-

Prueba Final 7° Básico_Ciencias Naturales 2018

Estudiante: Curso: Nota:

Profesor(a): Fecha:

Porcentaje de exigencia: Puntaje ideal: Puntaje logrado:

1.- En el año 1928, el médico inglés Alexander Fleming trabajaba en la elaboración de

vacunas en un laboratorio de Londres. Un día observó la presencia de algunas
colonias de hongos en un cultivo bacteriano y alrededor de éstas se había formado un
halo transparente, en el que había ausencia de bacterias similar a como se muestra en
la imagen. A partir de este descubrimiento comenzó la producción de antibióticos.
¿Cuál fue el efecto que provocaron los hongos en las bacterias?

A)​​Tienen la capacidad de generar una mutación en el material genético de las bacterias.

B)​​Tienen la capacidad de inhibir algunos procesos vitales de otros organismos patógenos.
C) ​Tienen la capacidad de experimentar cambios en el material genético y resistir los efectos
de las bacterias.
D)​​Tienen la capacidad de formar un halo transparente el que impide que se acerquen otros
organismos patógenos.

2.- Un paciente acude al médico porque presenta el siguiente síntoma: aparición de

ampollas en los órganos genitales. El diagnóstico del doctor fue herpes genital. ¿Cómo
pudo haberse infectado esta persona?

A) ​Manteniendo contacto sexual con preservativo.

B)​​ Teniendo
​ contacto sexual sin usar preservativo.
C) ​Teniendo contacto sexual sin píldoras anticonceptivas.
D)​​Manteniendo contacto sexual los días de menstruación.

3.- "Consiste en la aparición de pequeñas verrugas en el área genital. A menudo son

indoloras, pero pueden causar picazón". ​(Texto del estudiante, Ciencias Naturales 7º,
2017​)
A partir de la definición, ¿a qué ITS corresponden los síntomas descritos?

A) ​Gonorrea. B)​​ Candidiasis.

​ C) ​Condilomas. D)​​Herpes genital.

4.- ¿Cuál de los siguientes métodos de regulación de natalidad inhiben la ovulación?

A) ​Diafragma. ​B)​​ Preservativo.

​ ​C) ​Anticonceptivo oral. ​D)​​Ligadura de oviductos.

​Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo nes educacionales.

5.- A partir de la siguiente situación: "Paulina tiene una alta autoestima, pues siente
que al igual que todas las personas, tiene defectos, posee buenos sentimientos y
una actitud positiva."
¿Cuál es la dimensión de la sexualidad que está relacionada y por qué?

A) ​Social, debido a que expresa la forma de ser que tiene ante otras personas.
B)​​ Sicológica,
​ debido a que involucra aspectos de la personalidad y el concepto de sí misma.
C) ​Afectivo, debido a que expresa sus sentimientos y emociones al igual que las otras personas.
D) ​Biológica, debido a que se expresan características que ella tiene en común con las otras
personas.

6.- En la elaboración del yogurt y del queso intervienen los lactobacilos, bacterias
que se encuentran de manera natural en la leche. ¿Cuál es el rol de estas bacterias en el
proceso?

A) ​Producen sustancias que inhiben el crecimiento bacteriano.

B)​​ Degradación
​ de la materia orgánica, a través de la fermentación.
C) ​Degradación de otro tipo de bacterias, evitando agentes contaminantes.
D)​​ Producen metanobacterias, que en ausencia de oxígeno producen dióxido de carbono.

7.- "Fuertes vientos asociados a lluvias, relámpagos, truenos, y en ocasiones

granizos. Se producen por el aumento en la evaporación del agua de los océanos,
generando nubes con aire muy húmedo y caliente. Finalmente se generan
precipitaciones que pueden caer de manera muy intensa" (​​Texto del estudiante 7º
básico, 2017)
¿A qué fenómeno atmosférico se refiere la descripción?

A) ​Tormentas. B)​​ Temporales.

​ C) ​Precipitaciones. D)​​ Vientos planetarios.

8.- Analiza la siguiente tabla que indica los registros de dos estaciones meteorológicas
de​​ ​Chile, el 4 de Junio de 2015 a las 15:15 horas. ¿Qué información nos entrega la tabla?

A) ​Información sobre el clima de Lo Prado Cerro San Francisco y Fuentes Martínez.

B) Información
​ sobre el vapor de agua y que este además es mayor en Lo Prado cerro San
Francisco.

C) ​Información sobre el clima, puesto que indica las condiciones de temperatura, humedad y
presión atmosférica.

D)​​Información sobre el tiempo atmosférico, puesto que indica las condiciones de temperatura,
humedad y presión atmosférica.

​Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo nes educacionales.

9.- Lee atentamente la siguiente información:
El volcán Calbuco es un volcán que alcanza los 2003 msnm, y está ubicado
entre las ​comunas de Puerto Varas y Puerto Montt. En abril de 2015, el volcán entró en
actividad generando tres pulsos eruptivos. Como tiene un diámetro basal de 16,5 km
aproximadamente, se determinó un área de restricción de 20 km. Su erupción es de tipo
subpliniana, es decir, es violenta y se caracteriza por las columnas eruptivas de 15 km
de altura, con posibles flujos de materiales piroclásticos con efectos en los ríos, por
ejemplo, se pueden producir lahares.
(​​Fuente: “Guía didáctica del docente. Ciencias naturales
2016”)​
¿Qué medidas de prevención o de seguridad se deben adoptar ante estos
eventos?

A) ​No utilizar elevadores y ser cauteloso con las escaleras.

B)​​ Mantenerse
​ alejado de ventanas, espejos y artículos de vidrio que puedan quebrarse.
C) ​Preparar un kit de emergencia que incluya gafas, mascarillas, linterna, y radio con pilas.
D)​​Limpiar los bordes de los techos de objetos contundentes como macetas, maderas u otros.

10.- El movimiento de placas tectónicas provoca alteraciones en la superficie terrestre,

especialmente en las zonas que interactúan. El límite transformante se genera cuando
dos placas paralelas se deslizan horizontalmente entre sí, provocando sismicidad
como resultado del roce entre ellas. ¿Cuál es la mejor forma de esquematizar este
proceso?

A) ​Figura N°1.

B)​​ Figura
​ N°2.

C) ​Figura N°3.

D) ​Figura N°4.

11.- Luisa y Pablo deslizan un auto de juguete por dos superficies diferentes, una con
piso de cerámica y otra con piso de cemento, aplicando el mismo impulso en cada caso.
¿Cuál sería el resultado esperado de esta actividad?

A)​​ Ambos autos avanzan lo mismo, ya que se les aplica el mismo impulso.
B)​​ El
​ auto del piso de cerámica avanzaría más debido a tener menor roce.
C) ​El auto del piso de cerámica avanzaría menos debido a la poca fricción que tiene con el
suelo.
D) El auto del piso de cemento avanzaría menos debido a las porosidades que
ayudarían al desplazamiento.

12​​.- ​El siguiente gráfico muestra cómo varía la longitud de un resorte en relación con la
fuerza​​ ​aplicada sobre él.

Si nos basamos en la Ley de Hooke, ¿cuál es el valor de la

fuerza F?

A) ​10 N. ​B)​​ 20
​ N. C) ​40 N. ​D)​​50 N.

​Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo nes educacionales.

13.- El gráfico representa el diagnóstico prematuro de la infección de VIH de los años
1987 hasta el 2011 en Chile. A partir de los datos, ¿de qué manera crees que influye el
aviso temprano de esta enfermedad en la población?

A) ​Al tener un diagnóstico oportuno se ha logrado erradicar la enfermedad en países como Chile,
no así en África y otros.
B) Al
​ tener un diagnóstico oportuno ha aumentado la cantidad de personas que tienen
sida, específicamente entre 1997 y 2006.
C) ​Al tener un diagnóstico oportuno del sida se puede comenzar con la terapia de manera
inmediata, lo que disminuye la probabilidad de llegar a tener VIH.
D)​​Al tener un diagnóstico oportuno del virus se puede comenzar con la terapia de manera
oportuna, lo que disminuye la probabilidad de desarrollar la enfermedad (sida).

14.- La célula que surge de la unión entre un espermatozoide y un ovocito se llama

cigoto.
¿Cómo se denomina el proceso que forma el cigoto?

A) ​Ovulación. B)​​ Fecundación.

​ C) ​Implantación. D)​​ Menstruación.

15.- Analiza el gráfico, en el que se muestra la variación del número de casos de

infección por la bacteria ​Haemophilus influenzae t​ ipo b en Chile durante los años 1995 y
1997 y contesta:
¿Qué relación se puede establecer entre el uso de vacunas y la cantidad de personas
enfermas durante los años que fue tomada la muestra?

A) ​El número de personas con

Haemophilus influenzae ​tipo b, aumenta
al aplicar la vacuna.

B) El número de personas con

Haemophilus influenzae ​tipo b, se
reduce al aplicar la vacuna.

C) ​El número de personas con

Haemophilus influenzae ​tipo b, alcanza
su nivel máximo al aplicar la vacuna.

D) ​El número de personas con

Haemophilus influenzae ​tipo b, se
mantiene constante, independiente de la
aplicación de la vacuna.

​Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo nes educacionales.

16.- El esquema representa algunos eventos que constituyen el ciclo de las rocas. ¿Cuál
de todas las alternativas es producto de la fusión de un tipo de roca?

A) ​Roca metamórfica a magma.

B)​​ Roca
​ ígnea a roca metamórfica.

C) ​Sedimentos a roca sedimentaria.

D)​​Roca sedimentaria a sedimentos.

17.- El esquema representa un corte transversal de las capas de la Tierra. ¿Qué se

puede afirmar con respecto al manto y las corrientes de convección?

A) ​Las líneas en el manto líquido indican las corrientes de convección, las que después se
traspasan al manto rígido.
B) Las
​ flechas indican las corrientes de convección, por ende hacia dónde se dirige el magma
y las posteriores erupciones volcánicas.
C) ​Las flechas indican las corrientes de convección en la parte fluida del manto, donde el calor
sube hasta enfriarse y luego desciende.
D) Las líneas indican las corrientes de convección y cómo éstas influyen en los estados de la
materia que tiene cada capa de la Tierra.

18.- ¿Cuál de los siguientes aspectos está relacionado con el respeto en las
relaciones afectivas?

A) ​Demostrar autoridad frente a la pareja.

B)​​ Reconocer
​ a la pareja como una persona con sentimientos.
C) ​Apreciarse uno mismo por sobre el resto de las demás personas.
D)​​ Actuar de acuerdo a nuestros ideales sin pensar en las consecuencias.

19.- La diabetes mellitus tipo 1 es una enfermedad provocada por la destrucción de las
células pancreáticas que producen insulina, hormona que disminuye los niveles de
glucosa en la sangre. Esta enfermedad corresponde a un trastorno del sistema
inmune denominado autoinmunidad.
¿Qué alternativa expresa la acción del fenómeno autoinmunidad?

A) ​El sistema inmune produce un rechazo de un órgano y lo reconoce como extraño.

B)​​ El
​ sistema inmune secreta anticuerpos específicos para moléculas del propio organismo.
C) ​El sistema inmune produce una reacción exacerbada cuando se expone a partículas no
patógenas.
D) ​El sistema inmune secreta IgE los que se unen a mastocitos y basófilos los que se
ubican principalmente en las articulaciones.
​Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo nes educacionales.
20.- Un grupo de científicos realizó un experimento, cuyo objetivo era determinar cómo
varía la respuesta humoral después de una primera y una segunda inmunización con un
antígeno. Para ello, estudian la tercera barrera de defensa y efectuaron el experimento
representado en la imagen.
¿Qué característica posee esta barrera de defensa?

A) ​Es una barrera innata e inespecífica.

B) ​Los glóbulos blancos y fagocitos

ingieren los agentes patógenos.

C) ​Actúa en presencia o ausencia de

patógenos y está constituida por
estructuras internas y externas.

D) Actúa sólo frente a agentes

infecciosos determinados, se activa y
desarrolla sólo frente a procesos de
infección.

21.- ¿Cuál de las siguientes opciones es correcta con respecto al ciclo reproductivo
femenino?

A) ​El ciclo finaliza con la ovulación.

B)​​ El
​ tiempo de duración es 28 días.
C) ​El ciclo comienza con la menstruación.
D) ​El ciclo posee una fase postovulatoria, donde el ovocito se encuentra en el ovario.

22.- La adolescencia se relaciona con una serie de cambios físicos, pero también
viene acompañada por cambios psicológicos.
¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a un cambio de tipo psicológico en la
adolescencia?

A) ​Búsqueda de la identidad. C) ​Establecer las primeras relaciones sentimentales.

B)​​ Distanciamiento
​ con los pares. ​D)​​Aparición de las características sexuales secundarias.

23 ¿En qué se diferencian las células eucariontes de las procariontes?

A) ​Las procariontes tienen flagelo para movilizarse y las eucariontes no.

B)​​ Las
​ procariontes son de mayor tamaño y las eucariontes de menor tamaño.
C) ​Las eucariontes son necesariamente heterótrofas y las procariontes autótrofas.
D)​​ Las eucariontes tienen compartimentos internos delimitados por membranas y las
procariontes no.

24. ¿Cuál de las siguientes alternativas describe de mejor forma los beneficios de
los probióticos?

A) ​Al ser ingeridos, contribuyen a la mantención del equilibrio microbiano.

B)​​ Al
​ ser ingeridos, evita la invasión de bacterias que forman la flora intestinal.
C) ​Al ser ingeridos, provoca la fermentación láctica en las mitocondrias para la producción de
energía.
D)​​Al ser ingeridos, estos se alimentan de las sustancias contaminantes del cuerpo y lo
convierten en compuestos más sencillos.

​Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo nes educacionales.

25.- En un laboratorio clínico se analizan las muestras de un paciente que
presenta una enfermedad infecciosa. El agente causante de esta enfermedad
es un organismo eucarionte con núcleo definido y heterótrofo. Además, este patógeno
tiene la capacidad de reproducirse y provocar lesiones en la piel.
¿Qué tratamiento crees que es el más adecuado para recomendar al paciente?

A) ​Antiviral. B)​​ Antibiótico

​ C) ​Antimicótico. D)​​Antiparasitario.

26.- Una roca se encuentra bajo la corteza terrestre, donde es sometida a elevadas
presiones y temperaturas. ¿Qué tipo de roca es probable que se forme?

A) ​Roca ígnea. B)​​ ​Sedimentos. C) ​Roca metamórfica. D)​​Roca sedimentaria.

27.- ¿Cuál de las siguientes alternativas explica la formación de un arco volcánico

como la cordillera de los Andes?

A) ​Al separarse dos placas tectónicas continentales, se produce un ascenso del magma.
B)​​ En
​ medio de las placas, en los puntos candentes se originan fisuras donde se libera magma.
C) ​La interacción de una placa oceánica con una continental, donde la última asciende
gradualmente hasta la superficie y el ascenso de magma.
D) ​Al converger dos placas oceánicas, una de ellas desciende bajo otra fundiéndose
parcialmente, la otra se eleva formando un arco y el ascenso del magma.

28.- ¿Cuál de las siguientes alternativas explica de mejor forma la presión que
ejerce un cuchillo afilado en una superficie?

A) ​A medida que el cuchillo presenta menos filo, más presión ejerce en la superficie.
B)​​ A
​ medida que el cuchillo es más grueso, menos presión ejerce sobre la superficie.
C) ​A medida que el cuchillo presenta más filo, es mayor la presión que ejerce en la superficie.
D) ​A medida que el cuchillo es menos afilado en la punta, es menor la presión que
ejerce en la superficie.

29.- En el siguiente gráfico se muestra la relación entre la presión absoluta (Pa) y

la profundidad (h) de un lago:

¿Cuál de las siguientes alternativas describe

mejor los datos presentados en el gráfico?

A) ​La presión aumenta a medida que la

profundidad disminuye.
B) La​ presión disminuye a medida que la
profundidad aumenta.
C) ​La variable presión depende directamente de
la profundidad en la que se encuentra un objeto.
D) ​La variable presión depende de forma inversa
a la profundidad en la que se encuentra un
objeto.

30.- Un joven estudiante quiso experimentar los cambios que experimentan los metales
por acción de ciertos agentes ambientales, para esto agregó en tres vasos
precipitados, distintos metales (hierro, cobre y oro) con agua. Los dejó reposar y al cabo
de una semana los observó y realizó anotaciones. Después de unos días los metales se
habían oxidado y deteriorado.
¿Qué cambio experimentó el metal y cómo se puede evidenciar?

A) ​Cambio químico, ya que experimentó corrosión.

B)​​ Cambio
​ químico, ya que experimentó cambio de color.
C) ​Cambio físico, ya que experimentó desprendimiento de gases.
D)​​ Cambio
​ físico, ya que al sacarlo del agua vuelve a su estado natural.
​Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo nes educacionales.
31.- En la imagen se pueden evidenciar cambios en la materia. ¿Qué se puede
decir con respecto a estos cambios y sus características?

A) ​La reacción 1 es reversible y la

reacción 2 es irreversible.
B) La
​ reacción 1 es un cambio físico y
la reacción 2 es reversible.
C) La ​ reacción 1 es irreversible y la
reacción 2 es un cambio químico.
D) ​La reacción 1 es un cambio químico
y la reacción 2 es un cambio físico.

32.- ¿Cuál es el primer producto que se obtiene por el proceso de destilación

fraccionada del petróleo en la industria?

A) ​Asfalto, ya que presenta un alto punto

de ebullición.

B) Asfalto,
​ ya que presenta un bajo punto
de ebullición.

C) ​Gas licuado, ya que presenta un alto

punto de ebullición.

D) Gas licuado, ya que presenta un bajo

punto de ebullición.

33.- En el gráfico se representa la Ley de Boyle. A partir de esta información, ¿qué

relación se puede establecer entre las variables presión y volumen?

A) ​Al disminuir la presión de un gas, el volumen

disminuye.

B) Al
​ aumentar la presión de un gas, el volumen
disminuye.

C) ​Al aumentar el volumen de un gas, la presión

aumenta al doble.

D) Al disminuir el volumen de un gas, la presión

se mantiene constante.

​Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo nes educacionales.

34.- De acuerdo a los postulados de la teoría cinético molecular. ¿Cuál de las
siguientes alternativas son características de gases y líquidos respectivamente?

A) ​1. B)​​ 2.
​ C) ​3. D) ​4.

35.- Se desea separar por destilación una mezcla, la cual posee las sustancias
que se presentan a continuación en la tabla con sus respectivos puntos de
ebullición.

¿Cuál es el orden de separación de estas sustancias?

A)​​ Alcohol,
​ éter, mercurio, acetona.

B)​​ Mercurio,
​ acetona, alcohol, éter.

C) ​Éter, acetona, alcohol, mercurio.

D) ​Acetona, mercurio, éter, alcohol.

​Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo nes educacionales.

​Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo nes educacionales.