Matemáticas

CÁLCULO DE VARIAS VARIABLES i

2° Semestre

Actividades

Clave
05141211/06141211

Universidad Abierta y a Distancia de México

Cálculo de varias variables I
Actividades unidad 2

Presentación

Dentro de esta unidad, la finalidad de esta actividad es que utilices los conceptos y definiciones indicados
en cada actividad para la resolución de ejercicios y problemas utilizando métodos algebraicos.

La geometría analítica es la rama de la geometría en la que las curvas, y en general las figuras
geométricas, se representan mediante expresiones algebraicas y numéricas usando un sistema de ejes y
coordenadas. Cualquier punto del plano se puede localizar con respecto a un par de ejes perpendiculares
dando las distancias del punto a cada uno de los ejes.

Competencia a desarrollar

Competencia especifica Logros

Utilizar funciones vectoriales para Desarrollar habilidades para describir la

describir movimientos en el espacio. trayectoria del movimiento de un objeto en el
espacio por medio de una función vectorial.

Utilizar funciones vectoriales para describir el

movimiento y la trayectoria de un objeto en el
espacio, así como su velocidad, aceleración,
rapidez, vector tangente y longitud.

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Cálculo de varias variables I
Actividades unidad 2

Fecha sugerida de entrega: 27 de febrero del 2019

Actividad 3. Reglas de diferenciación de productos de funciones vectoriales

A través de esta actividad trabajarás en equipo para resolver los problemas planteados a continuación.
Harás una aportación por equipo en la base de datos. Para ello revisa la sección de la derivada de una
función vectorial.

1. Los equipos de trabajo serán únicamente de 4 personas.

2. Los equipos de trabajo los formarán los alumnos y enviarán la lista de los 4 integrantes al
correo del facilitador: ruben.arias@nube.unadmexico.mx
3. Cada uno de los 4 integrantes de cada equipo subirá la aportación al foro
4. Cada equipo realizará las demostraciones de los incisos: a, b, c y d

Velocidad y aceleración
Del contenido nuclear revisa el contenido
correspondiente a cada actividad con el fin de apoyarte
y dirigirte hacia un conocimiento integral.

Desarrollo
En esta actividad se pretende que, a partir del contenido de la unidad 2 resuelvas los siguientes problemas.

Instrucciones:

1. Realiza las siguientes demostraciones

a. Demuestra que la función vectorial 𝒓(𝑡) = 𝑓(𝑡)𝒊̂ + 𝑔(𝑡)𝒋̂ + ℎ(𝑡)𝒌 ̂ es continua en 𝑡 = 𝑡0

si y sólo si 𝑓, 𝑔 y ℎ son continuas en 𝑡0 .
̂, 𝒔𝟐 (𝑡) = 𝑔1 (𝑡)𝒊̂ +
b. Dadas las funciones vectoriales 𝒔𝟏 (𝑡) = 𝑓1 (𝑡)𝒊̂ + 𝑓2 (𝑡)𝒋̂ + 𝑓3 (𝑡)𝒌
̂, y suponiendo que lim 𝒔𝟏 (𝑡) = 𝑨 y lim 𝒔𝟐 (𝑡) = 𝑩, utiliza la fórmula
𝑔2 (𝑡)𝒋̂ + 𝑔3 (𝑡)𝒌
𝑡→𝑡0 𝑡→𝑡0
del determinante para productos cruz y la regla del límite del producto para funciones
escalares para demostrar que lim [𝒔𝟏 (𝑡) × 𝒔𝟐 (𝑡)] = 𝑨 × 𝑩. Es decir, hay que demostrar
𝑡→𝑡0
que el límite del producto cruz de dos funciones vectoriales es el producto cruz de sus
límites, si éstos existen.
c. Demuestra que si 𝒔(𝑡) = 𝑓(𝑡)𝒊̂ + 𝑔(𝑡)𝒋̂ + ℎ(𝑡)𝒌 ̂ es diferenciable en 𝑡 = 𝑡0 entonces
también es continua en 𝑡0 .
d. Utilizando los resultados anteriores demuestra la regla del producto cruz.

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Actividades unidad 2

2. Ingresa al foro y expón la respuesta a la que hayan llegado para cada una de las preguntas
planteadas.

3. Revisa las aportaciones de tus compañeros, tomando en cuenta sus respuestas y realizando
alguna aportación nueva sobre los temas que se mencionan en las preguntas. No es adecuado ni
responsable repetir aportaciones establecidas previamente en el foro.

4. Es de vital importancia que realices la investigación, la analices y determines una aportación

personal, no es válido copiar contenidos y exponerlos dentro del foro, como propios.

No olvides revisar la Rúbrica de participación general de la base de datos por la cual se evaluará tu
participación.

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