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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
AVALIAÇÃO EM PROCESSO
DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO
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Matemática
Matemática
6º ano6º
doano
Ensino Fundamental
do Ensino
Fundamental Turma _________________________
Turma ___________________
2º Bimestre
2º Bimestre de 2018
de 2018 Data ______//_______
Data _______ ______//______
_______
Escola ________________________________________________
Escola _______________________________________________________________________
Aluno ________________________________________________
Aluno ______________________________________________________________________

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Avaliação da Aprendizagem em Processo ∙ Prova do Aluno – 6º ano do Ensino Fundamental

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 Leia com atenção estas instruções gerais antes de realizar a prova:

1). Confira se este caderno de prova corresponde a série que você está cursando.

2). Confira se no caderno de prova consta as 12 questões de múltipla escolha

propostas para essa avaliação. Qualquer problema comunique ao professor.

3). Escreva seu nome, escola, data e turma na folha de rosto do caderno logo
acima do cartão de respostas.

4). Cada questão da prova tem quatro alternativas, identificadas pelas letras A,
B, C e D, das quais apenas uma será a resposta correta.

5). Leia atentamente cada questão antes de resolve-las.

6). Resolva a questão no espaço destinado a resolução.

7). Preencha o cartão de respostas completando totalmente o pequeno círculo,

ao lado dos números, e que corresponde à letra da resposta correta.

8). Serão consideradas incorretas questões para as quais o aluno tenha

preenchido mais de um círculo no cartão de respostas.

9). Em sala, a comunicação entre os alunos não será permitida, sob qualquer
forma ou alegação.

10). Não será permitido o uso de calculadoras, dicionários, telefones celulares,

pen drive ou de qualquer outro recurso didático, elétrico ou eletrônico, nem
o uso de qualquer acessório.

11). Ao concluir a prova, entregue ao professor o caderno de prova com o cartão

de respostas preenchido.

Boa Prova!
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 Questão 01

Esta é a decomposição do número 64.539 na base dez:

6×10000+4×1000+a×100+3×10+9
O valor de a é:

(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6

Mostre como você chegou à resposta do problema.

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 Questão 02

O número natural que corresponde à decomposição: 8 ×1000+3×100+7×10+1 é:

(A) 8.731
(B) 8.371
(C) 8.317
(D) 8.137

Mostre como você chegou à resposta do problema.

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 Questão 03

A população brasileira, segundo o IBGE, atualmente passa dos 208,9 milhões

de pessoas.
Esse número escrito em sua forma extensa é:

(A) 208.900.000
(B) 208.000.900
(C) 208.900
(D) 208.009

Mostre como você chegou à resposta do problema.

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 Questão 04

As diferentes formas de representar o número 2,7 mil estão destacadas no cartão:

(A) (B)

(C) (D)

Mostre como você chegou à resposta do problema.

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 Questão 05

O resultado da adição dos números abaixo é:

12,45 25,3 37,44

(A) 52,42
(B) 74,19
(C) 74,92
(D) 75,19

Mostre como você chegou à resposta do problema.

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 Questão 06

O resultado desta subtração 129,3 – 42,82 é:

(A) 87,52
(B) 87,21
(C) 86,52
(D) 86,48

Mostre como você chegou à resposta do problema.

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 Questão 07

Bruna está montando um colar como o abaixo, mas suas bolinhas acabaram e
ela precisa comprar mais.

Ela quer comprar uma quantidade que não falte para completar todo esse cordão,
mas que também não sobre demais. O número de bolinhas que Bruna deve
comprar é:

(A) 10
(B) 20
(C) 40
(D) 50

Mostre como você chegou à resposta do problema.

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 Questão 08

Hoje nossa professora propôs que fizéssemos uma estimativa da medida do

contorno de sua mesa. Para isso não poderíamos usar régua, passos, palmos,
lápis ou caneta. Deveríamos usar algum outro objeto que tínhamos conosco. Veja
o que separei e indique o mais adequado para fazer a medida que a professora
pediu.

(A) Clipe de papel.

(B) Moeda de 1 real.
(C) Cadarço do meu tênis.
(D) Borracha.

Mostre como você chegou à resposta do problema.

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 Questão 09

Juliana precisa medir comprimento e largura da quadra de esportes de seu

colégio.
Qual a melhor opção para Juliana?

(A) Seu passo de aproximadamente 50 cm.

(B) Uma régua de 30 cm.
(C) Seu palmo de 20 cm.
(D) Palito de sorvete de 8 cm.

Mostre como você chegou à resposta do problema.

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 Questão 10

João mora numa cidade e trabalha em outra. Para ir ao trabalho e voltar para
casa gasta aproximadamente 45 minutos de ônibus. Qual a unidade de medida
que melhor expressa a distância entre a casa de João e seu trabalho?

(A) Milímetro (mm)

(B) Centímetro (cm)
(C) Metro (m)
(D) Quilometro (km)

Mostre como você chegou à resposta do problema.

12 Avaliação da Aprendizagem em Processo ∙ Prova do Aluno – 6º ano do Ensino Fundamental

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 Questão 11

Um cientista mediu a velocidade de um avião supersônico e seu aparelho

registrou a velocidade de 1.300.000 m/h (metros por hora). A velocidade, se
medida em km/h, seria

(A) 13.
(B) 130.
(C) 1.300.
(D) 13.000.

Mostre como você chegou à resposta do problema.

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 Questão 12

Um torneiro mecânico, para a produção de parafusos, vai cortar uma barra de

aço de 6m de comprimento em pedaços iguais. Calculou o comprimento de cada
pedaço e chegou a 0,0085m. Quando pedir para seus auxiliares cortarem a barra
poderá se referir ao comprimento de cada pedaço como:

(A) 0,85 m.
(B) 0,85 dm.
(C) 8,5 cm.
(D) 8,5 mm.

Mostre como você chegou à resposta do problema.

14 Avaliação da Aprendizagem em Processo ∙ Prova do Aluno – 6º ano do Ensino Fundamental

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 Escreva qual foi a sua dificuldade ao resolver a questão 1.

Escreva qual foi a sua dificuldade ao resolver a questão 2.

Escreva qual foi a sua dificuldade ao resolver a questão 3.

Escreva qual foi a sua dificuldade ao resolver a questão 4.

Escreva qual foi a sua dificuldade ao resolver a questão 5.

Escreva qual foi a sua dificuldade ao resolver a questão 6.

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 Escreva qual foi a sua dificuldade ao resolver a questão 7.

Escreva qual foi a sua dificuldade ao resolver a questão 8.

Escreva qual foi a sua dificuldade ao resolver a questão 9.

Escreva qual foi a sua dificuldade ao resolver a questão 10.

Escreva qual foi a sua dificuldade ao resolver a questão 11.

Escreva qual foi a sua dificuldade ao resolver a questão 12.

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