Escola Municipal Dolores Do Carmo Rebouças

Relatório Da Realização da culminância do projeto “Vem cantar e dançar comigo” 2016.

O trabalho com o projeto vem cantar e dançar comigo IV, cujo subtema bailando no ar foi
desenvolvido com a turma do 4° ano – C Vespertino, tendo um total de 25 alunos na faixa etária
de 9 à 10 anos de idade, na Escola Municipal Dolores do Carmo Rebouças, sob orientação da
professora Jeana Lucia Rodrigues, durante todo ano letivo de 2016, foi bastante gratificante, esse
projeto vem sendo continuo desde 2012 até os dias de hoje. Neste projeto podemos constatar o
quanto é importante às crianças terem acesso à música e a dança para desenvolver seus
movimentos, equilíbrios, a poesias e a arte de um modo em geral. Por isso o projeto se constitui
numa alternativa importante e viável para a superação, pelo menos em parte da perda dos
conhecimentos artísticos dos quais elas tem direito. Para as crianças podemos dizer que foi um
trabalho satisfatório pois enquanto aprendiam também se divertiam juntando assim, o útil ao
agradável. A música por se só é envolvente e traz momentos de alegria que aliado à dança faz o
casamento perfeito. A culminância do projeto aconteceu a cada data comemorativa de acordo com
cada mês que comemoramos, apresentamos também na semana cultural, eventos, o público alvo
foram os alunos, funcionários, pais e pessoas da comunidade. Foi com muito esforço realizado,
mas tem a sua compensação. Ao ver a alegria dos alunos estreando e que percebemos o
desemprenho de cada um, o quanto foi positivo o trabalho de memorização de músicas e
coreografias trabalhados, que ao unir-se deu um brilho todo especial a apresentação. Todos os
alunos participaram com empenho, alegria e entusiasmo.
 Escola Municipal Dolores Do Carmo Rebouças
Relatório da Realização do projeto jogos matemáticos/2016, tabuleiro das quatro
operações. Professora: Jeana Lucia Rodrigues

O trabalho com o projeto do tabuleiro das quatro operações, foi apresentado com os alunos do 4°
ano – C, vespertino, na Escola Municipal Dolores do Carmo Rebouças, ministrado pela professora
Jeana Lucia Rodrigues, a turma tem um total de 25 alunos, com criança na faixa etária de 9 a 10
anos, tendo como objetivo desenvolver o raciocínio logico e intuitivo, envolvendo as quatro
operações e despertar o interesse do educando, Os materiais usados para construção dos jogos
tabuleiro foram: Cartolina, lápis hidrocor, cola, tesoura. O jogo provoca o aluno para que
desenvolva o pensar e a criatividade, estabelecendo relações e adquirindo autonomia de
pensamento, melhorar a aprendizagem na disciplina de matemática. O jogo do tabuleiro
matemático pode ser jogado em equipe, de 4 ou 6 alunos, cada equipe fica com a cartelas com as
respostas das operações, a cartela marca os números com termos de 1 a 100, o professor fica com
as cartas das perguntas , a carta sorteada, vai ser lançada a pergunta; Cada um marca a resposta
correta, a operação que foi escolhida se for preenchida no tabuleiro corretamente, o grupo será o
vencedor, A duração das atividades foi aproximadamente de dois dias e deram continuidade 2
vezes a cada mês até o final do ano letivo praticamos essa atividade, todos participaram com
satisfação e entusiasmo, avaliamos o nosso trabalho também utilizando atividades escritas, os
jogos são exatamente necessário para que os alunos estimulem cada vez mais o raciocínio lógico
matemáticos. Portanto, nossa proposta em todas as atividades é realizar jogos que propiciem o
desenvolvimento de alguns conceitos matemáticos (números e operações). Dessa forma é possível
analisar o rendimento dos alunos de modo a pensar nas soluções, para que efetivamente eles
aprendam de forma continua, pois estas ajudarão no processo de formação do aluno.
 Escola Municipal Dolores Do Carmo Rebouças
Projeto Palavrinhas poéticas / Os Poetinhas
Relatório Letivo – 2016
Professora: Jeana Lucia Rodrigues

De acordo com os estudos realizados durante o ano letivo de 2016, trabalhamos na Escola
Municipal Dolores do Carmo Rebouças, com a turma do 4° ano – C. O projeto; palavrinhas
poética, cujo subtema é: Os poetinhas vem sendo de forma continua e esse está sendo o IV ano
que estamos trabalhando com leitura e escrita, pesquisando vários autores poéticos, o projeto
apropriar-se de forma significativa do conhecimento sobre expressão oral e linguagem escrita,
expressões de opiniões preferenciais, relatos poéticos, vivencia e observações de modo a ser
entendido pelos interlocutores; compreender e perceber a função da leitura e escrita na vida social.
Durante todo o ano letivo foram desenvolvidos textos orais poéticos e escritos, trabalhamos com
poesias diversificadas, falada, contada e citação e dramatizações, dentro de cada espaço
desenvolvemos com coreografia (dança) textos coletivos e individuais, avaliamos através de
apresentações no final de cada bimestre em sala de aula ou no pátio da escola durante datas
comemorativas, tendo como alvo, todos os alunos, funcionários pais e comunidade. Portanto é de
grande responsabilidade e desenvoltura, esse trabalho desenvolvido em sala de aula, as atividades
foram realizadas na sala e no pátio da escola, também foi confeccionado um livrinho poético,
todos construíram com empenho e satisfação.