EL ELECTROSCOPIO

1)Karen Viviana Suárez Castro1, 2) Carlos Rodríguez Suárez2, 3) Julián Eduardo Ferrucho Suárez1
1 2
Facultad de Ingeniería Civil Ingeniería eléctrica
Entregado a: Cesar Augusto Ramos B.
RESUMEN
El objetivo de la práctica fue establecer mediante varias pruebas la carga por contacto y la carga por
inducción en un cuerpo. Donde primero se hace el reconocimiento de cada uno de los materiales que se
van a utilizar en este laboratorio, luego se comienza a frotar una barra de ebonita con un pedazo de lana
para que la barra quede cargada y se acerca a unos pedazos de papel, para verificar que está cargada,
luego se vuelve a cargar la barra y se acerca a la cabeza del electroscopio, luego de notar que hay
cambios, se vuelve a cargar y se toca el electroscopio con la barra, notando que es muy diferente el tipo de
reacción del electroscopio. Posteriormente se hace el mismo procedimiento anterior con la barra de vidrio.
Luego se intenta cargar el electroscopio con la barra de ebonita mientras este tiene un polo a tierra, este
procedimiento se repite con la barra de vidrio. Por último, se intenta unir dos electroscopios con varios
materiales como lo pueden ser el alambre de cobre, la madera, la ebonita, el vidrio y una pita, se tocaba y
material con una barra de ebonita cargada para analizar el nivel de conductividad que tiene cada uno de
estos.
ABSTRACT
The objective of the practice was to establish by means of several tests the load by contact and the load by
induction in a body. Where first is the recognition of each of the materials that can be used in this laboratory,
then begins to rub a bar of money with a piece of wool so that the bar is loaded and approaches some
pieces of paper, to verify that is charged, then the bar is reloaded and it approaches the head of the
electroscope, then it is reloaded and the electroscope is touched with the bar, noting that the Reaction type
of the electroscope is very different. Subsequently, the same procedure is followed with the glass bar. Then
try to load the electroscope with the ebonite bar while you have a ground pole, this procedure is repeated
with the glass bar. Finally, try to join two electroscopes with various materials such as copper wire, wood,
wood, glass and pita, telephone and telephone bar to determine the level of conductivity that each of these
has
PALABRAS CLAVE
Materia: Componente principal de los cuerpos, susceptible de toda clase de formas y de sufrir cambios, que
se caracteriza por un conjunto de propiedades físicas o químicas, perceptibles a través de los sentidos.
Fenómenos eléctricos: Son debidos a una propiedad de la materia llamada carga eléctrica. Las
propiedades de los cuerpos eléctricos se deben a la existencia de dos tipos de cargas: positiva y negativa.
Fenómenos magnéticos: El magnetismo o energía magnética es un fenómeno natural por el cual algunos
objetos producen fuerza de atracción o repulsión sobre los otros materiales.
Carga eléctrica: Es una propiedad física intrínseca de algunas partículas subatómicas que se manifiesta
mediante fuerzas de atracción y repulsión entre ellas a través de campos electromagnéticos.
Electrones: Partícula que se encuentra alrededor del núcleo del átomo y que tiene carga eléctrica negativa.
Dieléctricos: Que es aislante o mal conductor del calor o la electricidad.
KEYWORDS
Matter: Main component of the bodies, susceptible of all kinds of shapes and changes, characterized by a
set of physical or chemical properties, perceptible through the senses.
Electrical phenomena: They are due to a property of matter called electric charge. The properties of electric
bodies are due to the existence of two types of charges: positive and negative.
Magnetic phenomena: Magnetism or magnetic energy is a natural phenomenon by which some objects
produce force of attraction or repulsion on other materials.
Electric charge: Is an intrinsic physical property of some subatomic particles that is manifested by forces of
attraction and repulsion between them through electromagnetic fields.
Electrons: Particle that is around the nucleus of the atom and that has a negative electric charge.
Dielectrics: Which is insulating or bad conductor of heat or electricity.
OBJETIVOS Por sus propiedades eléctricas, los materiales se
pueden dividir en dos clases: los conductores y
 Observar la presencia de la fuerza entre los aislantes o dieléctricos. Un material conductor
cargas eléctricas. es aquel en el que su carga eléctrica se puede
 Deducir experimentalmente la existencia de mover a través de este. En un conductor sólido
los dos tipos de carga eléctrica (positiva y salo se pueden mover los electrones; pero si el
negativa). conductor es un líquido o un gas, se pueden
 Observar la diferencia del comportamiento de mover tanto las cargas positivas como las
los materiales conductores y los aislantes o negativas (iones o plasma). Un material aislante o
dieléctricos. dieléctrico es aquel en el que su carga eléctrica
INTRODUCCIÓN no se puede mover con facilidad a través de este.

En general, la materia está formada por átomos.
Un átomo está constituido por un núcleo, en el
cual se encuentran unas partículas denominadas
protones, que tienen carga eléctrica positiva, y
otras llamadas neutrones, que no poseen carga
eléctrica neta. Alrededor del núcleo se ubican
unas partículas denominadas electrones, que
tienen carga eléctrica negativa. El valor de la
carga eléctrica de un protón es igual al valor de la
carga eléctrica de un electrón. En su estado
natural, un átomo posee el mismo número de
electrones que de protones y, por lo tanto, es
eléctricamente neutro. Si un átomo pierde
electrones, queda cargado positivamente (ion
positivo), y si gana electrones, queda cargado
negativamente (ion negativo); a través de la
transferencia de electrones se explica, en los
materiales comunes, la presencia de una carga
eléctrica positiva o negativa.
La manera más sencilla de ganar o perder
electrones es por medio de frotamiento. Algunos
materiales tienen la propiedad de ganar o perder
electrones con gran facilidad a través de este
procedimiento. Particularmente, la ebonita gana
electrones en un frotamiento y, por lo tanto,
queda cargada negativamente; a su vez, el vidrio
pierde electrones en un frotamiento y, por ende,
queda cargado positivamente.
Carga por inducción: Es cuando un cuerpo con
carga eléctrica se aproxima a otro neutro
causando una redistribución en las cargas de este
último debido a la repulsión generada por las
cargas del material cargado, y también se origina
cuando las cargas de un cuerpo neutro se
reordenan al estar en las cercanías de un cuerpo
cargado. Para completar el proceso de carga por
inducción se debe conectar brevemente el objeto
a "tierra" y luego retirar el cuerpo cargado. La
inducción es un proceso de carga de un objeto sin
contacto directo.
Carga por contacto: Se puede transferir
electrones de un material a otro por simple
contacto. Cuando ponemos una barra cargada en
contacto con un objeto neutro se transfiere una
parte de la carga a éste. Este método de carga se
conoce simplemente como carga por contacto
METODOLOGÍA
El electroscopio es un instrumento que sirve para
detectar la cava eléctrica y observar algunas de
sus propiedades. El que se va a utilizar consta de
dos pequeñas láminas muy delgadas y livianas,
unidas a una esfera E por medio de una barra
metálica (figura 1.1). La barra está aislada de la
caja que la contiene para evitar que la carga
eléctrica pase a ella. Existen dos formas para
cargar un electroscopio: por contacto o inducción.
Realice las operaciones que se indican en cada
uno de los siguientes pasos y responda todas las
preguntas que se formulen.
Figura 1.1 Esquema del electroscopio
Carga de un electroscopio por contacto
Frote fuertemente la barra de ebonita dada para
la práctica contra un pedazo de lana o paño y,
luego, acérquela a unos trozos de papel. Anote
sus observaciones. Repita el procedimiento con la
barra de vidrio. ¿Considera que los dos
materiales adquirieron alguna propiedad?
Ahora, vuelva y frote fuertemente la barra de
ebonita dada para la práctica contra un pedazo de
lana o paño y, luego, acérquela a la cabeza del
electroscopio, sin tocarla. ¿Qué observa? Anote
los resultados sin escatimar detalle, en especial el
ángulo de separación entre las dos laminillas de
oro. Ahora, retire la barra. ¿Qué observa?
Registre los resultados.
Nuevamente, frote la barra y, ahora, toque la
cabeza del electroscopio con e}la; luego, retírela.
¿Qué observa? De acuerdo con esto, ¿se puede
afirmar que el ángulo de separación entre las
laminillas de oro del electroscopio fue el mismo?
Detalle sus observaciones.
Cuando las láminas del electroscopio se separan,
se dice que el electroscopio está cargado; en el
caso de que la cabeza se haya tocado con la
barra, el electroscopio se carga por contacto. En
la fisura 1.2 se muestra la distribución de las
cargas en el electroscopio, si se supone que la
barra de ebonita adquiere con el frotamiento una
carga negativa.
Figura 1.2 Carga del electroscopio por contacto
Ahora, reemplace la barra de ebonita por una de
vidrio. Repita los procedimientos anteriores y
haga el diagrama correspondiente, suponiendo
que la barra de vidrio adquiere con el frotamiento
una carga eléctrica positiva. Para magnificar el
efecto, se recomienda calentar la barra de vidrio
y, preferiblemente, frotarla con un pedazo de
seda. ¿Podría usted asegurar que estos hechos
experimentales demuestran la existencia de dos
tipos de cargas diferentes? Justifique su
respuesta.
Cargue el electroscopio por contacto con una
barra de ebonita y, luego, toque la cabeza del
electroscopio con el dedo (contacto a tierra).
¿Qué ocurre? El diagrama de esta actividad se
indica en la figura 1.3. Para cada uno de los
siguientes pasos debe hacerse un diagrama en el
que se muestre la distribución de las cargas.
Figura 1.3 Proceso de descarga del electroscopio
mediante polo a tierra
Repita el procedimiento anterior con una barra de
vidrio. Cargue el electroscopio por contacto con
una barra de ebonita y, luego, acerque, sin
tocarlo, una barra de vidrio cargada. ¿Qué
observa? Retire ahora la barra de vidrio y acerque
una barra de ebonita cargada. ¿Qué Observa?
Repita el procedimiento anterior con una barra de
vidrio. ¿Podría ahora asegurar que hay
efectivamente dos clases diferentes de cargas
eléctricas? ¿Por qué?
Carga de un electroscopio por inducción
Realice los siguientes pasos, que constituyen la
forma de cargar -art electroscopio por inducción:
a) al electroscopio una barra de ebonita cargada
(no toque el electroscopio).
b) Sin retirar la barra, haga un contacto a tierra
en el electroscopio.
c) Retire el contacto a tierra.
d) Finalmente, retire la barra.
¿Quedó cargado el electroscopio? ¿Por qué?
¿Qué carga tiene? Compruébelo
experimentalmente. Por medio del diagrama de
distribución de cargas compruebe, en forma
teórica, su respuesta.
Repita el procedimiento anterior con una barra de
vidrio, pero ahora retire primero la barra y, luego,
el contacto a tierra. ¿Qué observa? Explique lo
que ocurre.
Una los dos electroscopios por medio de un
alambre de cobre y, luego, acerque una barra de
ebonita cargada a uno de ellos. ¿Qué observa en
los dos electroscopios? Ahora, acerque la barra a
una posición media del alambre que une los dos
electroscopios. ¿Qué observa? ¿Qué puede decir
acerca de las propiedades eléctricas de este
material?
Cambie el alambre por una cuerda, hilo o pita y
repita el paso anterior. ¿Qué observa? ¿Qué
puede decir acerca de las propiedades eléctricas
de este material?
Cambie la cuerda por una regla de madera y
repita el procedimiento anterior. ¿Qué observa?
¿Qué puede decir acerca de las propiedades
eléctricas de este material?
RESULTADOS
1. Al acercar la barra de ebonita (previamente
frotada con lana) a la esfera del
electroscopio, se observó que las láminas
de oro del electroscopio se separaron, lo
que significa que el electroscopio quedo
cargado. Al retirar la barra del
electroscopio, se observó que las láminas
volvieron a juntarse.
2. Cuando la barra de ebonita (previamente
frotada con lana) hizo contacto con la
esfera del electroscopio, se observó que
las láminas se separan notablemente; lo
que significa que el electroscopio quedó
cargado por contacto.
3. Al acercar la barra de vidrio (previamente
frotada con paño) a la esfera del
electroscopio se observó que las láminas
se separaron. Al retirar la barra volvieron a
unirse.
Cuando la barra de vidrio hizo contacto con
la esfera del electroscopio se observó que
las láminas se separan abruptamente y
cuando se retiró estas trataron de juntarse,
pero aun así siguieron separadas.
4. Cuando la barra de ebonita (previamente
frotada con lana) hizo contacto con la
esfera del electroscopio, se observó que
las láminas se separaron.
Cuando el dedo hizo contacto con la esfera
(contacto a tierra) las láminas se juntaron,
por ende, el electroscopio quedo
descargado.

5. Cuando la barra de vidrio (previamente
cargada con seda) hizo contacto con la
esfera las láminas se separan, al hacer el
contacto a tierra se unen.
6. En este caso la ebonita fue frotada con
seda y el vidrio con paño. Cuando ebonita
hizo contacto con la esfera, las láminas del
electroscopio se separaron y al acercar la
barra de vidrio trataron de unirse
nuevamente. En el momento de retirar el
vidrio y acercar la ebonita se observó que
las láminas trataron de separarse
nuevamente.
7. Si fue posible evidenciar 2 cargas ya que
se observó que al acercar la ebonita las
láminas quedaron cargadas negativamente
y al acercar el vidrio (cargado
positivamente) estas trataron de juntarse
por la atracción entre cargas.
8.
a.) Cuando se acercó la barra de ebonita a la
esfera del electroscopio se observó que las
láminas se separaron.
b.) Al hacer el contacto a tierra se observó que
las láminas se juntaron.
c.) Al retirar el contacto a tierra las láminas se
observaron que las láminas trataron de
separarse.
d.) Cuando se retiró totalmente la barra de
ebonita se observó que las láminas se
separaron.
9.
a.) Cuando se acercó la barra de vidrio a la
esfera del electroscopio se observó que
las láminas se separaron.
b.) Al hacer el contacto a tierra se observó
que las láminas se juntaron.
c.) Al retirar el contacto a tierra las láminas
se observaron que las láminas trataron
de separarse.
d.) Cuando se retiró totalmente la barra de
vidrio se observó que las láminas se
separaron.
El electroscopio quedo cargado debido a
que las láminas de este quedaron
separadas después de todo el proceso y
además de ello quedo con cargado
positivamente.
10. En este caso ocurrió lo mismo en los pasos
a y b pero cuando se retiró totalmente la
barra de ebonita se observó que las
láminas permanecieron separadas, y
cuando se retiró el polo a tierra estas se

unieron.
13. En este caso se observó que no ocurrió
nada, las láminas no se separaron y por
ende se puede afirmar que la madera es un
material aislante porque no permitió el
movimiento de las cargas a través de él.

11. Cuando la barra de ebonita hizo contacto

con la esfera de uno de los electroscopios,
se observó que las láminas de cada uno de
ellos se separaron. En el caso en donde la
barra de ebonita hizo contacto con el
alambre de cobre se observó lo mismo. De
lo anterior se puede decir que esto ocurre
debido a que el cobre es un material
conductor ya que las cargas eléctricas se
movieron fácilmente a través de él. 14. Se cargó una barra de vidrio con el cabello,
después se acercó la barra cargada a una
llave de agua abierta y se observó que
pequeñas gotas de agua se adhirieron a la
barra de vidrio.

ANÁLISIS DE RESULTADOS

1. En la actividad 1, se encontró ese

12. En este caso se observó que las láminas se
separaron, pero muy poco, por lo cual se
puede decir que el material (pita) es capaz
de conducir las cargas eléctricas, pero es
más difícil que las mismas se muevan a
través de él.
comportamiento dado que al frotar la
ebonita con la lana, esta adquiere una
carga negativa, es decir, el elemento
presenta un aumento o ganancia de
electrones por lo tanto al tocar la esfera con
la barra las cargas positivas son atraídas
por la carga negativa de la barra y las
cargas negativas son rechazadas, por
consiguiente, se desplaza hasta la parte
inferior del instrumento donde se
encuentran a una corta distancia dos
laminas, las cuales tienden a alejarse entre
 sí, y esto sucede gracias a que la esfera se
encuentra conectada a las láminas por
medio de una barra metálica y siendo los
metales los mejores conductores
eléctricos, se permite que las cargas se
desplacen hasta la lámina y estas se
repelen debido a que presentan una carga
del mismo signo. Al quitar la ebonita, las
láminas se vuelven a juntar, debido a que,
al retirar el elemento que se encontraba
cargado negativamente hace que no se
presente más la acumulación de electrones
que se encontraba en la parte inferior, es
decir se distribuyen las cargas de manera
uniforme.
2. Para la segunda actividad, las láminas del
electroscopio se alejaron notablemente
entre sí, debido a la fuerza de repulsión de
las cargas negativas que se encontraban
en la parte inferior del instrumento, ya que
como se mencionó anteriormente, al estar
cargada la barra de forma negativa, esta
tiende a alejar las cargas negativas que se
encuentran en la esfera, en seguida se
procedió a dejar de tocar la esfera con la
barra, lo que ocasionó que las láminas
volvieran a la posición en la que se
encontraban inicialmente. Se destaca que,
al realizar un contacto entre los dos
cuerpos, el elemento que se encontraba
neutro – la esfera- deja este estado para
conservar la carga del elemento que
inicialmente estaba cargado.
3. En la parte 3, se puede evidenciar que
existen dos tipos de carga, ya que la barra
de vidrio quedó cargada positivamente y al
ponerse en contacto con la esfera, las
cargas positivas fueron atraídas por las
negativas que se encontraban en la
superficie de la esfera y estas se
transportaron a lo largo de la barra
metálica, hasta llegar a las láminas. El
hecho de que las láminas se separen
abruptamente significa que hay una fuerza
de repelencia porque ambas contenían
carga positiva.
4. En la parte 4, se observó que las láminas
se separaron entre sí debido a las fuerzas
de repulsión de las cargas negativas que
allí se encuentran, sin embargo al tocar con
el dedo la esfera, las láminas vuelven a su
estado inicial (cuando el electroscopio
estaba neutro,) y esto se debe a que al
tocar la esfera con nuestro dedo el exceso
de carga negativa se transfiere por medio
de nuestro cuerpo a la tierra y por lo tanto
el electroscopio queda con carga neutra o
descargado.
5. En la parte 5, se destaca, que al estar el
electroscopio cargado positivamente (por el
contacto entre la barra de vidrio y la esfera)
y tocar la esfera con nuestro dedo se
transfiere la carga negativa desde la tierra
hacia el instrumento, de tal manera que las
cargas se igualan y el electroscopio queda
neutro.
6. En la parte 6, ese comportamiento se debe
en primera medida a que al estar con carga
negativa el electroscopio y acercarle la
barra con carga positiva esta última tiende
a atraer algunas cargas negativas del
instrumento, sin embargo, esta fuerza de
atracción no es lo suficientemente fuerte ya
que hay una mayor presencia de electrones
en el instrumento. Así mismo al retirar la
barra de vidrio y acercar una de ebonita las
láminas se alejan debido a la fuerza de
repulsión de las cargas negativas del
electroscopio y de la barra de ebonita
también.
7. En la parte 7, al cargar por contacto el
electroscopio con una barra de vidrio se vio
que las cargas positivas de las láminas
hacen que estas se alejen entre sí, y al
acercar la barra de ebonita cargada
observó que las láminas tienden a atraerse,
esto se debe a que al presentarse una
deficiencia de electrones en el
electroscopio y acercarle la barra con carga
negativa esta última tiende a atraer algunas
cargas de signo opuesto del instrumento,
sin embargo esta fuerza de atracción no es
lo suficientemente fuerte ya que hay una
menor presencia de electrones en el
instrumento, así mismo al acercar una
barra de vidrio las láminas se alejan debido
a la fuerza de repulsión de las cargas
positivas del electroscopio.
8. En la parte 8, al acercar la barra de ebonita
al electroscopio las láminas se repelen
entre si debido al exceso de cargas
negativas que hay en esta punto, cuando
se toca la esfera con el dedo los electrones
se transfiere a la tierra a través de nuestro
cuerpo y finalmente al dejar de tocar la
esfera las láminas del electroscopio tienden
repelerse ya que este quedó con carga
positiva, esto se debe a que se realizó un
proceso de inducción el cual consistió en
cambiar el tipo de carga del instrumento, es
decir paso de una caga neutra a una carga
con deficiencia de electrones.
9. En la parte 9, en este caso se encontró que,
debido a la carga positiva de la barra de
vidrio, esta tiende a atraer electrones, por
tanto, la transferencia de electrones se
realiza desde tierra al instrumento una vez
se hace el contacto a tierra a través de
nuestro dedo, de esta manera el
electroscopio queda con carga negativa y
es por esto que se observa que las láminas
de la parte inferior tienden a repelerse.
10. En la parte 10, se observó que las láminas
se alejan entre sí debido a la fuerza de
repulsión entre las cargas que se ubican
allí; cuando se toca la esfera con el dedo
las láminas vuelve a su posición inicial,
debido a la trasferencia de electrones a la
tierra a través de nuestro cuerpo,
enseguida procedimos a retirar la barra
esfera y se evidenció que las láminas no
presenta ningún cambio por tanto
concluimos que el electroscopio queda con
carga neutra, debido a que el exceso de
electrones se trasfirió a la tierra.
11. En la actividad 11, se evidenció que la barra
de ebonita tiende a atraer las cargas
opuestas a través del alambre, por ser este
un elemento conductor, se notó que las
láminas de cada electroscopio tienden a
alejarse o repelerse entre sí, esto ocurre
debido a la fuerza de repulsión ejercida por
la carga negativa de la ebonita que hace
que las cargas del mismo signo se alejen y
se trasporten a través del alambre las
cargas positivas de ambos instrumentos,
esto sucede tanto para la ocasión en que
se acerca la barra cargada a un extremo del
electroscopio como para cuando se acerca
a la mitad del alambre, con esto se
comprueba que este elemento permite que
las cargas se desplacen por tanto se
verifica que el alambre de cobre es un
elemento conductor.
12. En la actividad 12, se encontró que, al
acercar la barra de ebonita a los
instrumentos, tanto al extremo de uno de
estos como en al centro de la pita, las
láminas del electroscopio que está más
cerca de la barra tienden a repelerse como
se observó en el proceso anterior, sin
embargo, en el segundo electroscopio se
observa que las láminas se mueven
levemente, por tanto concluimos que la pita
no es un buen conductor de cargas.
13. En la actividad 13, se encontró que, al
acercar la barra de ebonita cargada, las
láminas del electroscopio más cercano
tienden a repelerse entre sí, esta fuerza de
repulsión no ocurrió en el segundo
electroscopio, dado que la madera es un
material aislante y por lo tanto no permitió
que las cargas se movieran hasta el otro
electroscopio.
14. En la actividad 14, este fenómeno ocurrió
ya que la barra al estar cargada
negativamente atrae a los electrones de
las moléculas de agua, que en su caso
son los átomos de oxígeno, y por lo tanto
hay una fuerza de atracción entre estos
dos elementos.
CONCLUSIONES
De este laboratorio podemos observar distintos
fenómenos
 Podemos darnos cuenta de que la materia
contiene dos tipos de cargas eléctricas que
pueden ser denominadas como positivas y
negativas y que los objetos que no están
cargados poseen iguales cantidades de cada
tipo de carga
 También podemos deducir que los objetos
cargados con cargas del mismo signo se
 repelen y que los objetos cargados de distinto
signo se atraen
 Cuando un cuerpo se frota la carga se
transfiere de un cuerpo al otro, uno de os
cuerpos adquiere un exceso de carga positiva
y el otro un exceso de carga negativa
 Si analizamos el experimento de manera
correcta podemos encontrar que cuando el
electroscopio se carga con un signo conocido
podemos determinar el tipo de carga eléctrica
de un objeto aproximándolo a la esfera. Si las
laminillas se abren significa que el objeto está
cargado del mismo tipo de carga que el
electroscopio, pero si las laminillas se juntan
podemos decir que el objeto y el electroscopio
poseen signos opuestos
BIBLIOGRAFIA

 Purcell, E. M. (1988). Electricidad y

magnetismo (Vol. 2). Reverté.

CYBERGRAFÍA

 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_//elecmagn
et/campo_electrico/fuerza/fuerza.html
 https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliotec
austasp/reader.action?docID=3191746&query
=electricidad