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REINVENTEN LA ARITMÉTICA?”
Unidad 1.
Los niños.
En los primeros cursos, los niños deben construir por si mismos un nivel tras otro,
si se desea que adquieran una buena base de aprendizaje. A la larga los niños a
los que se les permite que expliquen sus propias ideas llegan mucho más lejos que
aquellos que tienen que limitarse a seguir las reglas de otras personas y responder
a problemas más desconocidos.
3.- ¿Por qué la autora pone en tela de juicio la idea de que el aprendizaje de las
matemáticas se da mediante los siguientes niveles?
La segunda “cuando los niños reinventan la aritmética llegan a ser más competentes
que los que han aprendido con el método tradicional”.
La tercera “los procedimientos que los niños inventan surgen de lo más profundo de
su intuición y de su manera natural de pensar”.