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EVALUACIÓN DE
GRADUANDOS 2017
Anualmente, la Digeduca evalúa a los estudiantes del último
año del ciclo diversificado a través de la Evaluación de
Graduandos, con el propósito de informar a la comunidad
educativa acerca de los resultados en Matemática y Lectura de
los estudiantes que egresan del Sistema Educativo Nacional,
con los resultados de las evaluaciones se pueden tomar
decisiones para la mejora de la calidad educativa. Esta es
una evaluación censal y obligatoria para todos los estudiantes
de centros educativos públicos y privados, por cooperativa y
municipales. Los resultados de la última evaluación realizada
son los siguientes:
En el 2017 participaron Fueron evaluados
3,879* 148,842*
establecimientos estudiantes
educativos. graduandos.
50 % Logro en
40 % Lectura
Logro en
30 %
20 % 32.33 % Matemática
10 %
0%
9.60 %
Logro nacional en Graduandos por año, según porcentajes
alcanzados en Lectura y Matemática
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
Datos: Digeduca 2018.
40 %
32.32 % 32.33 %
30 % 24.47 % 25.97 %
23.67 % 26.03 % 26.02 %
22.39 %
20 %
7.48 % 7.30 % 8.02 % 8.47 % 8.51 % 9.01 % 9.60 %
10 %
5.06 %
0%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Lectura Matemática
73.82 % estudia en el
sector privado. El 50.53 % de la
El 20.72 % en el sector población estudiantil
público, 4.38 % en es femenino y 49.47 %
cooperativa y masculino.
1.08 % en municipal.
26.38 % se autoidentificó
como Maya, mientras
62.92 % tenía 18 que un 70.80 % como
años o menos cuando no indígena. El otro
realizó la evaluación. 2.82 % está distribuido
entre Garífuna, Xinka y
Extranjero.
La población de
57.39 % estudió un estudiantes evaluados
bachillerato. El 29 % se concentra en el
un perito, un 8.48 % departamento de
magisterio y un 5.12 % Guatemala (36.56 %) y
secretariado. Quetzaltenango
(7.29 %).
2
Porcentaje de resultados por niveles
de desempeño
Lectura
Excelente
19.40 %
Satisfactorio
12.94 %
Debe Mejorar
27.78 %
Insatisfactorio
39.88 %
Matemática
Excelente
5.99 %
Satisfactorio
3.62 % Debe Mejorar
30.83 %
Insatisfactorio
59.57 %
3
Porcentaje de Logro por características de
los centros educativos
Lectura Matemática
Urbana 33 % 10 %
Área
Rural 25 % 7%
Oficial 29 % 6%
Privado 34 % 11 %
Sector
Municipal 18 % 2%
Cooperativa 21 % 3%
Regular 37 % 12 %
Plan de
Fin de semana 17 % 2%
estudio
A distancia 18 % 3%
Bachillerato 34 % 12 %
Rama de Magisterio 29 % 3%
enseñanza Perito 32 % 9%
Secretariado 25 % 2%
Lectura Matemática
Hombre 32 % 12 %
Sexo
Mujer 32 % 7%
Maya 20% 6%
Ladino 37 % 11 %
Etnia Garífuna 12 % 2%
Xinka 13 % 2%
Extranjero 37 % 20 %
4
Porcentaje de Logro según rama de
enseñanza y sector
Lectura
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
19.2 %
15.9 %
16.5 %
36.3 %
30 %
34.8 %
32.4 %
31.3 %
9.5 %
30.2 %
26.0 %
24.7 %
24.4 %
24.3 %
29.6 %
20 %
23.4 %
21.9 %
10 %
0%
Bachillerato Magisterio Perito Secretariado
Oficial Privado Municipal Cooperativa
Datos: Digeduca 2018.
Matemática
100 %
90 %
80 %
70 %
60 %
50 %
40 %
13.8 %
10.3 %
30 %
9.3 %
3.1 %
4.8 %
3.0 %
2.0 %
4.5 %
20 %
1.6 %
3.9 %
3.9 %
0.8 %
0.8 %
1.3 %
0.0 %
0.0 %
10 %
0%
Bachillerato Magisterio Perito Secretariado
Oficial Privado Municipal Cooperativa
Datos: Digeduca 2018.
5
Porcentaje de Logro por departamento
y diferencia entre las evaluaciones
2016 y 2017
Lectura Matemática
DEPARTAMENTO 2016 2017 Tendencia DEPARTAMENTO 2016 2017 Tendencia
SAN MARCOS 22.5 % 24.7 % 2.20 % SAN MARCOS 4.44 % 6.52 % 2.08 %
SANTA ROSA 22.4 % 18.3 % -4.11 % ALTA VERAPAZ 6.29 % 5.45 % -0.84 %