COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA ESPORTES 1º BIMESTRE

TURMA: 1º ANO

EIXO OBJETO DE CONHECIMENTO PRÁTICA DE TRABALHO HABILIDADE

Esportes Esporte de marca Propõe-se que o aluno: Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo
e pelo protagonismo, a prática de esportes de marca
Participe em jogos e atividades e de precisão, identificando os elementos comuns a
visando adaptar-se aos materiais esses esportes. (EF12EF05)
específicos da modalidade
trabalhada.

Participe em jogos de estafetas e

circuitos com gestos esportivos da
modalidade trabalhada com
caráter lúdico.

Construa e utilize materiais

adaptados para a prática da
modalidade desenvolvida.

Participe de atividades que

desenvolvam habilidades motoras
e capacidades físicas.

Aprecie em vídeos, recursos

midiáticos e/ou impressos os
esportes de marca.

Reflita e contextualize, após as

aulas práticas, sobre a vivência e
os vídeos apresentados.
Valorize a participação de todos
em situação de igualdade e
equidade nas práticas esportivas.

Vivencie uma diversidade de

atividades lúdicas, de forma que
as características individuais
sejam contempladas.
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA ESPORTES 2º BIMESTRE

TURMA: 1º ANO

EIXO OBJETO DE CONHECIMENTO PRÁTICA DE TRABALHO HABILIDADE

Esportes Esporte de marca Propõe-se que o aluno: Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho
coletivo e pelo protagonismo, a prática de esportes
Experimente atividades com regras de marca e de precisão, identificando os elementos
que podem ser complementadas de comuns a esses esportes. (EF12EF05)
acordo com a necessidade.

Participe de atividades que

desenvolvam habilidades motoras e
capacidades físicas.

Experiencie atividades que

oportunizem a escolha de objetos,
temas, parceiros, espaço e os
personagens.

Aprecie em vídeos esportes de

marca assim como identifique
esportes adaptados para
pessoas com deficiência física.

Participe de clínicas de esportes

de marca.

Reflita e contextualize, após as

aulas práticas, sobre a vivência e
os vídeos apresentados.

Valorize a participação de todos

 em situação de igualdade e
equidade nas práticas esportivas.

Pesquise e socialize atividades

praticadas nos momentos livres.

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA ESPORTES 3º BIMESTRE

TURMA: 1º ANO

EIXO OBJETO DE CONHECIMENTO PRÁTICA DE TRABALHO HABILIDADE

Esportes Esporte de precisão Propõe-se que o aluno: Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho
coletivo e pelo protagonismo, a prática de esportes
Participe de jogos e atividades de marca e de precisão, identificando os elementos
visando adaptar-se aos materiais comuns a esses esportes. (EF12EF05)
específicos da modalidade
trabalhada. Discutir a importância da observação das normas e
das regras dos esportes de
Participe em jogos de estafetas e marca e de precisão para assegurar a integridade
circuitos com gestos esportivos da própria e as dos demais participantes. (EF12EF06)
modalidade trabalhada com caráter
lúdico.

Construa e utilize materiais

adaptados para a prática da
modalidade desenvolvida.

Propicie atividades que

desenvolvam habilidades motoras e
capacidades físicas.

Aprecie em vídeos os esportes de

precisão.

Reflita e contextualize, após as

aulas práticas, sobre a vivência e
os vídeos apresentados.

Valorize a participação de todos

em situação de igualdade e
equidade nas práticas esportivas.
Vivencie uma diversidade de
atividades lúdicas, de forma que as
características individuais sejam
contempladas.
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA ESPORTES 4º BIMESTRE

TURMA: 1º ANO

EIXO OBJETO DE CONHECIMENTO PRÁTICA DE TRABALHO HABILIDADE

Esportes Esporte de precisão Propõe-se que o aluno: Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo
e pelo protagonismo, a prática de esportes de marca
Experimente atividades com regras e de precisão, identificando os elementos comuns a
que podem ser complementadas de esses esportes. (EF12EF05)
acordo com a necessidade.
Discutir a importância da observação das normas e
Participe de atividades que das regras dos esportes de marca e de precisão
desenvolvam habilidades motoras e para assegurar a integridade própria e as dos
capacidades físicas. demais participantes. (EF12EF06)

Experiencie atividades que

oportunizem a escolha de objetos,
temas, parceiros, espaço e os
personagens.

Aprecie em vídeos esportes de

marca assim como identifique
esportes adaptados para pessoas
com deficiência física.

Participe de clínicas de esportes

de precisão.

Valorize a participação de todos

em situação de igualdade e
equidade nas práticas esportivas.
Pesquisar e socializar atividades
praticadas nos momentos livres.

Reflita e contextualize, após as

aulas práticas, sobre a vivência e os
vídeos apresentados.

Tenha contato com a diversidade

dos esportes praticados nos
variados contextos históricos e
socioculturais.