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Nombre: Juan Betancourt, Gabriel Betancourt y Denisse Calderón

Tarea virtual 6
Análisis de la imagen
En grupos de tres (3) personas:
1. Elegir una imagen relacionada con sus intereses disciplinarios.
2. Llenar la ficha a continuación con la información obtenida de la imagen.
3. SubiTr la información en esta semana al espacio designado en la plataforma.

Ficha para ejercicio de análisis de la imagen.


Docente, MSc. Ana Lucia Murillo Villamar
Semestre B-2018
Nombre: La niña de Napalm Fecha: 1972
Fase 1: La lectura de la imagen
Denotativo Variables Aproximación
Nivel de la imagen Grado 7 Representación fotográfica
monocromática
Modelización Representativa Niños escapando con un alarido
alusivo al pánico con militares a
los lados y una nube que indica
fuego
Generación de la imagen Imagen original Captura del momento
Materialidad Fotografía Imagen digitalizada de un soporte
fotoquímico.
Naturaleza espacial Imagen dinámica Imagen móvil
Naturaleza temporal Imagen aislada Los elementos bidimensionales de
la fotografía.
Naturaleza escalar Ratio 1:1.49 Fotografía tamaño horizontal
1607x1080
Elemento icónico dominante Tensión El punto crea una zona de interés
Línea que guía al ojo a ver sobre los
Punto niños.
plano
Función de significación Expresivo El fotógrafo busca comunicar al
mundo a través de su fotografía, el
impacto que tiene la guerra por
medio de una niña gritando de
dolor.
Antecedentes iconográficos Fotógrafo bélico. El fotógrafo busca retratar
personas durante la guerra de
Vietnam.
Fase 2: Definición estructural
Estructura Fija Bidimensional Imagen Aislada Dinámico
Argumento La dinámica objetiva La composición Al ser una La ubicación de
de la imagen no cuenta con un fondo fotografía la los elementos
posee movimiento bidimensional, ya temporalidad es presenta una
que es una captura basada en la disposición de
fotográfica del simultaneidad de formas jerárquicas
momento todos los irregulares por su
elementos peso visual
intrínseco.
Fase 3: Análisis plástico de la imagen
Estructura compositiva variables aproximación
Peso visual Elementos en perspectiva El peso de las formas se define por
Contraste la cercanía con la cámara.
Monocromático
Tensión El blanco genera peso por
contraste ya que la imagen
relativamente es más oscura que
clara
Direcciones Sentido de lectura horizontal Debido a la disposición, los
y vertical elementos, la dirección visual por
Gravedad gravedad, el reconocimiento de los
Jerarquía de formas elementos se da arriba hacia abajo
Líneas de fuerza y estos aparecen de derecha a
izquierda donde esta la forma con
más peso.
Equilibrio compositivo variables aproximación
Simétrico Axial Línea vertical Los elementos se encuentran en
División Áurea Puntos de interés equilibrio del lado izquierdo por el
Esquema Trían Contraste peso de la forma mas grande y
Profundidad peso por contraste del blanco,
mientras el lado derecho compensa
con varios elementos.
Los objetos de interés en
izquierda: la niña con quemadas de
napalm y en derecha los que van
de la mano.
El formato variables aproximación
Rectangular horizontal Firmeza La foto se encuentra en sentido
Solidez horizontal, los elementos se
Puntos de Fuga encuentran bordeados por un
rectángulo con perspectiva en
horizonte central.
Fase 4: Connotación
Análisis Connotativo
Esta es una imagen social, ya que la fotografía en sí es un signo que refiere a crímenes de guerra que
ocurrieron en Vietnam. Los valores estéticos que se muestran aquí es el miedo y dolor de los niños. Uno
de los signos que llama la atención es el cielo después de la caída del napalm sobre un horizonte, que no
deja ver que es lo que fue bombardeado, esto podría demostrarlo que queda después de que un pueblo,
ciudad o base es atacado durante la guerra.
El valor emotivo que esta imagen nos otorga es el hecho de que esta, se convirtió en un símbolo que
refiere a la guerra. La cultura ha colocado esta imagen como un símbolo significante, la cultura ha
utilizado esta imagen para realizar campañas en contra de esta guerra, por el impacto que causo esta
imagen
Esta imagen fue usada como una imagen emotiva con el fin de apoyar al fin de los conflictos bélicos, lo
que ocasionó que la cultura le otorgara el valor simbólico de misericordia. Signos convencionales
encontrados en esta imagen son la guerra, niños que han crecidos en ambientes caóticos.
En ella podemos notar cómo los niños se pueden encontrar sin ningún cuidado de mayores y también que
se los puedes notar como su inocencia es perdida por lo que han vivido en ese momento uno de ellos se
los nota con un sufrimiento en su rostro los símbolos que representa los niños es como un papel de
demostrar el temor y el dolor que están sufriendo en el momento.
Esta imagen en sí nos demuestra el miedo que los niños sienten en estos momentos.

Ideológico o Simbólico
La imagen crea un impacto simbólico de horror y empatía, por la crudeza con la que muestran a la niña
desnuda con su rostro lleno de dolor huyendo de lo que aparenta ser una nube negra por un incendio o un
bombardeo. El mensaje que esto transmite es crudo y directo, ya que evoca a sensibilizar al espectador
haciéndolo reflexionar, sobre cómo los niños son víctimas de un fuego cruzado en las guerras, y que la
única solución al conflicto es la paz, a través de mostrar las realidades que viven, no solo niños, sino las
personas que son involucradas de manera indirecta, en guerras que no piden.
Relación de las formas
Las formas que podemos encontrar dentro de la imagen son de semejanza y continuidad, ya que los
elementos comunes que encontramos en la fotografía son el grupo de soldados que están dispersos en la
fotografía. y estos a su vez, por su ubicación en la foto alrededor de los niños, crea una sensación de
continuidad, ya que a pesar de que cada persona en la foto van de forma independiente, la línea de
horizonte de fondo en juego con el humo, nos indica que hay una imagen progresiva en perspectiva que
apuntan a que los protagonistas van dirigiéndose en camino opuesto a la línea de horizonte, como el niño
que se encuentra en la esquina izquierda, el cual por el encuadre, nos dice está por salir del cuadro
fotográfico.

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