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Objetivo General:
REPERTORIO
Introducir al instrumento con juegos e imitación profesor-estudiante.
Desarrollar conciencia sobre la música del violín mediante ejercicios y
ESCALAS
audiciones.
- GRIGORYAN, texto de escalas y arpegios, escuela inicial.
EJERCICIOS
Objetivos específicos: - BAKLANOVA, pequeños estudios para iniciantes (1ra. Posición)
- SEVCIK, ejercicios para iniciantes Op. 6. Primer libro.
1. Llegar a dominar ejercicios físicos de relajación (técnica - SCHRADIECK, ejercicios Op. 1
Alexander). ESTUDIOS
2. Dominar la postura correcta del cuerpo. - “Joven Violinista”, selección de estudios y ejercicios.(1er. Y 2do
3. Dominar posición correcta de las dos manos. curso)
4. Dominar rítmicas simples en cuerdas sueltas. - RODIONOV, primeros pasos para el violinista.
5. Saber las notas del violín y dominar las cuatro cuerdas. - “álbum del violinista”, VARIOS. Selección de estudios
6. Lograr conciencia de los cuatro dedos en el violín en modo complementarios.
mayor y menor. - HERMANN “violin shule” vol. 1
PIEZAS
- “Joven Violinista”,1er tomo.(1er. Y 2do curso)
SISTEMA DE EVALUACION - SUZUKI, piezas en primera posición. Tomos 1 y 2
De acuerdo a la metodología de enseñanza las evaluaciones de la - ELGAR Exercises très fáciles op. 22
escuela de violín en todos sus años será por: - BRAHMS canción de cuna.
- COLECCIÓN CREMONA, piezas progresivas en primera
Audiciones (posible) posición.
Recitales (posible)
ESCALAS
Objetivo General - GRIGORYAN, texto de escalas y arpegios, escuela inicial.
EJERCICIOS
Conocer y familiarizarse con el instrumento mediante ejercicios de
- BAKLANOVA, pequeños estudios para iniciantes (1ra. Posición)
imitación profesor-estudiante. Desarrollar oído musical y rítmico,
- SEVCIK, ejercicios de la técnica violinística Op. 1 Primer-
cultivar el interés hacia su instrumento.
Segundo libro.
Objetivos Específicos - SCHRADIECK, ejercicios Op. 1
ESTUDIOS
1. Desarrollar posición de ambas manos con el instrumento - WOHLFAHRT, 60 estudios para violin Op. 45
2. Desarrollar calidad y potencia de sonido. - “Joven Violinista”, selección de estudios y ejercicios.(1er. Y 2do
3. Desarrollar afinación, conciencia de tonos y semitonos. curso)
4. Llegar a dominar la primera posición. - RODIONOV, primeros pasos para el violinista.
5. Educarse a memorizar a través de los sentidos auditivo, visual - “álbum del violinista”, VARIOS. Selección de estudios
y sensorial. complementarios.
- HERMANN “violin shule” vol. 1 y vol. 2
SISTEMA DE EVALUACION
PIEZAS
De acuerdo a la metodología de enseñanza las evaluaciones de la - “Joven Violinista”, 2do tomo
escuela de violín en todos sus años será por: - SUZUKI, piezas. Tomos 2 y 3
- BRAHMS, J. canción de cuna.
Audiciones (posible) - ELGAR, Exercises très fáciles op. 22
Recitales (posible) - Arreglos de música Boliviana.
Objetivo General
ESCALAS
Consolidar al estudiante en el área musical, incentivando el - GRIGORYAN, texto de escalas y arpegios.
compromiso con su instrumento, concientizándolo de la EJERCICIOS
independencia que ha adquirido para alcanzar el tiempo y la calidad - SEVCIK, ejercicios de la técnica violinística Op. 1 libro 2 y 3
de estudio que necesita. - SEVCIK, ejercicios de la técnica del arco Op. 1 libro 1
- SEVCIK, ejercicios de la técnica de cambio de posición Op. 8
Objetivos Específicos
libro 2
Se harán permanentes los trabajos anteriores y se enfatizara el detalle - SCHRADECK, ejercicios.
en la calidad del sonido. ESTUDIOS
- KAYSER, 36 estudios.
- KREUTZER, 42 estudios
- MAZAS, estudios del 1er y 2do libro
SISTEMA DE EVALUACIÓN
- POLO, estudios para dobles cuerdas
De acuerdo a la metodología de enseñanza las evaluaciones de la - DANCLA, estudios Op. 73
escuela de violín en todos sus años será por: - FIORILLO, 36 estudios
PIEZAS
Audiciones (obligatorio) - selección de piezas de compositores rusos y Europeos.
Talleres (obligatorio) - MOZART, minueto
Clases Magistrales (obligatorio) - BETHOVEN, minueto Sol Mayor, Marcha Turca, Rondo Escoces.
Recitales (obligatorio) - GLUCK, melodía
Conciertos (obligatorio) - FIOCCO, Allegro
Festivales, concursos e invitaciones externas (opcional) - CORELLI, Allegro
CONCIERTOS
Tres exámenes parciales y un examen general. - VIVALDI, concierto en Sol mayor.
- VIVALDI, concierto en La menor para dos violines.
CONTENIDOS TEMÁTICOS - SEITZ, F. conciertos 3 Y 4
- HANDEL, sonatas 2 y 3
1. Perfeccionar vibrato.
- RIEDING, concertinos en posiciones.
2. Combinar golpes de arco.
3. Implementar escalas menores melódicas.
4. Trabajar dinámicas y proyección de sonido.
5. Durante el año se deben aprender 3-4 escalas, 3-5
estudios, 2-3 piezas y 2-3 conciertos o sonatas
*Práctica orquestal o ensamble (opcional)
(completar movimientos)
CUARTO AÑO 5. Durante el semestre se deben aprender 2-3 escalas, 4-6
estudios, 2-3 piezas y 2-3 conciertos o sonatas (uno o
SÉPTIMO SEMESTRE dos movimientos)
REPERTORIO