UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS Y FARMACIA

ESCUELA DE QUIMICA BIOLOGICA
Departamento de Microbiología
Curso Microbiología General
Carrera Nutrición

Guía de Estudio y trabajo No. 2

EVOLUCIÓN Y TAXONOMIA

Para resolver la siguiente guía consulte el libro Biología de los Microorganismos, el capítulo
correspondiente a Evolución y Sistemática Microbiana: cap. 14 de la 12ava. Edición o cap. 12
de la 14va. Edición. Puede consultar artículos de internet e incluirlos en la bibliografía consultada.

1. Defina los siguientes términos:

a) Dominio f) Género y especie
b) Bacteria g) Sistema binomial
c) Archea h) Replicación (ADN)
d) Eukarya i) Transcripción
e) Endosimbiosis j) Traducción

2. ¿Qué edad tiene el planeta Tierra? ¿Cuándo se formaron los océanos y qué edad tienen los
microfósiles más antiguos? (sección 14.1).
3. ¿Bajo qué condiciones es probable que surgiera la vida? ¿Qué pasos llevaron de la química
prebiótica hasta las células vivas (sección 14.2).
4. ¿Qué prueba respalda el concepto de un período de "vida con RNA" y por qué las formas
de vida con RNA no han sobrevivido hasta el presente?
5. Que hipótesis apoyan que los microrganismos fueron las primeras formas de vida que
aparecieron en la tierra? Mencione las condiciones atmosféricas y de temperatura que
prevalecían en la tierra primitiva que favorecieron el desarrollo de los microrganismos.
6. Explique: ¿a qué se refiere el concepto de que los microrganismos poseen una mayor
capacidad para metabolizar con diferentes fuentes de energía que los seres superiores?
7. ¿Por qué fue tan importante la aparición de las cianobacterias para la evolución posterior
de la vida en la tierra? ¿Qué componente del registro geológico se usa como dato en la
evolución de las cianobacterias (sección 14.3).
8. ¿En qué difiere el sistema de cinco reinos propuestos por Whithaker del de tres Dominios
propuestos por Woese?
9. Elabore un cuadro que e incluya las siguientes características de Archeae, Bacteria y
Eukarya: Estructura celular (procariótica o eucariótica), tipo de ácido nucleico, pared celular,
membrana citoplasmática, tipo de lípidos de membrana, tipo de ribosomas, plásmidos,
sensibilidad a cloranfenicol, metanogénesis, fotosíntesis, quimiolitotrofía, presencia de
vesículas de gas, síntesis de gránulos, crecimiento > de 80 °C .
10. ¿Cuáles son las principales propiedades fisiológicas y bioquímicas de arqueas que son
compartidas por eucariotas? ¿Y cuáles son las que comparte con las bacterias? (Sección 14.8,
Brock, 12ª edición).
11. ¿Qué dato sustenta la idea de que el cloroplasto y la mitocondria fueron en el pasado
especies de vida libre del dominio Bacteria?
12. ¿Cómo confirma el árbol universal la idea de que la Tierra primitiva era muy caliente?
13. ¿Cómo respalda el árbol universal la hipótesis de la endosimbiosis? (Figura 11.7, Brock,
10ª. edición).
14. Enumere las características fenotípicas y bioquímicas que son utilizadas en el laboratorio
para la identificación de las bacterias.
15. Enumere las reglas de Carl Lineo para nombrar a las especies de los organismos.
16 ¿Qué es el Manual de Bergey y qué criterios utiliza para establecer las diferentes secciones
de los procariotas?
17. ¿Cómo se cree que surgen las nuevas especies bacterianas? ¿Cuántas especies bacterianas
hay? ¿Por qué no conocemos su número de modo más preciso? (sección 14.13, Brock, 12ª
edición).
18. Explique: ¿Qué son las colecciones de cultivos bacterianos y para qué sirven? (sección
14.14, Brock, 12ª edición).
19. Menciones tres colecciones de cultivos bacterianos que existen a nivel mundial y el nombre
de los métodos más usados para la conservación de las cepas.
20. Explique: ¿Por qué los científicos del mundo consideran que los únicos organismos que
sobrevivirán a un cambio climático de enormes dimensiones son los que pertenecen a
dominios de Archea y Bacteria?

Enero de 2018
MCBG/amlj*