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A).- LOGROS:
Los alumnos se identifican en su mayoría con la metodología propuesta por el
docente; puesto que participan de manera activa en el desarrollo de las clases.
Se obtuvo un clima de confianza afectivo, donde participaron voluntariamente en el
desarrollo de los temas a tratar.
Se desarrolló satisfactoriamente el 100% de los contenidos previstos de la
programación 2011.
Se fortaleció la práctica de valores universales tales como la solidaridad, la
tolerancia, el respeto y la responsabilidad, en el marco de la formación ciudadana.
B).- DIFICULTADES:
Se evidenció en algunos casos falta de comunicación entre padres a hijos ya que
esto repercute mucho en el rendimiento académico del alumno.
Continuas inasistencias de algunos alumnos por lo su ritmo de aprendizaje no fue
igual al de los demás.
No todos los alumnos tenían el libro otorgado por el MED; lo que dificulta la
presentación de sus actividades a desarrollar en el momento indicado.
Poca participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza aprendizaje
de sus hijos.
C). - SUGERENCIAS:
Repartir a todos los alumnos sus respectivos libros para poder trabajar de manera
equilibrada en el desarrollo de las clases.
Coordinar de una manera más apropiada para saber que alumnos han pedido
permiso para faltar a la I.E.
Implementar con material didáctico y bibliografía adecuada el área de inglés.
CUADRO ESTADÍSTICO
Desaprobados - - - - - -
Trasladados - - - - - -
Retirados 2 7.41% 1 3.70% 3 11.11%
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Teófilo Valverde Mendieta
Profesor del Área