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MAESTRÍA EN

ADMINISTRACIÓN

RESUMEN

Se presenta los temas de estudio y un preámbulo


de estos, sugiriendo las fuentes de consulta.

PREÁMBULO Maricela PALAU

Titular de la materia de Seminario de Tesis

SESIÓN DOS
UNIDAD III. EL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

"La mente humana no puede crear algo. No


produce nada hasta que ha sido fecundada por
la experiencia y la meditación; sus adquisiciones
son las joyas de su producción”

Georges-Louis Leclerc (1707-1788)


Científico y escritor

Objetivo General: Abordar los apartados de contenido referentes al desarrollo del


Protocolo de Investigación

3.1 El objeto de estudio


3.2 El tema de la investigación
3.2.1 Características
3.2.2 Delimitación
3.3 Planteamiento del problema
3.3.1 Elementos del planteamiento del problema de investigación
3.3.2 Objetivos de investigación
3.3.3 Preguntas de investigación
3.3.4 Justificación de la investigación
3.3.5 Consecuencias de la investigación
3.4Líneas de investigación
3.5 Formulación de las hipótesis
3.5.1 Definición conceptual de hipótesis
3.5.2 Las variables
3.5.3 Utilidad de las hipótesis
3.5.4 Hipótesis nulas y alternativas
3.5.5 La prueba de hipótesis
3.6 Cronograma de actividades
3.7 Marco Teórico
3.7.1 Funciones del marco teórico
3.7.2 Revisión de la literatura
3.7.3 Obtención de la literatura
3.7.4 Consulta y extracción de la literatura
3.7.5 Construcción del marco teórico

Dra. Maricela Palau +1(786)738 4850 gabi_aurora@hotmail.com


ESTIMADOS MAESTRANTES:

En esta Unidad retomaremos conceptos importantes y que deben considerar a la hora


de realizar un protocolo de investigación, recordando que es la antesala de la tesis y que
de su correcta planeación dependerá el éxito o no del trabajo de investigación.

El planteamiento del problema de investigación representa un hecho, un fenómeno o una


situación que nos impulsa a la investigación, constituye la delimitación del objeto de la
investigación. Tener bien definido el problema nos guía a encontrar las soluciones
adecuadas a las preguntas de investigación y definir el tema que será nuestro eje
principal. El enfoque de la investigación podrá ser cualitativo, cuantitativo o mixto,
dependiendo de este y del alcance definimos el que mejor se adapte a nuestras
necesidades.

Dentro de las líneas de investigación que se cuentan son:


- Calidad
- Innovación y competitividad
- Gestión y evaluación de negocios
- Marketing y publicidad
- Recursos Humanos
- Emprendimiento
- Finanzas y contabilidad
- Organización y Liderazgo

Una hipótesis es una proposición o una declaración tentativa, por tanto, no


necesariamente el resultado de la investigación va a indicar que es verdadera. En mi
experiencia académica en esta materia, en diseños experimentales y en las de
estadística aplicada me he encontrado con muchos estudiantes que se decepcionan o
que piensan que están mal simplemente porque su estudio arrojó no aceptar su hipótesis,

Dra. Maricela Palau +1(786)738 4850 gabi_aurora@hotmail.com


sin embargo, la investigación sigue siendo válida y entendiendo que para ello la
hacemos.

Ahora bien, ¿de dónde surgen las hipótesis? Salen precisamente de nuestra experiencia,
de la interacción en nuestro entorno laboral, para enfocarla adecuadamente el proceso
debe comenzar haciendo una revisión preliminar de la bibliografía, que forma parte de lo
solicitado en el protocolo.

La sustentación teórica de la tesis es unos de los apartados fundamentales, para los


cuales se les pide una revisión preliminar de literatura. En esta parte se debe detectar y
consultar qué referencias bibliográficas son las adecuadas considerando el problema de
investigación ya definido. Una vez que se detecta y consulta la literatura es importante
recopilar e integrar la información necesaria y suficiente para construir el marco
teórico. Es de suma relevancia contar con el marco que sustentará el estudio, debiendo
ser siendo suficiente de forma tal que proporcionen el sustento teórico necesario, para
ello debe presentarse de forma ordenada y organizada, conteniendo además los
antecedentes del tema en cuestión.

Con este preámbulo los invito a leer:

a. La Guía del protocolo adjunta a la Bienvenida de la materia.


b. Las páginas de la 2 a la 20 del libro de Metodología de la Investigación también
adjunto a la bienvenida, para la selección adecuada del enfoque que planean usar:
- 34 a la 50 para los que seleccionen el enfoque cuantitativo
- 356 a la 365 para el enfoque cualitativo,
- y ambos para los que selecciones el mixto.

A continuación, las dos actividades de aprendizaje.

Dra. Maricela Palau +1(786)738 4850 gabi_aurora@hotmail.com


Actividad 1. SELECCIÓN DEL ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN

Seleccionan el enfoque y exponer el porqué de la elección (mínimo 250 palabras)

- Enfoque seleccionado (1 punto)


- Justificación de la elección (4 puntos)

Actividad 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Elaborar la formulación del problema considerando el enfoque que eligieron en la


actividad 1, incluyendo los puntos siguientes y considerando las páginas de referencia
del libro de metodología de la investigación 6ta edición de Sampieri:
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxjb250
YWR1cmlhcHVibGljYTk5MDUxMHxneDo0NmMxMTY0NzkxNzliZmYw

Si el enfoque seleccionado es Cuantitativo, leer página 36 a la 42 del de metodología


de la investigación de Sampieri

- Los objetivos que persigue la investigación (1 PUNTO)


- Las preguntas de investigación (1 PUNTO)
- La justificación y la viabilidad del estudio (párrafo de mínimo 300 palabras) (2
PUNTOS)
- La evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema (1 PUNTO)

Si el enfoque seleccionado es Cualitativo, leer página 358 a la 360 del libro de


metodología de la investigación de Sampieri

- El propósito y/o los objetivos (1 PUNTO)


- Las preguntas de investigación (1 PUNTO)
- La justificación y la viabilidad (párrafo de mínimo 300 palabras) (2 PUNTOS)
- Las deficiencias en el conocimiento del problema (0.5 PUNTOS)
- La definición inicial del contexto (0.5 PUNTOS)

Si el enfoque seleccionado es Mixto, leer página 540 a la 544 del libro de metodología
de la investigación de Sampieri

- El propósito y/o los objetivos (1 PUNTO)


- Las preguntas de investigación cualitativas y cuantitativas separadas (1 PUNTO)
- La justificación y la viabilidad (párrafo de mínimo 300 palabras) (2 PUNTOS)
- La definición inicial del contexto (1 PUNTO)

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