E.B.

“ El Educador “

Mérida Estado Mérida.

Urb. Carabobo.

Telf. 0274 6576517

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

ESCUELA BASICA “EL EDUCADOR”

MERIDA ESTADO MERIDA

II PROYECTO DE AULA

ESTUDIEMOS EL TRATAMIENTO Y RACIONAMIENTO DEL AGUA

COMO FUENTE DE VIDA

DOCENTES: LIC. BELKIS NOGUERA

LIC. CAROLINA USECHE

GRADO: 4TO SECCION “B”

AÑO ESCOLAR: 2012 - 2013

Mérida, Febrero, 2013.

 E.B. “ El Educador “

Mérida Estado Mérida.

Urb. Carabobo.

Telf. 0274 6576517

Plan de acción

Finalidad: Que el niño y la niña infieran, apliquen, expliquen, generalicen y valoren diferentes procesos matemáticos y conocimientos provenientes de las ciencias naturales a partir de
situaciones y problemas reales de la vida cotidiana,

Componente: Operaciones matemáticas e indagación, elaboración, análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias naturales.

Técnicas e
Área de Contenido Actividades Estrategias Competencia Indicadores Recursos
Instrumentos
Aprendizaje
de
evaluación
 El texto. Explicar los pasos qué debe Discusión Produce textos narrativos, Escribe textos Observación HUMANOS
Estructura y seguir para escribir un texto. descriptivos y expositivos significativos que directa.
tipos. coherentes según la intención correspondan a Docentes
y situación comunicativa. diferentes propósitos, Trabajo
Estudiantes
respetando las realizado
estructuras textuales cada
de cada uno de ellos. estudiante
MATERIALES
LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA

Textos:
Aspectos Escribir un texto, identificar Explicación Respeta las normas Observación colección
formales de la cada una de sus partes y de presentación de directa. Bicentenario
escritura. comprobar si se respetan los los trabajos escritos. Pizarrón
aspectos formales de la Lista de Cuaderno de
escritura. apuntes.
cotejo

Textos Periódico
La Nombrar los tipos de Explicación Desarrolla su capacidad de Usa la observación, Trabajo cuaderno de
investigación investigación y explicar en investigación y búsqueda entrevista y visitas de realizado apuntes.
qué consiste cada una. permanente de la información. reconocimiento como cada
recurso para estudiante.
investigar.
 Plan de acción

Técnicas e
Área de Contenido Actividades Estrategias Competencia Indicadores Recursos
Instrumentos
Aprendizaje
de
evaluación
 Técnicas de Investigar: ¿Cuáles son las Explicación Desarrolla su capacidad de Realiza el registro de Observación HUMANOS
registro de la técnicas de registro de la investigación y búsqueda sus investigaciones a directa.
información. información? ¿Por qué son permanente de la información. través de toma de
útiles cuando investigamos o notas y subrayado Trabajo
Docentes
estudiamos. de ideas realizado
Estudiantes
fundamentales. cada
estudiante

Elaborar la ficha bibliográfica Discusión Elabora fichas

La ficha del libro cardenalito. MATERIALES
bibliográficas
bibliográfica
Seleccionar libros de la
LENGUAJE COMUNICACIÓN Y CULTURA

biblioteca y elabora una ficha

Escala de Pizarrón
bibliográfica de cada uno.
estimación Textos
Colección
Bicentenario
Realizar un informe escrito Producciones escritas. Participa en conversaciones y Asume su Hojas blancas.
Informes y aplicando su estructura. exposiciones orales. responsabilidad como
trabajos sujeto activo en la
escritos. construcción de sus
aprendizajes.
 Plan de acción

Técnicas e
Área de Contenido Actividades Estrategias Competencia Indicadores Recursos
Instrumentos
Aprendizaje
de
evaluación
 Los conectivos Completar oraciones con Incentivar a los y las Utiliza en forma adecuada Usa los conectivos, Observación Humanos:
diferentes conectivos. estudiantes a identificar elementos normativos de la para establecer directa.
LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA el uso de conectivos. lengua. relaciones entre Docente
Escribir oraciones con cada palabras, oraciones y
Estudiantes
conectivo señalado. párrafos.

Trabajo
Los individual
Escribir oraciones con Demostración Reconoce las
sustantivos y diferentes sustantivos. palabras que Materiales:
sus modifican el Pizarrón
modificadores. Subrayar los determinantes sustantivo. Cuaderno de
que aparecen en cada oración. apuntes.
Textos Didáctica

Los adjetivos Construir oraciones con Reconoce y usa Escala de

Explicación
calificativos. sustantivos y adjetivos sustantivos y estimación
adjetivos.
 Plan de acción

Técnicas e
Área de Contenido Actividades Estrategias Competencia Indicadores Recursos
Instrumentos
Aprendizaje
de
evaluación
 Adición y Resolver adiciones y Ejercicios prácticos Utiliza los números naturales y Resuelve adiciones y Trabajo Humanos:
sustracción de sustracciones de fracciones las fracciones para nombrar, sustracciones de práctico
fracciones con con igual denominador contar y ordenar fracciones con igual Docente
igual denominador
Estudiantes
denominador
MATEMATICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD

Amplificación Convierte cada Materiales:

Adición y Convertir cada fracción en otra
sustracción de equivalente. fracción en otra
Representaciones Textos Cuaderno
fracciones con equivalente. de apuntes.
Suma y resta de fracciones. gráficas.
distinto Trabajo Texto: Colección
Suma y resta Bicentenario.
denominador. práctico
correctamente Didáctica.
fracciones con
distinto denominador.

Adición y Resolver adiciones y Uso de la tabla de Resuelve adiciones y Escala de

sustracción sustracciones posición. sustracciones. estimación.
con números
naturales
TICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDA
 Plan de acción

Técnicas e
Área de Contenido Actividades Estrategias Competencia Indicadores Recursos
Instrumentos
Aprendizaje
de
evaluación
 Visualización de la Humanos:
cantidad a prestar o
llevar. Docente
Estudiantes
MATEMATICA ,CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD

Prueba de la
sustracción.
Materiales:

Pizarrón
Propiedades Aplicar las propiedades de Análisis de problemas Distingue y aplica las Cuaderno
Prueba
de la adición. la adición. con ejemplos de la vida propiedades de la Material
cotidiana.
escrita.
adición. fotocopiado.

Comprende y maneja las Tabla de

Multiplicación Calcular multiplicaciones Visualización. Resuelve
operaciones: Adición, Escala de multiplicación
con números mentalmente. multiplicaciones
sustracción y multiplicación, estimación.
naturales. La adición. correctamente.
Resolver. usando diferentes estrategias
del cálculo exacto y
aproximado.
 Plan de acción

Técnicas e
Área de Contenido Actividades Estrategias Competencia Indicadores Recursos
Instrument
os
Aprendizaje
de
evaluación
 Propiedades de la Aplicar las propiedades. Análisis de problemas. Aplica las Lista de Humanos:
multiplicación. propiedades y cotejo.
Resolver. resuelve Docente
Estudiantes
correctamente.

NOCION DE
MATEMATICA,CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD

AMBIENTE:
Materiales:

Fuerza, masa y peso. Realizar mapa conceptual Demostración Usa diversos tipos de Realiza descripciones Escala de
Pizarrón
sobre los tipos básicos de Ejemplificación. razonamiento y estrategias, al y representaciones estimación Hoja de examen.
fuerza. buscar e interpretar en forma oral, gráfica Cuaderno de
información científica, con lo y gestual. apuntes.
Dar ejemplos de aplicación de que pone en evidencia sus Colección
fuerzas de contacto en capacidades comunicativas. Bicentenario.
situaciones de la vida.

La energía y sus Explicar la diferencia entre una Explicación Trabajo

manifestaciones celda solar y un sistema realizado
térmico. cada
estudiante.
 Plan de acción

Técnicas e
Área de Contenido Actividades Estrategias Competencia Indicadores Recursos
Instrumentos
Aprendizaje
de
evaluación
 Describir mediante un
esquema, los pasos por los
MATEMATICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD cuales se transforma la Observación Humanos
energía solar en energía directa.
Docente
eléctrica.
Estudiantes

Realizar el dibujo de un Demostración y Se comunica por medio de las Expresa de manera Escala de
Calor y
termómetro y explicar su Explicación. distintas formas, códigos y clara las estimación.
temperatura.
funcionamiento técnicas básicas del lenguaje, conclusiones,
en el ámbito de la ciencia y la producto de sus Materiales:
tecnología. reflexiones.
Pizarrón
Cuaderno
de apuntes
Texto
Demuestra interés ciencias
Petróleo y gas Investigar: Explicación Emplea estrategias cognitivas
por incrementar sus naturales
natural. Definición de petróleo. y técnicas para la resolución
Prueba Hojas
De dónde viene la palabra de problemas de la vida conocimientos sobre
blancas
cotidiana con actitud. el petróleo. escrita.
Petróleo. Colores.
Cómo se saca y dónde se
encuentra.

.
MATEMATICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD
Plan de acción
 Técnicas e
Área de Contenido Actividades Estrategias Competencia Indicadores Recursos
Instrumentos
Aprendizaje
de
evaluación

SALUD E Humanos
HIGIENE:
MATEMATICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD.

Docentes
Estudiemos el Investigar sobre la Discusión. Emplea estrategias cognitivas Busca información Observación
Estudiantes
tratamiento y importancia del consumo del y técnicas para la resolución en fuentes directa.
racionamiento agua. Producciones escritas. de problemas de la vida pertinentes.
del agua como cotidiana. Escala de
fuente de vida. Explicar funcionamiento del estimación.
ciclo del agua.
Materiales:
Visitas guiadas:
Aguas de Mérida. Pizarrón
Ministerio del ambiente. Textos
Sesiones educativas Lámina de
papel bond
(Ambulatorio)
Colores
Goma
Realizar afiches.
Pintura al
Elaboración de cartelera. frio.
Exposiciones.
Trabajos grupales.

Enfermedades Explicar la relación que existe Explicación. Reconoce las Lista de

zoonóticas y entre el saneamiento relaciones que cotejo
saneamiento ambiental y el mantenimiento existen entre las
ambiental. de salud. condiciones
ambientales y la
Escribir las medidas de salud integral.
saneamiento ambiental para
aplicar en la escuela y en el
hogar.
TURALES Y SOCIEDAD
 Plan de acción

Técnicas e
Contenido Actividades Estrategias Competencia Indicadores Recursos
Instrumentos

Área de de
evaluación
Aprendizaje
 Los derechos Escribir los derechos Revisión de la LOPNNA Respeta y valora la Identifica los deberes Observación Humanos
del niño y la fundamentales de la infancia. Canaima. participación ciudadana, las y derechos de los
CIENCIAS SOCIALES , CIUDADANIA E IDENTIDAD niña. normas sociales y las leyes, niños y niñas.
como elementos
Docente
fundamentales para la
convivencia democrática. Estudiantes

Símbolos y Lectura y análisis de las Discusión. Identifica los Prueba

Símbolos Patrios escrita. Materiales:
fechas patrias. páginas 152, 153, 154 y 155
de Venezuela y su gente. Nacionales.

Pizarrón
Cuaderno
de apuntes
Nuestro Ubicar en un mapa Mundi a Ubicar, señalar e Desarrolla actitud de Identifica el territorio Lista de Texto: Mapa
territorio. Latinoamérica. identificar. valoración, conservación y venezolano en un cotejo. Mundi
aprecio por el patrimonio mapa Mundi. Canaima.
Ubicar en un mapa de América natural, histórico y socio Hoja de
del Sur a Venezuela y sus Reconoce los límites examen.
cultural de la localidad, región
límites. y país. de nuestro país.
MATEMATICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD
 Plan de acción

Técnicas e
Contenido Actividades Estrategias Competencia Indicadores Recursos
Instrumentos

Área de de
evaluación
Aprendizaje
 Ubica en un mapa de Canaima. Señala los Estados y Observación Humanos
Venezuela sus Estados y Capitales de directa.
CIENCIAS SOCIALES , CIUDADANIA E IDENTIDAD Capitales. Venezuela. Docente

Estudiantes

Las regiones Identifica formas de relieva. Ilustraciones. Distingue las Mapa

de Venezuela. regiones conceptual. Materiales:
Relacionar especies vegetales Relacionar. Venezolanas.
con sus características. Prueba Pizarrón
Ubicar. escrita. Cuaderno
Completar un mapa Mapa de
conceptual. Venezuela
Canaima.
Dibujar en un mapa de Enciclopedi
Venezuela la ubicación de las a
formaciones vegetales. (Venezuela
y su gente)

Los Recursos Completar mapa conceptual. Mapa conceptual. Reconoce qué son Escala de
de la recursos naturales y estimación.
Naturaleza. cómo se clasifican
MATEMATICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD
 Plan de acción

Técnicas e
Contenido Actividades Estrategias Competencia Indicadores Recursos
Instrumentos

Área de de
evaluación
Aprendizaje
 Completar texto con palabras Completar. Diferencia Recursos Escala de Humanos
claves. Renovables de los no estimación.
CIENCIAS SOCIALES , CIUDADANIA E IDENTIDAD Renovables. Docente

Estudiantes

Elaborar un mapa hidrológico Explicación. Desarrolla actitudes de Colabora en la Materiales:

Observación
de Venezuela y representar en valoración, conservación y preservación del directa. Pizarrón
él los embalses más aprecio por el patrimonio medio ambiente que
importantes que surten de Cuaderno
natural qué lo rodea. Enciclopedi
agua las diferentes regiones
a
del país. Destacar en el mapa (Venezuela
la zona de tu estado. y su gente)
Canaima.
Resolver sopa de letras. Material
fotocopiado
Colores.
MATEMATICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD