su desarrollo profesional a largo
plazo, con un horizonte de sentido proyectual, crítico e
imaginativo.
 Egresados: Profesional con formación integral, orientado a
mejorar la calidad de vida en el entorno humano, abordando
distintos campos en la industria, el comercio y la sociedad, de
modo tal que, interactúa con profesionales de diversas disciplinas,
desde su habilidad para descifrar necesidades cotidianas o
1994 2014 problemas en un producto o proceso (ya sea técnico o social),
hasta su capacidad para desarrollar conceptos que cambien los
estados del arte, y logre resolver productos, servicios,
experiencias de uso, patentes, formas de comunicación; y en
general, acciones que agreguen valor al resultado, que puede ir
desde lo funcional hasta lo estético, social, cultural y económico.

Egresados: un profesional capacitado para aplicar su formación

artística, científica y humanística, en la investigación, comprensión
y solución de necesidades individuales y colectivas, mediante
1994 2014
productos o procesos productivos, competitivos en el mercado
nacional e internacional, manteniendo el sentido de la identidad
cultural.
 Aspirante: El aspirante a estudiar Diseño Industrial en la
universidad Icesi debe ser una persona de mente inquieta,
creativa, con gusto por la investigación, con intereses culturales y
científicos, con buen razonamiento mecánico y espacial. Debe
además, tener una fuerte inclinación hacia el emprendimiento y la
puesta en marcha de ideas propias de negocio. Egresado: e
caracteriza por su capacidad de liderazgo empresarial en el
1998 2015 campo del Diseño Industrial, lo cual le permite ser un agente
activo en el desarrollo económico y tecnológico del país,
cooperando así a aumentar la competitividad dentro de los
mercados internacionales Egresado: se caracteriza por su
capacidad de liderazgo empresarial en el campo del Diseño
Industrial, lo cual le permite ser un agente activo en el desarrollo
económico y tecnológico del país, cooperando así a aumentar la
competitividad dentro de los mercados internacionales

Aspirante: Apasionado por la conceptualización y la

materialización de productos, con habilidades en comunicación
para un buen trabajo en equipo siendo polifacético Ingenioso y
creativo.
2014
Egresados: Tienen la capacidad de concretar un nuevo
artefacto técnico pasando por todas las actividades propias de un
proceso de diseño de producto en ingeniería y La capacidad de
realizar actividades de gestión en el desarrollo de productos.
 Egresado: Profesionales calificados en los ámbitos técnico y
humanístico, a partir de una conciencia social y de la proyección
científico/tecnológica, con actitud investigativa y altamente
creativa, para responder de manera integral a las demandas del
1999 2014
medio, con alto sentido ético, con respeto ecológico y capacidad
de integración al contexto, en función de mejorar, a través de su
práctica profesional, la calidad de vida de los colombianos,
respetando y desarrollando su identidad cultural.

Egresado: Se caracteriza por ser un profesional integro, con

capacidad de proyectar productos y servicios, a partir del análisis
1994 2006
de procesos productivos del contexto desde una perspectiva
multidisciplinar.

Egresado: un profesional capaz de insertarse en contextos de

producción industrial, artesanal y tecnológicos con la posibilidad
2001 2015
de abordar proyectos creativos desde su dirección estratégica
hasta la ejecución específica de tareas de desarrollo.

Egresado: Desarrolla la habilidad compositiva, creativa,

2004 2015 pensamiento investigativo,comunicativo, por medio del trabajo
interdisciplinario, empresarial y humano.

Egresado: Está en capacidad de desarrollar conceptos de

productos con visión innovadora, de acuerdo a los requerimientos
2015 2014 de los usuarios y a las posibilidades tecnológicas existentes,
ajustando el diseño a las diferentes etapas de producción y
posteriores a la misma.
 Egresados: Podrán desempeñarse como proveedores
independientes de servicios de diseño o diseñadores en estudios
2015 2015
de diseño, en departamentos de diseño o en áreas relacionadas
con éste, desempeñando gran variedad de actividades.

Egresado: Ser un profesional integral que a través de la

investigación e identificación de necesidades plantea soluciones
creativas a problemáticas de su entorno social y económico.
2016
Articular los factores de mercado, uso y producción donde
desarrolla proyectos priorizando el componente humano – social –
tecnológico y ecológico.

Egresado: diseñador con altas capacidades creativas para el

desarrollo de nuevos productos que permite mirar la finalidad de
mejorar la calidad de vida de las personas en un contexto
determinado. Asimismo, es capaz de trabajar
2014
interdisciplinariamente, altamente sensible y creativo, con una
fundamentación teórica y conceptual que responde a las
necesidades del entorno a través del desarrollo de proyectos de
diseño con alto sentido de responsabilidad social y ambiental.

Egresado: Estarán capacitados para asumir el reto de la creación

y participación en empresas de diseño y/o industriales, en la
2018
gerencia de producto, aumento de la productividad y la
competitividad de la industria regional, nacional e internacional.
 Aspirante: debe contar con habilidades creativas, analíticas y
comunicativas que le permitan entender la actividad del diseño
como un ejercicio en el que el contexto social y cultural son la
base para la creación de respuestas objetuales o virtuales a un
requerimiento específico.
2018 Egresado: tendrá la capacidad para estructurar y proponer
soluciones de diseño en diferentes contextos productivos;
reconociendo e interpretando las diferentes condiciones sociales y
culturales que le permitan concebir la forma y el significado en
función de las circunstancias y su impacto en el medio para el
cual se desempeña.
 IAL EN COLOMBIA

fil de Ingreso y Egreso Opinión Personal

do desarrolla su actividad proyectual como

La universidad buscaa profesionales éticos que por
diente o independiente y se desempeña
medio de la creatividad e innovación aporten
adenas productivas e instancias sociales,
positivamente a su entorno.
a creatividad responsable y consciente.

stra conocimientos básicos acerca de la

dustrial a escala local, nacional y mundial.
ara observar y analizar una problemática y
creativas y asimismo, tener la capacidad
minada por el manejo de los recursos de
El enfoque de este programa esta en las soluciones al
tes al diseño como expresión oral y escrita,
entorno del egresado. De igual modo es posible
mensional.
evidenciar un acercamiento entre el perfil del
ador industrial javerianao será capaz de
aspirante y del egresado, notando una evolución en la
xto y emprender proyectos de diseño que
profundiad de las características que necesita un
ciedad más justa, incluyente y próspera
aspirante y con las que el egresado se apropia en su
tura crítica derivada del conocimiento de la
ámbito natural.
e vanguardia del diseño. Este también será
cursos digitales para producir y comunicar
lidez en la argumentación de sus proyectos
ades en la gestión de la creatividad y la
innovación.
na con gran capacidad de observación,
a y mentalidad abierta para entender los
os cambios futuros que estos traen.
ional experto en la configuración formal de En esta universidad se muestra un enfoque sistémico
abordando el proyecto como eje de su entre el diseñador egresado y su contexto,
ra integral y sistémica en sus aspectos manteniendo presente lo estético y una mentalidad
ntales, industriales y de usomantiene un abierta.
y una actitud crítica responsable, es capaz
nder adecuadamente a los cambios propios
de nuestro tiempo,

rva situaciones en contextos sociales,

es o académicos, en ámbitos nacionales e
Da respuesta a problemas de contextos amplios que a
para analizar, interpretar e inferir los
su logran contribuir a los mismo, siempre
cuales deberá dar respuestas, con el fin de
manteniendo una postura crítica.
llo académico, social y empresarial de la
manera crítica y consecuente.

entido de la responsabilidad, los valores

apacidad de observación y actitud creativa.
a y deductiva. Aptitud para la expresión
mensional.Capacidad para expresarse en
nsión del inglés y manejo de máquinas Se logra evidenciar una relación directa entre el oerfil
rmación. Aptitud matemática y de cálculo. del aspirante y del egresado ligados desde la
al altamente creativo con formación integral integridad humana y el uso del análisis dentro de su
s, humanísticos, estéticos, con elevados entorno.
es; con sentido de responsabilidad, practico
través de su capacidad creativa de análisis
siones acertadas y asume posiciones de
ón y liderazgo en la empresa y la sociedad.
s motivadas por la creación y la expresión
ción en el diseño, típicamente, de producto;
ción de conocimientos de diversas índoles,
tísticas y de sensibilidad estética, basadas
s, contrastadas con las propias del ámbito
roductivas basadas en las ciencias básicas
El egresado tiene un amplio conocimiento del proceso
esional que comprende el ciclo: Producción
de producción enfocandose en el diseño creativo y
ución – Consumo y Retiro de productos y/o
efectivo para las soluciones sociales y culturales.
en el marco de la problemática cultural que
ón en diversos entornos. Un profesional
cidad de síntesis y capaz de formalizar
idades de la sociedad actual con una visión
esional ético que actúa en el marco de los
s, sociales, culturales y democráticos.

pacidad de liderar grupos de trabajo

Mantiene una mentalidad de liderazgo en el ambiente
de trabajar de forma participativa con la
laboral manteniendo una relación de respeto con el
rupos a los cuales dirigirá sus acciones
trabajador y del usuarios.
profesionales.

n desempeño de nivel profesional básico,

eder a la vida laboral o aplicar a estudios Se enfoca hacia la prepareción del egraso en un
de asumir su desarrollo profesional a largo ámbito profesional no individual, siempre
rizonte de sentido proyectual, crítico e manteniendo una actitud crítica y creativa.
imaginativo.
 ional con formación integral, orientado a
e vida en el entorno humano, abordando
la industria, el comercio y la sociedad, de
a con profesionales de diversas disciplinas,
Fomenta el ideal de soluciones del contexto humano,
para descifrar necesidades cotidianas o
teniendo en cuenta sus entonos cotidianos y facotres
ducto o proceso (ya sea técnico o social),
externos como los lo político y econocmico.
ara desarrollar conceptos que cambien los
Preservando en su totalidad la integridad humana.
y logre resolver productos, servicios,
, patentes, formas de comunicación; y en
e agreguen valor al resultado, que puede ir
sta lo estético, social, cultural y económico.

sional capacitado para aplicar su formación

manística, en la investigación, comprensión Relaciona aspectos creativos, cientificos y
dades individuales y colectivas, mediante humanisticos para realizar efectivamente productos
s productivos, competitivos en el mercado que aporten a una sociedad, respetando los límites de
nal, manteniendo el sentido de la identidad cultura en la sociedad.
cultural.
 rante a estudiar Diseño Industrial en la
ebe ser una persona de mente inquieta,
la investigación, con intereses culturales y
razonamiento mecánico y espacial. Debe
rte inclinación hacia el emprendimiento y la
e ideas propias de negocio. Egresado: e En este programa se evidencia la fomentación del
apacidad de liderazgo empresarial en el trabajo grupal y autónomo, en su mayoría, en un rol
ndustrial, lo cual le permite ser un agente de lider frente a su contexto, apoyando
rollo económico y tecnológico del país, constantemente al desarrollo del país en factores
umentar la competitividad dentro de los como el económico y el tecnológico.
onales Egresado: se caracteriza por su
zgo empresarial en el campo del Diseño
ermite ser un agente activo en el desarrollo
ico del país, cooperando así a aumentar la
entro de los mercados internacionales

sionado por la conceptualización y la

oductos, con habilidades en comunicación
en equipo siendo polifacético Ingenioso y El enfoque está especificado en el diseño de
productos manteniendo las habilidades de creatividad
Tienen la capacidad de concretar un nuevo y cumpliendo con el objetivo de mantener la integridad
ndo por todas las actividades propias de un del usuario.
producto en ingeniería y La capacidad de
de gestión en el desarrollo de productos.
nales calificados en los ámbitos técnico y
de una conciencia social y de la proyección
ca, con actitud investigativa y altamente
Enfoque investigativo por medio del uso de la
der de manera integral a las demandas del
tecnología promoviendo una consiencia social en el
o ético, con respeto ecológico y capacidad
entorno del egresado.
exto, en función de mejorar, a través de su
l, la calidad de vida de los colombianos,
desarrollando su identidad cultural.

cteriza por ser un profesional integro, con El programa mantiene una visión multidisciplinar
ar productos y servicios, a partir del análisis especificando en los diferentes contextos,
tivos del contexto desde una perspectiva diferenciando aquellas características que destacan
multidisciplinar. entre ellos.

ional capaz de insertarse en contextos de

Poseen un enfoque hacia algunas áreas específicas
artesanal y tecnológicos con la posibilidad
como lo industrial, artesanal y tenoclógico,
s creativos desde su dirección estratégica
desarrollando soluciones creativas y funcionales.
ón específica de tareas de desarrollo.

Se desarrollan habilidades creativas y comunicativas

rolla la habilidad compositiva, creativa,
para tener como consecuencia una solución efectiva
gativo,comunicativo, por medio del trabajo
que se relaciones correctamente con el individuo y su
linario, empresarial y humano.
contexto.

capacidad de desarrollar conceptos de

novadora, de acuerdo a los requerimientos Se enfoca en la innovación de productos de acuerdo a
as posibilidades tecnológicas existentes, las necesidades del usuario tomando en cuenta todos
a las diferentes etapas de producción y los recursos posibles, como la tecnología.
osteriores a la misma.
rán desempeñarse como proveedores
Mantiene unenfoque amplio del diseño, dando paso a
vicios de diseño o diseñadores en estudios
la participación indeoendiente de los servicios que
mentos de diseño o en áreas relacionadas
abarca este sector.
eñando gran variedad de actividades.

n profesional integral que a través de la

icación de necesidades plantea soluciones Fomenta el uso de la investigación y creatividad para
áticas de su entorno social y económico. la solución de problemas planteadas dentro de un
es de mercado, uso y producción donde entorno social, priorizando al humano y menteniendo
iorizando el componente humano – social – un perfil integral.
cnológico y ecológico.

r con altas capacidades creativas para el

productos que permite mirar la finalidad de
de vida de las personas en un contexto Mira como finalidad fundamental la mejora de la
. Asimismo, es capaz de trabajar calidad de vida de las personas por medio de diseños
te, altamente sensible y creativo, con una que utilizan la creatividad y otros aspectos que
eórica y conceptual que responde a las convierten a esta disciplina en una interdisciplinaria.
rno a través del desarrollo de proyectos de
do de responsabilidad social y ambiental.

pacitados para asumir el reto de la creación

Se enfoca en la participación laboral dentro de una
mpresas de diseño y/o industriales, en la
industria ya creada tanto en el entono nacional, como
ucto, aumento de la productividad y la
internacional.
ndustria regional, nacional e internacional.
 tar con habilidades creativas, analíticas y
permitan entender la actividad del diseño
el que el contexto social y cultural son la
de respuestas objetuales o virtuales a un
Se propone un avance en las características del
cífico.
aspirante hacia las caracteristicas del egresado,
a capacidad para estructurar y proponer
teniendo en cuenta que estas son de carcter más
ño en diferentes contextos productivos;
profundo dentro de un contexto laboral.
etando las diferentes condiciones sociales y
mitan concebir la forma y el significado en
stancias y su impacto en el medio para el
peña.