OBSERVACIÓN DE MINERALES

ACTIVIDAD INTERACTIVA
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ALUMNO
Responde, en la computadora, con letra de color negro las preguntas que se plantean; antes de realizar la
parte experimental, investiga en Internet las preguntas de la primera parte, realiza los experimentos y
contesta las preguntas de cada sección y al final de estos investiga sobre la última parte. Para responder utiliza
todo el espacio que requieras.

PARTE 1. ROCAS
(INFORMACIÓN EN INTERNET) tiempo estimado 10 minutos.
Cuestionario
¿Qué son las rocas?
Una roca es un agregado de uno o más minerales sólidos, con propiedades físicas y químicas definidas, que se
agrupan de forma natural. Forman la mayor parte de la Tierra y su importancia, en el área geocientífica, radica
en que contienen el registro del ambiente geológico del tiempo en el que se formaron.
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Al observar las rocas ¿se ven Homogéneas o heterogéneas?

Homogenea, pues no se distinguen sus componentes a simple vista, y se ve como un elemento solo
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¿Cómo se clasifican?
Las rocas se clasifican según su modo de formación u origen en tres grupos: Ígneas, Sedimentarias y
Metamórficas; y cada grupo contiene a su vez gran variedad de tipos de roca que difieren entre sí por su
composición y textura.

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¿Cuál es la composición de la corteza terrestre?

En la corteza se encuentran presentes la mayor parte de los elementos químicos. Esta compuesta
mayoritariamente por oxigeno y silicio, estos elementos junto con el aluminio, el hierro, el calcio, el potasio, el
sodio y el magnesio representan el 99 por 100 de la corteza y se combinan para formar minerales ligeros como
Alfredo Martínez Arronte
Taurino Marroquín Cristóbal
Susana Ramírez Ruíz Esparza
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oxidos, silicatos de magnesio, calcio o hierro, y aluminiosilicatos, que componen la mayor parte
de las rocas
superficiales_______________________________________________________________________________

¿Las rocas forman parte de ella?

Claro que forman parte de ella, en ellas se encuentran los minerales. Al introducirlas en un proceso de
conmunicion se va liberando la particula entre más chica
sea_______________________________________________________________________________

PARTE 2 OBSERVACIÓN DE MINERALES

Material: lupa, microscopio estereoscópico, caja con 7 muestras de minerales.
Tiempo estimado 25 minutos.
¿En la naturaleza los minerales se encuentran puros?
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Al observar los minerales: a simple vista, con la lupa, al microscopio; encontraste diferencias? Explica
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¿Encuentras diferencias de formas geométricas?, ¿diferencias de color?. Toma fotografías con la cámara o
baja algunas imágenes de la red.
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¿Los cristales se parecen a alguna de las formas geométricas del cartel, a cuales?
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COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA DE LOS MINERALES QUE OBSERVASTE

MINERAL COLOR CRISTALOGRAFIA OBSERVACIÓNES (IMAGEN)

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PARTE 3 IMPORTANCIA DE LOS MINERALES
DENSIDAD
Material: Balanza, probeta de 50 mL, minerales (siderita, pirita, magnetita, hematita)
Tiempo estimado 10 minutos.
Selección de uno de los minerales.
Determina la masa del mineral usando todos los trozos del mismo en la balanza.
¿Cuál fue la masa del mineral? _________________________

Determina el volumen del mineral, usando los mismos trozos que pesaste. (Si el mineral tiene forma regular se
pueden medir sus dimensiones y se calcula el volumen de acuerdo a la forma geométrica. Si el mineral tiene
forma irregular coloca en una probeta graduada de 50 mL 30 mL de agua, agrega el mineral cuidadosamente
inclinando ligeramente la probeta y procurando no salpicar, determina el volumen del mineral por
desplazamiento del agua.)
¿Cuál fue el volumen del mineral? ______________________
Determina la densidad del mineral dividiendo la masa entre el volumen: D = M / V

MINERAL MASA VOLUMEN DENSIDAD OBSERVACIÓN

Nota: seca el mineral con la toalla de papel absorbente al terminar.

RAYA
Material: Placa de porcelana, un microscopio, minerales: Malaquita, pirita, hematita, cuarzo y cobre.
Tiempo estimado 5 minutos.
Marca sobre la parte (sin esmalte) de la placa de porcelana una raya con cada uno de los 5 minerales.
¿De qué color fue la raya de cada mineral?
Observa las rayas al microscopio y describe tu observación.
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 MINERAL RAYA / COLOR OBSERVACIONES
MALAQUITA

CUARZO

HEMATITA

PIRITA

COBRE

DUREZA
Material: minerales (yeso calcita, cuarzo, feldespato)
Tiempo estimado 10 minutos
Trata de hacer una raya con la uña sobre los minerales ¿Cuáles se rayaron?
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Trata de hacer una raya de un mineral a otro. ¿Quién rayó a cada uno y quien no?

Mineral C/ Uña C/Moneda Entre ellos Dureza Observaciones

YESO

CALCITA

CUARZO

FELDESPATO

¿Qué puedes concluir acerca de la dureza de los minerales?

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MAGNETISMO
Material: un imán, minerales (hematita, magnetita, cuarzo).
Tiempo estimado 5 minutos.
Acerca un imán a cada uno de los minerales ¿Qué observaste en cada caso?

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_______________________________________________________________________________
_

Minerales ¿Qué pasó con el imán? Fórmula Observaciones

HEMATITA

MAGNETITA

CUARZO

PARTE 4 COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS MINERALES

Material: Gradilla con 6 tubos de ensayo, Piceta con agua destilada, 6 cucharitas de plástico, Minerales: pirita,
calcita, halita y 3 minerales desconocidos A,B, C con anión: sulfuro (S-2), carbonato (CO3-2) y haluro (Cl-1, Br-1, I-
1).

Ensaya el comportamiento de los minerales (pirita y calcita) con HCl.

Para identificación de carbonatos con el mineral calcita.

CaCO3 (s) + HCl(ac) → CO2(g) + CaCl2(s) + H2O(l)

Para la identificación de sulfuros con el mineral pirita.

FeS2(s) + HCl(ac) → H2S(g) + FeCl2(s)

Ensaya el comportamiento de minerales haluros (halita), adicionando agua destilada con la Piceta, observa su
disolución; para la identificación de haluros agrega unas gotas de nitrato de plata al 1%.

NaCl(ac) + AgNO3(ac) → AgCl(s) + NaNO3(ac)

Identifica los minerales A, B y C con las reacciones que ensayaste para carbonatos, sulfuros y haluros

ENSAYO CLASIFICACIÓN
MINERAL POSITIVO PARA (STRUNZ) FÓRMULA OBSERVACIONES

PIRITA

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 CALCITA

HALITA

http://mx.ask.com/web?q=Fotos+De+Minerales+Y+Rocas&qsrc=6&o=102477&l=sem
Abrir la página, Minerales: muchos y muy útiles (o pide a tu profesor que te envié la presentación)

PARTE 5 IMPORTANCIA DE LOS MINERALES

Tiempo estimado 60 minutos

Consulta la información en la siguiente página de Internet, en el menú de navegación: presentaciones

CAMIMEX (http://www.camimex.org.mx/) elige la mas reciente (La Industria minera de México 2016).
Selecciona tres minerales de importancia económica para México y haz una descripción de los mismos.
¿Qué importancia tienen los minerales?
________________________________________________________________________________
¿Para qué sirven los minerales?
_____________________________________________________________________________
Indica los usos o aplicaciones de 5 minerales

MINERAL FÓRMULA CLASIFICACIÓN USOS

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¿Qué recursos minerales tiene México, en la producción de metales y cuáles son los más importantes?
_______________________________________________________________________________
¿Cuánto aporta la minería al Producto Interno Bruto para el Gasto público?
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¿Cuáles son los 6 primeros lugares que ocupa México en la producción mundial de minerales?
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¿Qué estados de nuestro país participan en la producción Minera en el 2011, y con qué porcentajes?
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PARTE 6 INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

De la misma página web de la Cámara Minera de México:

Localiza en el informe anual 2012 apartado "Situación de la minería mexicana en 2016", revisa la información
ahí proporcionada y elabora un resumen en Word, de dos cuartillas en el que destaques:

● El papel de la minería mexicana en el contexto internacional.

● Situación de México como productor de: Ag, Zn, Pb, Au, Cu, Mn y acero, en el año 2016.
● Principales Estados de la República Mexicana en la producción minera, indicando el producto.
● Explica la diferencia entre exploración y producción, e indica quiénes son los principales inversionistas
en estos tópicos.
● Señala los principales retos de la minería mexicana con respecto a:

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 o Medio ambiente.
o Recursos humanos.
o Innovación tecnológica.
● Incluye una reflexión personal.
● Entrega el archivo a tu profesor.

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Fuentes de información:
http://www.camimex.org.mx/
http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/apls/MediaWiki/index.php/Rocas_magm%C3%A1ticas_y_
metam%C3%B3rficas
http://www.geologia.uson.mx/academicos/olivia/carbonatadas/MINERALES%20COMUNES%20EN%20LAS%20
ROCAS%20CARBONATADAS.htm
http://www.venta-minerales.com/minerales-cristalografia.html

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