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El alumno podrá comprender los principios básicos de las Matemáticas, reconociendo y planteando situaciones en las que existan problemas
susceptibles de ser formulados en términos matemáticos, utilizando diferentes estrategias para resolverlos y analizando los resultados utilizando
los recursos cognitivos adecuados.
Tipo de evaluación durante el cuatrimestre Momentos Ponderación para el promedio en exámenes parciales y finales
Sumativa 1 Parcial 60 % Exámenes
Sumativa 2 Parcial 15 % Tareas & Asistencia
Evaluativa 3 Ordinario 25% Talleres
Reglamento de la asignatura:
Alumno se mantendrá atento y participativo en clase.
Conservar un ambiente de profesionalismo, respeto, tolerancia, cordialidad, honestidad y participación permitirá trabajar creativamente.
pg. 1
Temas, conceptos, materiales a
Actividades de Enseñanza Aprendizaje investigar por el alumno para
Recursos Productos y rasgos Instrumentos abordar el siguiente tema.
Subtemas didácticos a evaluar de la de evaluación
Apertura Desarrollo Cierre clase
pg. 2
Alumno: ejercicios en Alumno: Alumno: Taller Investigación impresa.
Reconocerá lo pizarrón Complementa Alumno: Taller y resultados
que se verá puntos de vista Notas de clase
en la unidad Alumno: y dudas.
Realiza los
ejercicios y
los analiza.
5. Factorización Docente: Docente: Docente: Docente: Docente: Docente: Docente:
5.1 Factorización de Exposición del Presenta Retoma puntos Exposición en Taller Taller Evaluación de la actividad de
binomios tema en varios importantes. Pizarrón y aprendizaje no. 3
5.2 Factorización de general ejercicios en copias Alumno: Alumno:
trinomios notables Alumno: pizarrón Alumno: Alumno: Taller y tarea Realización de la actividad de
Reconocerá lo Complementa Alumno: Taller y resultados aprendizaje no. 3
que se verá Alumno: puntos de vista Notas de clase
en la unidad Realiza los y dudas.
ejercicios y
los analiza.
6. Ecuaciones Docente: Docente: Docente: Docente: Docente: Docente: Docente:
6.1 Ecuaciones de primer Exposición del Presenta Retoma puntos Exposición en Taller Taller Investigación del tema ecuaciones de
grado con una incógnita tema en varios importantes. Pizarrón y segundo grado.
general ejercicios en copias Alumno:
6.2 Problemas que se Alumno: pizarrón Alumno: Alumno: Taller Alumno:
resuelven con ecuaciones Reconocerá lo Complementa Alumno: Taller y resultados Investigación impresa.
de primero grado que se verá Alumno: puntos de vista Notas de clase
en la unidad Realiza los y dudas.
ejercicios y
los analiza.
7. Ecuaciones de segundo Docente: Docente: Docente: Docente: Docente: Docente: Docente:
grado Exposición del Presenta Retoma puntos Exposición en Taller Taller Evaluación de la actividad de
7.1 Fórmula general para tema en varios importantes. Pizarrón y aprendizaje no. 4
resolver ecuaciones de general ejercicios en copias Alumno: Alumno:
segundo grado Alumno: pizarrón Alumno: Alumno: Taller y tarea Realización de la actividad de
Reconocerá lo Complementa Alumno: Taller y resultados aprendizaje no. 4
que se verá Alumno: puntos de vista Notas de clase
en la unidad Realiza los y dudas.
ejercicios y
los analiza.
8. Fórmulas Docente: Docente: Docente: Docente: Docente: Docente: Docente:
8.1 Manejo de fórmulas Exposición del Presenta Retoma puntos Exposición en Taller Taller Investigación de fórmulas de física
8.2 Despeje de fórmulas tema en varios importantes. Pizarrón y
general ejercicios en copias Alumno: Alumno:
Alumno: pizarrón Alumno: Alumno: Taller Investigación impresa.
pg. 3
Reconocerá lo Complementa Alumno: Taller y resultados
que se verá Alumno: puntos de vista Notas de clase
en la unidad Realiza los y dudas.
ejercicios y
los analiza.
9. Razones y Docente: Docente: Docente: Docente: Docente: Docente: Docente:
proporciones Exposición del Presenta Retoma puntos Exposición en Taller Taller Investigación de algún tema de
9.1 Razones tema en varios importantes. Pizarrón y Estadística.
9.2 Proporciones general ejercicios en copias Alumno:
9.3 Porcentajes Alumno: pizarrón Alumno: Alumno: Taller Alumno:
Reconocerá lo Complementa Alumno: Taller y resultados Investigación impresa.
que se verá Alumno: puntos de vista Notas de clase
en la unidad Realiza los y dudas.
ejercicios y
los analiza.
10. Gráficas Docente: Docente: Docente: Docente: Docente: Docente: Docente:
10.1 Tabulaciones Exposición del Presenta Retoma puntos Exposición en Taller Taller Evaluación de la actividad de
tema en varios importantes. Pizarrón y aprendizaje no. 5
general ejercicios en copias Alumno: Alumno:
Alumno: pizarrón Alumno: Alumno: Taller y tarea Realización de la actividad de
Reconocerá lo Complementa Alumno: Taller y resultados aprendizaje no. 5
que se verá Alumno: puntos de vista Notas de clase
en la unidad Realiza los y dudas.
ejercicios y
los analiza.
pg. 4