PROGRAMA DE ESTUDIOS

UNIVERSIDAD DE SAN AREA DE DERECHO CIVIL Y PROCESAL CIVIL FACULTAD DE CIENCIAS

CARLOS DE GUATEMALA DEPARTAMENTO DE DERECHO CIVIL Y PROCESAL CIVIL JURIDICAS Y SOCIALES

DERECHO PROCESAL CIVIL I

CODIGO 232
SÉPTIMO SEMESTRE

SECRETARIO ACADEMICO
Ing. Otoniel García

COORDINADOR DE LA CARRERA:
Lic. Ángel Estuardo Vásquez Pérez

DOCENTE
Lic. Juan Carlos Gómez Gómez

Email: juancarlos.gomezgomez@yahoo.com

I. IDENTIFICACION Se puntualiza en sus definiciones, elementos,

La asignatura de Derecho Procesal Civil I, forma parte del
área de Derecho Privado de la carrera de Abogacía y
Notariado, que se imparte en la Facultad de Ciencias
Jurídicas y Sociales de la Universidad de San Carlos de
Guatemala, durante el séptimo semestre, de tal manera
que el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del aula,
comprenderá de noventa minutos para cada sección. La
asignatura prer requisito para aprobar la presente
asignatura, la constituyen la aprobación de los cursos de
Teoría del Proceso y Derecho Civil IV.
II. DESCRIPCION
características, naturaleza jurídica y efectos legales. Por
otra parte, se analiza su utilidad en la práctica forense y
la importancia en la vida económico-social dentro del
Derecho Civil Guatemalteco, por ser el proceso el
instrumento de su realización.
III. OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el desarrollo de la asignatura el alumno deberá:
1. Explicar las teorías más aceptables e
instituciones que informan el Derecho
Procesal Civil y particularmente sobre el
proceso civil.

De conformidad con el pensum de estudios de la Facultad 2. Desarrollar capacidad de análisis adecuadas

de Ciencias Jurídicas y Sociales, el contenido la asignatura
de Derecho Procesal Civil I, comprende todo lo relativo a
las Instituciones que integran el Derecho Procesal. Desde
los llamados puntos introductorios hasta la fundamentación
legal del proceso. Para que el estudiante pueda en realidad
conocer el proceso civil, se parte desde la acción, la
jurisdicción y el proceso completo, hasta finalizar con los
medios de impugnación. De esa cuenta, se tendrá que
analizar todas las instituciones afines que se desprenden
de las anteriores.
2
a la gestión y aplicación del derecho en la
solución de conflictos de carácter privado.
3. Redactar memoriales, resoluciones y
diligencias judiciales que son necesarios para la
práctica forense del proceso civil, desde la
demanda hasta un recurso.
4. Asumir actitudes críticas y objetivas, en el
estudio y solución de los problemas que
examina el Derecho Civil y que cuenta con el
instrumento que es el
proceso, básicamente lo relacionado a la realidad jurídica
guatemalteca.
IV. JUSTIFICACION
La asignatura de Derecho Procesal Civil, representa una
de las asignaturas más importantes en el pensum de
estudios. De esta cuenta, es que se afirma que constituye
la columna vertebral del sistema procesal del país. Por
ello se hace énfasis en la labor de enseñanza-aprendizaje,
que el alumno pueda asociar, definir e interpretar y manejar
con propiedad, cada una de las figuras, fenómenos e
instituciones que conforman el contenido de la asignatura,
que le permitan colaborar para alcanzar uno de los fines
más loables del Derecho, como lo constituye la solución
de los conflictos jurídicos, para alcanzar la paz social, a
través de una convivencia armónica dentro de nuestra
formación económico social.
De lo cual se puede deducir con claridad, la necesidad de
formar un profesional de las Ciencias Jurídicas que esté
en capacidad de coadyuvar dentro de los diferentes
estratos de nuestro conglomerado social para alcanzar
dichos fines.
En consecuencia, se debe estimular al estudiante
universitario para compender la misión que está llamado
a cumplir dentro de su sociedad, atendiendo a la ética
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La enseñanza del curso se hace como por unidades
(puntos del programa), utilizando método comparativo y
de organización, con diferentes técnicas: expositiva, de
la argumentación y del interrogatorio. Las actividades
participativas consistentes en: a) organización de grupos
no mayores de seis alumnos, para la investigación de
temas de Derecho procesal; b) análisis de casos reales;
c) participación directa de los estudiantes en clase
mediante la presentación de los casos y su posible
solución; d) resolución de guías de estudio, lectura dirigida
y exposición oral dinamizada, conjugando los aspectos
positivos de la clase magistral con la realización de
actividades participativas.
La organización de los grupos es útil para realizar
investigación colectiva de puntos específicos y que
representan una técnica teórico-práctica, para que el
alumno adquiera destreza en la redacción de memoriales,
resoluciones y diligencias judiciales.
VIII INVENTARIO DE RECURSOS
La cátedra cuenta con escasos materiales de apoyo
didáctico como retroproyector, y los documentos de apoyo
escrito, conforme los puntos del programa, son entregados
4
profesional, capacitándolo en el análisis de casos reales
aplicando criterios basados en la doctrina legal y leyes
procesales vigentes, y a la creación de sus memoriales
con una redacción propia a su calidad profesional.
De esa cuenta, el curso se realiza, a partir de la primera
evaluación, en forma teórico-práctica, a efecto de que el
alumno a la vez que adquiere los conocimientos necesarios
(presupuestos básicos) de la literatura procesal, esté
capacitado en la redacción de memoriales, resoluciones
y diligencias judiciales, para la presentación, seguimiento
y decisión de los conflictos sociales que se transforman
en jurídicos.
V. ORGANIZACION DE LA ASIGNATURA
El contenido de la materia o curso se encuentra dividido
en unidades temáticas sobre las instituciones jurídicas
que forman parte del Derecho Procesal, iniciándose con
temas de inducción, fundamentación legal del proceso
desde la acción hasta los medios de impugnación.
VI EVALUACION
La evaluación se efectuará de acuerdo a la reglamentación
de la Facultad de Derecho.
oportunamente por los respectivos docentes del curso,
además de los textos que han publicado alguno de los
catedráticos y que se citan en la bibliografía.
Además, los textos citados en la bibliografía del programa
se encuentran en las Bibliotecas de la Facultad, del Banco
de Guatemala y de la Corte Suprema de Justicia.
Retroproyector (acetatos).
Laboratorios de casos hipotéticos y guías de estudio que
serán entregadas por los docentes de la asignatura, con
el objeto de que sean resueltos, con apoyo del Código
Civil, Procesal Civil y Mercantil, doctrina y apuntes de
clase.
 ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
Como derivado lógico del estudio de PRIMERA PARTE
los textos básicos que se indican en
1. PUNTOS INTRODUCTORIOS Lectura dirigida 1-9 1
la bibliografía, lectura del Código Pro-
cesal Civil y Mercantil, las explicacio-  Derecho objetivo y Derecho
nes y participación en clase, el estu- subjetivo.
diante deberá alcanzar los objetivos
específicos propuestos en esta asig-  Derecho sustantivo y Derecho
natura. ProcesaL.

Distinguir correctamente, en casos 2. IMPORTANCIA DEL DERECHO

concretos entre el Derecho objetivo y PROCESAL. Lectura dirigida 1-9
el subjetivo y la relación entre norma  Aspectos generales e históri-
sustantiva y la procesal. cos del Derecho procesal.
Identificar la importancia del Derecho  Definición.
procesal, de las instituciones que lo
integran y la estructura del Código  La estructura del Código Pro-
Procesal Civil y Mercanti. cesal Civil y Mercantil.

SEGUNDA PARTE
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
1. EN RELACION CON EL ACTOR:
Lectura dirigida
 La acción procesal
Diferenciar correctamente los térmi-
 Antecedentes históricos
nos: Acción, Pretensión y Excepción.
 Teorías sobre su
Identificar las teorías básicas de
naturaleza jurídica.
estas instituciones.
 Concepto.

ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
Definir apropiadamente: la acción y  Los presupuestos de la ac- Lectura dirigida 1
pretensión procesales. ción.
 La acción en el proceso civil
guatemalteco.
 La pretensión 1
Distinguir las clases de pretensiones.  Aspectos generales. 1-8-9
Diferenciar los casos de acumulación  Concepto.
de pretensiones.  Naturaleza jurídica. Análisis de casos
 Elementos de la
pretensión.
 Objeto de la pretensión.
 Clasificación de las excep-
ciones. Análisis normativo.
 Acumulación de pretensio-
nes.
Definir correctamente estas institu-
ciones. 2. EN RELACION CON EL Lectura dirigida
ESTADO Y SU POTESTAD 1-8-9
Diferenciar las funciones de cada JURISDICCIONAL. 1
una.
 La jurisdicción
Enlistar y explicar los poderes de la 1-9
jurisdicción.  Concepto.
 Características
Establecer las reglas de competen-
cia que regula el Código Procesal  Poderes de la jurisdicción Lectura dirigida
Civil y mercantil.  Principios informadores
 Extensión y límites

6
 ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
Determinar correctamente en casos  La competencia. Análisis de casos 1-2-9 3
concretos, la competenencia.  Noción de competencia.
 Clases de competencia.
 Por la materia.
 Por la cuantía.
 La competencia funcional. Solución de guía de
 la competencia territorial. lectura.
 La sumisión.
 La prórroga.
 Las reglas legales.
 La declinatoria.
 Determinación de la com-
petencia.
 La perpetuación de la com- Lectura dirigida
petencia.

Explicar las distintas clases de ac- 3. LOS ACTOS PROCESALES

tos procesales.  Concepto. 1-9 1
Maneje la importancia de las actua-  Requisitos generales.
ciones procesales.  Clasificación de los actos pro-
Diferenciar las distintas resoluciones cesales.
judiciales.  Eficacia, forma, validez de los
actos procesales.
Explicar los requisitos de forma y de
fondo de las resoluciones judiciales.  El tiempo en los actos proce-
sales.
 Forma de los actos.

ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
 Clasificación de los actos pro- Análisis de casos.
cesales:
 De las partes.
 Para obtener una resolu-
ción judicial.
 Actos creadores de situa-
ciones jurídicas.
 Actos jurisdiccionales:
 Decretos.
 Autos. 1
 Sentencias.
 Actos de comunicación:
 Las notificaciones.
 Tipos de notificaciones.
 Clases de notificaciones.

TERCERA PARTE
Describir la estructura del proceso y
EL MEDIO DE
sus diferentes fases.
DEBATE. EL
Explicar la función del proceso civil.
PROCESO
Distinguir un proceso de Lectura dirigida. 1-9 2
1. EL PROCESO CIVIL.
conocimiento de uno de ejecución y
cautelar.  Concepto
 Razón de ser del proceso.
Enlistar las etapas procesales.  Su naturaleza jurídica.
 Caracteres.
 Clases de procesos. Solución de guía
 Objeto del proceso civil. de lectura.
 Elementos identificadores.
8
 ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
 Iniciación, suspensión, inte-
rrupción y terminación normal
y anormal del proceso.
 AcumulacióndeProcesos.
 SujetosdelProceso.
 CapacidadProcesal.
 RepresentaciónProcesal.Sustitución
Procesal.

Definir correctamente lo que es una 2. LOS SUJETOS DEL PROCESO Lectura dirigida.
parte procesal.  Las partes 1-9 3
 Concepto de parte.
Diferenciar la parte con los sujetos  Capacidad para ser parte.
procesales.  Capacidad procesal.
 Representaciones legal y
Determinar cuándo actúa un repre-
necesaria.
sentante legal.
 La representación legal
Diferenciar la legitimación material de menores e
de la procesal. incapaces. Análisis de casos
 La represenación nece-
Enlistar las clases de litisconsorcio saria de las personas
que se puedan presentar en el pro- jurídicas.
ceso.  El representante judi-
cial.
Explicar en qué consiste la sucesión  El mandatario judicial.
procesal.  El abogado Director.
 La legitimación.
 Origen y evolución.
 Concepto y clases.

ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
 La legitimación por sustitución. Solución de guía de
 Pluralidad de partes en el lectura.
proceso:
 Concepto.
 Litisconsorcio necesario.
 Litisconsorio cuasi-nece-
sario.
 La sucesión procesal: el
cambio de partes.
 Cambios en la capacidad
procesal.
 Sucesión procesal.

Identificar al tercero procesal. 3. EL TERCERO PROCESAL Lectura dirigida. 1-9 2

 El concepto de tercero pro-
Interpretar las diferentes clases de cesal.
intervención en el proceso de co-
 La intervención en el proceso
nocimiento y en el de ejecución.
de declaración.

Distinguir las tercerías de la inter-  La intervención voluntaria

vención de terceros. (principal, litisconsorcial y Análisis de casos
adhesiva simple).
 Los supuestos de interven-
ción provocada (por orden
del juez y a instancia de par-
te).
 La intervención en el proceso
de ejecución.
 La tercería de dominio. Solución de guía de
 La tercería de preferencia. lectura.

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 ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
Definir qué es un proceso cautelar. CUARTA PARTE
LA PROTECCION CAUTELAR
Determinar su importancia.
1. EL PROCESO CAUTELAR
Describir con claridad las distintas  Concepto. Lectura dirigida. 1-9 2
medidas cautelares y su función.  Fundamento.
 Caracteres.
Diferenciar las clases de medidas  Naturaleza jurídica.
cautelares.  Las medidas cautelares en el
Código.
Enlistar las medidas cautelares.  Clases.
Determinar la procedencia de las me-  Concepto y características.
didas cautelares.  Seguridad de personas. Análisis de casos
 El arraigo.
Adquirir la destreza para la redacción  La anotación de demanda
de memoriales, resoluciones, o de litis.
diligencias.  El secuestro de bienes.
 La intervención.
Redactar con claridad una solicitud  Alimentos provisionales.
de medida cautelar.  Providencias de urgencia o Solución de guía de
innominadas. lectura.

Identificar las clases de pruebas anti- 2. LA ACTIVIDAD PREVIA O Lectura dirigida.

cipadas que regula el Código PREPARATORIA DEL
Procesal Civil y Mercantil. PROCESO Análisis de casos 1 - 8 - 9 - 14 2
Aplicar en casos concretos las distin-  Definición
tas actividades preparatorias.  Clases.
 Requisitos de admisión. Solución de guía de
Redactar el escrito inicial solicitando  Declaración jurada y recono- lectura.
una Diligencia de Prueba Anticipada. cimiento de documentos.

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ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
 Exhibición de documentos,
bienes muebles y
semovientes. Redacción de escri-
 Reconocimiento judicial. tos y resoluciones.
 Declaración de testigos (infor-
mación ad-perpetuam).
 Facultades del juez y recursos.

Describir la demanda. QUINTA PARTE Lectura dirigida.

Enunciar los requisitos de contenido LA INSTANCIA PROCESAL
y forma de la demanda. 1. LA DEMANDA Análisis de casos
Explicar los efectos que produce la  Concepto.
demanda.  Requisitos de la demanda:
 Subjetivos.
Identificar los documentos que deben
 Objetivos.
acompañarse con la demanda.
 Formales. Solución de guía de 1 - 8 - 9 - 14 2
 Documentos que deben acom- lectura.
pañarse.
Redactar, en casos concretos un es-  Admisión de la demanda.
crito inicial cumpliendo con exactitud  La demanda necesaria.
los requisitos de forma exigidos por  La litispendencia y sus
la ley. efectos. Redacción de escri-
 Redacción de la demanda. tos y resoluciones.
 Requisitos:
 Subjetivos.
 Objetivos.
 De validez.

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 ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
Establecer el derecho de defensa a 2. EL DERECHO DE DEFENSA EN Lectura dirigida.
pratir de la Constitución. JUICIO
Enlistar correctamente las diferentes  Actitudes del demandado. 1 - 8 - 9 - 14 - 29 2
actitudes del demandado frente a la  El allanamiento.
demanda.  La rebeldía.
Definir la excepción.  La oposición del demanda-
do.
Interpretar la función de la excepción
procesal.  Las excepciones proce-
sales.
Explicar las diferentes clases de ex-
 Las excepciones mate-
cepciones: previas, mixtas y peren-
riales.
torias.
 Las excepciones en el Código: Análisis de casos
Seleccionar en casos concretos, la
 Excepciones previas.
procedencia de las excepciones, se-
gún su función.  Excepciones perentorias.
 Excepciones mixtas. Análisis normativo. 1 - 8 - 9 - 14 - 29 3
 Estudio de las excepciones
previas:
 De naturaleza procesal.
Redactar mamoriales de  Incompetencia.
excepciones previas y mixtas.  Litispendencia.
Redactar las resoluciones que co-  Demanda defectuosa.
rrespondan a las distintas excep-  Falta de capacidad legal. Solución de guía de
ciones. lectura.
 Falta de personalidad.
Establecer correctamente la trascen-  Falta de personería.
dencia de la contestación de la de-
manda.  Cosa Juzgada.

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ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
Determinar la importancia de la re-  Excepciones de naturaleza
convención o contrademanda. material:
 Falta de cumplimiento del
plazo o de la condición a
que estuviere sujeta la
obligación o el derecho que
se hagan valer.
 Caducidad. Redacción de escri-
 Prescripción. tos y resoluciones.
 Transacción.
 Trámite de las excepciones
previas:
 El procedimiento incidental.
 La resolución.
 La contestación de la
demanda:
 Concepto.
 Contenido. 1 - 8 - 9 - 14 - 29 1
 Documentos que deben
acompañarla.
 La reconvención:
 Concepto.
 Requisitos.
 Trámite.

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 ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
El estudiante correctamente de- 3. LA ACTIVIDAD PROBATORIA
berá: COMO CARGA DE LAS PARTES
EN EL PROCESO.
Definir qué es prueba civil y su im-
portancia en el proceso.  Teoría General de la prueba: Lectura dirigida. 1 - 9 - 14 - 29 3
 Concepto de prueba.
Identificar prueba civil y prueba pe-
nal.  La prueba y sus elementos.
 Objeto de la prueba y thema
Enlistar los medios de prueba que
probandum.
regula Código Procesal Civil y
Mercantil.  El hecho como objeto de
prueba.
Analizar los hechos que son sujetos
 Hechos exentos de prueba. Análisis de casos.
a prueba, en casos concretos.
 Libertad probatoria Análisis normativo.
 Penitencia, utilidad, necesi-
dad, relevancia, idoneidad Solución de guía de
de la prueba. lectura.
 Fin y destino de la prueba.
Diferenciar las distintas etapas del  Organo de la prueba.
procedimiento probatorio.  Fuente de la prueba.
Definir y analizar los diferentes siste-  Carga de la prueba. Lectura dirigida. 1 - 9 - 14 - 29
mas de valoración de la prueba.  Clasificáción legal y doctri-
naria de los distintos Análisis de casos.
medios de prueba.
 Plazo para la recepción de Solución de guía de
prueba en el proceso civil. lectura.
Distinguir la actividad probatoria de  Actividad probatoria: Lectura dirigida. 1 - 9 - 14 - 29 1
las partes como una carga y la limi-  Ofrecimiento.
tación del juzgador. Análisis de casos.

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ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
 Proposición. Solución de guía de
 Admisión. lectura.
 Asunción y
diligenciamiento.
Enlistar los medios de prueba que  Sujetos de la actividad pro-
regula el Código Procesal Civil y Mer- batoria.
cantil.  Principios probatorios.
Establecer la diferencia entre decla-  Auto para mejor fallar. Lectura dirigida. 1 - 9 - 14 - 29 1
ración de parte y la prueba de con-  Sistemas de valoración: Análisis de casos.
fesión.  Legal o tasada. Solución de guía de
Redactar correctamente un memo-  Sana crítica. lectura.
rial proponiendo la prueba de  Libre convicción.
declaración de parte.
Lectura dirigida. 1 - 9 - 14 - 29
Formular correctamente el pliego de 4. LA PRUEBA EN PARTICULAR.
posiciones en casos concretos. Análisis de casos. 1
 Declaración de las partes.
Valorar el resultado de la declaración  Definición.
de parte, en casos concretos.
 Citación (requisitos).
 Posiciones (requisitos).
 Forma de las respuestas.
 Práctica de la diligencia.
 Preguntas adicionales. Solución de guía de
 Incomparecencia por enfer- lectura.
medad.
 Clases de confesión. 1
 Elementos de la confesión.

16
 ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
 El juramento como elemen- .
to de la confesióbn.
 Terminación del proceso
por confesión.
 Confesión sin posiciones.
 Fuerza probatoria.

5. DECLARACION DE TESTIGOS Análisis de casos.

 Definición. Análisis normativo.
 Olbigación de declarar. Solución de guía de
Definir qué es un experto o perito.  Tachas para ser testigo. lectura.

Diferenciar entre testigo y perito.  Requisitos del interrogatorio. Redacción de

 Práctica de la diligencia. m e m o r i a l e s,
Redactar correctamente un memo- resoluciones y
rial proponiendo la prueba de dicta-  Efectos de la incomparecencia.
diligencias.
men de expertos.  Repreguntas.
Enlistar las causas de recusación de  Declaración de diplomáticos y
los expertos. por informe.
 Fuerza probatoria. Lectura dirigida.
Aplicar el procedimiento para la in-
tegración de la prueba de expertos.
6. DICTAMEN DE EXPERTOS Análisis de casos. 1 - 9 - 14 - 29 1
Definir la prueba de Reconocimiento  Definición. Solución de guía de
Judicial. lectura.
 Procedimiento:
Redactar correctamente el memorial  Proposición de la prueba.
de proposición de la prueba de Reco-
nocimiento Judicial.

17

ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
 Designación de los exper- .R edacción de
tos. memoriales,
 Aceptación y recusación de resoluciones y
expertos. diligencias.
Explicar el diligenciamiento de este  Auto de recepción de prue-
medio de prueba. ba.
Analizar en casos concretos su fuerza  Entrega de dictamen.
probatoria. Fuerza probatoria.
1 - 9 - 14 - 29 1

Definir la prueba de documentos. 7. RECONOCIMIENTO JUDICIAL Lectura dirigida.

Distinguir entre prueba documental  Definición. Análisis de casos.
e instrumental.  Oportunidad de la Prueba. Solución de guía de
Redactar correctamente el memorial  Objeto del Reconocimiento. lectura.
de proposición de la Prueba de  Puntos del Reconocimiento.
Redacción de
documentos y/o de su  Resistencia de las partes. memoriales,
reconocimiento.
 Fuerza Probatoria. resoluciones y
Diferenciar con sus propias palabras diligencias.
las distintas clases de documentos.
Analizar su fuerza probatoria, en 8. PRUEBA INSTRUMENTAL Lectura dirigida.
casos concretos.  Definición. 1 - 9 - 14 - 29 1
 Diferencia con el concepto de Análisis de casos.
documento.
 Clases de instrumentos: Análisis normativo.
Públicos y Privados.
 Documentos en poder del ad-
versario.

18
 ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
 Reconocimiento de documen- .Solución de guía de
tos. lectura.
Definir los medios científicos de prue-  Libros de Comercio.
ba.
 Otras clases de instrumentos:
Redactar correctamente el memorial  Prueba de informes. Redacción de
de proposición de la prueba de los
 Pruebas: Telefónica, m e m o r i a l e s ,
medios científicos.
fotográfica, telegráfica, resoluciones y
Enumerar los distintos medios cientí- f o n o g r á f i c a , diligencias.
ficos que regula el Código Procesal videogravadora, fax, inter-
Civil y Mercantil. net.
Analizar en caso concreto el  Autenticidad e impugnación
estudiante su fuerza probatoria. de los documentos. Lectura dirigida.
 Fuerza probatoria.

Definir los indicios y las Análisis de casos. 1 - 9 - 14 - 29 2

presunciones y establecer su 9. MEDIOS CIENTIFICOS DE
relación. PRUEBA Análisis normativo.

Distinguir en las presunciones le-  Definición. Solución de guía de

gales, las absolutas y las relativas.  Clases. lectura.

Explicar en sus propias palabras las  Requisitos de proposición. Redacción de

presunciones humanas.  Fuerza probatoria. memoriales,
resoluciones y
Redactar el memorial de proposición diligencias.
de la prueba de indicios para integrar
las presunciones humanas.
Analizar, en casos concretos, su fuer-
za probatoria.

19

ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
Enumerar las formas de dar fin a la 10. INDICIOS Y PRESUNCIONES L
. ectura dirigida. 1 - 9 - 14 - 29 1
instancia en forma excepcional.  Definición de indicio. Análisis de casos.
Identificar las distintas formas de dar  Clases de indicios en la doctri- Análisis normativo.
fin a la relación procesal. na.
Redactar correctamente los memo-  Integración de los indicios. Solución de guía de
riales por los cuales se puede dar fin  Definición de presunción. lectura.
a la relación procesal.  Naturaleza jurídica.
 Clases de presunciones: Redacción de
 Presunciones legales. memoriales,
resoluciones y
 Presunciones humanas. diligencias.
 Valor probatorio.

11. TERMINACION DE LA Lectura dirigida. 1-8-9 3

INSTANCIA PROCESAL Análisis de casos.
 Modos excepcionales de Solución de guía de
terminación del proceso: lectura.
 Desistimiento. Redacción de
 Renuncia. memoriales,
resoluciones y
 Allanamiento. diligencias.
 Confesión.
Definir correctamente las clases de  Conciliación.
remedios y recursos procesales.  Transacción.
Diferenciar entre recursos y remedios  Caducidad de la instancia. Lectura dirigida.
procesales.  Efectos. Análisis de casos. 1-8-9 2
Análisis normativo.

20
 ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
Establecer los casos de proceden-  Modo normal de resolución del Solución de guía de
cia de los medios de impugnación litigio. lectura.
que recoge el Código Procesal Civil y  La sentencia.
Mercantil.
 Concepto.
Redactar en forma correcta el memo-  Motivación de la sentencia. Redacción de sen-
rial de interposición de los distintos
 Requisitos de la parte reso- tencias.
medios de impugnación.
lutiva.
Determinar en casos concretos el  Vicios de la sentencia.
medio de impugnación que
 Incongruencia positiva.
corresponda.
 Incongruencia negativa.
Enlistar los casos de procedencia de
 Incongruencia mixta.
la casación.
Redactar correctamente un recurso
de casación.

12. TEORIA GENERAL DE LA IM- Lectura dirigida.

PUGNACION Análisis de casos.
 Remedios procesales: Solución de guía de
 Revocatoria. lectura.
 Reposición. Redacción de
 Nulidad. memoriales,
resoluciones y
 Aclaración. d ili g e n ci a s . 1 - 9 - 12- 17- 24 1
Lectura dirigida.
 Ampliación.
Análisis de casos.

21

ACTIVIDADES BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS CONTENIDO PERIODOS
SUGERIDAS ESPECIFICA
 Recursos procesales: Solución de guía de
 Apelación. lectura.
 Casación.
 Definición. Redacción de
 Características. memoriales,
resoluciones y
 Procedimiento.
diligencias.

22
IX. BIBLIOGRAFIA GENERAL (Autores 10. CHACON CORADO, MAURO y MONTERO
nacionales, extranjeros, legislación): AROCA, JUAN. Manual de Derecho
Procesal Civil Guatemalteco. 2 volúmenes.
1. AGUIRRE GODOY, MARIO. Derecho 2da. edición. Magna Terra Editores, Guate-
Procesal Civil de Guatemala. Volumen I en mala, 2001.
diferentes ediciones y editoriales.
11. DEVIS ECHANDIA, HERNANDO.
2. ALVARADO VELLOSO, ADOLFO. Compendio de Derecho Procesal. 4
Introducción al Estudio del Derecho Procesal volúmenes. 12a. Edición. Editorial A.B.C.,
Civil. 2 tomos. Editorial Rubinzal-Culzoni, Ar- Bogotá, Colombia, 1994.
gentina, 1994 y 1998.
12. DEVIS ECHANDIA, HERNANDO.
5. BRISEÑO SIERRA, HUMBERTO. El Juicio Compendio de Pruebas Judiciales Anotado y
Ordinario Civil. 2 volúmenes. Editorial Trillas. Concordado con Códigos Procesales
México, 1985. Iberoamericanos por Adolfo Alvarado Velloso, 2
tomos. Editorial Rubinzal-Culzoni. Argentina,
6. COUTURE, EDUARDO J. Fundamentos del 1990.
Derecho Procesal Civil. Ediciones Depalma,
13. DEVIS ECHANDIA, HERNANDO. Teoría
Buenos Aires, 1989.
General de la Prueba Judicial. 2 tomos.
Editora Víctor P. De Zavalía. Buenos Aires,
9. CHACON CORADO, MAURO. Los
Argentina, 1974.
Conceptos de Acción, Pretensión y
Excepción. 2a. edición, corregida y 14. GOMEZ LARA, CIPRIANO. Derecho
aumentada. Editorial Vile. Guatemala, 2000. Procesal Civil. Editorial Harla, México, 1996 y
siguientes.

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15. GORDILLO GALINDO, MARIO LEYES:

ESTUARDO. Derecho Procesal Civil
Guatemalteco. Aspectos Generales de los Constitución Política de la República de Guatemala.
Procesos de Conocimiento. División Edi- Código Civil
torial Praxis. Código Procesal Civil y Mercantil. Ley
del Organismo Judicial.
16. OVALLE FAVELA, JOSE. Derecho
Procesal Civil. Editorial Harla, México,
1990.

Programa revisado y
actualizado por el equipo
docente de la cátedra y
aprobado por Junta Directiva

“ID Y ENSEÑAD A
TODOS”

Sololá, enero de 2019.

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