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SEDU
1
GUION DE RADIO
• Lee atentamente cada pregunta.
(I)
• Escoge la respuesta correcta.
Cortinillas
• En tu hoja de respuestas localiza el número Rúbrica
que corresponde a la pregunta. Cápsula
• Rellena completamente el círculo Fondo musical
correspondiente a la letra de la respuesta
que elegiste. (II) Locutor
• Si necesitas borrar hazlo completamente y Operador
con mucho cuidado. Productor
Guionista
ESPAÑOL
(III) Dos columnas
1. De acuerdo a su estructura, ¿qué tipo de Participación del Locutor
pregunta es la que aparece en el cuadro de abajo? Definición de tiempos
Indicaciones técnicas
(IV) Nombre
El _________ surgió en el siglo X y alcanzó su
Modalidad
apogeo a finales del XIII, en la región que hoy
Contenido
ocupan Francia, Alemania, Italia, Inglaterra y
Tipo de público
___________.
¿Cuál opción lo completa correctamente?
A) Opción múltiple. A) IV-Partes, III-Características,
B) Completar enunciados. II-Estructura, I-Participantes.
C) Pregunta de habilidades. B) III-Estructura, II-Participantes,
D) Pregunta de respuesta cerrada. I-Partes, IV-Características.
C) II-Características, I-Estructura,
2. Lee el siguiente texto: IV-Participantes, III-Partes.
D) I-Características, IV-Estructura,
El marido entró y vio que su pequeña hija dormía III-Participantes, II-Partes.
plácidamente en su cuna, sin un solo rasguño.
“¿Qué habrá pasado?”, se preguntaba, cuando
Lee con atención.
escuchó un ruido en el suelo: se iba arrastrando
una peligrosa serpiente malherida.
TRATO CON EL DIABLO
¿Cuál es la diferencia entre las dos palabras
subrayadas en ellos? El roce de las llantas chirriaban en el asfalto y como
cuchillos afilados entraban en mis oídos haciendo
retumbar todo mi cuerpo... Desesperado traté de
A) El acento llano. buscar un lugar abierto para comprar un café y así
B) El acento grave. aplacar un poco mi ansiedad... Pero a esa hora
C) El acento diacrítico. avanzada de la noche y en medio de la carretera mis
D) El acento prosódico. posibilidades eran pocas y mi ansiedad mucha… Se
acercaba mi sesenta y tres cumpleaños y debía pagar
una vieja deuda… Los años habían pasado volando
desde aquel día en que por azar me había encontrado
con Melquiades en una de esas locas fiestas de
juventud… Traté de no pensar en todo aquello y
concentrarme en la carretera… Si pudiera al menos
tomarme un café -Pensé-. Y de pronto como por arte
de magia me topé con un cartel chillón....Una sonrisa
se dibujó en mis labios y apreté el acelerador… A los
pocos minutos me encontraba frente a una estación de
gasolina con su respectivo mini market… Bueno al 4. De acuerdo al texto anterior elige la opción
menos mi suerte no ha cambiado… Aprovecharé para que completa el esquema.
echar un poco de gasolina que buena falta me hace -
Pensé al tiempo que bajaba del auto… El chico de la
gasolinera se hizo cargo de mi auto y yo me dirigí a la Melquiades cobra la deuda,
tienda; que a esa hora lucía tan desolada y silenciosa II tomando la vida del hijo del
como la carretera… Solo la cajera dormitaba en su protagonista.
banqueta. De pronto me sentí de nuevo seguro de mí
y hasta me puse a tararear una vieja canción, cosa que
no había hecho en mucho tiempo y mientras buscaba El personaje protagónico
conduce por la carretera
mi café preferido me interné entre los estantes III
Cuento de
para acudir a pagar una
misterio
atiborrados de productos, cuando de pronto casi deuda.
choco con una señora y su bebé… De dónde habrían
salido, –pensé- mientras me detenía a observar la
escena que se ofrecía a mis ojos… La madre hablaba
Mientras conduce por la
tiernamente a su pequeño hijito mientras le arreglaba carretera, el protagonista
su colchita...Mi buen humor desapareció y sentí que IV hace un recuento de su vida
una punzada entraba en mi pecho… Como una ráfaga y de los motivos que lo
vino a mí el sinsabor de la mujer que me parió y me orillaron a acudir a
dejó abandonado a mi suerte… La caridad de los Melquiades.
hogares sustitutos... La frialdad del orfanato… Todos
aquellos años creciendo en la soledad y el
desamparo… Por eso cuando encontré a Melquiades
no dudé en hacer un trato con él a cambio de que mi A) II Desenlace, III Desarrollo,
mala suerte cambiara… Desde entonces el dinero IV Planteamiento.
florecía en mis manos...El amor de todas las mujeres B) II Desarrollo, III Desenlace,
era mío y yo las manejaba a mi antojo hasta que
cansado de ellas las empujaba hacía el abismo… Qué IV Planteamiento.
placer sentía al verlas destruidas… Era como vengar C) II Planteamiento, III Desenlace,
en cada una de ellas a la que siendo un bebé me IV Desarrollo.
abandonó… Miré de nuevo al pasillo, pero la mujer con D) II Desenlace, III Planteamiento,
su hijito ya había desaparecido… Molesto pagué mi IV Desarrollo.
café y salí… Frente al volante volví a sentirme nervioso
y algo asustado..-Yo era muy osado… Seguro me
estoy volviendo viejo- pensé… Pero no podía dejar de 5. Analiza el cuento “Trato con el diablo”,
preocuparme por Melquiades y la deuda que vendría selecciona las características que son
a cobrar… Ya casi llegaba a mi destino, cuando de correctas en las opciones que se presentan.
pronto un tumulto de gente y carros me hizo frenar…
Me bajé del auto y pregunté qué pasaba… Un
accidente -me contestó un policía-...Me acerqué aún 1. Está narrado en 1° persona
más y entre la gente llegué a ver el cuerpo de Rolando
tirado en la pista… La sangre se me heló en las venas 2. Está narrado en 3° persona
y me abalancé al cuerpo inanimado y frío de mi único
hijo… En eso sentí el aliento caliente de alguien que
me decía al oído; creíste que me conformaría con tu 3. Melquiades personaje secundario
alma podrida...yo quería lo mejor de ti y ya lo tengo…
Levanté la mirada y vi a Melquiades alejarse
haciéndome adiós con la mano. 4. Melquiades personaje antagónico
A) 1, 2, 3
B) 1, 4, 6 El texto se encuentra escrito en:
C) 1, 3, 6
D) 1, 4, 5 A) Discurso directo.
B) Discurso indirecto.
6. Elige la opción que expresa tres adjetivos C) Estilo formal.
calificativos y un adverbio que se presentan D) Estilo informal.
con negritas en el cuento “TRATO CON EL
DIABLO”. 10. En el siguiente texto hay dos palabras
resaltadas. ¿Cuál es la diferencia entre ellas?
A) desolada / silenciosa/ mucho /
tiernamente. Si no haces la tarea, no podrás ver la tele.
B) desolada / vieja / silenciosa / Sí, hoy me propuse cumplir con ella.
tiernamente.
C) desolada/ mientras / mucho / A) Acento prosódico.
tiernamente. B) Acento ortográfico.
D) desolada / vieja / preferido / C) Acento enfático.
atiborrados. D) Acento diacrítico.
7. Son los elementos que indican la 11. De las siguientes oraciones, Identifica la
secuencia de acciones en un instructivo. relacionada por coordinación.
9. Lee lo siguiente:
CIENCIAS NATURALES
33. ¿Cómo se pueden prevenir las infecciones 36. Observa el siguiente esquema
de transmisión sexual (ITS)? incompleto:
A) Con la colocación del dispositivo Acciones para mitigar la contaminación del aire
intrauterino (DIU).
B) Con el uso de las pastillas
I II III IV
anticonceptivas. Evitar la Afinar y dar
C) Con la exploración frecuente de los quema de manteni-
basura y miento a los
senos para detectar abultamientos. llantas autos
D) Con el uso del condón en las
relaciones sexuales.
¿Cuál opción lo completa correctamente?
34. Las siguientes opciones mencionan
ejemplos de fósiles, excepto: A) II. Usar racionalmente los plaguicidas,
IV. Reducir el consumo de
A) Huellas de organismos que nos indican electricidad.
cómo eran los seres en otras épocas B) II. Evitar el consumo de tabaco, IV.
geológicas. Usar combustibles fósiles.
B) Partes de un esqueleto encontrado en C) II. Evitar el uso de pinturas y
una excavación, de un habitante de solventes, IV. Usar artículos plásticos
Mesopotamia. y desechables.
C) Resina de árbol con restos de insectos D) II. Reciclar la basura, IV. Utilizar
conservados en buen estado. productos con envolturas no
D) Roca con la impresión y rastros de una biodegradables.
planta de la era mesozoica.
37. Enseguida se mencionan algunas
35. De las siguientes imágenes elige la que consecuencias que pueden originarse por el
no promueve un consumo sustentable. cambio climático, menos una, ¿cuál es?
GEOGRAFÍA Catedral
44. ¿Cuál de los siguientes recursos Elige la tabla que completa correctamente la
tecnológicos muestra detalles con gran información sobre las causas de cada uno de
nitidez y se requiere de varias tomas para los fenómenos.
abarcar grandes extensiones?
X) Se forma y modela a partir de
A) Fotografía B) Imagen
sismos, temblores y volcanes.
aérea satelital
Y) Fracturas de la corteza terrestre
A) originadas por la presión entre las
placas tectónicas.
Z) Energía liberada al chocar las
placas tectónicas.
C) Sistema de D) Planisferio
X) Fracturas de la corteza terrestre
posicionamiento
originadas por la presión entre las
global
placas tectónicas.
Y) Energía liberada al chocar las
B)
placas tectónicas.
ZONA
FAUNA FLORA
CLIMATICA
China
1. Zorros, alces y a. Cedro, caoba
I. Tropical
comadrejas. y helechos. México
c. Arbustos,
A) Estados Unidos y México.
III. 3. Oso polar B) Estados Unidos y China.
cactáceas y
Templado búho y caribú. C) Australia y Brasil
matorrales.
D) Canadá y China.
d. Líquenes,
4. Osos, lobos y
IV. Frío musgos y pinos 50. Elige la relación correcta que identifica la
venados.
enanos. localización y el nombre de algunas zonas de
patrimonio cultural de nuestro país.
5. Anacondas, e. Bosque de
V. Polar mandriles y coníferas: pino
jaguares. y abeto.
Y. Los humanos
sobrevivieron porque III) 5 millones,
lograron __________ homínidos,
y aprovecharon los recolección
__________ para su de
protección y actividades vegetales.
53. Las siguientes opciones mencionan cotidianas.
técnicas que emplearon los primeros seres
humanos para la elaboración de instrumentos
de piedra, excepto una; elige cuál es: Z. Las primeras
actividades de los
A) Percusión: consiste en golpear un ____________ para
IV) adaptarse,
objeto con otro duro para desprenderle conseguir alimento fue la
recursos
pedazos. ___________ de
naturales.
B) Presión: comprimir las orillas de un vegetales. Posteriormente
objeto entre dos objetos para sacarle incorporaron ______ a su
filo. __________.
C) Fusión: cambio del estado de un objeto
por medio del fuego.
D) Desgaste: frotamiento de dos objetos
para sacarle filo A) W I, X II, Y III, Z IV.
B) W IV, X III, Y II, Z I.
C) W III, X I, Y IV, Z II.
D) W II, X IV, Y I, Z III.
1 000 d.C.
1 500 d.C.
1 500 a.C.
1 000 a.C.
500 d.C.
500 a.C.
1 d.C.
61. La maestra Martina comenta a sus
alumnos
63. Roberto es un niño que desea concluir su 65. Elige la opción que muestra la correcta
educación primaria con excelentes relación entre las manifestaciones generales
calificaciones, sin embargo, tiene problemas del proceso psicológico del adolescente y su
para cumplir con sus tareas escolares, no significado.
participa en ninguna actividad del aula y llega
Manifestación general del Significado
tarde a clases, ¿qué tiene que hacer Roberto proceso psicológico
para que pueda lograr su meta?
1. Sentido claro de lo que
A) Continuar con la misma actitud, está bien o mal, incluyendo
w. Identidad
actitudes y comportamientos
solamente que necesita estudiar para socialmente responsables.
los exámenes para que saque 10 y
consiga lo que se propone. 2. Sentido suficientemente
B) Valorar su tiempo presente, ya que fuerte de sí mismo, que
ese es el proyecto que todos los seres permite tomar decisiones y x. Intimidad
humanos tenemos y ya después desempeñarse sin depender
exclusivamente de otros.
terminar su primaria.
C) Cambiar de actitud, enseguida 3. Sentido coherente de
elaborar un plan en que incluya la idea y. Integridad
“quién soy”.
de lo que piensa hacer, las acciones
que llevará a cabo, con quién hacerlo, 4. Capacidad para las
relaciones maduras y
qué necesita y con qué cuenta. responsables con otras
z. Independencia
D) Estudiar una hora diariamente y psicológica
personas, incluyendo las
combinar su tiempo con la práctica de sexuales.
algún deporte por las tardes.
A) 1 x, 2 w, 3 z, 4 y.
64. Lee lo siguiente: B) 1 z, 2 x, 3 y, 4 w.
C) 1 y, 2 z, 3 w, 4x.
Cuando Luis obtiene bajas calificaciones, su D) 1 w, 2 x, 3 z, 4 y.
papá lo insulta delante de sus compañeritos
de clase y al llegar a casa lo castiga y golpea; 66. El papá y la mamá de Luis
Luis dice que su papá tiene razón ya que una constantemente agreden a sus hijos de
de las obligaciones de los niños es estudiar y manera verbal y física, pues dicen que ellos
sacar buenas calificaciones. La situación tienen derecho de educar a sus hijos como
anterior es: ellos quieran.
De acuerdo a Convención de la ONU Sobre
A) Correcta. Porque Luis no debe los Derechos de la Niñez cómo consideras
defraudar la confianza de su papá. esta situación.
B) Incorrecta. Porque Luis debe echarle
ganas a la escuela para que su papá A) Justa. Ellos son los papás y deben
no se moleste y no le dé motivos para poner orden y disciplina.
que lo castigue. B) Injusta. Ya que sólo debe de golpear a
C) Correcta. Porque todos los papás la esposa, pues es la que debe tener
tienen la obligación de estar al todo limpio y aseado.
pendiente de las calificaciones de sus C) Justa. Pues si los insulta y agrede debe
hijos. de ser por algo.
D) Incorrecta. Porque el papá de Luis D) Injusta. Ya que ningún niño o niña debe
debe comprender que con respeto y ser objeto de tortura, castigos o pena
cariño encontrarán una solución para de muerte.
no seguir afectando la salud y la
dignidad de Luis.
67. En la comunidad Lázaro Cárdenas toda la 69. Es con base a estos valores que se
gente tira la basura en el río, de igual manera construyen las relaciones entre las naciones:
talan los árboles para la construcción de
muebles de madera. Ante esta situación, A) Solidaridad y responsabilidad.
¿qué es necesario hacer? B) Honestidad y lealtad.
C) Justicia e igualdad.
A) Continuar con este tipo de costumbres, D) Identidad y tolerancia.
ya que son imprescindibles.
B) Respetar la toma de decisiones de la 70. Uno de los problemas actuales más
gente de esta comunidad. graves que padece nuestro país y nuestro
C) Establecer leyes y acuerdos, pero estado es el de la inseguridad social. De las
también prácticas cotidianas, para siguientes acciones, ¿cuál crees que sería la
cuidar los recursos y el ambiente. más adecuada para solucionar de raíz este
D) Cuidar principalmente el agua del río, problema?
ya que es un recurso no renovable.
A) Establecer una base militar en cada
68. Arturo todos los días mira en la televisión ciudad importante.
un programa en el que se aborda que los B) Ampliar los espacios deportivos para
hombres no deben lloran, razón por la cual su los jóvenes y las familias en general.
mamá constantemente lo regaña pues ella C) Aumentar el número de corporaciones
observa que el programa es: policiacas.
D) Ofrecer a todos los mexicanos
A) una forma de entretenimiento. educación y un empleo digno.
B) un acto de discriminación.
C) una manera de informarse con
mente y espíritu abierto.
D) un hecho basado en los prejuicios y
en los estereotipos.
No. RESPUESTA
APRENDIZAJE ESPERADO/TEMA DE REFLEXIÓN
REACTIVO CORRECTA
ESPAÑOL
Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes
1 B
Identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios.
Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes
2 Acentos gráficos para distinguir palabras que introducen preguntas y uso de acentos C
diacríticos.
Elaborar un programa de radio
3 B
Identifica los elementos y la organinzación de un programa de radio.
Ámbito de la Literatura
4 Identifica las características de los cuentos de misterio o terror: estructura, estilo, D
personajes y escenario.
Ámbito de la Literatura
5 B
Redacta párrafos usando primera y tercera persona.
Ámbito de la Literatura
6 B
Palabras, frases adjetivas y adverbios para describir personas y situaciones.
Ámbito de Participación Social
7 Usa palabras que indiquen orden temporal, así como numerales y viñetas para explicitar los C
pasos de una secuencia.
Adaptar un cuento como obra de teatro
8 Reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los C
cuentos.
Adaptar un cuento como obra de teatro
9 B
Diferencias entre discurso directo e indirecto.
Ámbito de Estudio
10 Acentos gráficos para distinguir palabras que introducen preguntas y uso de acentos D
diacríticos.
Ámbito de la Literatura
11 B
Usa oraciones compuestas al escribir.
Ámbito de Estudio
12 B
Pronombres, adjetivos y frases nominales para hacer referencias espaciales y personales
Ámbito de Participación Social
13 B
Identifica los elementos y la organización de un programa de radio.
Ámbito de Participación Social
14 C
Ortografía y puntuación convencional de palabras.
Ámbito de la Literatura
15 C
Usa verbos para introducir el discurso indirecto en narraciones y acotaciones
MATEMÁTICAS
16 Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar números naturales,
C
fraccionarios y decimales explicitando los criterios de comparación
Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar números naturales,
17 B
fraccionarios y decimales explicitando los criterios de comparación
Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar números naturales,
18 A
fraccionarios y decimales, explicitando los criterios de comparación.
Identificación de los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre
19 B
sí, mediante diferentes recursos.